L'escola Joviat adopta un monument: Les muralles de Manresa

22
ADOPTEM UN MONUMENT UAB/UVIC

Transcript of L'escola Joviat adopta un monument: Les muralles de Manresa

Page 1: L'escola Joviat adopta un monument: Les muralles de Manresa

ADOPTEM UN MONUMENT

UAB/UVIC

Page 2: L'escola Joviat adopta un monument: Les muralles de Manresa

QUÈ ÉS EL PROGRAMA

L’ESCOLA ADOPTA UN MONUMENT?

•Programa d’adopció d’un monument per part

de les escoles.

•Pretén dinamitzar el coneixement del

patrimoni arqueològic i històric de cada

municipi

Page 3: L'escola Joviat adopta un monument: Les muralles de Manresa

PROGRAMA DE L’ESCOLA

JOVIAT:

APADRINAR LES

MURALLES DE MANRESA

Page 4: L'escola Joviat adopta un monument: Les muralles de Manresa

Què vol dir ADOPTAR UN

MONUMENT?

• Incloure en el Projecte de Centre el seu coneixement i estudi.

• Divulgar el treball realitzat per l’alumnat

• Rebre suport didàctic, documental i tècnic.(Seminaris a la UVIC)

Page 5: L'escola Joviat adopta un monument: Les muralles de Manresa

Què vol dir ADOPTAR UN

MONUMENT?

IMPLICAR TOT EL CLAUSTRE DE DOCENTS

PERQUÈ LA DECISIÓ NO DEPENGUI D’UN

PROFESSOR, SINÓ QUE HI HAGI EL

COMPROMÍS CONSENSUAT DE

CONTINUÏTAT.

Page 6: L'escola Joviat adopta un monument: Les muralles de Manresa

Com s’escull el monument?

• Facilitat d’accés

• Disponibilitat d’informació

• Grau d’adaptació al currículum

• Significació: FORMA PART DEL CENTRE

HISTÒRIC ON ESTÀ UBICADA L’ESCOLA I UNA

PART DE LA MURALLA ENCERCLA EL PATI.

Page 7: L'escola Joviat adopta un monument: Les muralles de Manresa
Page 8: L'escola Joviat adopta un monument: Les muralles de Manresa
Page 9: L'escola Joviat adopta un monument: Les muralles de Manresa
Page 10: L'escola Joviat adopta un monument: Les muralles de Manresa

Qè trobaríem si

excavéssim el

bosquet?

Plaça Europa

PortalDeSobrerroca

Page 11: L'escola Joviat adopta un monument: Les muralles de Manresa

PROPOSTA DE L’ÀREA DE SOCIALS

DE L’ESCOLA JOVIAT:

• Fer el projecte al tercer trimestre de 2n. ESO (forma part del currículum)

• Ampliar-lo participant en el PROJECTE MOBILE HISTORY MAP

Page 12: L'escola Joviat adopta un monument: Les muralles de Manresa

APRENDRE EN

FAMÍLIA

Page 13: L'escola Joviat adopta un monument: Les muralles de Manresa
Page 14: L'escola Joviat adopta un monument: Les muralles de Manresa

PROPOSTA DE L’ÀREA DE SOCIALS

DE L’ESCOLA JOVIAT:

Ampliar a altres àrees per convertir-lo en interdisciplinari:

NATURALS: Estudi de les pedres de la muralla

CATALÀ: Compartir part de l’horari per reforçar la importància de la llengua.

IDIOMES (CASTELLÀ, ANGLÈS I FRANCÈS): Per aprofundir en el projecte HISTORY MOBYLE

Page 15: L'escola Joviat adopta un monument: Les muralles de Manresa

1.- Visita prèvia: què trobarem?

Page 16: L'escola Joviat adopta un monument: Les muralles de Manresa

2.-Treball cooperatiu: la recerca

Page 17: L'escola Joviat adopta un monument: Les muralles de Manresa

3.- Exposició oral a l’aula

Page 18: L'escola Joviat adopta un monument: Les muralles de Manresa

4.- compartim amb les famílies4.- Compartim amb les famílies

Page 19: L'escola Joviat adopta un monument: Les muralles de Manresa
Page 20: L'escola Joviat adopta un monument: Les muralles de Manresa
Page 21: L'escola Joviat adopta un monument: Les muralles de Manresa
Page 22: L'escola Joviat adopta un monument: Les muralles de Manresa

PROJECTE MOBILE HISTORY MAP

• És un projecte creat arran del Congrés de

Telefonia Mòbil de BCN.• Aplicació per a mòbils.• Objectiu: contribució de l’alumnat en

l’elaboració d’un mapa del Patrimoni de Catalunya (Text, imatges, vídeos…).