Los tipos de bibliotecas y el personal bibliotecario
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17 de Julio, México, D.F., 2013
Los tipos de bibliotecas y el personal bibliotecario
Foro Nacional de Armonización Legislativa Bibliotecaria
Juan Ángel Vázquez MartínezUniversidad Autónoma del Carmen
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INDICE
1. MARCO DE REFERENCIA
2. TIPOS DE BIBLIOTECAS
Escolares PúblicasUniversitarias
3. TIPOS DE BIBLIOTECAS EN TIC´S
ElectrónicaVirtualDigital
Consideraciones finales
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http://pnd.gob.mx/
Llevar a México a su máximo potencial
1.- Marco de referencia
1.México en Paz
2.MéxicoIncluyente
3.México conEducación de
Calidad
4.MéxicoPróspero
5.México conResponsabilidad
Global
i) Democratizar la productividad
ii) Gobierno cercano y moderno
iii) Perspectiva de género
http:/ /pnd.gob.mx/
ObjetivoGeneral
CincoMetasNacionales
TresEstrategiasTransversales
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REFORMA A LAS TELECOMUNICACIONES
- Agenda digital, Garantizar la integración de la población a la sociedad de la información y del conocimiento. Y, su acceso a las tecnologías de la información
REFORMA LABORAL
- Subcontratación, Pago por Hora, Contrato de Prueba, Contrato de Temporada, Contrato de Capacitación, Indemnización y Salarios
REFORMA A LA EDUCACION
-La educación debe ser de calidad para buscar el mejoramiento constante y el máximo logro educativo de los estudiantes, siendo el Estado quien garantizará los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa (Bibliotecas)- Instituto Nacional de Evaluación Educativa
INICIATIVAS GUBERNAMENTALES
http://www.presidencia.gob.mx/iniciativas/
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LEYES DE BIBLIOTECAS
Verdugo Sánchez, José Alfredo, Compilador decretos de leyes de bibliotecas. versión electrónica, 2013.
ESTADO DESCRIPCIÓN DE LEYES PROMULGACIÓN
SINALOALEY DE BIBLIOTECAS DEL ESTADO DE SINALOA
29 MARZO 2001
TLAXCALA LEY DE BIBLIOTECAS DE TLAXCALA 9 ABRIL 2003
GUERRERO LEY ESTATAL DE BIBLIOTECAS 5 NOVIEMBRE 2004
NUEVO LEÓNLEY PARA LA INTEGRACIÓN DEL ACERVO BIBLIOGRÁFICO EN EL ESTADO DE NUEVO LEÓN
27 DICIEMBRE 2005.
ZACATECASLEY DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS PARA EL ESTADO DE ZACATECAS
28 FEBRERO 2006
CHIHUAHUA LEY ESTATAL DE BIBLIOTECAS 20 SEPTIEMBRE 2006
SAN LUIS POTOSÍLEY DE FOMENTO A LA LECTURA Y EL LIBRO DEL ESTADO Y MUNICIPIOS DE SAN LUIS POTOSI
12 DICEMBRE 2008
DURANGOLEY DEL LIBRO Y BIBLIOTECAS PÚBLICAS DEL ESTADO DE DURANGO
7 JUNIO 2009
QUINTANA ROOLEY DE BIBLIOTECAS DEL ESTADO DE QUINTANA ROO
13 DICEMBRE 2010
JALISCOLEY DE BIBLIOTECAS DEL ESTADO DE JALISCO
14 ABRIL 2011
DISTRITO FEDERALREGLAMENTO DE LA LEY DE BIBLIOTECAS DEL DISTRITO FEDERAL
15 AGOSTO 2011
TABASCO
LEY DEL LIBRO Y BIBLIOTECAS PÚBLICAS DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE TABASCO
06 DE JUNIO DE 2012
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LEYES EN PROCESO
Verdugo Sánchez, José Alfredo, Compilador decretos de leyes de bibliotecas. versión electrónica, 2013.
ESTADO DESCRIPCIÓN DE LEYES PROPUESTA
BAJA CALIFORNIA SUR EN PROCESO S/f
OAXACA INICIATIVA 09/08/2011
A la fecha hay 12 estados que han impulsado leyes, y 2 en proceso.
A nivel nacional tenemos un avance del 43.75 %
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2. TIPOS DE BIBLIOTECAS
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25,9 m
7,7 m
FUENTE: http://pnd.gob.mx/wp-content/uploads/2013/05/PND.pdf P. 60 Consultado 10 julio 2013
33,6 m
ESTUDIANTES
TIPOS DE BIBLIOTECAS
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Tasa de analfabetismo de la población de 15 años y más por entidad federativa
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CARACTE-RISTICAS
ESCOLARES PUBLICAS UNIVERSITARIAS ESPECIALIZADAS NACIONALES
UBICACIÓN
Primaria o secundaria
Comunidades grandes o pequeñas
Instituciones de enseñanza superior
Instituciones educativas, culturales, comerciales, industriales, bancarias de investigación.
Capital del país
OBJETIVO
Apoyar sus actividades académicas
Proporcionar información
Apoyar a las funciones de docencia, investigación y difusión de la cultura
Información sobre un área específica
Conservar la publicación de libros editados como nacionales y extranjeros
ACERVO
Materiales impresos y audiovisuales
Materiales impresos: libros, periódicos, revistas, folletos. Materiales audiovisuales: películas, discos, casetes, mapas.
Periódicos, libros, revistas, mapas, videos, CD-ROM.
Impresos: revistas, tesis, folletos, informes técnicos, patentes y libros especializados.
Audiovisuales: microfilmes, películas, discos, casetes, CD-ROM.
Impresos :incunables, monografías, periódicos, revistas, folletos.
Audiovisuales: discos, casetes, fotografías, carteles, microfilmes.
USUARIOS
Alumnos y docentes
Niños, jóvenes, adultos, ancianos, estudiantes, maestros, amas de casa. Obreros...
Alumnos, docentes e investigadores
Profesores, investigadores, estudiantes, empleados.
Alumnos, empleados, funcionarios, investigadores, profesores.
SERVICIOS
Préstamo interno a domicilio e interbibliotecario.
Consulta.
Asesoría de tareas.
Fomento de la lectura.
Préstamo interno, a domicilio e interbibliotecario.
Consulta.
Orientación a usuarios.
Fomento de la lectura
Préstamo interno, a domicilio e interbibliotecario.
Consulta.
Diseminación selectiva de información.
Servicios de alerta.
Elaboración de bibliografías.
Préstamo interno, a domicilio e interbibliotecario.
Consulta.
Diseminación selectiva de información.
Servicio de alerta.
Elaboración de bibliografías.
Préstamo interno e interbibliotecario.
Consulta.
Elaboración de la bibliografía nacional.
La biblioteca pública : lecturas escogidas. México : SEP Dirección General de Bibliotecas. 1998. Pp. 37-41
TIPOS DE BIBLIOTECAS
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En 2010, la base de datos de SEP incluía:
189, 356 escuelas: 69 743 de nivel preescolar (general e indígena),87 549 de nivel primaria (general e indígena) y 32 064 de nivel secundaria(general, técnica y telesecundaria).
La muestra fue de 200 escuelas
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Las bibliotecas escolares en México: un diagnóstico desde la comunidad escolar. OEA, 2010, p. 19
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Las bibliotecas escolares en México: un diagnóstico desde a comunidad escolar. Pag. 36
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Formación
Responsables de las bibliotecas escolares
69% son profesores o licenciados en Educación Básica (22% en el nivel de preescolar, 23% en primaria y 24% en secundaria)
15% son licenciados en otras disciplinas
9% son bibliotecarios o documentalistas
8% no ha alcanzado el nivel de licenciatura.
Capacitación:
Fomento a la lectura (54%)Manejo de computadoras (33%) Pedagogía y didáctica (33%), Actualización de programas curriculares (18%) Biblioteconomía (14%) Literatura infantil y juvenil (8 por ciento).
Las bibliotecas escolares en México, 2010
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BIBLIOTECARIOS
14342
17815
23354
1994 2000 2010
FUENTE : ttp://sc.inegi.org.mx/sistemas/cobdem/resultados.jsp?w=23&Backidhecho=509&Backconstem=508&constembd=168
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FUENTE : ttp://sc.inegi.org.mx/sistemas/cobdem/resultados.jsp?w=23&Backidhecho=509&Backconstem=508&constembd=168
BIBLIOTECAS PÚBLICAS
4714
6910
8525
1994 2000 2010
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www.inegi.gob.mx
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http://mapa.sic.gob.mx/index.php?tema=biblioteca&atema=bibliotecas&estado_id=&c=7348
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TOTAL DE NÚMERO DE BIBLIOTECAS AL 2010TOTAL: 1,059
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USUARIOS POTENCIALES AL 2010TOTAL : 1,484,411
Avance del diagnóstico nacional CONPAB A.C.
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FORMACION EN BIBLIOTECOLOGÍA LICENCIATURA AL 2010TOTAL : 565
Avance del diagnóstico nacional CONPAB IES
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FORMACION EN BIBLIOTECOLOGÍA MAESTRÍA AL 2010TOTAL : 117
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FORMACION EN BIBLIOTECOLOGÍA DOCTORADOTOTAL : 11
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CARACTERÍSTICAS ELECTRÓNICA VIRTUAL DIGITAL
UBICACIÓN Fondos electrónicos de una biblioteca que cuenta en su colección con distintos tipos de soportes
Paginas web universitarias Paginas web universitarias
Casas y Aulas Digitales y Bibliotecas Digitales Municipales
OBJETIVO Proporcionar información en soportes electrónicos en texto completo y referenciales
Facilitar el acceso a colecciones digitales de bases de datos en línea
Fomentar el uso de la información y el aprovechamiento de los recursos existentes entre la comunidad universitaria.
ACERVO Acceso a bases de daos de libro y revisitas a texto completo
Acceso a bases de daos de libro y revisitas a texto completo
Acceso a bases de daos de libro y revisitas a texto completo
USUARIOS Estudiantes universitarios, profesores e investigadores
Estudiantes universitarios, profesores e investigadores
Estudiantes universitarios, profesores e investigadores
SERVICIOS Consulta de nuestras Bases de Datos Bibliográficas en línea
Consulta de nuestras Bases de Datos Bibliográficas en línea
Consulta de nuestras Bases de Datos Bibliográficas en línea
gestión de artículos a texto completo con otras instituciones
3. TIPOS DE BIBLIOTECAS TIC´S
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UNIVERSIDADES DIGITAL VIRTUAL ELECTRONICAS AGUASCALIENTES x
BAJA CALIFORNIA x x
BAJA CALIFORNIA SUR x
CAMPECHE Xx
CHIAPAS x
CHIHUAHUA Xx
COAHUILA x
COLIMA X
DISTRITO FEDERAL x
DURANGO X
ESTADO DE MÉXICO x
GUANAJUATO x
GUERRERO X
HIDALGO x
JALISCO x
MICHOACÁN X
MORELOS X
NAYARIT x
NUEVO LEÓN x
OAXACA x
PUEBLA x x
QUERÉTARO X x
QUINTANA ROO x
SAN LUIS POTOSÍ X
SINALOA X
SONORA x
TABASCO X
TAMAULIPAS X
TLAXCALA x
VERACRUZ X
YUCATÁN X
ZACATECAS X
TOTAL 15 19 3
BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS TICS
Fuente: Sitios web de bibliotecas de universidades
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![Page 37: Los tipos de bibliotecas y el personal bibliotecario](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102815/557ada8bd8b42a63778b48d4/html5/thumbnails/37.jpg)
![Page 38: Los tipos de bibliotecas y el personal bibliotecario](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102815/557ada8bd8b42a63778b48d4/html5/thumbnails/38.jpg)
![Page 39: Los tipos de bibliotecas y el personal bibliotecario](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102815/557ada8bd8b42a63778b48d4/html5/thumbnails/39.jpg)
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![Page 41: Los tipos de bibliotecas y el personal bibliotecario](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102815/557ada8bd8b42a63778b48d4/html5/thumbnails/41.jpg)
![Page 42: Los tipos de bibliotecas y el personal bibliotecario](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102815/557ada8bd8b42a63778b48d4/html5/thumbnails/42.jpg)
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CONSIDERACIONES FINALES
Por lo anteriormente expuesto, se propone lo siguiente:
1.- Garantizar una Ley General de Bibliotecas que coadyuve al logro de la meta 3, del PND 2013-2018, México Educación con Calidad.
2.- Promover la ley estatal de bibliotecas en los 18 estados de la República Mexicana que aun no la tienen, tomando como eje rector la Ley General de Bibliotecas.
3.- Fortalecer la formación del personal bibliotecario desde la perspectiva de la biblioteconomía / bibliotecología.
4.- Proponer estrategias para aumentar la cobertura de estudiantes en las escuelas de biblioteconomía / bibliotecología.
5.- Valorar el trabajo del bibliotecario como un agente de cambio para impulsar la cultura y la educación en la sociedad.
6.- Fomentar el desarrollo de habilidades informativas entre los estudiantes docentes e investigadores de las instituciones educativas.
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Mtro. Juan Ángel Vázquez MartínezUniversidad Autónoma del Carmen