Los contenidos de esta guía cubren los temas estudiados del 8 de octubre

al 1° de noviembre

MATEMÁTICAS.

Observa los lanzamientos que hicieron cada uno de los niños y responde

lo que se te pregunta.

¿Quién tuvo más puntos y por lo tanto ganó? ____________________

¿Quiénes empataron?_______________________________________

Escribe cómo se leen los siguientes números.

_________________________________________

GUÍAS DE ESTUDIO SEGUNDO PERIODO

PRIMERO / 2018 – 2019

SEGUNDO DÍA

Paty

Luis

Pepe

14

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

Colorea el número de objetos que se pide.

Completa las series ascendentes.

15

13

11

12 soles

15 estrellas

13 lunas

Completa las series descendientes.

Resuelve las siguientes sumas y restas.

Marca con una los elementos que se quitan de cada colección.

Escribe cuántos quedan.

15 12 10

Quedan

Quedan

Quedan

3

Tacha las monedas que necesita para pagar

13 pesos 6 pesos

12 pesos

10 pesos

15 pesos 13 pesos

14 pesos

11 pesos

9 pesos

Miguel y sus amigos coleccionan estampas.

Anota cuántas faltan a cada uno para tenerlas todas.

Yo tengo 9

Me faltan:

Yo tengo 11

Me faltan:

Yo tengo 4

Me faltan:

Yo tengo 7

Me faltan:

Cuenta los animales de la granja de Don Juan y completa la tabla

Contesta.

¿De qué animales hay más?________________________________________

¿De qué animal hay menos? _______________________________________

ANIMALES CONTEO TOTAL

Borregos

Gallos

Vacas

Abejas

Pollitos

Burros

Observa la imagen y responde las preguntas.

Colorea el recuadro con la expresión antes o después de según

corresponde.

ANTES DE

DESPUÉS DE

ANTES DE

DESPUÉS DE

Une las actividades con el momento del día en que la llevas a cabo.

Escribe los números del 1 al 4 para ordenar las actividades. Anota 1 a

lo que se hace primero.

Escribe del 1 al 3 para ordenar la secuencia.

MAÑANA TARDE NOCHE

Relaciona con una línea de color las dos columnas.

Rectángulo

Triángulo

Cuadrado

VOCABULARY.

Ex. 1 Fill in the blanks

duck cow frog horse pig

This is a yellow __________________ that swims in the lake.

It is a ____________, it is green and it jumps.

That is a __________________ it is white and black.

It is a fast ____________, it runs over the hill.

That is a _______________, it is pink and it says “oing oing.”

2. Read the definitions and illustrate.

An area of land used for

keeping animals

A small animal with fur

usually kept as pet or for

catching mice

A creature with feathers and wings,

usually able to fly.

An adult female

chicken, often kept for its

legs

A farm animal that eats grass and is kept for its wool, skin

and meat

Farm

cat

Bird

hen

sheep

3 Circle the correct word

They eat bananas…..

a) Monkeys b) banks

They run very fast ……..

a) Sharks b) tigers

It is the king of the jungle…….

a) Giraffe b) lion

It swims in the ocean…..

a) Seal b) owl

Ex. 4 Unscramble the words

Bull zebra giraffe whale owl

Egifrfa___________________

Hwlae___________________

Lwo_____________________

Ebrza___________________

Lulb____________________

5 Circle the correct word

6 Write the missing word

Bal ball

Computer komputer

Dol doll

Kite cait

Robot rovot

Sco____ter

Ted_____y

Dinos____ur

R____pe

C_____R

7 Match the columns with different colours. Write in the box something about this place

Super ng pool

Sch ry

Chur ool

Libra market

Swimmi ch

8 Colour the correct sentence

I sleep in my bedroom.

I sleep in my garden.

My mom cooks in the bathroom.

My mom cooks in the kitchen.

My dad parks the car in the garage.

My dad parks the car in the hall.

Please open the door.

Please open the roof.