La Voz del Usuario. Nº 9

ÍNDICE

EDITORIAL¡Hola queridos Lectores!Las personas que siguen nuestra revista se preguntarán ¿Qué ha pasado con ella que hace ya tiempo que no sale?. Os diré, como siempre que tarda en salir, que la información nos llega de gota en gota, hasta tal punto que se pensó si seguir o no con su publicación. Por arte de magia una de nuestros ejemplares llegó a manos de unos jóvenes de la asociación cordobesa de CIC BATÁ.

A través de su proyecto COMUNICANDONOS se pusieron en contacto con nosotros y nos han puesto las pilas, ya que su cometido pretende aportar herramientas teóricas y prácticas para que los ciudadanos ejerzamos el derecho a la comunicación. De todo esto ya viene en el interior de nuestras páginas un escrito de lo que hacen y las asociaciones que participan. GRACIAS A NIEVES Y A KIKO que han sido nuestros orientadores, a los cuáles les damos de nuevo las gracias. Os deseo un verano muy movidito en cuanto a salidas y actividades se refiere.

Un abrazo a todos.Fdo: Antonia García Montes

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La Voz del Usuario/Abril 2012

Experiencias Servicio Técnico ¡Por Favor!Voluntariado.Aquellos Maravillosos días.Agradecimiento.

Reportaje ¡Viva la Pepa!

Curiosidades

Plano Residencia FEPAMIC

Entrevista Directora de la Residencia

Conociendo Nuestras Calles Isadora Duncan

De Viaje Salida a Olvera

Creación Literaria Relato: La Culpa del Marqués

Cierre Comunicándonos: Hacia una red de comunicadores y comunicadoras populares de Córdoba.

Experiencias

Por Rafael Ayala (Usuario residencia ACPACYS)

Soy una persona discapacitada y, como muchos miembros de mi gremio, deambulo a diario con bastante frecuencia por la ciudad con mi vehículo electrónico para realizar las tareas rutinarias y normales de todo ser humano.Ahora bien: Como es natural en todo vehículo, de vez en cuando, sufro el problema de una avería o accidente inesperado en mitad de la calle, como puede ser el pinchazo de una rueda, no teniendo a nadie ni habiendo en Córdoba ningún servicio técnico que me auxilie urgentemente. En la antigüedad, un amigo me recomendó que me apuntara a ADA (una empresa nacional). Estuve experimentando un tiempo con ésta, pero comprobé que dicho servicio no era muy factible: Antes de que me recogieran en la calle, tenían que llamar a Madrid (su oficina principal) y ellos dar el permiso correspondiente, tardando una o (incluso), más de dos horas en atenderme. Como entenderán los lectores, yo no puedo ni quiero estar tirado en la calle esperando la asistencia. Más, si es una noche fría de invierno, con lluvia o, al revés: Una tarde veraniega a las seis de la tarde en el Arenal. ¡QUIERO URGENCIA Y EFECTIVIDAD, SEÑORES.Más tarde, hablé con la empresa RACC, situada en la avenida del Gran Capitán. Me prometieron dicho servicio, pero me fue incluso peor que anteriormente.¡ POR FAVOR ¡: Con tanto paro como existe en nuestra capital: ¿No hay nadie capaz de montar una empresa en condiciones, que se dedique al auxilio de personas con este tipo de problemas. Pido a las autoridades competentes que tomen buena nota del asunto y, de ningún modo, hagan oídos sordos.

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SERVICIO TÉCNICO¡ POR FAVOR !

Por Manolo Aguilera

Algunos de ustedes no me conocerán más que de vista, pero llevo desde este verano viniendo por Fepamic, a echar una mano como voluntario. Me llamo Manolo Aguilera y aunque en realidad, llegué por primera vez a esta institución para realizar unas prácticas, como aquí me sentí a gusto, y además veía que aprendía mucho, y también hacía algo útil a la sociedad, cuando estas prácticas acabaron, pensé en quedarme como voluntario. Al principio iba a estar en la Unidad de Día, pero hubo un cambio de planes y al final estoy en la Residencia, cosa que me vino bien, porque ya conocía a los usuarios y al personal, y no tuve que empezar de cero a aprender la rutina, las tareas y la realidad diaria del lugar.Las actividades que realizo en la Residencia son básicamente de apoyo a los monitores de los talleres. A veces leo en voz alta, del libro de Las mil y una noches, que me resulta muy interesante y exótico, porque habla de una cultura lejana pero emparentada con nuestro pasado; otras veces ayudo a algún usuario a pintar en el taller de manualidades; y otras estoy tratando de poner los ordenadores a punto para que no den problemas. En fin, aquí aprendo mucho y, sobretodo, me siento útil, cosa que cuando uno no tiene trabajo, resulta una inyección de moral muy positiva. Cuando por primera vez vine a Fepamic no me podía imaginar la cantidad de gente que aquí trabaja y sobretodo, la variedad de tareas queaquí se realizan, y se pueden aprender, aunque unas veces resulte más difícil que otras, pero también se aprende mucho, aunque suene a tópico, de la capacidad de superaciónde los usuarios, porque cada vez que un usuario consigue solucionar un problema de los que le plantean los ordenadores, a nosotros nos produce la misma satisfacción que a él alverlo; igual que cuando termina una manualidad, sobre todo si uno mismo ha colaborado en mayor o menor medida. Por si no se ha notado, dedicaré las últimas líneas a hacer explícito el hecho de que estar aquí ver cómo os superáis cada día, es un motivo de alegría del que podéis sentiros orgullosos.

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VOLUNTARIADO

Manolo Aguilera: Voluntario en la Residencia Fepamic

Murió el autor de "Supercalifragilisticoexpialidoso"A los 86 años murió en Londres Robert Sherman, compositor de la famosa

canción “Supercalifragilisticoexpialidoso” de la película Mary Poppins.

Por Rafi Sanchez

He tenido la oportunidad de conocer a personas maravillosas en la Recepción de la RESIDENCIA FEPAMIC. Conseguí un convenio de prácticas en FEPAMIC y doy gracias, sí, porque esos días me olvide de mis problemas. Para mí el llegar y ver sonreír a mi MANOLITO, digo MI porque le tengo gran cariño , a ANTOÑITO, a ISA ,a MANOLO CÉBRIAN, a JOSEP con su soniquete ambulancia, mi casa, corazón, a MARIANO cuanto afán de superación. Que mujer esa ENGRACIA que todos los días estaba allí pendiente de su marido y que después de muchas horas trabajando llegaba alegrando con sus cosas a CAMARÓN, MELLAITO, PEDRO ZOPEQUE, etc., ya que pocas visitas reciben y son personas alegres, cariñosas siempre dispuestas a dar cariño. Los echo de menos, no me puedo olvidar de PEDRO ZOPEQUE, siempre atento, siempre escuchando, siempre pendiente de que merendáramos, a MARIQUILLA, ¡que madre! Y a MANOLO, siempre pendiente de su niño. Desde aquí os quiero desear todo lo mejor A TODOS porque son ESTUPENDOS y MARAVILLOSOS. Tendríamos que aprender de ellos y vivir con más alegría ya que tenemos mucho por lo que ser felices y no lo sabemos aprovechar. Amigos es un lujo para mí esos días que pase con vosotros. No me olvido de esa SEÑORA (con mayúscula, si señor) siempre arreglada y tan elegante….siempre amable que nos recibía y que recibe con su dulce sonrisa y un buenas tardes, sin la cual no serían posibles muchas cosas, entre otras esta revista. Darle gracias por poder escribir cuatro letras. Para mí es un orgullo tanto que me dejen participar como conocerla ANTOÑITA GARCIA. ¡¡¡¡Que gran mujer¡¡¡¡

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AQUELLOS MARAVILLOSOS DÍAS

Recepción de la RESIDENCIA FEPAMIC

Por Rafael MirandaEn primer lugar, quisiera dar las gracias, a todo el grupo humano, que ha ayudado y ha

derrochado, su paciencia, su comprensión y su intención, para que tanto mis compañeros como yo, hayamos encontrado, no sólo formación conocimientos para aprender este oficio tan especial, bonito y a veces, poco valorado por la sociedad; como es el de cuidador.Hemos encontrado una nueva familia, que nos han entregado su cariño, su entrega, y nos han aceptado, como a sus hijos adoptivos. Gracias a todos, pero en especial a esas personas tan especiales, que son los usuarios, que nos abrieron sus brazos, y lo más importante sus corazones, con el brillo de sus ojos, sin preguntar quienes eramos, ni de donde veníamos. Realmente pase lo que pase con nuestras vidas, esta nos ha regalado una gran cantidad de amigos, de una calidad humana inigualable y con una cantidad de experiencias muy enriquecedoras, a todos gracias por todo. En segundo lugar quisiera hacer una relación de citas, proverbios, y frases importantes de principios, valores, y de la vida en general, con el fin de animar, y ayudar a aquellas personas, en especial a los que están pasando por un momento bajo, una época de desanimo o tristeza.

Espero que os hayan gustado, por ultimo quisiera comentaros, que aquí tenéis un amigo, para lo que sea, nunca olvidaré los consejos y ayuda de los cuidadores, y coordinadores, las enseñanzas de los monitores, y sobre todo: la luz de la mirada , de la usuaria Rafi, la alegría de Camarón, el cariño, de Antoñito, la sirénidas de Remedios, la paciencia de María José. Que no se me enfade nadie, por no nombrarlo, de todos me llevo gran semilla, sembrada en mi corazón.

Y un último homenaje para todos:QUITAME EL PAN SI QUIERES,

QUITAME EL AIRE,PERONO ME QUITES TU RISA. (Pablo Neruda).

Un saludo.

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AGRADECIMIENTO

PROVERBIOS CHINOS:

“Le pedí a Dios todo para gozar lavida, el me dio vida para gozarlo todo.

“Ámame cuando menos lo merezca, yaque es cuando más lo necesito”.

“Cuando el dinero habla, la verdadcalla”.

“Aprende a vivir y sabrás morirbien”.

“Exígete mucho a ti mismo y esperapoco de los demás. Así te ahorraras

disgustos”.

“Si te caes siete veces, levántateocho”.

Rafael Miranda: Cuidador de la Residencia

Reportaje

Realizado por los usuarios de nuestra Residencia en el taller de historia

No se cumplen 200 años a diario, ni resulta fácil que nos recuerden después de tanto tiempo, pero si la Constitución de 1812 tiene ese honor y esa virtud es porque fue realmente relevante para España. Veremos los motivos: Fue nuestra primera constitución y se llevó a cabo en situaciones verdaderamente adversas, invadidos militarmente por la Francia Napoleónica y situados en Cádiz, lo que parece reconocer cómo los pueblos se crecen con las dificultades y dan lo mejor de sí mismos. La constitución actual es también el fruto de incertidumbres y tensiones en ambientes extremos. Una de las muchas novedades históricas es que es la primera vez que elegimos gobernantes, ya que a través de la Juntas Provinciales, creadas como mecanismo de defensa de la invasión francesa, se eligen representantes de cada provincia para formar las cortes en Cádiz. Y allí fueron los elegidos como pudieron de todas las provincias de España en plena guerra por lo que los que no llegaron fueron sustituidos como suplentes por personas que vivan en Cádiz. Así comenzaron los debates, dejando primero claro que las resoluciones se harían no por Estamentos (Nobleza, Iglesia y Tercer Estado) como hasta entonces sino a título individual. Un individuo, un voto. Parece muy lógico y normal pero no lo era. Entre los miembros electos de las Cortes había ilustrados que conocían los dos únicos precedentes de Constitución en el mundo (Estados Unidos y Francia) ambas con una República como forma de Estado, por lo que se aprobaron principios muy vanguardistas pensados en el caso español para limitar el poder absoluto del Rey (es la primera constitución que proclama una Monarquía Parlamentaria como modelo de Estado). A saber:- Soberanía Nacional (no Real). Con lo que el poder lo tiene la Nación, entendida comocomunidad de ciudadanos.- Monarquía Parlamentaria. El Rey Fernando VII tendría que gobernar compartiendo Poderes enlas Cortes.- Elecciones por voto universal masculino mayor de 25 años (la mujer tardaría más de un siglopara poder votar)

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- División de Poderes: Poder Ejecutivo lo detenta el Rey y sus Ministros, Poder Legislativo que lo ejerce unas Cortes electivas de una sola Cámara y un poder Judicial independiente a los dos anteriores.- Ciudadanos con derechos como el de la Igualdad legal, a la propiedad, de expresión, a la inviolabilidad del domicilio ó de la correspondencia, imprenta, etc.- El estado se declara confesionalmente católico.

También la configuración de España como Nación (termino liberal de los países avanzados) suponía aceptar la idea de Educación Nacional como derecho y de Ejercito Nacional como deber, lo que con el tiempo haría que el estado se ocupara de ambas cuestiones.

Pero la constitución de 1812 tiene la virtud de ser popular, de hacer que bajo el nombre castizo y cariñoso de La Pepa, al proclamarse el día de San José, se nos presente como cercana. Además el grito de ¡Viva la Pepa! Nos servirá de vehículo de entusiasmo, de orgullo nacional contra el ejercito Francés, lo que le da otra dimensión patriótica nada desdeñable.

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Constitución de 1812 coloquialmente llamada “La Pepa”

Curiosidades

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Día Mundial de las Enfermedades RarasEl 29 de febrero fue un día dedicado a recordar las cerca de 7.000 enfermedades poco comunes, muchas de ellas sin tratamiento aún.Aunque algunas enfermedades raras, huérfanas o poco frecuentes, tan sólo afectan a cerca de cinco personas por cada diez mil habitantes, cada vez son más los fenómenos y patologías con las que los médicos se enfrentan sin tener referencia o antecedente alguno.Se presume que actualmente hay documentadas entre seis y siete mil enfermedades raras, incluidas las de origen genético, muchas de las cuales revisten peligro de muerte o incapacidad crónica y algo más de cuatro mil no tienen tratamiento paliativo o curativo. Este 29 de febrero se conmemoró el "Día Mundial de las Enfermedades Raras", mediante el cual se busca generar conciencia sobre su existencia y promover la solidaridad en organismos y ciudadanos sobre las afectaciones que existen en la actualidad. El slogan de la campaña fue: “Unidos por las enfermedades raras seremos más fuertes". Esta celebración se inició en 2008 y este 2012 se convirtió en un fenómeno de las redes sociales pues a través de Twitter se han dado aconocer diversos males poco conocidos. El hashtag#EnfermedadesRaras que llegó a convertirse en “trending topic”(tendencia) en diferentes países. Algunos de los males más raros, entre otros, son la narcolepsia (personas que no pueden controlar su sueño); el síndrome de Hunter (deformación de huesos y articulaciones por depósitos de minerales), Púrpura trombositopénica (baja producción de plaquetas en la sangre para la cicatrización).

Día Mundial de la MujerEl 8 de marzo de 2011 se celebró en muchas partes del mundo el 100 aniversario del Día Internacional de la Mujer.Es también el primer Día Internacional de la Mujer de las Naciones Unidas para ONU-Mujeres, entidad de la ONU para la Igualdad de Género y el Empoderamiento de la Mujer, creada por la Asamblea General de la ONU el 2 de julio de 2010.El tema oficial del Día Internacional de la Mujer es «La igualdad de acceso a la educación, la capacitación y la ciencia y la tecnología: Camino hacia el trabajo decente para la mujer».

Entrevista

por Antonia García MontesEl pasado mes de marzo tuvimos la ocasión de entrevistar a la nueva directora de la residencia,

Dña. Sara Rodriguez Pérez, para este nuevo número de La Voz del Usuario. El encuentro tuvo lugar muy amigablemente en el despacho de la nueva directora. Agradecemos a la misma su predisposición para ser entrevistada y para contestar a muchas de los asuntos que a los usuarios y usuarias de nuestra residencia nos interesan.

La Voz del Usuario: Para empezar queríamos saber un poco más de tí, ¿nos podrías contar cúal ha sido tu trayectoria profesional?

Sara Rodríguez: Empecé mi labor profesional hace unos cinco años, cuándo terminé mi carrera de Empresariales, en Extremadura primero y posteriormente la superior en Córdoba, dónde me trasladé como ya saben por motivos sentimentales, siendo aquí donde recibo la llamada de FEPAMIC para incorporarme al departamento laboral y de recursos humanos. Y es en estas pasadas navidades de 2011 que me proponen asumir el reto de la dirección de la residencia y desde Enero de 2012 que acepté estoy en este cargo.

La Voz del Usuario: ¿Cúal es tu labor como Directora de la residencia?

Sara Rodriguez: A grandes rasgos,el primer objetivo de la dirección sería que cada uno de los equipos que componemos la residencia, tanto usuarios, como trabajadores y familiares nos entendamos y vayamos funcionando. También tenemos que cuidar y mantener las instalaciones para que vosotros, los usuarios os encontreis lo mejor posible.

La Voz del Usuario: ¿Cúales son los próximos retos que te planteas en la dirección?

Sara Rodriguez: El primer reto, claro, a nivel laboral, es una oportunidad de promoción importante, pero más importante sería a nivel personal la posibilidad de conocerme mejor y la oportunidad de comprobar cómo soy capaz de trasmitir lo que siento y pienso a los demás. Creo que el reto fundamental es conseguir que todos nos sintamos como una familia.

La Voz del Usuario: ¿Cómo te sientes en este nuevo puesto?

Sara Rodriguez: Con gran motivación porque todos los días aprendo gracias a vosotros y a todos los trabajadores. Me doy cuenta de la profesionalidad que nos rodea, aunque puede parecer que una debería pilotar el barco en el que estamos, son ellos los que me demuestran que el barco lo llevan ellos. Hay que ser positivos y saber que las cosas se solucionan si existe voluntad para ello.

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La Voz del Usuario: En relación a las nuevas instalaciones, ¿Cómo se regula el uso de las mismas ?

Sara Rodríguez: Debido a mi poco tiempo aún en la dirección, hay algunos aspectos que aún por definir y que debemos ir perfilando. Pero vosotros como usuarios no debéis tener preocupación pues esta ampliación significa que existirán más compañeros pero que será siempre en relación unos con otros, además de que existirán más trabajadores para atender a los nuevos usuarios que tienen unas características de atención máxima, debido a que serán usuarios con gran deterioro cognitivo. Pero en definitiva resultará una ampliación de nuestra gran familia.

“Quiero fomentar la comunicación, porque lo que no se comunica no se puede solucionar”

La Voz del Usuario: ¿Cúal sería el procedimiento para solicitar cualquier petición, sugerencia o inquietudes en referencia a nuestras habitaciones?

Sara Rodríguez: Sabéis que tenéis muchos canales de comunicación, pero en primer lugar sería con los coordinadores. También se puede utilizar el canal del consejo de centro que realizamos cada tres meses, pero si es algún asunto urgente para no esperar este tiempo podéis acudir a los coordinadores de cada área o en su caso acudir a mi misma que siempre estaré dispuesta a atender vuestras peticiones.

La Voz del Usuario: ¿Va a mantenerse el programa de actividades y cómo los usuarios podemos participar en su creación?

Sara Rodríguez: El programa anual de actividades se va a mantener por supuesto. Sabéis que está organizado por todos los trabajadores del centro y ellos son los que recogen vuestras sugerencias. En este sentido vosotros sois participes de este programa ya que lo importante es que las actividades que se hagan sean de vuestro interés.

La Voz del Usuario: ¿Nos podrías avanzar alguna novedad o mejora de cara a los próximos meses?

Sara Rodríguez: Sí, una de las prioridades que tenemos es la mejora de la cocina, ya que nos habéis comunicado alguna discrepancia con la misma. Así que nos estamos poniendo en ello para solucionarlo. Otra de mis prioridades es el mantenimiento correcto de las instalaciones para que todos sintamos que estamos en nuestra casa. Y con respecto a los trabajadores me gustaría que conociesen mi forma de dirección y que sepan que todo lo que han hecho hasta ahora ha funcionado, quiero mantener una comunicación abierta, porque lo que no se comunica no se puede corregir.

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Conociendo Nuestras Calles

Isadora Duncan la bailarina norteamericana cuyo verdadero nombre era Dora Angela Duncan, nació en San Francisco el 27 de mayo de 1878, y murió el 14 de septiembre de 1927 en Niza. Nacida en una familia donde el padre abandonó el hogar muy temprano, las penurias económicas llevaron a que se convirtiera en una atea feroz. Su interés por la danza comenzó cuando era muy pequeña. A los 10 años, abandonó la escuela para impartir clases de danza junto a su hermana Isabel, a los chicos del barrio. Al mismo tiempo, su madre daba clases de piano para sostener a la familia. En las clases de la madre, los autores favoritos eran Schubert, Schumann y Mozart, los que influenciaron el desarrollo artístico de Isadora. Isadora fue una niña tímida que gustaba de jugar junto al mar, el que le inspiraría movimientos de manos y pies al compás de las olas. Esta influencia está reseñada en su Autobiografía que se publicara en 1927. La familia se mudó a Chicago cuando Isadora alcanzó la adolescencia, y allí estudió danza clásica, pero tras un incendio que dejó a la familia en la ruina, debieron mudarse a New York, donde la Duncan ingresó a la compañía teatral del dramaturgo Augustin Daly. En 1899 Isadora convence a su hermana y madre para emigrar a Europa. En 1900 se trasladan a Londres y luego a París.Durante la estancia en Londres, Isadora pasaba muchas horas en el Museo Británico, admirando las obras de los clásicos griegos, principalmente las figuras de los vasos decorados, de los que toma algunos elementos, como la inclinación de cabeza hacia atrás, similar a las bacantes. Es entonces que se consolida el estilo particularismo de la Duncan. Esta danza no se asemeja a los cánones tradicionales, donde incorpora movimientos que provienen de su visión filosófica de la vida, y que puede ligarse al expresionismo.El estilo de Isadora implica una ruptura con la danza clásica, por lo que se siente como unarevolucionaria.

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Mientras consolida su estilo, se dedica a estudiar la danza y literatura antiguas, por medio de los museos, en especial el Louvre (París), la Nacional Gallery y el Museo Rodin. Su temática solía referirse a la muerte o al dolor, pero al contrario que la danza clásica, gira en torno a héroes, trasgos, duendes. Las puestas en escena de la Duncan eran minimalista, algunos tejidos celestes o azules, sustituían a los decorados tradicionales. Su vestimenta era escandalosa para la época, apenas una túnica vaporosa que permitía adivinar el cuerpo, tan distintos del tutú y las zapatillas de puntas. Duncan bailaba descalza, sin maquillaje con el cabello suelto. Esta actitud le valió en reiteradas ocasiones, el abucheo del público.

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De Viaje

Por Isabel García

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SALIDA A OLVERA

Olvera es mi pueblo y cuando ese día me levanté muy nerviosa y contenta porque iba a ver a mi madre.Cuando llegamos a la plaza de mi pueblo aún me puse mucho más nerviosa al ver a mi madre. Estuve con mis hermanas, mi sobrino, mi cuñado estaba muy feliz. Mis compañeros me esperaban en el mirador donde pasaron el día, comieron, contaron chistes, vieron el castillo árabe y lo pasaron muy, muy bien también. A la hora de comer la comida fue excelente. Comimos en mi casa un guiso de patatas con chorizo y morcilla, mi novio ManoloCebrian me acompañaba en el viaje, al presentárselo a mi madre y a mi hermana se pusieron muy contentas y lo aceptaron.A las 18:00 había quedado con mis compañeros para que vinieran arecogerme a mi casa. El día se me pasó muy corto y cuando vi entrar en mi casa a Pablo, Tomas y Eloy me puse muy triste porque ya sabía que me iba. Ellos entraron en mi casa, les presente a mi familia, nos echaron unas fotos para el recuerdo, todosestábamos muy cómodos pero llegaba la hora de partir y mi madre y yo nos pusimos muy nerviosas. Junto conmigo vino a la Residencia un poquito de Chorizo y Morcilla, que me regaló mi madre. También tuvo un detalle muy bonito me regalo una cadena, unospendientes, un anillo y 20 euros.La cena la tomé con mis compañeros en Campillos donde comimos unos bocadillos en la furgoneta porque hacía mucho frío.

Usuarios de la Residencia junto contrabajadores a la hora de la comida

Familia de Isabel García

A la residencia llegamos a las 22:00 y llegue muy cansada del día tan bueno que pasé. Le doy las gracias a todos mis compañeros por haberme acompañado a mi pueblo y por haber pasado ese día tan importante.

ESPERO VOLVER PRONTO.M U C H A S G R A C I A S A

TODOS.

Creación Literaria

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EL RELATO: LA CULPA DEL MARQUÉS

Erase una vez un pequeño reino en el centro de Europa donde después de un enorme escándalo público se llevó ante las autoridades a un funcionario.El funcionario era acusado de haber malversado los fondos que estaban en sus manos, de haberlos entregados de las maneras más diversas y finalmente tras una serie de vistas el juez citó a las partes y dictó sentencia.Aquel funcionario había favorecido a un marqués , al que no tenía que favorecer, aquel funcionario había entregado fondos públicos al marqués sin tener que entregárselos, aquel funcionario había fingido que el marqués había realizado servicios que nunca había realizado y se los había pagado, aquel funcionario había entregado campos que pertenecían a todos para beneficio del marqués, aquel funcionario hasta había destinado partes de bosques que siempre habían pertenecido a la comunidad para que en ellos cazara el marqués. Después de haber hecho todo esto lo único que podía esperar el funcionario era que lo ahorcaran. La gente comenzó a aplaudir entusiasmada porque parecía que por fin se hacía justicia, que los corruptos recibirían su castigo, que nadie podía ir por ahí malversando el dinero público sin escapar del largo brazo de la ley.Una de las personas que estaba contemplando la sentencia y el entusiasmo de los lugareños de pronto empezó a llorar calladamente, inicialmente solo una lágrima apareció en sus ojos después fueron lagrimones como naranjas, finalmente sollozaba como un niño y cuando los otros lugareños que estaban a su lado se volvieron a él y le dijeron: ¿Pero qué pasa? ¿No te alegras? El dijo: No si no me parece mal que ahorquen a funcionario corrupto pero y el marqués ¿qué?

Cierre

COMUNICÁNDONOS: HACIA UNA RED DE COMUNICADORES Y COMUNICADORAS POPULARES DE CÓRDOBA es un proyecto de educación para el desarrollo, basado en la educación y la comunicación popular. Con esta propuesta la asociación cordobesa CIC Batápretende aportar herramientas teórico-prácticas para que la ciudadanía ejerza el derecho a la comunicación, posibilitando y creando sus propios canales de comunicación (radios comunitarias, blogs, folletos, boletines…), generando una mayor participación en la esfera pública.Uno de los objetivos principales es crear una red de comunicadores populares en Córdoba, al igual que continuar con la investigación en técnicas de participación activa y comprometida con las realidades injustas (línea estratégica del programa de Educación para el Desarrollo de CIC Batá). El imaginario colectivo sobre América Latina, África, Asia y Europa, o sobre los procesos sociales en cualquier parte del mundo está condicionado por cómo los medios de comunicación de masasnos narran la realidad. Los medios hacen invisibles muchas realidades y culturas, haciendo un mundo cada vez más tergiversado y parcial; una información basada en estereotipos, prejuicios y generalizaciones que juegan en contra de una cultura solidaria. Internet nos abre un abanico de posibilidades para contrastar la información, hacer escuchar otras voces y poder participar de la comunicación social. Pero no solo es la esfera virtual. Debemos repensar la comunicación y rescatar la noción de barrio, como espacio físico idóneo para entablar relaciones sociales, volver a la plaza pública para dialogar, debatir y construir de manera colectiva.Por tanto, a través de este proyecto educativo queremos generar colectivamente canales alternativos de expresión y comunicación, que favorezcan la participación y movilización de la comunidad en torno a acciones solidarias locales, nacionales e internacionales.A través del proyecto COMUNICÁNDONOS pretendemos ofrecer una visión más integral y proactiva de los problemas globales del desarrollo y de las soluciones que plantean las organizaciones del Sur y del Norte.¿A quién nos dirigimos?Asociaciones de vecinos, colectivos sociales, jóvenes, personas mayores, mujeres, AMPAS, usuarios de los CAPIS (Centro de Acceso Público a Internet) y de los centros cívicos (Arrabal del Sur, Moreras Complementario y Vallehermoso), tres distritos de la ciudad, caracterizados por la poca visibilidad en los medios generalistas de comunicación y por su amplia experiencia en acciones participativas. Trabajo en coordinación con los técnicos municipales con actuación en los distritos objetivo del proyecto.Momentos1. Presentación de la propuesta en los tres distritos.2. Identificación de grupos, asociaciones a quienes nos podemos dirigir y ofrecer las acciones (en coordinación con los técnicos municipales)3. Conformación de grupos de trabajo (grupo motor), uno en cada distrito, que realicen de manera conjunta con CIC Batá acciones de coordinación, seguimiento y evaluación del proyecto.

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4. Concreción y desarrollo de un plan de formación teórico-práctica en medios alternativos de comunicación y reconocimiento de la realidad local y global.5. Puesta en marcha de 3 “productos comunicativos”, elaborados en cada distrito.6. Primer encuentro de comunicadores y comunicadoras populares de Córdoba.7. Difusión del proyecto.8. Continuidad del proyecto y nuevas iniciativas.MetodologíaBasada en la educación transformadora, COMUNICÁNDONOS pretende:- Estimular la creatividad y la innovación.- Fomentar el respeto a la diversidad cultural y el conocimiento de la realidad del Sur.- Promover la participación y reivindicar la comunicación como un derecho humano más para elejercicio de la ciudadanía local y global.- Crear redes sostenibles y dinámicas entre actores sociales de países del Sur y de Córdoba.- Utilizar con sentido pedagógico los medios de comunicación y favorecer el desarrollo de mediosalternativos.- Utilización de las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) al servicio deprocesos educativos y comunicativos.¡Conoce el transcurso del proyecto!¿En qué se parecen los barrios de los distritos Sur, Noroeste y Poniente Norte en Córdoba? A priori, la opinión pública generaliza ideas en torno a conflictividad, sucesos, drogas, peleas y desahucios sobre todo en las zonas de Margaritas y Palmeras, pero también se habla del enorme tejido asociativo del sector Sur. No hay duda que los medios de comunicación conforman y refuerzan este imaginario, y además apenas muestran noticias o historias positivas. ¿Qué nexo de unión habría entre el vecindario de estos tres barrios? El afán por comunicar y comunicarse. Es decir, comunicándonos es la actitud y la acción que quieren promover y asumir tres grupos que han surgido con esta vocación. Hablamos de personas mayores del Sector Sur, chavales de Palmeras y personas con discapacidades físicas de FEPAMIC (Federación de Provincial de Asociaciones de Minusválidos Físicos). En definitiva, su pretensión es convertirse en comunicadores en sus entornos sociales y por qué no extenderlo a nivel de ciudad. Los participantes en este proceso transformador son Teresa, Chari, Braulia o Antonio del grupo de personas mayores del sector Sur, que se encuentran en el CAPI (Centro de Acceso Público a Internet) de San Martín de Porres; Isabel, Mariano, Antonia y José María de FEPAMIC; y alumnos del Aula del Pedal en Palmeras, que se trata de un aula compensatoria de los niños y niñas de Margaritas, Palmeras y Torremolinos, como Paco, Antonio, Encarni o Ángela.Actualmente, los tres grupos están en plena fase formativa dedicada al análisis crítico de loscontenidos periodísticos, acercamiento al entramado de las corporaciones mediáticas, pero tambiénpotencian sus habilidades comunicativas para dar el salto a la creación de contenidos y medios y asísentirse sujeto activo del derecho a la comunicación, un derecho universal.

Direcciones de los blogs creados y propuestos por las personas que están viviendo este proceso

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www.jovenesdeayer.wordpress.comwww.jovenesdelpedal.wordpress.com www.lavozdelusuario.wordpress.com

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