Mapa conceptual de la Teoría de Categorización
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Teoría de categorización de Jerome Brunner El aprendizaje se da por descubrimiento Sostiene qué Desarrollar curiosidad en los niños Por lo que es importante Lo más importante es el proceso no el resultado Porqué Cuando una situación se presente como desafío Este proceso se logra Puede seleccionar y transformar la información, construir hipótesis y tomar decisiones. Donde un aprendiz En 3 formas básicas, enáctiva , icónica y simbólica Y representar la nueva información Diseñar la enseñanza para que sea fácil y clara Que buscan La enseñanza de conceptos básicos ayuda a los niños a pasar de un pensamiento concreto a un periodo conceptual y simbólico En conclusión Aarón Salguero Primer Ciclo Lic. En educación Lic. Danial Caciá Estrategias de Enseñanza Aprendizaje UVG-Altiplano
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Teoría de la categorización de Jerom Brunner
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Teoría de categorización
de Jerome Brunner
El aprendizaje se da por
descubrimiento
Sostiene qué
Desarrollar curiosidad
en los niños
Por lo que es importante
Lo más importante es el proceso no el
resultado
Porqué
Cuando una situación se
presente como desafío
Este proceso se logra
Puede seleccionar y transformar la información,
construir hipótesis y tomar decisiones.
Donde un aprendizEn 3 formas
básicas, enáctiva, icónica y simbólica
Y representar la nueva información
Diseñar la enseñanza
para que sea fácil y clara
Que buscan
La enseñanza de conceptos básicos ayuda a los niños a
pasar de un pensamiento concreto
a un periodo conceptual y simbólico
En conclusión
Aarón SalgueroPrimer Ciclo Lic. En educación
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