EDUCACIÓN INCLUSIVA CON CALIDAD Y ATENCIÓN

A LA DIVERSIDAD

La educación inclusiva implica atender con calidad y equidad a las necesidades comunes y específicas que presentan los estudiantes, con el fin de lograr una integración, donde aprendan juntos independientemente de su origen, sus condiciones personales, sociales o culturales. Se trata de una educación que no tienes mecanismos de sección o discriminación de ningún tipo, para hacer realmente efectivos los derechos de la educación, velar por la igualdad de oportunidades, la participación y valoración de la diversidad.

La educación inclusiva es diseñada a la medida de todos los niños en grupos homogéneos de edad, con una diversidad de necesidades, habilidades y niveles de competencias. Se fundamenta en proporcionar el apoyo necesario dentro del aula para atender a cada alumno como es preciso, considerando las necesidades desde una perspectiva plural y diversa, así como en reducir la exclusión dentro de la educación. Supone cambios y modificaciones en el contenido, los métodos, las estructuras y las estrategias, con un enfoque común que a todos los niños y las niñas.

Esta educación se ocupa de aportar respuestas pertinentes a toda la gama de necesidades educativas en contextos pedagógicos escolares y extraescolares. Lejos de ser un tema marginal es un método en el que se reflexiona sobre cómo transformar los sistemas educativos a fin de que responda a la diversidad de alumnos, usando dicha diversidad para cumplir satisfactoriamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Su propósito es conseguir que los docentes y los alumnos asuman positivamente las diferencias y las consideren un enriquecimiento en el contexto educativo, en lugar de un problema.