Los medios y la educacion viegas fernadez
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Los Medios ytecnología en la Educación
(Jorge Huergo)
Alumnas: Silvia Viegas AmaroYamila FernándezProfesorado de Historia ISFD: N°186
Recepción y Producción
• Recepción
• Proceso : enmarcado en la biografía y cultura
• del receptor
Recepción
• Cargada de Subjetividad• Relacionada con el reconocimiento de los
formatos culturales.• Atravesada por culturas de poder• La desigualdad condiciona la recepción• Autonomía del receptor es relativa• El texto condiciona la recepción
• La reflexión grupal permite desnaturalizar una situación o circunstancia.
Imágenes:
• Sonoras y
• Visuales
• Tienen un carácter connotativo que debe ser aprovechado por la Escuela
PRODUCCION:• Primera etapa:
• Prealimentación:• - Captar :*Ideas*experiencias *Percepciones TEMA*Expectativas
RESULTADOS
• Se obtienen materiales en los que el educando se reconoce y se siente presente
• (Kaplun 1992)
DIMENSIONES:
• Expresivo-Estéticas ( la belleza en la comunicabilidad)
• Productivo creativa• ( regido por la calidad creativa)• Formativa (le otorga el horizonte y el
sentido pedagógico a la producción.
La Producción:• Debe posibilitar :• -La autonomía• -puentes de dialogo intercultural (de
genero, sexo, étnico, etc)
Por otro lado:-proponer modelos de identificación
para los alumnos y de comprensión y problematizador del mundo en que vivimos.
LOS MEDIOS EN LA EDUCACION
ETAPAS:
• Preproducción o Prealimentación• Producción• Post Producción
• Alentando al :dialogo, la critica y la praxis
LOS MEDIOS
• TENIENDO EN CUENTA SU POTENCIAL SENTIDO EDUCATIVO.
LAS TIC EN EDUCACION:
• Trabajar con biografía tecnologíca del docente y de los alumnos
• Debemos reconocer las potencialidades de las tecnologías en el aula:
1°
•LA CONSTRUCCION DEBE SER COLECTIVA E INTERACTIVA.
2°
• ROMPIENDO• LOS ENCORSETAMIENTOS DE LA
ESCOLARIZACION A PARTIR DE HIPERVINCULOS
3°
• PERMITIENDO LA AUTOORGANIZA-CION DEL APRENDIZAJE
4°
• EL HIPERTEXTO POTENCIA EL PENSAMIENTO RELACIONAL Y ASOCIATIVO , INTEGRANDO MULTIPLES CONOCIMIENTOS.
SE DEBEN INCLUIR:
• BIBLIOTECAS VIRTUALES
CHAT
BLOGS
FOROS
MODALIDADES DE PRODUCCION COMO EL WIKI
COMPONENTES DEL AMBIENTE VIRTUAL:
• ACTORES: QUIENES INTERACUTAN
DISPOSITIVOS:
• PERMITEN• EL TRABAJO CON EL CONOCIMIENTO
(WORD, EXCEL, POWER POINT, ETC• PRODUCIR CONOCIMIENTO: BLOG , FORO ,
DIARIO ELECTRONICO.
PROCESOS:
• Incorporando nuevas formas de narrar: lúdicas, ficciónales, etc.
• En interacción de los sujetos con el conocimiento, el hipertexto
• Y con los otros
Profesorado de Historia
• 2° Año• Materia: Integración Areal II• Docente: Vanesa Lara Ramos• Alumnas:• Viegas Amaro Silvia• Fernandez Yamila• ISFD N°186