Matriz final

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MATRIZ LECTURA 2 ITEM DESCRIPCION Sistemas multimedia en la enseñanza Descripción Hace referencia a la implementación de la multimedia en el campo educativo, vista como una estrategia innovadora que aporta posibilidades para atender la población estudiantil y las distintas formas de aprender. Además toma el ambito Multimedia como una forma dinámica, sencilla, opcional y oportuna dentro del aprendizaje y educación de nuestra niñez y juventud actual, en donde no solo se muestran formas de actuales de información en la resolución de la enseñanza sino la formación de su ente colaborativo al momento de realizar dichas actividades y desarrollo educacional. Contexto donde se desarrolla Su temática se basa básicamente en nuestras comunidades infantiles y de pre adolescencia, donde se dan los ámbitos de formación y base de su desarrollo educacional, así el fomento de la educación desde las tecnologías, el multimedia y la

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MATRIZ LECTURA 2

ITEM DESCRIPCION

Sistemas multimedia en la enseñanza

Descripción Hace referencia a la implementación de la

multimedia en el campo educativo, vista como una

estrategia innovadora que aporta posibilidades

para atender la población estudiantil y las distintas

formas de aprender.

Además toma el ambito Multimedia como una

forma dinámica, sencilla, opcional y oportuna

dentro del aprendizaje y educación de nuestra

niñez y juventud actual, en donde no solo se

muestran formas de actuales de información en la

resolución de la enseñanza sino la formación de

su ente colaborativo al momento de realizar dichas

actividades y desarrollo educacional.

Contexto donde se desarrolla Su temática se basa básicamente en nuestras

comunidades infantiles y de pre adolescencia,

donde se dan los ámbitos de formación y base de

su desarrollo educacional, así el fomento de la

educación desde las tecnologías, el multimedia y

la interacción social y colaborativa activa su

interés, motivación y éxito en el proceso de

formación educacional y pedagógica.

Ideas fuerza (principales) La multimedia como un recurso educativo

novedoso que permite interactuar e integrar el

proceso comunicativo en el aprendizaje.

Forjar desde el ambito de multimedia, espacios de

interacción social y educativa en la niñez y

adolescencia, los cuales forman sus sentidos de

formación en esta etapa las cuales se interactúa

con el amito colaborativo en la que su desempeño

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sera aún mayor en su formación educacional y

pedagógica.

Comentario del estudiante Es una forma no solo oportuna sino ingeniosa de

adaptación hacia las nuevas tecnologías y el

multimedia en el que no solo basa sus intenciones

en la resolución de problemáticas educativas

desde lo informático y tecnológico, sino desde el

ambito de lo colaborativo y de común acuerdo con

sus comunidad inmediata, las cuales se adapta un

sistema de desarrollo mayor y de emprendimiento

exitosos en el ambito académico, pedagógico y

social de la comunidad.

Creación de una pregunta ¿Está la educación Colombiana brindando y

aplicando los recursos educativos que la

actualidad exige?

Papel del comunicador Promueve y resalta la importancia de la multimedia

como un recurso educativo de formación que

brinda alternativas en el proceso de enseñanza y

aprendizaje, tanto en los docentes como en los

estudiantes.

Además el comunicador actual juega un papel

importante, ya que debe adaptarse al sistema

contemporáneo y realizar un seguimiento continuó

en este tipo de sistema ya que su formación,

crecimiento y formación se basan en la

información, el aprendizaje, lo educacional, lo

novedoso y de rápido acceso con un complemento

importante lo colaborativo y sociocultural.

MATRIZ CASO 2

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ITEM DESCRIPCION

MULTIMEDIA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO NORTEAMERICANO

Descripción

Se evidencia las experiencias, avances y los

resultados significativos en el aprendizaje, a través

del uso de la multimedia y sus diferentes formas

de transmitir la información

Contexto donde se desarrolla Educación Norteamericana

Ideas fuerza (principales)

La multimedia una herramienta que ofrece ayudas

educativas

Comentario del estudiante

La multimedia me parece una herramienta amplia

y necesaria que permite adaptar las capacidades

cognitivas de los estudiantes

Creación de una pregunta

¿Están las áreas del saber educativo

implementando programas multimedia Para

fortalecer el aprendizaje en los estudiantes?

Papel del comunicador

Da a conocer los avances significativos y los

beneficios que brinda la multimedia al

implementarse programas de ayudas educativas

MATRIZ REGISTRO 2

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ITEM DESCRIPCION

MULTIMEDIA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

Descripción Se desarrolla una temática de interacción

autónoma y directa con la enseñanza en el medio

multimedia, el cual se basa como ejemplo claro la

educación virtual como método y practica acertada

del sistema educativo autónomo.

Contexto donde se desarrolla Se desarrolla en un campo de educación en el

cual desempeña una base fundamental el interés

por el estudiante el formación, por medio de su

interés y desarrollo evolutivo en el proceso de

evaluación autónoma y personal.

Ideas fuerza (principales) Aprendizaje autónomo como base de la

educación.

El ambito educativo en cualquier etapa estudiantil.

La colaboración como la base de la interacción

multimedia dentro de la educación.

Comentario del estudiante Dentro del sistema abierto a a una educación

autónomo a y dependiente de si mismo, se

muestra un sinfín de posibilidades a los cuales un

estudiante puede estar expuesto y en el que se

debe así mismo un esfuerzo por la dedicación, el

aprendizaje, la colaboración y el desempeño

dentro de lo referente al ambito educacional

multimedia.

Creación de una pregunta ¿Es realmente efectivo el sistema educacional en

un ambito de referencia autónoma y personal?

Papel del comunicador Se desempeña una formación a la cual el

comunicador puede estar expuesto a un

sinnúmero de situaciones en las que se función

seria la del ambito colaborativo y social para la

interacción y evolucion no solo del estudiante sino

de si mismo en su ambito.

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MATRIZ PROPUESTA LIBRE

ITEM DESCRIPCION

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Implementación de un archivo digital multimedia y de comunicacion

dentro de la institución educativa instituto técnico industrial

Descripción Como un método de inmersión, solución y aporte a

la sociedad se intenta proponer una solución a

comunidades vulnerables una posibilidad hacia su

superación y desarrollo educativo y social en la

que la implementación de un archivo digital

multimedia mejoraría su calidad de vida personal,

social y educativa. En la que se darían un

progreso en su objetivo educativo y un desarrollo

en su ente colaborativo social para un proceso de

profesionalismo de rendimiento y éxito equitativo

entre las comunidades.

Contexto donde se desarrolla La temática se desarrolla en comunidades de

bajos recursos y vulnerabilidad extrema por

violencia y fuerzas armadas, en las que sus

posibilidades de educación, progreso desarrollo

personal y colaborativo se ven truncados por lo ya

mencionado y por la falta de atención en su

localidad en el sentido educacional, de formación y

desarrollo.

Ideas fuerza (principales) El hecho de un archivo digital multimedia, centra

su atención en mas posibilidades para la población

más vulnerable y necesitada que busca con afán

una oportunidad de progreso, superación y

desarrollo en la que entes públicos y privados

truncan sus oportunidades de logro de metas y

objetivos hacia el desarrollo, el demostrar sus

talentos y ser útiles para la sociedad.

Comentario del estudiante Pienso que este tipo de proyectos, deberían ser

más fomentados y adaptados a nuestras

comunidades vulnerables que buscan un incentivo

y una oportunidad para sobresalir y demostrar sus

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capacidades de talento profesional, de humanidad

y sociedad conjunta.

Creación de una pregunta ¿Cuál sería el futuro de nuestras comunidades si

se diese fomento y aprobación a mas propuestas

de desarrollo educativo y sociocultural a nuestras

comunidades más vulnérales y necesitadas?

Papel del comunicador Este es el espacio más propicio y adecuado en el

que un comunicador puede desempeñarse, ya que

sus aptitudes, capacidades y desempeño en el

campo comunitario se verían a prueba en un

estado de acción pura y soluciones prontas hacia

falencias e inconvenientes que se pudiesen

presentar en el accionar del proceso.