UNIDAD I: SISTEMA LENGUA Y HABLA: ORIGEN DEL

LENGUAJE

FORMACIÓN DEL CASTELLANO• Los movimientos migratorios producidos a lo largo

de la historia de la humanidad han sido el factor principal de la evolución y expansión de las lenguas.

• El desplazamiento obedeció, principalmente, a la búsqueda de mejores condiciones de vida (tierras fértiles, posibilidad de cazar, climas benignos, etc.)

• Si el grupo migratorio se asentaba en un lugar ya habitado por otros grupos humanos, se producía una influencia mutua entre las lenguas que cada uno hablaba.

• Cuando un conjunto significativo de cambios en una lengua hacen que pierda casi todas las características originales, nace una nueva lengua.

• Y ésta ya no se identifica más que en algunos aspectos con la que le dio origen, es decir, con su lengua madre

• De este modo se produjo la formación de las lenguas derivadas del latín: castellano, catalán, gallego, portugués, francés, sardo, rumano, provenzal e italiano.

• Así mismo la evolución cultural influye a su vez en la formación de las lenguas.

• Los acontecimientos históricos (conquistas, colonización, guerras), los grandes sucesos internacionales (avances tecnológicos, descubrimientos científicos) introducen nuevas voces y exigen la acuñación y propagación de otras.

• La expresión escrita de una lengua cambia con más lentitud que su forma oral. Los vocablos se modifican con el habla y sin ser propósito de los hablantes, se producen las transformaciones.

• La lengua castellana cambia con mucha lentitud, porque su literatura es abundante y esto contribuye a fijarla.

Por todo lo dicho anteriormente, es necesario comprender que “UNA LENGUA ES UN INSTRUMENTO VIVO, CON UN NACIMIENTO Y UNA EVOLUCIÓN CONSTANTE EN EL TIEMPO”

Un poco de historia…

• Los soldados enviados por el pueblo romano para invadir la península Ibérica llegaron a partir del siglo III a.c, la lengua impuesta por ellos fue el latín, originariamente un dialecto de la ciudad de Roma.

• Los conquistadores romanos en su mayoría soldados, llevaron la lengua que ellos hablaban: el latín vulgar y no el latín culto.

• Este último era utilizado sólo por hombres de gran cultura para elaborar textos literarios y en la escritura en general.

• Por ello el latín culto no llegó con facilidad a los pueblos conquistados.

• De modo que el latín que se extendió en la península Ibérica, fue en un principio el latín vulgar y sobre él se fueron produciendo modificaciones que dieron origen a las diversas lenguas romances (derivadas del romano).

Influencia de las Invasiones bárbaras• Los pueblos bárbaros vecinos de la península Ibérica la

invadieron debilitando al Imperio Romano.• Dicha invasión generó una fusión, que dio como

resultado la conformación del reino visigodo.

• La monarquía visigoda se desgastó y la invasión árabe contribuyó en su destrucción.

• Los árabes permanecieron en la península hasta el año 1492, en que finalizó la reconquista española, con la expulsión de los últimos árabes de Granada, bajo el reinado de los Reyes Católicos.

• Este largo periodo de 700 años influyó en la vida y las costumbres peninsulares, pero no modificó radicalmente la lengua, a la que los árabes agregaron cerca de 4000 vocablos.

ARABISMOS• ORDEN INSTITUCIONAL: alcalde, alguacil, albacea, etc.• PLANO COMERCIAL: almacén, quintales, almudes, etc.• HORTALIZAS: acelga, acequia, alberca.

LA LENGUA DE CASTILLA:• En el centro de la península, en la región denominada

Castilla, comenzó a hablarse un dialecto: el castellano.• Esto sucedió lentamente a partir del debilitamiento de

Imperio Romano.• Castilla , desde el punto de vista político, comenzó a

ejercer una acción determinante sobre el resto de la península.

• Recuérdese la acción decisiva del famoso Rodrigo Díaz de Vivar, el Cid, quien emprendió una lucha muchos años, culminando sus triunfos sobre los árabes al apoderarse de Valencia (s.XI).

• Sus acciones han sido reflejadas en el Poema del Mio Cid, obra fundamental de la literatura, pues constituye el primer documento de las letras castellanas.

EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA Y SU POSTERIOR COLONIZACIÓN EXTENDIÓ EL CASTELLANO A TIERRAS AMERICANAS

CONCEPTOS BÁSICOS

• Lenguaje Actividad y Facultad Humana.- Nos inserta en una comunidad que posee una identidad

histórica, cultural y social.- Se concreta mediante signos orales o escritos

• LENGUA:- Sistema de signos lingüísticos convencionales y

arbitrarios, que se caracteriza por ser social y colectiva.

• NORMA:- Realización colectiva de la lengua, que puede derivar en

distintos tipos de lenguaje: familiar, popular, etc.

HABLA:• Utilización individual de la lengua mediante actos de

comunicación oral. Realización concreta de la lengua.

LOS DISTINTOS USOS QUE HACEMOS DE NUESTRA LENGUA ORIGINAN LOS DIFERENTES REGISTROS DE HABLA

REGISTRO DE HABLA• Diversas manifestaciones de la lengua y dependen de1. La formación sociocultural del hablante.2. Los hábitos lingüísticos de la comunidad.3. La situación comunicativa.

PODEMOS DISTINGUIR CUATRO NIVELES DE HABLA:

Nivel Culto:• Vocabulario amplio y preciso con adecuada

construcción de la frase.

Nivel Común:• Vocabulario cotidiano y simple.

Nivel Popular:• Se caracteriza por la utilización incorrecta de las

formas verbales (vengai) y la fusión de palabras (agarrar pa´l leseo)

Nivel Marginal o Vulgar:• Escaso vocabulario, el que se reemplaza por gestos y

palabras groseras.

LOS CUATRO NIVELES ANTERIORES ESTÁN INSERTOS EN UNA CLASIFICACIÓN MÁS AMPLIA DETERMINADA POR VARIABLES LINGÜÍSTICAS Y SOCIOCULTURALES

1-. LA VARIABLE GEOGRÁFICA O DIATÓPICA• Refleja como el español presenta diversas

modalidades en los distintos países de América y en las distintas regiones de un mismo país. (Dialectos)

2-. LA VARIABLE ESTILÍSTICA O DIAFÁSICA

NIVEL CULTO (formal):• Se adquiere mediante la educación familiar, educacional y social.

• Precisión conceptual (no se dice “pásame la cosa” “platillo”)

• Uso del “usted” para la segundo persona.

• Pronunciación apegada a la norma escrita (en alcohol se pronuncian las dos o ) y en extranjerismos, a las formas originales.

• Uso de tecnicismo (cefalea, macroeconómico) y cultismos grecolatinos (a priori, equilátero, in situ)

CULTO INFORMAL:• Utiliza apócopes • Espontáneo y expresivo • No hay un apego excesivo a las normas• Pronunciación relajada de /d/ /s/ y /tr/• Simplificación de grupos vocálicos (alcol)• Presencia de frases hechas o muletillas (ponte

tú, cuestión, cosa)• Uso indistinto de tu y vos para la segunda

persona (vas a venir, vai a venir)• Uso de apodos (pelao) e hipocorísticos ()

Inculto informal

• Emisión discontinua del discurso por falta de recursos léxicos

• Gran pobreza léxica

• Pronunciación muy relajada

• Duplicación de pronombres (se me le perdió)

• Uso de palabras marginales

Inculto formal

• Trata de hablar con respeto y formalmente intentando imitar la norma culta, pero su limitado manejo léxico lo delatan.

• Existencia de ultracorreción: trata de corregir su habla imitando la norma culta (toballa, fuiste, bacalado, etc.)

Estilosb) Lengua y género:

El lenguaje masculino: menos correcto, más agresivo y vulgar.

E l femenino: más cortés y menos rudo, más respetuoso con las reglas impuestas.

c) Lengua y profesión.

d) Lengua y clase social

3-. LA VARIABLE DIACRÓNICA• Corresponde a la variación del lenguaje en el tiempo, es

aquella que determina cambios en la lengua, debido al transcurso del tiempo.

Por ejemplo, la palabra villano, que significó un tranquilo habitante de una aldea significa ahora persona de malas costumbres.

4. LA VARIABLE SOCIOCULTURAL O DIASTRÁTICA- Variable que obedece a la diversidad social de los hablantes (sexo, edad, etc.) que se ve reflejada en una heterogeneidad lingüística.- De acuerdo con lo anterior la lengua puede manifestarse de acuerdo a un nivel Culto, Coloquial, Inculto y Jergal.NIVEL CULTO:• Se adquiere mediante la educación familiar, educacional

y social.NIVEL COLOQUIAL:• Se usa en situaciones de carácter informal, utiliza

apócopes

NIVEL MARGINAL:Léxico escaso que se suple con groserías y gestosNIVEL JERGAL:Sus hablantes pertenecen a determinados grupos sociales o profesionales.A-. Jergas sociales o Argot: Representa a los sectores marginales y los jóvenes.B-. Jergas profesionales:Se caracteriza por la utilización de tecnicismos