Matriz implementacic3b3n pei
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MATRIZ DE IMPLEMENTACIÓN EN EL USO Y APROPIACIÓN PEDAGÓGICA MEDIADA POR TIC Fecha: __Octubre 8 de 2014 ________ INSTITUCIÓN EDUCATIVA: __INEM JORGE ISAACS ___________________________________ FORMADORA: __SONIA CAICEDO VALENCIA ________________________________________ GRUPO: ___04 ____________________________________________________________ Teniendo en cuenta la Misión y Visión de la Institución Educativa, la matriz DOFA realizada y las estrategias metodológicas del Itinerario de Formación Docente del Diplomado en “Apropiación Pedagógica mediada por TIC”, realizar la siguiente matriz que le permitirá una ruta para tener en cuenta en la autoevaluación institucional y un plan de acción desde su quehacer pedagógico.} Ejemplo: Procesos Propósitos Metas ¿Qué acciones realizaría como docente para que las TIC formen parte de la cultura institucional? Generar contenidos educativos innovadores En el 2015 presentar un plan curricular articulando el uso pedagógico de las TIC Procesos Propósitos Metas GESTION ACADEMICA ¿Qué acciones realizaría como docente para que las Formular proyectos transversales innovadores En el 2015 los proyectos Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
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MATRIZ DE IMPLEMENTACIÓN EN EL USO Y APROPIACIÓN PEDAGÓGICA MEDIADA POR TIC
Fecha: __Octubre 8 de 2014________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: __INEM JORGE ISAACS___________________________________
FORMADORA: __SONIA CAICEDO VALENCIA________________________________________
GRUPO: ___04____________________________________________________________
Teniendo en cuenta la Misión y Visión de la Institución Educativa, la matriz DOFA realizada y las estrategias metodológicas del Itinerario de Formación Docente del Diplomado en “Apropiación Pedagógica mediada por TIC”, realizar la siguiente matriz que le permitirá una ruta para tener en cuenta en la autoevaluación institucional y un plan de acción desde su quehacer pedagógico.}
Ejemplo:
Procesos Propósitos Metas¿Qué acciones realizaría como docente para que las TIC formen parte de la cultura institucional?
Generar contenidos educativos innovadores
En el 2015 presentar un plan curricular articulando el uso pedagógico de las TIC
Procesos Propósitos MetasGESTION
ACADEMICA (Direccionada al apoyo directivo)
¿Qué acciones realizaría como docente para que las TIC formen parte de la cultura institucional?
Formular proyectos transversales innovadores que permitan desarrollar las
competencias del siglo XXI.
En el 2015 los proyectos transversales de la institución estarán articulados en el uso pedagógico de las TIC.
¿Qué acciones realizaría para apoyar el uso de las TIC en los procesos institucionales?
Implementar el uso de herramientas TIC en los procesos de planeación, desarrollo
y evaluación curricular
En el 2015 la institución contará con software que apoye los procesos de gestión académica.
¿Qué acciones realizaría para que el direccionamiento estratégico oriente acciones con apoyo de las TIC?
Plantear las necesidades existentes en las diferentes sedes con el objetivo de buscar
posibles soluciones.
En el 2015 las diferentes sedes contarán con salas de informática
adecuadas y dotadas con todos los recursos tecnológicos necesarios
Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
para implementar las TIC en el área de gestión académica.
¿Qué acciones realizaría para fomentar procesos colaborativos intra e inter-institucionales con el apoyo de las TIC?
Crear espacios entre pares para intercambiar experiencias significativas en el uso de la TIC.
En el 2015 se realizaran encuentros académicos en los cuales se compartirán las diferentes experiencias en el uso de las TIC.
¿Qué acciones realizaría para cualificar los procesos administrativos con el uso de las TIC?
Capacitaciones permanentes de actualización en el uso de las TIC En 2015 el personal de la institución
INEM contara con personal capacitado y actualizado en el uso de las TIC
¿Qué acciones realizaría para promover un uso efectivo de los recursos tecnológicos en la institución?
Hacer campañas de motivación que evidencien la efectividad en uso de las
TIC
En el 2015 el personal hará uso efectivo de las TIC con más seguridad.
Procesos Propósitos Metas
GESTION ACADEMICA
¿Qué acciones realizaría para promover el desarrollo de competencias Siglo XXI en los estudiantes?
Implementar estrategias pedagógicas encaminadas a promover el pensamiento crítico, la creatividad, el trabajo colaborativo y el conocimiento tecnológico.
En el 2015 los estudiantes evidenciarán algunas habilidades encaminadas al desarrollo de las competencias del siglo XXI.
¿Qué acciones realizaría para promover la incorporación del uso de las TIC al interior de los planes de estudios?
Replantear los programas de desarrollo curricular institucional.
En el 2015 las TIC estarán incorporadas en los planes de estudio de la institución.
¿Qué acciones realizaría para impulsar el uso de las TIC en los procesos de flexibilización curricular?
Crear programas que se adapten a las necesidades de los estudiantes y de las sedes.
En el 2015 contarán con programas flexibles que les permiten aprender de acuerdo a su ritmo.
¿Qué acciones realizaría para estimular el uso efectivo de los recursos educativos disponibles en la red en los diferentes escenarios educativos?
Crear conciencia para que los estudiantes no vean las TIC sólo como fuentes de comunicación sino también como herramientas importantes en su proceso de aprendizaje.
En el 2015 los estudiantes harán uso efectivo de las TIC.
¿Qué acciones realizaría para establecer en los procesos comunicativos el uso de las TIC, al interior de la comunidad educativa?
Diseñar un plan estratégico que permita una comunicación oportuna y eficaz al interior de la comunidad educativa.
En el 2015 se espera que los canales de comunicación sean más efectivos a través del uso de las TIC
Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
¿Qué acciones realizaría para establecer en los procesos comunicativos el uso de las TIC, al exterior de la comunidad educativa?
Establecer redes de comunicación entre pares a nivel interinstitucional que permita la retroalimentación permanente en los aspectos pedagógicos.
En el 2015 los docentes pertenecerán a diferentes redes profesionales.
¿Qué acciones realizaría para instaurar la incorporación del uso de las TIC en los procesos de evaluación de los aprendizajes?
Diseñar formularios virtuales de evaluación.
En el 2015 la institución contará una plataforma de evaluación.
Procesos Propósitos MetasGESTION
ACADEMICA (direccionadas a
la comunidad)
¿Qué acciones realizaría como docente para fomentar la inclusión con equidad de todos los actores de la comunidad en el uso de las TIC?
Implementar espacios en la institución en donde la comunidad pueda acceder al uso de las herramientas tecnológicas.
En el 2015 todos los actores de la comunidad podrán acceder al uso de la TIC.
¿Qué proyectos podría promover al interior de la comunidad para estimular el uso de las TIC hacia la comunidad?
Generar nuevos proyectos pedagógicos enriquecidos con TIC, similares a los productos del diplomado.
En el 2015 se implementarán estos proyectos.
¿Qué acciones podría realizar para fomentar la participación de la comunidad en la gestión institucional con apoyo de TIC?
Fortalecer la escuela de familia con capacitaciones apoyadas en las TIC.
En el 2015 las escuelas de familia incluirán las TIC.
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Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
Padle www.padle.com Herramienta colaborativa que permite la comunicación virtual.
Prezi www.prezi.com Programa llamativo y dinámico de presentaciones.
Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
