Manual para el capacitador de promotores “Nueva Vida” · capacitador. La duración del curso de...

Manual para el capacitador de promotores “Nueva Vida”

Orientación en adicciones

Lada 01 800 911 2000www.conadic.gob.mx

Manual para el capacitador de promotores "Nueva Vida"

Secretaría de Salud

Dr. José Ángel Córdova Villalobos

Secretario de Salud

Dra. Maki Esther Ortiz Domínguez

Subsecretaria de Innovación y Calidad

Dr. Mauricio Hernández Ávila

Subsecretario de Prevención y Promoción de la Salud

Mtra. Laura Martínez Ampudia

Subsecretaria de Administración y Finanzas

Dr. Julio Sotelo Morales

Coordinador General de los Institutos Nacionales

de Salud

Dra. María de los Ángeles Fromow Rangel

Titular de la Unidad Coordinadora de Vinculación

y Participación Social

Dra. Jacqueline Arzos Padrés

Titular de la Unidad de Análisis Económico

Dr. Miguel Ángel Toscano Velasco

Comisionado Federal para la Protección contra

Riesgos Sanitarios

Dr. Germán Fajardo Dolci

Comisionado Nacional de Arbitraje Médico

Lic. Daniel Karma Toumeh

Comisionado Nacional de Protección Social en Salud

Lic. Carlos Olmos Tomasini

Director General de Comunicación Social

Dr. Carlos José Rodríguez Ajenjo

Secretario Técnico del Consejo Nacional contra las

Adicciones

Consultores en Cursos Dinámicos S.C.

Responsable de Diseño

Directorio

DIF

Lic. Margarita Zavala Gómez del Campo

Presidenta del Consejo Ciudadano Consultivo

Lic. Ma. Cecilia Landerreche Gómez Morin

Titular del Sistema Nacional DIF

Lic. Alejandro Lucas Orozco Rubio

Jefe de la Unidad de Atención a Población Vulnerable

Dr. Sergio Medina González

Jefe de la Unidad de Asistencia e Integración Social

C.P. Alberto del Río Leal

Ofi cial Mayor

Ing. Juan Bárcenas González

Titular del Órgano Interno de Control

Lic. Ana Patricia Elías Ingram

Dirección General de Protección a la Infancia

Fundación Gonzalo Río Arronte, I.A.P.

Lic. Ignacio Morales Lechuga

Presidente

C.P. Alfredo Harp Helú

Vicepresidente y Tesorero

Dr. Fause Attie Cury

Secretario

Arq. Gilberto Borja Suárez

Vocal

Dr. Ignacio Chávez Rivera

Vocal

Ing. Julio Gutiérrez Trujillo

Vocal

Lic. Miguel Mancera Aguayo

Vocal y Presidente del Comité de Adicciones

Lic. Rafael Moreno Valle Suárez

Vocal

Dr. Jesús Reyes Heroles

Vocal

Dr. Eduardo Salazar Dávila

Vocal

Sr. Rubén Aguilar Monteverde

Patrono Honorario

Dr. Jesús Kumate Rodríguez

Patrono Honorario

Dr. Rafael Moreno Valle

Patrono Honorario

C.P. Luis Domínguez Mota

Director

Lic. Saúl Uribe Ahuja

Asesor Jurídico

Lic. Alfredo Conrrique Pulgar

Asesor Jurídico

Contenido

Bienvenida

Materiales didácticos y de apoyo

Paso I Bienvenida

Paso II Evaluación inicial, encuadre y presentación del curso

Paso III Información básica en adicciones

Paso IV Consejería en adicciones 1

Paso V Consejería en adicciones 2 Paso VI Consejería en adicciones 3

Paso VII Canalización a programas, centros o unidades especializadas en el tratamiento de adicciones

Paso VIII El promotor "Nueva Vida" y la familia

Paso IX Evaluación final, entrega de reconocimientos y cierre del curso

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7Manual para el capac itador de promotores "Nueva Vida"

Bienvenida

Estimado Capacitador de Promotores “Nueva Vida”:

Este Manual es la herramienta básica para capacitar a Promo-

tores “Nueva Vida”. Tu principal tarea es brindar a los parti-

cipantes conocimientos, habilidades y competencias que les

permitan llevar a cabo actividades de detección y consejería

para prevenir el consumo de drogas en ámbitos comunitarios.

Esta guía comprende nueve pasos, para cada uno se estable-

ce su objetivo, las actividades que contempla, el tiempo y

los materiales necesarios para realizarlas. Adicionalmente, se

presentan algunas sugerencias que facilitarán tu labor como

capacitador.

La duración del curso de capacitación es de aproximadamente

seis horas, para que logres un resultado óptimo te invitamos a

seguir las indicaciones que se señalan.

Te deseamos mucho éxito!

Manual para el capac itador de promotores "Nueva Vida"8

Materiales didácticos y de apoyo

Antes de iniciar con la descripción de los pasos a seguir en la

capacitación, es necesario que conozcas los materiales de los

cuales puedes auxiliarte durante tu labor, estos serán de gran

utilidad cuando requieras de información adicional para com-

plementar el curso.

• Presentación Power Point del curso de capacitación. Con-

tiene información sobre conceptos básicos en adicciones,

así como la descripción de cada uno de los pasos que con-

forman el Método IDEAS.

• Carta descriptiva del curso. Detalla la estructura general y

tiempos del contenido del curso de capacitación.

• Cuestionario de conocimientos antes/después del curso:

Permite identifi car los conocimientos que los asistentes

al curso tienen antes y después de ser capacitados en la

estrategia de Consejo Breve.

• Cuestionario de satisfacción hacia el curso. Sirve para co-

nocer el grado de satisfacción de los participantes hacia

el curso de Detección, Orientación y Consejería en Adic-

ciones.

• Prevención de las adicciones y promoción de conductas sa-

ludables. Guía para el promotor “Nueva Vida”. Este libro es

un excelente apoyo que ofrece de una manera sencilla co-

nocimientos esenciales en el ámbito de las adicciones, ya

que describe a grandes rasgos conceptos básicos, factores

asociados al consumo de drogas, panorama del consumo

de sustancias a nivel nacional, estrategias para la preven-

ción de adicciones, entre ellas la movilización comunitaria,

la detección temprana y la canalización oportuna.

• Guía práctica y sencilla para el Promotor de “Nueva Vida”.

Contiene los instrumentos e información básica para que el

Promotor “Nueva Vida cumpla con su labor de Detección,

Orientación y Consejería en Adicciones ya que lo lleva de

la mano en la aplicación del Método IDEAS. Es el cuaderno

de trabajo de los Promotores “Nueva Vida”.

• Directorio: Centros e instituciones especializadas en la

prevención y tratamiento de las adicciones. Describe la

ubicación de los Centros Estatales Contra las Adicciones

(CECAS), los Sistemas Estatales DIF, así como de los 329

Cetros de Atención Primaria en Adicciones “Nueva Vida”.

Es una herramienta esencial con la que deben contar los

Promotores “Nueva Vida” ya que es útil en la derivación de

usuarios a tratamiento de las adicciones.

• Folleto sobre Consecuencias Negativas Asociadas al con-

sumo de Drogas. Este folleto es de gran utilidad, sobre

todo en la impartición del Método IDEAS ya que facili-

ta al Promotor Nueva Vida la descripción amplia de las

consecuencias negativas asociadas al consumo en el paso

Dialoga del Consejo.

• Trípticos informativos ABC Drogas. Brindan información

útil para el Capacitador y para los Promotores “Nueva

Vida” en su contacto cotidiano con los jóvenes, sobre las

características, los efectos y las consecuencias de las dro-

gas más consumidas por los jóvenes en nuestro país, como

alcohol, tabaco, mariguana, cocaína, inhalables, anfeta-

minas, alucinógenos y éxtasis.


Como primer paso, es importante brindar una cordial bienve-

nida a los participantes del curso. Esta actividad te permitirá

conocer a los integrantes del grupo y crear un clima agradable

durante la capacitación. En esta sección es necesario resaltar la

importancia de participar en este curso retomando el alcance

e impacto que tiene un Promotor “Nueva Vida” como agente

de cambio capaz de identifi car de forma temprana el consumo

de drogas entre las personas de su comunidad, particularmente

entre los jóvenes, así como de orientarlos y aconsejarlos con el

fi n de evitar que desarrolle una adicción.

Objetivo: • Dar la bienvenida a los participantes, conocerlos, favore-

cer su integración y crear un ambiente agradable para el

desarrollo del curso.

Haz lo siguiente:1. Recibe a los participantes y comenta sobre la importancia

de su labor como agentes de cambio en la identifi cación

temprana y orientación de consumidores de drogas.

2. Realiza la Dinámica de Grupo: Nombre-Cualidad. Esta

actividad favorecerá la integración del grupo creando un

ambiente propicio. Pide a cada participante que diga su

nombre y una característica personal que empiece con la

primera letra de su nombre. Ejemplo: “Hola, mi nombre

es Alejandro y soy alegre”, “yo soy Ernestina y soy una

persona emprendedora”.

Paso I. Bienvenida

Necesitas:• Etiquetas

• Lápices, plumas y plumones.

Duración:• 20 minutos

Sugerencia:• Puede ser que al inicio del curso se te difi culte apren-

derte los nombres de todos los participantes. Solicita que

escriban su nombre en un cartoncillo o etiqueta y ponér-

selo en un lugar visible. De esta manera tendrás un mejor

manejo del grupo y podrás motivar la participación.


• Rotafolio o pizarrón y plumones

• Presentación en Power-point “Información Básica en Adic-

ciones”.

• NOTA. Si no cuentas con el equipo necesario para la pro-

yección de la presentación, imprímela en papel, de esta

manera seguirás teniendo un apoyo visual.

Duración:

• 20 minutos

Sugerencias:• Si descubres que el grupo tiene conocimientos e intereses

diferentes, comenta que habrá información que algunos

ya conozcan y que sus conocimientos podrán enriquecer

la capacitación.

• También habrá personas que conozcan poco o nada del

tema, a ellos bríndales la confi anza necesaria para expresar

todas sus dudas.

• Indícales que el nivel de conocimientos y habilidades ad-

quiridas en el curso estarán en función de su participa-

ción.

Después de la bienvenida es importante que realices una eva-

luación inicial para conocer de manera rápida los conocimien-

tos que los participantes tienen sobre la detección, orientación

y consejería en adicciones. Posteriormente describe las caracte-

rísticas del curso y motiva a los participantes para que expresen

sus intereses y expectativas con respecto al mismo.

Objetivos:• Evaluar los conocimientos de los participantes en materia

de Detección y Consejería en Adicciones antes de iniciar

el curso.

• Conocer las expectativas que los participantes tienen del

curso, sus necesidades e intereses con respecto al tema.

• Explica los objetivos del curso, los contenidos que se desa-

rrollarán y la forma de hacerlo.

Haz lo siguiente:1. Aplica el Cuestionario de Conocimientos sobre Detección,

Orientación y Consejería en Adicciones.

2. Solicita una lluvia de ideas sobre las expectativas, necesi-

dades e intereses de los participantes con respecto al tema

y anótalas en un rotafolio o pizarrón.

3. Apoyándote en la presentación “Información Básica en

Adicciones”, explica que el objetivo del curso consiste en

brindar conocimientos, favorecer habilidades y competen-

cias en los participantes para llevar a cabo actividades de

detección y consejería en adicciones en ámbitos comuni-

tarios.

4. Describe las dos fases del curso, la primera consiste en

información básica sobre adicciones y la segunda en el

entrenamiento de la detección y consejería en adicciones

con el Método IDEAS.

Necesitas:• Cuestionario de Conocimientos sobre Detección, Orienta-

ción y Consejería en Adicciones (Anexo 1).

Paso II. Evaluación inicial, encuadre y presentación del curso


• Rescata los conocimientos previos que tengan los partici-

pantes en el área de adicciones y motiva la participación

de todos los miembros del grupo.

• Enriquece los conocimientos con la información de la pre-

sentación.

• Adapta la información para que sea accesible para todos.

• Busca la refl exión.

Es necesario que los participantes conozcan algunos conceptos

básicos en el ámbito de las adicciones. Para ello, debes brin-

darles información como: la defi nición de droga y adicción, las

fases del proceso adictivo, los factores asociados al consumo

de drogas y las intervenciones preventivas. Apóyate en la pre-

sentación “Información Básica en Adicciones” y en el material

Prevención de las adicciones y promoción de conductas saluda-

bles. Guía para el Promotor de “Nueva Vida”.

Objetivo:• Instruir a los participantes para que sean capaces de expli-

car los conceptos básicos necesarios para llevar a cabo la

Detección y Consejería en Adicciones.

Haz lo siguiente:1. Utiliza la presentación “Información Básica en Adicciones”

y da una explicación dinámica de contenidos.

Al fi nalizar este paso los participantes:• Identifi carán y describirán los conceptos básicos en adic-

ciones necesarios para la Detección y Consejería en Adic-

ciones:

o ¿Qué es una droga?o ¿Qué es una adicción?o Fases del proceso adictivoo Modelos de Atención Integral de las Adiccioneso Espectro de Acciones Preventivas.

Necesitas:• Presentación en Power-point “Información Básica en Adic-

ciones”.


Sugerencias:

Nota: Para mantener el interés de los asistentes

en el curso, da un receso de al menos 30 minu-

tos. Esto les permitirá tomar aire y asimilar lo

aprendido durante la primera parte del curso.

Paso III. Información básica en adicciones


Objetivos:• Explicar en qué consiste una sesión de Consejo Breve.

• Describir las recomendaciones antes de iniciar una sesión

de Consejo Breve.

• Explicar los pasos que componen el Método IDEAS.

• Instruir a los participantes en el Paso Uno: Indaga, para que

sean capaces de aplicar e interpretar los cuestionarios para

detectar el nivel de abuso o dependencia al tabaco, alcohol

u otras drogas y defi nir las acciones a seguir dependiendo

el nivel del problema.

Haz lo siguiente:1. Apoyándote en la presentación “Consejería en Adicciones”,

explica a los participantes qué es una sesión de Consejo

Breve, su utilidad y las recomendaciones antes de iniciar-

la.

2. Da una explicación dinámica del Paso Uno: Indaga. Utiliza

la presentación “Consejería en Adicciones”.

3. Realiza una representación de la aplicación e interpreta-

ción de los cuestionarios para detectar uso o abuso de dro-

gas (tabaco, alcohol y drogas ilegales). Para ello solicita la

ayuda de otro capacitador o de algún participante quién

actuará como un usuario de alguna sustancia adictiva.

4. Solicita practicar la aplicación e interpretación de los

cuestionarios en parejas.

5. Retroalimenta sobre la aplicación de los cuestionarios y

aclara cualquier duda.

Al fi nalizar este paso los participantes:• Identifi carán, aplicarán y califi carán los cuestionarios em-

pleados para identifi car el nivel de abuso o dependencia a

tabaco, alcohol u otras drogas.

• Distinguirán las acciones a seguir dependiendo del nivel del

problema de consumo de drogas mostrado por los usuarios

de sustancias.

En este paso inicia la capacitación en la estrategia de Conse-

jo Breve en Adicciones con el método IDEAS. Primero explica

en qué consiste una sesión de Consejo Breve. A partir de ello

menciona la importancia de tomar en cuenta algunas recomen-

daciones que serán útiles para brindar un Consejo Breve. Estas

recomendaciones se describen en la presentación “Consejería en

Adicciones”. Menciona que el Método IDEAS consta de cinco

pasos: Indaga, Dialoga, Establece metas y elabora planes de ac-

ción, Acompaña en el proceso de cambio y dar Seguimiento.

Paso IV. Consejería en adicciones 1


Necesitas:• Presentación en Power-point “Consejería en Adicciones”.

• Adicciones: Guía práctica y sencilla para el promotor de

“Nueva Vida”.


Sugerencias:• Antes de hacer la representación ensaya muy bien todos

los puntos que debe cubrir en el Paso Uno, recuerda que

muchas personas aprenden mejor cuando observan a un

modelo la forma de hacer las cosas.

• Resuelve todas las dudas que surjan en este primer paso,

no inicies el Paso Dos hasta que todo quede claro.

• Motiva a los participantes a ensayar la aplicación de los

cuestionarios después del curso.


Ahora capacita en los pasos Dos y Tres del Método IDEAS. En

estos pasos los participantes aprenderán a describir y explicar a

los usuarios de sustancias los resultados arrojados por los cues-

tionarios y los riesgos y las consecuencias negativas asociadas al

consumo de sustancias adictivas. Adicionalmente establecerán

una meta de consumo y estructurarán, junto con el usuario,

planes de acción encaminados a lograr un cambio en la forma

de consumo de drogas.

Objetivos:• Instruir a los participantes para que sean capaces de dia-

logar sobre los resultados arrojados por los cuestionarios

y sobre las consecuencias negativas a corto y largo plazo

asociadas al consumo de sustancias adictivas.

• Instruir a los participantes para que sean capaces de apo-

yar a los usuarios en el establecimiento de una meta de

consumo, en la identifi cación de estrategias y elaboración

de planes de acción que faciliten el cumplimiento de la

meta.

Haz lo siguiente:1. Utiliza la Presentación “Consejería en Adicciones” y da

una explicación dinámica del Paso Dos: Dialoga.

2. Realiza una representación de la aplicación del Paso

Dos: Dialoga donde se informe sobre los resultados arroja-

dos en los cuestionarios aplicados y se dialogue sobre los

efectos negativos asociados al consumo de drogas. Para

ello, apóyate en otro capacitador o en alguno de los parti-

cipantes, quien actuará como usuario de alguna sustancia

adictiva.

3. Pide a los participantes ensayos en parejas de la apli-

cación del Paso Dos.

4. Utiliza la Presentación “Consejería en Adicciones” y da

una explicación dinámica del Paso Tres: Establecimiento

de Metas y Elaboración de Planes de Acción.


Tres, donde se trabaje en el establecimiento de una meta

de consumo (moderación o abstinencia) así como en la

elaboración de un plan de acción que describa estrategias

que apoyen al usuario de drogas en el cumplimiento de su

meta. Para la representación apóyate en otro capacitador

o en alguno de los asistentes quien fungirá como usuario

de alguna droga.

6. Solicita ensayos en parejas de la aplicación del Paso

Tres.

7. Retroalimenta sobre los avances y limitaciones que obser-

ves en los participantes del curso y aclara cualquier duda.

Al fi nalizar este paso los participantes:• Identifi carán las consecuencias negativas a corto y largo

plazo asociadas al consumo de sustancias adictivas.

• Aplicarán el formato de establecimiento de metas de con-

sumo.

• Identifi carán las acciones y estrategias a seguir para el de-

sarrollo de planes de acción que apoyen al usuario en el

cumplimiento de la meta de consumo.

Paso V. Consejería en adicciones 2


Necesitas:• Presentación en Power-point “Consejería en Adicciones”


“Nueva Vida”

• Formato de establecimiento de metas


Sugerencias:• Antes de llevar a cabo la representación ensaya todos los

puntos que se deben cubrir en los pasos Dos y Tres del

Método IDEAS, recuerda que muchas personas aprenden

mejor cuando observan.

• Motiva a los promotores a dialogar las consecuencias ne-

gativas que el consumidor de sustancias ha experimen-

tado en cada una de sus áreas de vida: salud, trabajo o

escuela, relaciones sociales, relaciones familiares, estado

emocional, economía, etc., el refl exionar sobre estas con-

secuencias motivará al usuario a realizar un cambio en su

consumo.

• Enseña a los promotores a apoyar al usuario de drogas en

el desarrollo de un plan realista, sencillo y efectivo que

favorezca el cumplimiento de su meta de consumo.

• Resuelve todas las dudas que surjan durante la capacita-

ción, no cambies al Paso Cuatro hasta que todo quede

claro.


Paso VI. Consejería en adicciones 3

Capacita a los participantes en el Paso Cuatro y Cinco del

Método IDEAS. Estos pasos son muy importantes ya que en

ellos se guía al usuario en el proceso de cambio en su consumo

de drogas. Es necesario que en éstos pasos se identifi que la

necesidad de canalizar al usuario a los Centros Nueva Vida o

instituciones especializados en la atención de las adicciones.

Objetivos:• Instruir a los participantes para que sean capaces de

planear sesiones de acompañamiento en el proceso de

cambio.

• Instruir a los participantes para que sean capaces de llevar

a cabo un seguimiento de los cambios en el consumo del

usuario de sustancias.

• Capacitar a los promotores para canalizar, en caso

necesario, a los usuarios de sustancias a Centros Nueva

Vida o programas especializados en su localidad, para el

tratamiento de las adicciones.

Haz lo siguiente:1. Utiliza la presentación “Consejería en Adicciones” y da

una explicación dinámica del Paso Cuatro: Acompañar en

el Proceso de Cambio.


Cuatro, donde se evalúe la satisfacción del usuario hacía

la orientación recibida y la programación de sesiones

de seguimiento. Para ello, apóyate en otro capacitador

o algún asistente, quien actuará como un usuario de

sustancias adictivas.

3. Solicita la realización de ensayos en parejas de la aplicación

del Paso Cuatro: Acompañar en el Proceso de Cambio.

4. Utiliza la presentación “Consejería en Adicciones” y da

una explicación dinámica del Paso Cinco: Seguimiento.


Cinco, donde se identifi quen cambios en el consumo de

drogas de usuario y se modele su canalización a un centro

de tratamiento especializado en adicciones. Apóyate de

otro capacitador o algún asistente, quien representará el

papel del usuario de sustancias adictivas.

6. Representa un caso en donde sea necesaria la canalización

del usuario a un centro o institución especializada en el

tratamiento de las adicciones, para esto también solicita

apoyo de algún asistente.

7. Solicita ensayos en parejas sobre la aplicación del Paso

Cinco.

8. Retroalimenta sobre avances y limitaciones que observes

en los participantes y aclara cualquier duda.


Al fi nalizar este paso los participantes:• Conocerán la forma de evaluar el nivel de satisfacción de

los usuarios hacía el consejo breve.

• Identifi carán cambios en el consumo de drogas del

usuario.

• Replantearán estrategias para el cambio en caso de

incumplimiento de la meta de consumo.

• Identifi carán opciones para una posible canalización con

otros profesionales o centros especializados.



“Nueva Vida”.


Sugerencias:• Antes de hacer la representación, ensaya todos los puntos

que deben cubrir los Pasos Cuatro y Cinco, recuerda que

muchas personas aprenden mejor cuando observan.

• Capacita a los participantes en detectar cuando el Consejo

Breve no es sufi ciente para lograr un cambio en el consumo

de drogas y se hace necesaria la canalización a un centro

Nueva Vida o institución especializada en el tratamiento

de las adicciones.

• Al preguntar sobre la satisfacción del usuario hacía la

sesión de consejo breve, instruye a los participantes

para que muestren apertura y fl exibilidad ante cualquier

comentario ya sea positivo o negativo.

• Resuelve todas las dudas que surjan durante la capacitación,

no la des por terminada hasta que queden claros todos los

pasos a seguir.

• Motiva a los participantes a conocer y ensayar el contenido

de cada paso, de esta manera estarán mejor preparados

cuando brinden el Consejo a un consumidor de sustancias

adictivas.


El Consejo Breve en adicciones es una estrategia de interven-

ción primaria que puede ser efectiva para que algunos con-

sumidores de sustancias logren hacer un cambio en su forma

de consumo. Sin embargo en ocasiones los usuarios necesitan

de un tratamiento especializado para el consumo de drogas.

Por tal motivo es importante que los Promotores “Nueva Vida”

conozcan y tengan a la mano un directorio de centros especia-

lizados en la prevención y tratamiento de las adicciones a los

cuales derivar estos casos.

Objetivos:• Instruir al promotor para que sea capaz de canalizar a

usuarios de sustancias a programas, centros “Nueva Vida”

o unidades especializadas.

Haz lo siguiente:1. Utiliza la presentación “Consejería en Adicciones” y da

una explicación dinámica de la canalización de usuarios de

sustancias a centros de tratamiento.

2. Representa la canalización de un usuario, para esto apó-

yate de otro capacitador o de algún participante.

3. Solicita la realización de ensayos en parejas de una ca-

nalización.

4. Retroalimenta sobre avances y limitaciones que observe

en los participantes.

Al fi nalizar este paso los participantes:• Conocerán el directorio Nacional de los Centros “Nueva

Vida””, así como otras instituciones o unidades de aten-

ción de las adicciones para derivar a los usuarios de drogas

que necesiten de un tratamiento especializado.

Necesitas:• Presentación en Power-Point “Consejería en Adicciones”

• Directorio: Centros e instituciones especializadas en la

prevención y el tratamiento de las adicciones.


Sugerencias:• Menciona a los participantes la necesidad de identifi car

centros de tratamiento cercanos al domicilio de los usua-

rios, esto facilitará su asistencia al tratamiento.

• Enfatiza la importancia de motivar al usuario a asistir al

centro de atención para benefi ciarse del tratamiento y lo-

grar una mejor calidad de vida para él y su familia.

• Menciona a los participantes que, de ser posible, manten-

gan comunicación con el usuario para verifi car su asisten-

cia a tratamiento.

Paso VII. Canalización a programas, centros o unidades especializadas en el tratamiento de las adicciones


Paso VIII. El promotor "Nueva Vida" y la familiaAdemás del Método IDEAS destinado a apoyar al consumidor

de sustancias adictivas, es esencial que los participantes del

curso, adquieran conocimientos generales y útiles en la identi-

fi cación y manejo de las demandas que la familia de un consu-

midor puede hacerles. En este sentido, en este paso brindarás

información que les permita identifi car un posible consumo de

drogas dentro del seno familiar, así como estrategias que los

familiares pueden utilizar para ayudar al consumidor.

Objetivos:• Instruir al promotor para que sea capaz de explicar los

comportamientos que permiten identifi car si una persona

está consumiendo drogas.

• Instruir al promotor para que sea capaz de explicar las

estrategias de afrontamiento efectivas para hacer frente

al consumo de sustancias adictivas de un familiar.

Haz lo siguiente:1. Utiliza la presentación “Consejería en Adicciones” y da una

explicación dinámica de los apartados: “Tips para identifi -

car si alguien está utilizando drogas” y “El promotor y la

familia del consumidor”.

2. Solicita la realización de ensayos en parejas de la aplica-

ción de estos apartados relacionados con la familia.

3. Retroalimenta sobre avances y limitaciones que observes

en los participantes.

Al fi nalizar este paso los participantes:• Identifi carán las conductas que permiten reconocer si al-

guien está consumiendo drogas.

• Conocerán técnicas y estrategias efi caces para hacer fren-

te al consumo de sustancias adictivas de un familiar.



“Nueva Vida”.


Sugerencias:• Los Promotores Nueva Vida no son terapeutas familiares

así que no podrán resolver todas las dudas y necesidades

de la familia. La información que les brindas son suge-

rencias que los familiares pueden poner en práctica para

ayudar u orientar al consumidor. Se recomienda la canali-

zación de los familiares a un centro Nueva vida o institu-

ción especializada.


Paso IX. Evaluación fi nal, entrega de reconocimientos y cierre del cursoPara fi nalizar el curso es necesario que realices una evaluación

fi nal sobre los conocimientos y competencias que adquirieron

los participantes sobre el tema Detección, Orientación y

Consejería en Adicciones. Así mismo, es importante darles un

diploma por su asistencia al curso y por su formación como

Promotor Nueva Vida.

Objetivos:• Evaluar los conocimientos de los participantes en materia

de Detección y Consejería en Adicciones al fi nalizar el

curso.

• Entregar los reconocimientos a los participantes del

curso.

Haz lo siguiente:1. Antes de cerrar el curso resuelve todas las dudas con

respecto a la aplicación de la Consejería Breve en

Adicciones.

2. Aplica el Cuestionario de Conocimientos sobre Detección,

Orientación y Consejería en Adicciones.

3. Entrega los reconocimientos de participación a todos

los miembros del grupo y bríndales una felicitación y

reconocimiento por su trabajo y compromiso.

4. Finaliza el curso agradeciendo su asistencia.

Necesitas:• Cuestionario de Conocimientos sobre Detección,

Orientación y Consejería en Adicciones (Anexo 1).

• Reconocimientos de asistencia al taller (Ver Anexo 2).


Sugerencias:• Personifi ca cada reconocimiento. De preferencia solicita

ayuda.

• Agradece la participación y el entusiasmo de todos los

presentes en el curso.

• Motívalos por el interés que manifi estan al prevenir uno

de los problemas de salud que actualmente aquejan a

nuestro país.

• Muéstrate accesible para contactarte cuando ellos lo

requieran.

• Despídete y deja tus datos para que puedan localizarte

(teléfono, fax o correo electrónico) en caso de surgir

alguna duda con respecto al Consejo Breve.

NOTA IMPORTANTE:Es necesario que informes a la institución u organismo para el cual laboras las capacitaciones que realices en materia de Detección, Orientación y Consejería Breve en Adicciones, así como las sesiones de consejería que realices para que de ma-nera oportuna se cuente con un registro de los capacitadores Nueva Vida y de los usuarios detectados, atendidos y cana-lizados como parte de esta estrategia de prevención de las adicciones. Eres una parte muy importante de esta Campaña Nacional de Información para una Nueva Vida y contamos con tu trabajo. Gracias por tu Apoyo!!!!

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