Las drogas aquí y ahoraUn ejercicio de corresponsabilidad

Begoña del Pueyo24/3/2011

Aprender a convivir con las drogas

. La ONU calcula 200 millones de consumidores

.Más sustancias

.Más baratas Edad de inicio más temprana

.Mas accesibles

RECONOCER ESTA REALIDAD NO SIGNIFICA RESIGNARSE. AYUDA LA RESPONSABILIDAD COMPARTIDA: Padres, educadores, administraciones, medios de comunicación y los propios jóvenes.

Todos los jóvenes no se drogan.

.El 10% de los que experimentan con droga desarrollan una adicción.

Padres y educadores tienen mucho que aportar en los factores de protección

Los problemas sociales se dimensionan por lo que la gente cree que son, más que por lo que realmente sucede.

.Las estadísticas desmienten el tópico

. Evitemos la autoprofecía cumplida ( soy el raro si todos se drogan y yo no)

El contexto en el que se consumen las drogas

Es diferente un consumo experimenal, esporádico, habitual o una adicción

Cuanto más se demoniza un comportamiento, menos oportunidades existen de reconocerlo en uno mismo.

Todas las drogas no son igualesLas formas de consumirlas entrañan riesgos diferentesLa intención con que se consumen potencia su peligrosidad en unas más que en otras.

Por qué consumen drogas

• ESTUDIO SOBRE OCIO Y RIESGOS DE LA FADhttp://www.fad.es/dossieres/JOVENESOCIOMADRIDdossier.pdf

Curiosidad Moda Prohibido0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

Series1

48% 38%46%

Los jóvenes no son un problema

Nosotros tenemos un problema con ellos, si no sabemos entenderlos (Jaume Funes. Psicólogo )

www.cac.cat

Su escasa presencia (3,9% de tiempo de palabra), el paternalismo con el que se tratan las noticias y su rol residual refuerza el estereotipo sobre los jóvenes.

Los jóvenes aparecen en los informativos como problema o comovíctimas, según el CAC. .

COMO SON NUESTROS JÓVENES

Generación NI-NI. 700.000 Jóvenesni estudian ni trabajan .No tienen proyectos ni ilusiones.

http://www.elpais.com/articulo/opinion/generacion/ni-ni

Generación EINSTEIN.

.Más listos .Más rápidos .Más sociables.Se identifican con valores positivos.http://www.generacioneinstein.com

Educar en la responsabilidad si toman drogas

Medios de comunicación y drogas

.Ya en l972, la ONU pidió la colaboración de los m.c.m para fomentar actitudes y transmitir conocimientos en materia de drogas.

.También advirtió que una información inadecuada podía propagar su consumo.

Las leyes de la comunicación

El rendimiento decreciente. Cuantas más veces hablemos

de un fenómeno menos importancia se le concede, mientras que una sola muerte por una nueva sustancia puede magnificar su importancia.

.

El primer impulso es el que se fija con mayor

intensidad. Por eso todavía asociamos la heroína como droga desestructurante, restándole importancia a otras sustancias más problemáticas en estos momentos

Los m.c. testigo de excepción

• Cada persona decodifica los mensajes en función de su propia experiencia Una sustancia puede provocar alarma entre los adultos y deseos de probarla entre los más jóvenes.

.Para visibilizar un problema que pasaría desapercibido

.Para concienciar sobre cómo evitar sus consecuencias

.Para que las administraciones dediquen recursos, cuando la atención dispensada no es suficiente

Pero la información es imprescindible:

De la raya a la selva

Las drogas son un fenómeno globalizador que no sólo afecta a quienes las consumen y sus familias.

.Provocan deterioro medioambientalPor cada hectárea de hoja de coca cultivada se vierten más de

2.500 litros de sustancias químicas tan letales para los ríos como lejía, carbonatos, queroseno...

.Financian guerras y actos terroristas.Más de 30.000 muertos por narcotráfico sólo en México.

Actuar siempre es posible

.Programas de reducción del riesgo Informan sobre las consecuencias de las diferentes

sustancias, desde el respeto a los consumidores

.Atención a drogodependientes. La detección temprana de las adicciones facilita la

rehabilitación.

. Programas de reducción del daño Recursos para mejorar la calidad de vida de los adictos

cronificados, como las salas de venopunción (narcosalas)

Las drogas en la red

170 páginas Web relacionadas con la venta de sustancias en 2010

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Sustancias/psicoactivas/venden/incienso/jardinneria/elpepusoc/20110315elpepisoc_2/Tes

Información entre iguales

http://fundacionatenea.org

Webs de consulta

http://www.parlemdedrogues.org

http://www.universidaddepadres.es

http://www.fad.es

http://www.energycontrol.org