Métodos de medición de la personalidad

República Bolivariana de VenezuelaUniversidad Bicentenaria de Aragua

Vicerrectorado AcadémicoFacultad de Ciencias Administrativas y Sociales

Escuela de Psicología

Bachiller:Angelo Ochipinti 27.313.753

Febrero - 2017

Introducciónen psicología de la personalidad la pluralidad metodológica es

enorme, aplicándose una gran variedad de diseños, de análisis de datos y de formas de medir la personalidad y obtener datos para las investigaciones.

Además de los aspectos (diseños, estadísticos y fuentes) más usados se aprecia el aumento de los estudios longitudinales y el uso de otras fuentes de datos (registros diarios y muestreos de experiencias).

A pesar de existir muchos tipos de investigación, en todos se puede observar algo en común, lo cual es la ética, ya que sin ella se verían afectados todos los estudios y carecerían de valor científico.

Aspectos metodológicos• qué diseños de investigación se usan• cuáles son los procedimientos de medida y evaluación de la

personalidad• qué análisis de datos se aplican

Diseños de la investigaciónDiseños transversales y longitudinales: los estudios en personalidad además de poder seguir estrategias clínicas, correlaciónales o experimentales, también pueden llevarse a cabo en un momento del tiempo o pueden recogerse datos en diferentes momentos temporales.En un estudio transversal las medidas se obtienen en un único momento temporal, mientras que en un estudio longitudinal, al comprar la misma muestra de sujetos en distintos momentos temporales, se pueden analizar los procesos de cambio directamente asociados con el paso del tiempo.

Una forma de analizar si las variables de personalidad causan determinados efectos o consecuencias sería mediante análisis longitudinales en los que se puede estudiar si las variables evaluadas en el tiempo 1 afecta al resultado registrado en el tiempo 2.Para ello, es importante medir ese efecto también en el tiempo 1, porque si en el segundo momento, el factor o variable de personalidad estudiada es significativo, indicará que es responsable del cambio mostrado en la variable resultado con respecto a la primera medida.

Estudios nomotéticos e idiográficos: Allport popularizó el uso de los términos nomotético e idiográfico.El término nomotético es de origen griego y significa “ley”, mientras que el término idiográfico deriva de la misma fuente que la palabra idiosincrásico y hace referencia a la forma particular de ser, que caracteriza a cada persona.

El enfoque nomotético busca identificar dimensiones de personalidad que pueden ser cuantificadas o medidas y las usa para comparar grupos de individuos.En estas investigaciones se analiza cómo funciona y se relacionan determinadas variables en una muestra relativamente amplia de personas.los idiográficos buscarían identificar patrones o perfiles individuales de conducta a lo largo del tiempo y de las distintas situaciones.

estrategias clínica: correlacional, experimental y lo clínico

Experimental: la aproximación experimental al estudio de la personalidad tiene por finalidad encontrar leyes generales o universales de la conducta. Centra su estudio en el experimento de laboratorio, un método que intenta verificar empíricamente una o varias hipótesis relacionadas con el fenómeno estudiado. Su objetivo es estudiar las causas de las conductas mediante la manipulación de variables con el fin de establecer relaciones de causa-efecto. Se centra en la formulación de leyes generales del funcionamiento psicológico que aplica a todas las personas.

Gran parte de nuestras conductas son aprendidas,  y una de las formas de aprendizaje -tanto en humanos como en animales- es el condicionamiento, o el aprendizaje que resulta de la asociación de estímulos y respuestas.

Sus principales protagonistas son Wundt (1832-1920), Pavlov (1849-1936), Watson (1878-1958) y Skinner (1904-1990).

Lo correlacional: la aproximación correlacional al estudio de la personalidad, referente de la psicología de las diferencias individuales, se ocupa de comprender las diferencias entre los individuos, pero no estudia las causas de dichas diferencias; su objetivo es estudiar la coocurrencia de las conductas. Busca definir la estructura básica de la personalidad. Usa técnicas de medición para cuantificar las diferencias, especialmente en su contexto natural. La metodología de estudio consiste en realizar encuestas y tests o pruebas psicométricas en grandes muestras de población con el fin de medir las diferencias entre individuos y establecer relaciones estadísticas entre dichas diferencias.

Sus protagonistas son Galton (1822-1911), Spearman (1863-1945), Cattell (1905-1998), Eysenck (1916-1997) y los autores McCrae y Costa, entre otros.

Lo clínico:La aproximación clínica al estudio de la personalidad es el referente de la psicología de la personalidad individual. Se centra en comprender, en profundidad, la conducta de una persona y en el estudio en un caso único a través de la entrevista y la historia de casos. Su objetivo es la psicoterapia.Dicha aproximación permite observar el funcionamiento de la persona como un todo, se centra en la relación "real" entre la persona y la situación, y profundiza en el individuo. Presenta la dificultad de la rigurosidad empírica de las observaciones dado que el psicoterapeuta es observador y participante a la vez, y su interpretación puede no ser objetiva.Sus autores más representativos son Charcot (1825-1893), Freud (1856-1939) o Rogers (1902-1988) entre otros.

Cuestiones éticasHay 2 cuestiones éticas que deben respetarse en

la investigación en personalidad:hay diseños que incluyen manipulaciones (situaciones de estrés, feedback de fracaso, inducción de estados de ánimo de tristeza, irritabilidad…) que pueden ser negativas para los sujetos estudiados

es necesario respetar la privacidad de la información obtenidaPara proteger el bienestar y el derecho a la intimidad de las personas que participan en las investigaciones se han elaborado protocolos que deben seguirse y de cuyo cumplimiento velan los comités de ética de las distintas instituciones, no solo en los estudios psicológicos, sino en todos aquellos estudios que se realizan con personas.

Si un comité entiende que un proyecto de investigación es cuestionable desde el punto de vista ético, o si los derechos, bienestar o la privacidad de los participantes no quedan suficientemente protegidos, los métodos deben modificarse y subsanarse los problemas detectados. En caso contrario, la investigación no se aprobaría y no podría realizarse.

Si en algún caso no puede darse toda la información para no desvelar el objetivo del trabajo y sesgar los resultados, debe darse después una completa explicación de lo que se ha hecho, de forma que cuando los sujetos abandonen el laboratorio o el despacho donde se haya llevado a cabo el experimento o la recogida de datos, sepan que las instrucciones recibidas y lo que ha podido experimentar formaban parte del procedimiento del estudio.

BibliografíaMétodos de medición de la personalidad(http://aulavirtual.uba.edu.ve/mod/resource/view.php?id=48235)(2017)

psikipedia.com/.../personalidad/2342-investigacion-en-psicologia-de-la-personalidad(http://psikipedia.com/libro/personalidad/2341-disenos-de-investigacion)(S.F)