Isaac Buzo Sánchez

Los SIG

Los Sistemas de Información Geográfica (en Inglés Geographic Information System -GIS-) son un software que asocia una base cartográfica a una base de datos georreferenciados con el fin de capturar, procesar, analizar y visualizar geográficamente estos datos posibilitando la combinación de diferentes variables a través de la superposición de capas.

Altitudes

Red fluvial

Usos del suelo

Núcleos de población

Vías de Comunicación

Isaac Buzo Sánchez

Los SIG

¿Qué tipo de SIG son más apropiados para utilizar en la educación preuniversitaria?

González, M.J. y Lázaro, M.L. 2011. La geoinformación y su importancia para las tecnologías de la información geográfica. Ar@cne. Revista electrónica de recursos en Internet sobre Geografía y Ciencias Sociales. [En línea. Acceso libre]. Barcelona: Universidad de Barcelona, nº 148, 1 de junio de 2011. <http://www.ub.es/geocrit/aracne/aracne-148.htm>. [Último acceso 31 julio 2012].

Lista completa de software GIS puede encontrarse en:

Isaac Buzo Sánchez

Hardware potente, y por lo tanto caro

Software muy específico y por lo tanto caro y con requerimientos de hardware potente

Altos conocimientos técnicos para el manejo del software

Dificultad de acceso a datos

Dificultadas para incorporar los SIG de escritorio a la enseñanza de la Geografía en etapas previas a la Universidad

Isaac Buzo Sánchez

No hay necesidad de tener un hardware de última generación ni para procesar ni para almacenar la información, pues lo hará en la Nube

Software está en la Nube, se ofrecen aplicaciones gratuitas y se actualiza automáticamente sin costes.

Manejo más intuitivo de los programas

Datos públicos accesibles.Difusión de datos compartidos y con licencias CC.

Ventajas del SIGWEB para incorporarlo en la enseñanza de la Geografía en las etapas previas a la Universidad

Más información en: Milson, A. (2011), SIG en la Nube, WebSIG para la enseñanza de la Geografía, en Didáctica Geográfica, Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos Españoles. Accesible en: http://www.didacticageografica.es/index.php/didacticageografica/article/view/61/61

Isaac Buzo Sánchez

http://www.arcgis.com

Isaac Buzo Sánchez

Isaac Buzo Sánchez

Isaac Buzo Sánchez

Isaac Buzo Sánchez

Isaac Buzo Sánchez

¿Qué datos se puede añadir a un mapa de

ArcGIS Online?

Isaac Buzo Sánchez

¿Qué capa buscamos?

¿Dónde la buscamos?

Resultado de la búsquedaAgregamos a nuestro mapa

ResultadoResultado

1) Añadir capas existentes en ArcGIS o la WEB

Isaac Buzo Sánchez

2) Añadir información desde capas en la web (servicios wms por ejemplo)

Buscar un servcio wms (por ejemplo en www.idee.es) y escoger la capa:

Botón derecho (copiar dirección del enlace/URL) y pegar en el cuadro

Isaac Buzo Sánchez

Botón derecho

Pegar en ArcGIS Online

2) Añadir información desde capas en la web (servicios wms por ejemplo)

Isaac Buzo Sánchez

2) Añadir información desde capas en la web (servicios wms por ejemplo): Resultado

Capa de ortoimágenes del IGN a través de los servicios wms de www.idee.es

Isaac Buzo Sánchez

2) Añadir información desde capas en la web (servicios wms por ejemplo) Ejemplo trabajado con los alumnos de 3º de la ESO en el proyecto "Incorporación de un WebSIG a la enseñanza de la Gegorafía en 3º de la ESO"

Ejemplo tomado del proyecto de innovación docente "Incorporación de un WebSIG a la enseñanza de la Geografía en 3º de la ESO" desarrollado en el IES San Roque de Badajoz durante el curso 2013/!4): http://bit.ly/1hqmRfi

Capas incorporadas al mapa a través de un servicio wms del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente.

Isaac Buzo Sánchez

3) Añadir información desde un archivo (shapefile, gpx, csv)

Shapefile es el tipo de archivo de SIG de escritorio. Se sube comprimido en ZIP.

Archivo de texto sin formato. Se elabora en una hoja de cálculo y se guarda como CSV..

GPX es un archivo de GPS

Isaac Buzo Sánchez

3) Añadir información desde un archivo CSV

a) Se abre una hoja de cálculo (Calc por ejemplo) y se añade información en diferentes filas y columnas

b) Se guarda de dos maneras: 1) como archivo de hoja de cálculo (ods en el caso de Calc) 2) y como CSV (guardar como>>Tipo de archivo>CSV) Añadir latitud y longitud de la info.

Isaac Buzo Sánchez

3) Añadir información desde un archivo CSV

c) Se sube a ArcGIS Online como se describió anteriormente (agregar capa de un archivo)y se obtiene el siguiente resultado

Ejemplo tomado del proyecto de Escuelas de I+D+I que estamos llevando a cabo el IES San Roque con alumnos de 1º de Bachillerato en el que estudiamos el ruido en Badajoz.

Se han modificado las características de los símbolos y la ventana emergente

Isaac Buzo Sánchez

3) Añadir información desde un archivo GPXCapa itinerario en GPXCapa paradas en CSV

Ejemplo tomado del proyecto de Innovación docente y mejora de la investigación "Aprender Geografía de España con la Web 2.0" de la UCM. Coordinador: Miguel Ángel Alcolea: http://ucmadrid.maps.arcgis.com/apps/PublicGallery/index.html?appid=e855e451f33d4d8d97b71ac22a0b7521&group=8a3cfca16dc74e70aebdb0e0a3d0cf39

Isaac Buzo Sánchez

4) Agregar notas del mapa

Isaac Buzo Sánchez

4) Agregar notas del mapa

Se trata de aquello que se puede añadir directamente sobre el mapa: - Puntos- Líneas-Figuras Geométricas- Áreas- Texto

Isaac Buzo Sánchez

4) Agregar notas del mapa. Ejemplo 1.

Ejemplo tomado del proyecto de innovación docente "Incorporación de un WebSIG a la enseñanza de la Geografía en 3º de la ESO" desarrollado en el IES San Roque de Badajoz durante el curso 2013/44. Los alumnos tras ver los titulares del Telediario, se acercan a la PDI y localizan las principales noticias: http://bit.ly/1hqpzkV

En las ventanas emergentes se pueden añadir texto e imágenes

Isaac Buzo Sánchez

4) Agregar notas del mapa. Ejemplo 2.

Ejemplo tomado del proyecto de innovación docente "Incorporación de un WebSIG a la enseñanza de la Geografía en 3º de la ESO" desarrollado en el IES San Roque de Badajoz durante el curso 2013/14. Los alumnos desde la PDI localizan su residencia habitual en el mapa. El conjunto de localizaciones de los alumnos de 3º nos va a señalar el "área de influencia" del instituto para la ESO.

Isaac Buzo Sánchez

4) Agregar notas del mapa. Ejemplo 3.

Ejemplo tomado del proyecto de innovación docente "Incorporación de un WebSIG a la enseñanza de la Geografía en 3º de la ESO" desarrollado en el IES San Roque de Badajoz durante el curso 2013/14. Los alumnos desde la PDI y con una plantilla de Calc (hoja de cálculo) realizaban climogramas que luego subían a la Nube (Picasa) y localizaban en el mapa con símbolos diferentes para cada clima:http://bit.ly/1hqrBlb

Isaac Buzo Sánchez

Hacer aplicaciones web (story maps) a partir de mapas de ArcGIS Online.

Seguir

Isaac Buzo Sánchez

Hacer aplicaciones web (story maps) a partir de mapas de ArcGIS Online.

Seleccionar la plantilla, dar a publicar y seguir instrucciones de diseño

Isaac Buzo Sánchez

Ejemplo de aplicaciones web a partir de mapas de ArcGIS Online.

Ejemplo tomado del proyecto de innovación docente "Incorporación de un WebSIG a la enseñanza de la Geografía en 3º de la ESO" desarrollado en el IES San Roque de Badajoz durante el curso 2013/14. Story map con los principales climas de España: http://bit.ly/JG4uaZ

Isaac Buzo Sánchez

Ejemplo de aplicaciones web a partir de mapas de ArcGIS Online.

Ejemplo tomado del proyecto de innovación docente "Incorporación de un WebSIG a la enseñanza de la Geografía en 3º de la ESO" desarrollado en el IES San Roque de Badajoz durante el curso 2013/14. Story map con las pirámides de población de las CCAA.:http://www.arcgis.com/apps/OnePane/basicviewer/index.html?appid=0088a09f749f414ab15e16e6c8589a7f

Isaac Buzo Sánchez

Ejemplo de aplicaciones web a partir de mapas de ArcGIS Online.

Ejemplo de Itinerario Geográfico por la ciudad de Badajoz en formato "Story Map" para alumnos de 3º ESO. http://bit.ly/1dqgZzE

Isaac Buzo Sánchez

Ejemplo de aplicaciones web a partir de mapas de ArcGIS Online.

Ejemplo tomado del proyecto de innovación docente "Incorporación de un WebSIG a la enseñanza de la Geografía en 3º de la ESO" desarrollado en el IES San Roque de Badajoz durante el curso 2013/14. Se representa el perfil de cada línea del mapa:http://www.arcgis.com/apps/ElevationsProfile/index.html?appid=248afd6a89684766b841ac5839bb23da

Isaac Buzo Sánchez

Ejemplo de aplicaciones web a partir de mapas de ArcGIS Online.

Este mapa es fruto de la participación en el grupo de Geografía de facebook de profesores de Geografía de diversos lugares del mundo. Ha sido elaborado por la Dra. Lázaro con la colaboración de los profesores D. Isaac Buzo y D. Carlos Guallart. Han participado en los datos de los conflictos del mundo los alumnos de Geografía del Master de Profesorado de Secundaria de la UCM. http://ucmadrid.maps.arcgis.com/apps/OnePane/basicviewer/index.html?appid=c7596cfb21614903b36d49fa096bb553

Isaac Buzo Sánchez

Formulario de recogida de datos sobre el uso del Mapa de conflictos y

misiones humanitarias.

Si utilizáis en clase con vuestros alumnos el mapa de conflictos y misiones humanitarias, os agradeceríamos que completaseis el formulario

que aparece en este enlace.

Este mapa es fruto de la participación en el grupo de Geografía de facebook de profesores de Geografía de diversos lugares del mundo. Ha sido elaborado por la Dra. Lázaro con la colaboración de los profesores D. Isaac Buzo y D. Carlos Guallart. Han participado en los datos de los conflictos del mundo los alumnos de Geografía del Master de Profesorado de Secundaria de la UCM. http://ucmadrid.maps.arcgis.com/apps/OnePane/basicviewer/index.html?appid=c7596cfb21614903b36d49fa096bb553

Isaac Buzo Sánchez

4) Otros ejemplos.

EE.UU.: http://bhsgis.weebly.com/

Canadá: http://www.esri.ca/en/content/arcgis-online-k-12-classroom

Comunidad SIG en España: http://comunidadsig.com/

Artículo en el que vienen descritas experiencias en escuelas de EE.UU.: Milson, A. (2011), SIG en la Nube, WebSIG para la enseñanza de la Geografía, en Didáctica Geográfica, Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos Españoles. Accesible en: http://www.didacticageografica.es/index.php/didacticageografica/article/view/61/61

Libro en el que vienen descritas experiencias internacionales en el uso de los SIG, y en su caso de los SIG en la Nube: MILSON, J.A., DEMIRCI, A. y KERSKI, J.J. (eds.). 2012. International perspectives on teaching and learning with GIS in Secondary Schools. Nueva York: Springer. 253 pp. ISBN: 978-94-007-2119-7: http://www.springer.com/education+%26+language/science+education/book/978-94-007-2119-7