MIRTA VARGAS DE ARGENTINA MEDIA 9 CALZADA Cat B 2° grupo 1ª Actividad
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS LUÍSA TODI ANO LETIVO 2013/ 2014
MATRIZ DE CONTEÚDOS/ COMPETÊNCIAS DA FICHA DE AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA – 9º ANO
TEMAS/ CONTEÚDOS/ CONCEITOS COMPETÊNCIAS TIPOS DE QUESTÕES
Tema: CONTRASTES DE DESENVOLVIMENTO
Tema: Interdependência entre espaços com diferentes níveis de desenvolvimento
Comércio internacional Transações comerciais Balança comercial
- deficitária - excedentária - equilibrada
Exportações Importações Balança de pagamentos Acordos do GATT (Acordo Geral sobre
Direitos Aduaneiros e Comércio) OMC (Organização Mundial de
Comércio) Tríade e Países (economias emergentes) PMA (Países Menos Avançados) Degradação dos termos de troca Endividamento externo
Durante a realização da ficha de avaliação deverás ser capaz de:
Identificar as causas do aumento das trocas comerciais a nível mundial.
Definir balança comercial. Calcular a balança comercial de vários países. Identificar países com balança comercial deficitária, excedentária e
equilibrada. Definir balança de pagamentos. Distinguir balança comercial de balança de pagamentos. Referir os países que constituem a Tríade. Explicar o controlo do comércio internacional por parte dos países que
compõem a Tríade. Definir multinacional. Indicar exemplos de multinacionais. Relacionar os Acordos do GATT com as taxas alfandegárias. Relacionar os Acordos do GATT com a OMC (Organização Mundial do
Comércio). Referir o tipo de produtos exportados pelos países desenvolvidos e
pelos países em vias de desenvolvimento, bem como os respectivos sectores de actividade.
Referir as causas da dependência económica dos países em desenvolvimento em relação aos países desenvolvidos.
Explicar a degradação dos termos de troca. Relacionar a degradação dos termos de troca com o endividamento
externo. Relacionar o valor dos produtos exportados pelos países
desenvolvidos com o valor dos produtos exportados pelos países em vias de desenvolvimento.
Explicar o défice comercial de alguns países. Explicar no que consiste o comércio justo. Apresentar as formas de cooperação internacional.
Questões de memorização, conhecimento e compreensão (resposta curta).
Questões que envolvem a análise de mapas, gráficos, quadros e textos.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS LUÍSA TODI ANO LETIVO 2013/ 2014
MATRIZ DE CONTEÚDOS/ COMPETÊNCIAS DA FICHA DE AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA – 9º ANO
Bom Estudo!
Comércio justo Cooperação internacional
Investimento estrangeiro Ajuda Monetária
Ajuda Humanitária: ONU (Organização das Nações Unidas) UNICEF UNESCO FAO OMS
ONG (Organização Não Governamental) Médicos do Mundo Cruz Vermelha Portuguesa AMI CARITAS Médicos sem Fronteiras Amnistia Internacional OIKOS Banco Alimentar contra a Fome Crescente Vermelho
Objetivos do Milénio
Explicar o papel do investimento estrangeiro, da ajuda humanitária e da ajuda monetária no desenvolvimento dos países em desenvolvimento.
Salientar a importância de organizações como a ONU e as ONG (em áreas como a educação, saúde, segurança, entre outras) no desenvolvimento dos países mais pobres.
Dar exemplos de Organizações Não Governamentais (ONG). Identificar os objetivos do Milénio.