Universidad Autónoma de Baja California Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa

Medios y Recursos Tecnológicos Didácticos

Mtra. Reyna I. Roa Rivera

“Los Medios y Recursos Tecnológicos Didácticos en el Aula”

María Elena Escárcega Rivera Grupo 701

TURNO VESPERTINO

Mexicali, Baja California 21 de Septiembre de 2009.-

LOS MEDIOS Y RECURSOS TECNOLÓGICOS DIDÁCTICOS EN EL AULA

Teniendo en cuenta que cualquier material puede utilizarse, en determinadas

circunstancias, como recurso para facilitar procesos de enseñanza y aprendizaje pero

considerando que no todos los materiales que se utilizan en educación han sido

creados con una intencionalidad didáctica, distinguimos los conceptos de medio

didáctico y recurso educativo.

• Medio didáctico es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los

procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo un libro de texto o un

programa multimedia que permite hacer prácticas de formulación química.

• Recurso educativo es cualquier material que, en un contexto educativo

determinado, sea utilizado con una finalidad didáctica o para facilitar el

desarrollo de las actividades formativas. Los recursos educativos que se pueden

utilizar en una situación de enseñanza y aprendizaje pueden ser o no medios

didácticos. Un vídeo para aprender qué son los volcanes y su dinámica será un

material didáctico (pretende enseñar), en cambio un vídeo con un reportaje del

National Geographic sobre los volcanes del mundo a pesar de que pueda

utilizarse como recurso educativo, no es en sí mismo un material didáctico (sólo

pretende informar).

COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LOS MEDIOS.

Al analizar los medios didácticos, y sin entrar en los aspectos pragmáticos y

organizativos que configuran su utilización contextualizada en cada situación concreta,

podemos identificar los siguientes elementos:

• El sistema de símbolos (textuales, icónicos, sonoros) que utiliza.

En el caso de un vídeo aparecen casi siempre imágenes, voces, música y algunos

textos.

• El contenido material (software), integrado por los elementos semánticos de

los contenidos, su estructuración, los elementos didácticos que se utilizan

(introducción con los organizadores previos, subrayado, preguntas, ejercicios de

aplicación, resúmenes, etc.), la forma de presentación y el estilo... .. En

definitiva: información y propuestas de actividad.

• La plataforma tecnológica (hardware) que sirve de soporte y actúa como

instrumento de mediación para acceder al material. En el caso de un vídeo el

soporte será por ejemplo un casete y el instrumento para acceder al contenido

será el magnetoscopio.

• El entorno de comunicación con el usuario, que proporciona unos

determinados sistemas de mediación en los procesos de enseñanza y

aprendizaje (interacción que genera, pragmática que facilita...). Si un medio

concreto está inmerso en un entorno de aprendizaje mayor, podrá aumentar su

funcionalidad al poder aprovechar algunas de las funcionalidades de dicho

entorno.

RECOPILACIÓN DE VARIADOS PROGRAMAS MATEMÁTICOS QUE HE

ENCONTRADO EN MIS PASEOS POR LA RED Y QUE SE PUEDEN DESCARGAR

GRATUITAMENTE:

Programa Descripción

Ábaco Para aprender las bases numéricas.

Alg Blaster Software ambientado en un entorno espacial, que a través de dos entretenidos juegos permite la ejercitación de las habilidades matemáticas en el área de álgebra

CABRI - Torneos

Programa que permite realizar un gran número de construcciones geométricas.

Cuentas Para aprender a sumar.

CLIC Excelente programa para variadas aplicaciones educativas:rompecabezas, asociaciones, sopas de letras y crucigramas. En español. 2105Kb.

DERIVE Para resolución de problemas matemáticos.

Equation grapher

Gráficar rectas, parábolas, etc. Para NM1 Y NM2

Excalibur Calculadora científica

Fuwi Para representa funciones definidas de forma explícita o de forma numérica

Geoplano Instrumento didáctico que consiste en una superficie cuadriculada que permite la formación de diversas figuras para el analisis de sus propiedades

Grapheq Para graficar ecuaciones e inecuaciones

Graphmatica Programas para representaciones gráficas , calcular áreas , derivadas , resolver ecuaciones etc.

MWFL Para elaborar tus guías de sumas, restas, multiplicación y división. NB1-NB2

MathQuiz Para aprender las tablas de sumar, restar, multiplicar y dividir del 1 al 17. Intercala memorias.

Master Mind Excelente juego para desarrollar la lógica. Diversos niveles de dificultad. Todas las edades.

Pedazzito Para el aprendizaje de las fracciones matemáticas y la práctica de las operaciones elementales.

Poly Para explorar poliedros

Sokoban Espectacular juego de estrategia y resolución de problemas.

Tess Para crear atractivas simetrias. NM1

Tangram Juego educativo universal. Ideal para trabajar en transformaciones isométrica NM1

Tosix Excelente juego para realizar operaciones con números enteros. NB6 y NM1.

Velgetal Operatoria artimética básica.

Winarc Software para el reforzamiento de habilidades algorítmicas

Win Geom Para realizar construcciones geométricas en dos y tres dimensiones

Referencia electrónica:

http://www.pangea.org/peremarques/orgrecursos.htm © Dr. Pere Marquès Graells, 1995 (última revisión: 28/08/04 ) http://www.sectormatematica.cl/software.htm Danny Perich C. - Sector Matemática © 2000 - 2008. Todos los derechos reservados. All rights reserved.