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Page 1: Mapa conceptual de la Teoría de Categorización

Teoría de categorización

de Jerome Brunner

El aprendizaje se da por

descubrimiento

Sostiene qué

Desarrollar curiosidad

en los niños

Por lo que es importante

Lo más importante es el proceso no el

resultado

Porqué

Cuando una situación se

presente como desafío

Este proceso se logra

Puede seleccionar y transformar la información,

construir hipótesis y tomar decisiones.

Donde un aprendizEn 3 formas

básicas, enáctiva, icónica y simbólica

Y representar la nueva información

Diseñar la enseñanza

para que sea fácil y clara

Que buscan

La enseñanza de conceptos básicos ayuda a los niños a

pasar de un pensamiento concreto

a un periodo conceptual y simbólico

En conclusión

Aarón SalgueroPrimer Ciclo Lic. En educación

Lic. Danial CaciáEstrategias de Enseñanza Aprendizaje

UVG-Altiplano