Enseñar o el oficio de aprender
Cultura profesional del docente
Las condiciones sociales en que se
desarrolla
La naturaleza de la función docente
El contexto organizativo de la práctica
La individualidad
frente a la colegialidad
La prescripción frente a la reflexión
Envejecimiento de los
profesionales frente al
rejuvenecimiento de los alumnos
Juicios atributivos
culpabilizadores ante el fracaso
La micro política de la
escuela
Inercias institucionales y personales
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