Material Clase Demostrativa

UNIDAD EDUCATIVA “INGAPIRCA” PLAN DE CLASE N° 01

DATOS INFORMATIVOS

ASIGNATURA: Emprendimiento y Gestión CURSO: Segundo Año de Bachillerato SECCIÓN: Diurna

DOCENTE: Willian Romero Casalliglla TIEMPO: 45 minutos FECHA: 23 de mayo del 2014

N° ESTUDIANTES: 35 RANGO DE EDAD: 16 – 17 años.

TEMA: Tipo de decisiones

OBJETIVO: Identificar los tipos de decisiones que se toman en una empresa.

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar una visión integral del emprendimiento, a partir del conocimiento de ejemplos locales en el

contexto ecuatoriano y local.

EJE DE APRENDIZAJE: Reconocer y utilizar herramientas para la solución de problemas y la toma de decisiones.

BLOQUE CURRICULAR: Elementos para un emprendimiento exitoso (Bloque N° 2).

DESTREZA CON

CRITERIO DE DESEMPEÑO

CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS

PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EVALUACIÓN

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DE

EVALUACION

INSTRUMENTOS DE EVALUACION

Identificar

adecuadamente los

tipos de decisiones

que se toman de

acuerdo a los casos

que se presenten en

el campo

empresarial.

Decisión:

Sinónimos

Tipos de

Decisiones

Ejemplos

Ciclo del aprendizaje Inducción al tema Dinámica: Adivina el número

escondido.

Experiencia Lluvia de idea y preguntas claves

(conocimientos específicos.)

Reflexión Diálogo sobre respuestas a las

preguntas y lluvia de ideas.

Conceptualización

Carteles

Guía de trabajo

Marcadores

Fichas

ilustrativas

Instrumentos

de evaluación.

Utiliza su

conocimiento

teórico para el

análisis de

proposiciones.

Reconoce

adecuadamente

los tipos de

decisiones.

Técnica: Cuestionario

Instrumento: Prueba Escrita

Construcción participativa del

conocimiento.

Aplicación Identificar los tipos de decisiones

que se toman en la labor

empresarial.

Interpreta a

través de un

gráfico los tipos

de decisiones

empresariales.

BIBLIOGRAFIA

� MALDONADO, Nasim, (2012). “Emprendimiento y Gestión”, Segundo Año de Bachillerato, Quito – Ecuador, Editorial

Educate+, p. 23-p.25.

� AUTOR DESCONOCIDO (2014), “Toma de decisiones”. Portal El Ergonomista. Consultado en 10/03/2014.

http://www.elergonomista.com/relacioneslaborales/rl77.html

� Cuevas, J. (2014), “Tipos de decisiones”. Portal Psicología y Empresa. Consultado el 10/03/2014.

http://psicologiayempresa.com/tipos-de-decisiones.html

_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ f) DIRECTOR f) VICERRECTOR f) PROFESOR

eÉÅxÜÉ VtátÄÄ|zÄÄt j|ÄÄ|tÇ `tÇâxÄ

FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS

FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS / TÉCNICAS DIDÁCTICAS

En la presente clase se propiciará un aprendizaje significativo, colaborativo y

participativo, ya que se expondrá ejemplos de la vida real y del contexto donde se

desarrollan los diferentes tipos de decisiones que se toman en el campo empresarial de

los mas grande a los más pequeño. Los conocimientos que adquieran los estudiantes en

esta clase permitirán clasificar adecuadamente las decisiones de gestión que se toman

dependiendo del caso que se presente, es también colaborativo ya que durante el

desarrollo de la clase se realizarán grupos de trabajo para proponer ejemplos y

contraejemplos. Una de los aspectos que se deben tomar en cuenta antes, durante y

después del proceso de enseñanza – aprendizaje es la motivación que se debe buscar en

los estudiantes mediante una dinámica en el aula, tal como lo muestro en la

planificación, por otro lado se propone también el auto aprendizaje mediante la

realización de tareas enviadas a la casa y la evaluación mediante una prueba estructural.


CONTENIDO CIENTÍFICO

DECISIONES – TIPO DE DECISIONES

Decisión: Es la acción de seleccionar una de varias alternativas que se presentan antes

de realizar una acción.

Sinónimos

Opción, alternativa, posibilidad, audacia, valentía, osadía, intrepidez, coraje, resolución,

dictamen, fallo, veredicto.

TIPOS DE DECISIONES

SEGÚN EL MÉTODO DE SOLUCIÓN

Decisiones programadas: Son las decisiones que se toman frecuentemente, son

repetitivas y rutinarias. Por su regularidad, generalmente ya tienen un método bien

establecido de solución y se conocen los pasos para abordar este tipo de problemas. La

persona que toma este tipo de decisión no tiene la necesidad de diseñar ninguna

solución, sino que simplemente se rige por lo que ha seguido anteriormente. Por

ejemplo, en un local de compra de ropa, el cliente tiene 15 días para cambiar las

prendas; ya que no depende del empleado decidir si recibe la ropa no, ya es una política

de la empresa para solucionar ese tipo de situaciones.


Decisiones no programadas: Son decisiones que se toman ante problemas o

situaciones poco frecuentes o aquellas que necesitan de un modelo o proceso especifico

de solución. Por ejemplo, qué hacer con la línea de producción que fracasó. Muchos de

los problemas que llegan a los gerentes suelen ser decisiones no programadas, las cuales

no tenían ya establecida una política para solucionarlas.

POLÍTICA DE CAMBIOS Y DEVOLUCIONES

Todas las compras realizadas en la tienda virtual www.deprati.com gozan

de la Garantía Incondicional de Almacenes De Prati S.A., la cual te permite

cambiar o devolver la mercadería con la que no te encuentres satisfecho.

Se puede ejecutar la Garantía Incondicional en cualquiera de las Tiendas

de Almacenes De Prati S.A., excepto con los productos de tecnología, que

se deben realizar sólo a través de la tienda virtual.

A través de la tienda virtual la devolución de un producto aplica para

todos los casos. El cambio de un producto se realizará sólo cuando desees

que se reponga el producto adquirido debido a:

Motivo ¿Cuándo aplica?

Falla Cuando el producto presenta fallas de

fabricación, mal funcionamiento o mal estado.

Piezas

incompletas

Cuando el producto ha llegado con piezas

incompletas

Artículos

cambiados

Cuando el producto recibido no tiene las mismas

características al registrado en el pedido.


SEGÚN SU NIVEL DENTRO DE LA EMPRESA

Los distintos niveles organizacionales toman diversas clases de decisiones. Los altos

ejecutivos serán los responsables de determinar las metas Estratégicas de la empresa,

mientras el nivel medio tomará decisiones tácticas o Administrativas. El nivel más bajo

de administración, el de supervisor, tomará decisiones Operativas. En cada caso de toma

de decisiones, el éxito dependerá de las capacidades de análisis del ejecutivo.

Decisiones estratégicas: de alto nivel, están referidas a objetivos y políticas

institucionales a largo plazo y las derivadas del entorno, para crecer y plantearse

objetivos como empresa. Ejemplo. La junta directiva de una empresa decide que se

lanzará al mercado un nuevo producto.

Decisiones tácticas: tomadas en los niveles intermedios referidas a la gestión de

recursos, y a la forma como se introducirá al mercado un producto o servicio con la

finalidad de captar su consumo. Ejemplo: El departamento de marketing decide

implementar promociones y campañas publicitarias del producto.


Decisiones operativas: Las de bajo nivel administrativo destinadas a mejorar, cambiar,

reajustar procedimientos y/o métodos. Ejemplo: programación diaria de producción del

nuevo producto. (100 cajas diarias).

SEGÚN LA PROBABILIDAD

Decisiones de certeza: cuando los resultados son previsibles, al contar con toda la

información de manera confiable y precisa, conocemos nuestro objetivo y tenemos

información exacta, medible y confiable acerca de cada uno de los resultados que se

esperan.


Decisiones de riesgo: cuando existe cierta posibilidad de prever los resultados, se

entiende también como la medida de la posibilidad y magnitud de los impactos adversos

que se presenten luego de escoger alguna alternativa.

Decisiones de incertidumbre: Cuando no existe probabilidad alguna de prever los

resultados, estos son totalmente desconocidos. En estos casos la decisión, además de por

criterios políticos y económicos, se ve orientada por la orientación psicológica del

decisor.


DINÁMICA

NOMBRE: El mago matemático.

DURACIÓN: 5 minutos.

OBJETIVO: Adivinar el dígito oculto

DESARROLLO

� Se pide a los estudiantes escribir en una hoja; un número de tres dígitos, entre

200 y 950. (Ej. 456)

� Sume los 3 dígitos de los números propuestos. (Ej. 4 + 5 + 6 = 15)

� Luego de obtener la suma de los 3 dígitos, se procede a restar el resultado

obtenido al número inicial que se escribió. (Ej. 456 – 15 = 441)

� Una vez obtenido el resultado final proceda a tachar una de las 3 cifras. (4 4 1).

� Se solicita al estudiante que nos diga los números que le sobraron. (Ej. 4 y 4).

� El docente adivinará el número que ha tachado. (Ej. 1)

Unidad Educativa “Ingapirca” “Educamos con respeto, justicia y libertad”

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Estudiante: ____________________________________________________ Fecha:_________________________ Docente: Willian M. Romero Casalliglla Calificación: _________________ A. ITEMS DE DOBLE ALTERNATIVA I.E.E.- Utiliza su conocimiento teórico para el análisis de las siguientes proposiciones.

Instrucción: Marque en el casillero Verdadero o Falso según corresponda las siguientes afirmaciones,

según corresponda. 1,0 p c/u

PROPOSICION VERDADERO FALSO Las decisiones empresariales se las debe tomar sin realizar ningún

análisis previo de sus efectos.

Las decisiones programadas son aquellas que nos permiten

solucionar problemas mediante un método preestablecido.

Las decisiones de incertidumbre son aquellas en las cuales los

resultados son previsibles (esperados).

B. ÍTEMS DE RELACIÓN I.E.E.- Reconoce adecuadamente los tipos de decisiones.

Instrucción: Relacione correctamente mediante una línea los tipos de decisiones según su clasificación

general. 0,5 p c/u

� Decisiones de incertidumbre

� Decisiones programadas

� Decisiones de riesgo Según la probabilidad

� Decisiones tácticas

� Decisiones operativas Según el nivel dentro de la empresa

� Decisiones no programadas

� Decisiones estratégicas Según el método de solución

� Decisiones de certeza

C. ÍTEMS DE INTERPRETACIÓN I.E.E.- Interpreta a través de un gráfico los tipos de decisiones empresariales.

Instrucción: Observe el gráfico/dibujo e interprete que tipo de decisión se toma en cada caso. Utilice las

siguientes opciones: D. programada - D. estratégica – D. Táctica – D. Operativa – D. de certeza – D. de incertidumbre. 0,5 p c/u

_____________________ f) Estudiante

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