1. GRAMTICA:LENGUAJEYLENGUA

2. Cuando me divis vino corriendo a arrodillarse otra vez a mis plantas, con fervientes demostraciones de reconocimiento y humildad, haciendo mil gestos para que yo comprendiera. 3. LENGUAYLENGUAJE La novela del escrito inglsDaniel DefoetituladaRobinson Crusoenarra la historia de un nafrago en una isla que cree desierta hasta que se encuentra con un indgena llamadoViernesa quien salva la vida. -Cmo se comunican los personajes de la ilustracin? -Haras t lo mismo en esa situacin?Justifica tu respuesta. 4. LENGUAJE El lenguaje es la facultad que poseen los seres humanos para intercambiar mensajes por medio de sistemas de signos. El lenguaje puede ser: Lenguaje verbalsi esa travs de palabrasol enguajenoverbalsi se produce por medio de gestos, seales, dibujos, banderas, etc. 5. LENGUA El ser humano ha desarrollado diferentes sistemas de comunicacin en funcin de su entorno. La lengua es un conjunto de signos y reglas que utilizan los hablantes de una misma comunidad para comunicarse. 6. El lenguaje verbal,es decir, la facultad que poseemos para comunicarnos por medio de palabras, se concreta en cada comunidad o territorio en diferenteslenguas: el castellano, el ingls, el francs o el italiano , por ejemplo, son lenguas. 7. Lengua oral y lengua escrita Segn la situacin comunicativa en la que empleamos la lengua podemos diferenciar dos tipos. La lengua orales espntanea y nos sirve para relacionarlos en situaciones cotidianas.La lengua escritasuele ser planificada y la utilizamos para transmitir mensajes elaborados. 8. Dialecto Una misma lengua puede variar segn el lugar en el que se hable. As, no es igual el castellano que se habla en Murcia que el de Extremadura. Aunque sus hablantes se entiendan porque utilizan la misma lengua, emplean dialectos diferentes del castellano. El dialecto es una modalidad de una lengua que se utiliza en un territorio determinado. 9. GRAMTICA:LENGUAJEY LENGUA El lenguajees la capacidad que poseen los seres humanos para intercambiar mensajes por medio de sistemas de signos (palabras, gestos, seales, dibujos, banderas, etc). La lenguaes un conjunto de palabras y reglas que utilizan los hablantes de una misma comunidad para comunicarse. 10. La lengua oralesespontneay nos sirve para relacionarnos en situaciones cotidianas. La lengua escritasuele serplanificaday la utilizamos para transmitirmensajes elaborados . Dialectoes una modalidad de una lengua que se utiliza en un territorio determinado (el castellano que se habla en Andaluca, Murcia, Canarias Extremadura...) 11. 1. Lee el rtculo 3 de la Costitucin espaola y responde a las preguntas. El castellano es la lengua espaola oficial del Estado. Todos los espaoles tienen el deber de conocerla y el derecho a usarla. Las dems lenguas espaolas sern tambin oficiales en las respectivas Comunidades Autnomas, de acuerdo con sus Estatutos. La riqueza de las distintas modalidades lingsticas de Espaa es un patrimonio cultural que ser objeto especial de respeto y proteccin. ACTIVIDADES 12. a) Sabes qu lenguas oficiales se hablan es Espaa y en qu comunidades? b) Qu significa la expresin patrimonio cultural? Cmo lo enriquece la convivencia de varias lenguas? 13. 2. Crees que las expresioneslenguaje ingls, lenguajes francs o lenguaje castellano son correctas ?Justifica tu respuesta. 14. 3.Organizad un debate en clase sobre la importancia de aprender otras lenguas.Debis tratar los siguientes puntos. a) Ventajas de hablar otras lenguas. b) Importancia de estudiar una lengua en un pas donde se hable. c) Acercamiento a otras culturas. 15. Qu conclusiones habis extraido? 16. 4. Comprueba cmo se comunicanlos delfinescon esta actividad y descubre si el sistema que emplean es un lenguaje.