Matriz de Autoevaluación
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MATRIZ DE AUTOEVALUACIÓN NOMBRE Y APELLIDO……………………………….……………………………………CURSO……………………FECHA……., RESPONDE CON TODA SINCERIDAD EL SIGUIENTE CUADRO DE AUTOEVALUACIÓN: DIMENSIONES A EVALUARSE PUNTAJE S/ 100 PUNTOS DIMENSION DEL SER 1. ¿Eres puntual en la llegada al colegio? ¿Participas activamente en clases? ¿Presentas tus trabajos de manera puntual y responsable? ¿Respetas a tus compañeros (as)?¿Compartes tus conocimientos con tus compañeros? DIMENSION DEL SABER 2. ¿Expones con facilidad lo que aprendes en clases? ¿Comprendes los contenidos avanzados? ¿Resuelves ejercicios con facilidad? ¿Posees un buen rendimiento en evaluaciones orales y escritas? DIMENSION DEL HACER 3. ¿Presentas investigaciones?¿Presentas textos escritos (deberes, análisis? ¿Realizas mapas mentales, mapas conceptuales u otras técnicas? ¿Presentas prácticos individuales y/o grupales? DIMIENSIÓN DEL DECIDIR 4. ¿Contribuyes al orden y disciplina en el aula?¿Promueves la interculturalidad? ¿Muestras decisión y compromiso en el cambio de actitud? ¿Contribuyes al medio ambiente? FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA MAESTRA FIRMA DIRECTORA MATRIZ DE AUTOEVALUACIÓN NOMBRE Y APELLIDO……………………………….……………………………………CURSO……………………FECHA……., RESPONDE CON TODA SINCERIDAD EL SIGUIENTE CUADRO DE AUTOEVALUACIÓN: DIMENSIONES A EVALUARSE PUNTAJE S/ 100 PUNTOS DIMENSION DEL SER 1. ¿Eres puntual en la llegada al colegio? ¿Participas activamente en clases? ¿Presentas tus trabajos de manera puntual y responsable? ¿Respetas a tus compañeros (as)?¿Compartes tus conocimientos con tus compañeros? DIMENSION DEL SABER 2. ¿Expones con facilidad lo que aprendes en clases? ¿Comprendes los contenidos avanzados? ¿Resuelves ejercicios con facilidad? ¿Posees un buen rendimiento en evaluaciones orales y escritas? DIMENSION DEL HACER 3. ¿Presentas investigaciones?¿Presentas textos escritos (deberes, análisis? ¿Realizas mapas mentales, mapas conceptuales u otras técnicas? ¿Presentas prácticos individuales y/o grupales? DIMIENSIÓN DEL DECIDIR 4. ¿Contribuyes al orden y disciplina en el aula?¿Promueves la interculturalidad? ¿Muestras decisión y compromiso en el cambio de actitud? ¿Contribuyes al medio ambiente? FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA MAESTRA FIRMA DIRECTORA MATRIZ DE AUTOEVALUACIÓN NOMBRE Y APELLIDO……………………………….……………………………………CURSO……………………FECHA……., RESPONDE CON TODA SINCERIDAD EL SIGUIENTE CUADRO DE AUTOEVALUACIÓN: DIMENSIONES A EVALUARSE PUNTAJE S/ 100 PUNTOS DIMENSION DEL SER
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MATRIZ DE AUTOEVALUACIN
NOMBRE Y APELLIDO.CURSOFECHA.,RESPONDE CON TODA SINCERIDAD EL SIGUIENTE CUADRO DE AUTOEVALUACIN:DIMENSIONES A EVALUARSEPUNTAJE S/ 100 PUNTOS
DIMENSION DEL SER1. Eres puntual en la llegada al colegio? Participas activamente en clases? Presentas tus trabajos de manera puntual y responsable? Respetas a tus compaeros (as)?Compartes tus conocimientos con tus compaeros?
DIMENSION DEL SABER2. Expones con facilidad lo que aprendes en clases? Comprendes los contenidos avanzados? Resuelves ejercicios con facilidad? Posees un buen rendimiento en evaluaciones orales y escritas?
DIMENSION DEL HACER3. Presentas investigaciones?Presentas textos escritos (deberes, anlisis? Realizas mapas mentales, mapas conceptuales u otras tcnicas? Presentas prcticos individuales y/o grupales?
DIMIENSIN DEL DECIDIR4. Contribuyes al orden y disciplina en el aula?Promueves la interculturalidad? Muestras decisin y compromiso en el cambio de actitud? Contribuyes al medio ambiente?
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA MAESTRA FIRMA DIRECTORA
MATRIZ DE AUTOEVALUACIN
NOMBRE Y APELLIDO.CURSOFECHA.,RESPONDE CON TODA SINCERIDAD EL SIGUIENTE CUADRO DE AUTOEVALUACIN:DIMENSIONES A EVALUARSEPUNTAJE S/ 100 PUNTOS
DIMENSION DEL SER1. Eres puntual en la llegada al colegio? Participas activamente en clases? Presentas tus trabajos de manera puntual y responsable? Respetas a tus compaeros (as)?Compartes tus conocimientos con tus compaeros?
DIMENSION DEL SABER2. Expones con facilidad lo que aprendes en clases? Comprendes los contenidos avanzados? Resuelves ejercicios con facilidad? Posees un buen rendimiento en evaluaciones orales y escritas?
DIMENSION DEL HACER3. Presentas investigaciones?Presentas textos escritos (deberes, anlisis? Realizas mapas mentales, mapas conceptuales u otras tcnicas? Presentas prcticos individuales y/o grupales?
DIMIENSIN DEL DECIDIR4. Contribuyes al orden y disciplina en el aula?Promueves la interculturalidad? Muestras decisin y compromiso en el cambio de actitud? Contribuyes al medio ambiente?
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA MAESTRA FIRMA DIRECTORA
MATRIZ DE AUTOEVALUACIN
NOMBRE Y APELLIDO.CURSOFECHA.,RESPONDE CON TODA SINCERIDAD EL SIGUIENTE CUADRO DE AUTOEVALUACIN:DIMENSIONES A EVALUARSEPUNTAJE S/ 100 PUNTOS
DIMENSION DEL SER1. Eres puntual en la llegada al colegio? Participas activamente en clases? Presentas tus trabajos de manera puntual y responsable? Respetas a tus compaeros (as)?Compartes tus conocimientos con tus compaeros?
DIMENSION DEL SABER2. Expones con facilidad lo que aprendes en clases? Comprendes los contenidos avanzados? Resuelves ejercicios con facilidad? Posees un buen rendimiento en evaluaciones orales y escritas?
DIMENSION DEL HACER3. Presentas investigaciones?Presentas textos escritos (deberes, anlisis? Realizas mapas mentales, mapas conceptuales u otras tcnicas? Presentas prcticos individuales y/o grupales?
DIMIENSIN DEL DECIDIR4. Contribuyes al orden y disciplina en el aula?Promueves la interculturalidad? Muestras decisin y compromiso en el cambio de actitud? Contribuyes al medio ambiente?
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA MAESTRA FIRMA DIRECTORA
