8/16/2019 Medición y Niveles de Medición

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MEDICIÓN Y NIVELES DE

MEDICIÓNLIC. EDMUNDO HERVIAS G.FACULTAD DE PSICOLOGIA

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UNFV

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MediciónMedir es asignar números a atributos de

objetos, eventos u organismos; siguiendo

unas reglas o procedimientos.

Finalidad: hacer evidente la cantidad de

atributo que estos poseen.

Implica:

–

Un procedimiento empírico: acciones para

comparar la cualidad contra el

 patrón de medida

.

–

Asignar un número: que indica la cantidad de

cualidad (y un modelo matemático) y

Hay patrones de diferente complejidad. A

más complejidad mayor precisión de

información.

La precisión de información se relaciona con

la

Escala o Nivel de Medición

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Escalas de Medición

Escala Nominales 

–

(o de relaciones de identidad)

Escala Ordinal –

(o de relaciones de orden)

Escalas de Intervalo 

–

(o de relaciones de intervalo)

Escalas de Proporción 

–

(o de relaciones de proporción)

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Escala NominalNominal = Nombre

Se tiene cuando se asigna un nombre o

etiqueta a clases de fenómeno

Sólo permite percibir semejanza o

diferencia de la cualidad en el elemento u

observación estadístico

Ejemplo: X: Sexo

–

Valores: 1= Masculino y 2= Femenino.

Aunque se numeren los valores no se

puede operar aritméticamente

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Escala OrdinalOrdinal = Orden

Es una escala nominal donde los valores

de la variable se pueden ordenar en forma

ascendente o descendente.

El número asignado refleja el orden en

términos de la cualidad en el elemento

Permite relaciones de igualdad, no

igualdad y de orden

No permite operaciones aritméticas

Ejemplos: Estatus socioeconómico, orden

de mérito

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Escala de IntervaloPermite diferenciar

:–

el orden de rango con respecto a un atributo y

–

cuanto difieren unos de otros en términos del

atributo

Informa sobre magnitudes relativas

:–

Tienen un cero relativo

–

El tamaño del intervalo es relativo

Permite operaciones aritméticas:

–

Sumar o sustraer entre valores de escala

–

Multiplicación o división entre diferencias de

valores de escalas

–

Multiplicar o dividir por constante.

Ejemplos: Puntajes de exámenes, de pruebas

psicológicas, escalas de temperatura

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Escala de ProporciónO de Razón o Cociente

Nos informa cuantas veces un valorde la escala contiene a otro valor de

la escalaPosee un cero absoluto (ausenciatotal de atributo medido)

Acepta todas las operacionesmatemáticas.

Ejemplo: las escalas físicas

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¿Cómo reconocer el nivel demedición de una variable?

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ESO ES TODO POR HOY!!!

Ensayemos nuestra capacidad paraidentificar variables y niveles demedición. Haz clic en ejercicios

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