LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA EDUCACIÓN.
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓNSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIORESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN
EDUCACIÓN PRIMARIA.“FRAY MATÍAS DE CÓRDOVA”
TURNO VESPERTINO CLAVE: 07ENL0010D
LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES.
LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN EL CAMPO EDUCATIVO.
ISELA CONCEPCIÓN SOLIS SESMA.SEGUNDO SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
TAPACHULA; CHIAPAS. FEBRERO 2015.
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HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA EDUCACIÓN.
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LAS TIC.Han tenido una gran revolución, que
se ha visto acompañada e impulsada por una reducción dramática que tiene como la finalidad, manejar, guardar y transmitir información.
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Actualmente tiene un gran impacto en la educación con el propósito de permitir:
Mejorar el Sistema educativo.Mejorar la calidad de las escuelas.Reducir la inequidad en las
oportunidades.Preparar a su población para los retos de
la economía globalizada.
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Una de las problemáticas en algunas escuelas es la pobreza de recursos educativos, pues no cuentan con acceso a internet y sus materiales bibliotecarias son muy escasos.
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Dos razones fundamentales.Con el apoyo de las TIC, se podrán
desarrollar las competencias requeridas por los Sistemas Educativos, esto para formar jóvenes habilitados para llevar una vida personal y productiva.
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Con toda la gama de herramientas de hardware y software, facilitan la creación de ambientes de aprendizajes enriquecidos que se adopten a las modernas estrategias de aprendizaje desarrollando diversas habilidades en los jóvenes y niños.
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Uso de las TIC.Uso de las funciones básicas del
Sistema Operativo.Uso del procesador de textos.Uso del sistema de presentación
multimedia.Conexión a una red.Uso de un navegador para buscar
recursos en la web.
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Uso del sistema de correo o de comunicaciones.
Uso de una hoja de calculo.Uso de una manejador con bases de
datos.Uso de cámaras digitales de
fotografías y video.Servicios de la web 2.0
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La Ubicuidad.Aprender en cualquier momento y lugar, ofrece la oportunidad de incrementar el alcance de las herramientas que apoyan el Aprendizaje por Proyectos (AP).
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Herramientas de Ubicuidad.
DISPOSITIVOS PORTATILES:
Computadores como los «Netbooks» y otros dispositivos portátiles, que permiten a los estudiantes aprovecharlos en sus estudios y trabajar con otros desde cualquier lugar.
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TELÉFONOS MÓVILES.
Se convierten en dispositivos multifuncionales, como las computadoras; pero aun utilizándolos únicamente como teléfonos ofrecen funcionalidades útiles para el aprendizaje.
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INTERNET INALÁMBRICO PÚBLICO.
La conectividad con internet inalámbrico «wi-fi» , permite a los usuarios conectar a sus dispositivos de computación a internet sin costo o a costo muy bajo.
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SERVICIOS DE CORREO ELECTRÓNICO WEB Y MENSAJERIA INSTANTÁNEA.
Las Instituciones Educativas que utilizan sistemas de administradores de aprendizajes pueden ofrecer con ellos cuentas de correo electrónico restringidos a sus estudiantes.
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MICROBLOGS CON TWITTER.
Twitter a la vez es una red social y un servicio de micro blogs gratuito que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes cortos de hasta 140 caracteres.
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LA NUBE
1. Las memorias USB y los pequeños dispositivos de almacenamiento son herramientas de muy bajo costo para guardar y compartir archivos.
2. Las aplicaciones web basadas para crear dibujos , escrituras y hojas de calculo; permite a los estudiantes trabajar, colaborar, crear, almacenar, productos de trabajo digital.
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REFERENCIAS.Eduteka - Aprendizaje Esencial con Herramientas Digitales, Internet y Web 2.0http://www.eduteka.org/AprendizajeHerramientasDigitales.phpDocumento recuperado el día lunes 16 de Febrero de 2015.