Literatura

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Literatura Literatura

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Breve introducción a la literatura con los conceptos generales: definición, características, tipos, recursos literarios destacados y géneros y subgéneros literarios fundamentales. Trabajo pensado para alumnos de 1º ESO.

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LiteraturaLiteratura

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¿Qué entendemos por ¿Qué entendemos por “Literatura”?“Literatura”?

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Literatura Literatura Arte en la escrituraArte en la escrituraEl autor hace un uso especial del El autor hace un uso especial del lenguaje, con el que comunica una lenguaje, con el que comunica una historia, un sentimiento, una historia, un sentimiento, una sensación…sensación…

La finalidad es La finalidad es entretener, que el entretener, que el destinatario disfrutedestinatario disfrute

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Ejemplos de literatura Ejemplos de literatura

Desde Desde El QuijoteEl QuijoteHasta El sueño de MorfeoHasta El sueño de Morfeo

También llamamos “literatura” al También llamamos “literatura” al conjunto de obras escritas con conjunto de obras escritas con función de entretener, sea por función de entretener, sea por país, por idioma, por autor o por país, por idioma, por autor o por un momento concreto de la un momento concreto de la historia.historia.

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Finalidad de la LiteraturaFinalidad de la LiteraturaA lo largo de toda la historia hay 4:A lo largo de toda la historia hay 4:

* Expresar sentimientos amor y muerte son los más comunes, pero caben todos

* Crear impresiones estéticas con juegos de palabras y recursos

* Transmitir una enseñanza pueden tener valor moral o finalidad práctica

* Influir en la sociedad criticar cosas de la sociedad o comentar cómo deben pensar

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Finalidad de la LiteraturaFinalidad de la LiteraturaA lo largo de toda la historia hay 4:A lo largo de toda la historia hay 4:

* Expresar sentimientos Romeo y Julieta

* Crear impresiones estéticas El señor de los anillos

* Transmitir una enseñanza cuento de Caperucita Roja

* Influir en la sociedad Elogio de la locura (estupidez)

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Rasgos característicosRasgos característicos

-Creación de un mundo de ficción Creación de un mundo de ficción (presentado como real)(presentado como real)

-Uso especial del lenguajeUso especial del lenguaje(diferente al cotidiano y característico)(diferente al cotidiano y característico)uso de recursos estilísticosuso de recursos estilísticos

Cada época tiene un estilo peculiarCada época tiene un estilo peculiarCada autor tiene unos rasgos personales que lo Cada autor tiene unos rasgos personales que lo caracterizan y diferencian de los demáscaracterizan y diferencian de los demás

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Forma de transmisiónForma de transmisión

Lit. OralLit. Oral

-Para ser cantada , recitada o interpretada-Suele desconocerse el autor- Se transmite por voz- Suele haber distintas versiones

Lit. EscritaLit. Escrita

-Para ser leída. Suelen tener autor conocido-Se transmiten por la lectura-Forma estable (la que dio el autor)

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Forma de presentaciónForma de presentación

ProsaProsa

-Escritura similar a la cotidiana-Ocupación de los renglones enteros

VersoVerso

-Texto = poema-El mensaje se organiza en líneas cortas (versos)-Juegos de palabras -Creación de ritmos y rima

Forma intermedia: prosa poética

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Lenguaje literario:Lenguaje literario:El arte de usar El arte de usar los recursos estilísticoslos recursos estilísticos

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Lenguaje literario

Uso especial del lenguaje, por medio de formas que “jueguen” con las palabras y las expresiones

Recursos estilísticos: procedimientos lingüísticos con los que el autor juega con la forma, significado y colocación de las palabras.Se busca:

Mayor expresividadEmbellecer los textos

Recursos estilísticos

Fónicos

Gramaticales

Semánticos

Buscan crear sensaciones auditivas en el receptor

Llaman la atención con el uso de las palabras en el texto

Afectan al significado final del texto

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Recursos estilísticosRecursos estilísticos

Fónicos Semánticos

Gramaticales

Aliteración

Onomatopeya

Elipsis

Anáfora

Paralelismo

Hipérbaton

Símil

Metáfora

Personificación / Cosificación

Hipérbole

PuraImpura

Epíteto

ParadojaIronía

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Recursos fónicosJuegos con los sonidos de las palabras. Se buscan efectos sonoros que acompañen el mensaje del texto

Aliteración:Repetición de uno o más sonidos para imitar una impresión sonora o una acción

Onomatopeya:Imitar un sonido que existe en la naturaleza, como el que hace algún animal

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Recursos gramaticalesSe llama la atención del receptor por medio de suprimir, añadir o repetir palabras en un texto, o alterando su orden en la oración.Elipsis:Omisión de una palabra, para no repetir o para crear tensión

Anáfora:Repetición de una o varias palabras al principio de la frase o verso

Epíteto:Emplear un adjetivo que no aporta información nuevo

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Hipérbaton:Alteración del orden lógico de la oración (Sujeto + verbo + complementos)

Paralelismo:Repetición de la estructura que forma el verso o la frase

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Recursos semánticosJuegos con el significado del texto: oposición de ideas, identificación o cambio de conceptos… distintos de lo habitual.

Metáfora:Identificación entre dos términos: uno real (TR) y otro imaginario (TI).Hay varios tipos:

Metáfora pura: aparece el TI y hay que “adivinar” el TRMetáfora impura: aparecen los dos relacionados (TR=TI)

Símil:Se comparan en una misma frase un término imaginario y otro real

TR es como TI

Metonimia:Se relaciona un TR con un TI por medio de alguna característica común (relación semántica) entre ambos, pero no por una identificación total.

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LiteraturaLiteratura

FinalidadFinalidad Rasgos Rasgos TransmisiónTransmisión PresentaciónPresentación

-Expresar sentimientos

-Crear impresiones

- Transmitir enseñanzas

-Influir en la sociedad

-Mundo ficción creíble

-Uso especial del lenguaje (*)

-Creación de estilo

-Oral

-Escrito

-Prosa

-Verso

Clasificación de géneros literarios

Los géneros literariosLos géneros literarios

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Épico

Dramático

Didáctico

Expresión de los sentimientos del autor

Contar hechos, narrar hazañas o acciones de personajes en un tiempo y espacio concreto

Puesta en escena de la acción, por parte de interacción de diálogosGéneros menores: corta duración (sainete, entremés, paso…)

El objetivo es enseñar, adoctrinar sobre algún aspecto

Lírico

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Lírico

Elegía: Elegía: Canto de alabanza por la muerte de alguienOda:Oda: Canto de alabanza por algo o hacia alguienSátira: Sátira: Texto para ridiculizar a alguien o burlarse de él, pero con elegancia

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ÉpicoEpopeya: Epopeya: Contar los logros y hazañas de un héroe (en verso)Romance: Romance: Contar unos hechos, normalmente en boca de mujer(en verso)

Cuento: Cuento: Relato breve con simplicidad en sus elementos (prosa)Novela: Novela: Relato extenso con mayor complejidad en sus elementos (prosa)

Leyenda: Leyenda: Contar los hechos originarios de un pueblo o lugar (verso o prosa)

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Dramático

Tragedia: Tragedia: Personajes de alto nivel social, tema trascendental y final trágico

Comedia: Comedia: Personajes de todo nivel social, momentos de humor y final feliz

Drama: Drama: Combinación de elementos de los tipos anteriores

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Didáctico

Ensayo: Ensayo: Texto en el que se profundiza en algún tema persiguiendo convencer de algo

Fábula: Fábula: Texto con enseñanza, interpretado por animales y con moraleja final

Epístola: Epístola: Texto con forma de carta que busca enseñar sobre un aspecto concreto