Les emocions…

Què ens aporten?

Les emocions ens aporten una VALORACIÓ de nosaltresmateixos, de les altres persones i de la realitat.

Tots som humans, però irrepetibles. Les emocionsrepresenten la forma individual de viure la nostra vida isón la base de la SINGULATITAT personal.

Les emocions es veuen com a MECANISMES DEREGULACIÓ I D’ADAPTACIÓ a la realitat interna i externa.Fan de censors d’alerta sobre la situació de la persona ( <<ho desitjo>>, <<em sento a gust>> i <<estic incòmode>>.Contribueixen al desenvolupament individual i social.

COM LES MANIFESTEN?

Els infants expressen les seves emocions mitjançant una sèrie de senyals d’alt valor comunicatiu per a la persona adulta que li indiquen com ha d’actuar.

L’infant neix amb una emoció bàsica: l'exitació, i que a les poques setmanes de vida van apareixent…

ALEGRIA•L’alegria es manifesta mitjançant el somriure.

• A la sisena setmana de vida, apareix el somriure social com aresposta davant qualsevol veu o rostre humà.

• Entre els tres i quatre mesos els somriures es converteixen enriures.

• Tant el somriure com el riure són universals i apareixen a totsels éssers humans durant els primers mesos de vida.

Estic alegre…“ Quan em cau una dent”

“Quan vaig a l’aquari”

“Quan la mare em fa una coca per

sopar”

“Quan jugo amb els meus amics”

ENUIG•L’enuig s’expressa mitjançant el plor.

•Està associat a la sensació de ràbia, fúria, irritabilitat,ressentiment…

•Els dos primers mesos, l’enuig de l’infant dura poc, tot i que desde els sis mesos fins els dos anys la freqüència i intensitatd’aquesta emoció augmenta, a causa del desenvolupamentcognitiu.

•Recurs o estratègia per a reclamar l’atenció d’un adult i queaquest calmi el seu malestar.

En Fèlix s’enfada quan……En Pere li vol prendre una joguina.

…S’ha acabat els iogurts de xocolata.

…A la fira, el pare diu que és hora d’anar cap a casa.

…No es pot posar les sabates tot sol.

TRISTESA

•Sentiment de pessimisme, desànim o pena.

•No és una emoció freqüent en els infants.

•Aquesta pot sorgir davant de la separació de l’infant i la mare, o bé, davant el dolor.

Estic trist…“ Quan em pica una vespa”

“Quan s’acaba el Nadal”

“Que et tallin el cor, per exemple els de l’ETA.”

“Quan la mama em deixa sola al cotxe”

“Doncs a mi no em fa tristesa que em deixin sol al cotxe, perquè així poso la

música a tope”

POR•La por sorgeix davant d’una situació d’amenaça, perill o alguna situació desconeguda que provoca ansietat i inseguretat.

•No és una emoció freqüent en els infants.

•Les pors més freqüents són:- L’angoixa de separació entre ell i una persona amb la qual té un llaç afectiu.- L’ansietat davant les persones entranyes, apareix als vuit mesos. Aquesta ansietat depèn de les característiques individuals, de la situació i de la forma en que la persona estranya s’apropa a l’infant.

Tinc por…“ Un dia, l’àvi em va espantar perquè

va agafar una carota i va fer uuuh!”

“A la meva habitació tinc un llum

perquè a vegades tinc por perquè

penso que hi ha un lladre”

“Tinc por quan faig carreres, que trobi

una cosa al davant i que no pugui parar

i que em faci mal, que m’aixafi la cara”

ADVERSIÓ•Sensació de fàstic, disgust o repulsió davant d’un determinat fet o satisfacció.

•Es manifesta mitjançant una peculiar expressió facial: arrufa el nas i les celles i el llavi superior s’eleva.

SORPRESA•És una reacció de sobresalt o sorpresa davant d’una situació nova o estranya.

•És una emoció breu.

•L’expressió de sorpresa es caracteritza per ulls i boca molt oberts, elevació de celles i inclinació del cos cap a davant.

•M. Lewis: afirma que apareix als sis mesos.•W.R. Charlsworth: afirma que apareix als vuit mesos.

En Fèlix està sorpres…Amb els llums de Nadal

Amb el saxo de la mare

Amb la neu que cau

Amb el pastís de xocolata del pare

Les emocions autoconsients

o sociomorals

•A partir dels dos anys apareixen a l’infant les emocionsautoconcients. Són emocions que inclouen la valoració d’unmateix i es relacionen amb la conducta moral.

•Aquestes són la vergonya, l’orgull, la culpabilitat i l’enveja.

•Perquè aquestes apareixin es necessari que l’infant es reconeix-hi a si mateix coma individu diferent dels altres .

•El coneixement i les emocions autoconcients apareixen a tots elsinfants, aproximadament a la mateixa edat.

Totes les imatges han estat extretes del llibre:

ELS SENTIMENTS d’en FèlixIl.lustrat per Fabrice Turrier i text de Didier Lévy

Editorial Cruïlla