MODEL PACTE DE DEDICACIÓ 2 ACTIVITAT DOCENT...

INFORME TANCAMENT 2017-18

1

MODEL PACTE DE DEDICACIÓ 2

ACTIVITAT DOCENT

1.A. Assignatures impartides en cursos de formació continuada no retribuïts ........................... 3

1.B. Tutories ................................................................................................................... 5

1.C. Reconeixements docents ............................................................................................ 5

1.D. Activitat docent singular ............................................................................................ 6

1.E. Membre tribunal ........................................................................................................ 7

1.F. Mèrits docents .......................................................................................................... 8

ACTIVITAT INVESTIGADORA I CREADORA

2.A. Investigador actiu ..................................................................................................... 9

2.B. Reconeixements de recerca ........................................................................................ 9

2.C. Projectes de recerca actius ....................................................................................... 10

2.D. Projectes de recerca pendents .................................................................................. 11

2.E. Direcció de tesis ...................................................................................................... 12

2.F. Realització de tesi .................................................................................................... 12

2.G. Producció científica.................................................................................................. 13

2.H. Altres tasques d’investigació i creació ........................................................................ 14

5

ACTIVITAT DE TERCERA MISSIÓ

3.A. Transferència de coneixement i tecnologia ................................................................. 16

3.B. Activitats d’extensió universitària .............................................................................. 18

ACTIVITAT DE GESTIÓ

4.A. Càrrec unipersonal .................................................................................................. 19

4.B. Encàrrecs de gestió i coordinació ............................................................................... 19

4.C. Activitats de gestió i coordinació externes a la URV ..................................................... 20

4.D. Mèrits de gestió ...................................................................................................... 21

ACTIVITAT DE FORMACIÓ ........................................................................................................ 22

MODEL DE VALORACIONS

6. ESTUDI DE LES VALORACIONS ........................................................................................ 23

6.A. Per categories ......................................................................................................... 23

6.B. Per departaments .................................................................................................... 25

7. MITJANA UAA PER DEPARTAMENT .................................................................................... 26

8. ASSIGNACIÓ D’UAA PARTICULARS................................................................................... 28

9. DEDICACIONS MITJANES UAA ......................................................................................... 30

10. VALORACIONS AMB IMPLICACIONS INDIVIDUALS ............................................................. 32

ANNEXOS

ANNEX 1. PDI AMB VINCULACIÓ PERMANENT SEGONS EDAT. ANY 2017 ...................................... 34 ANNEX 2. VALORACIONS TRANSVERSALS MITJANES PER DEPARTAMENT ..................................... 36


2

Aquest informe es presenta com un recull de l’activitat del personal docent i investigador durant el curs 2017-18. Té com a objectiu presentar quines activitats es desenvolupen, diferenciades pels àmbits d’actuació de docència, recerca, tercera missió, gestió i formació. Tanmateix, a partir del model de valoració existent s’ha analitzat la dedicació del PDI a les activitats realitzades.

MODEL PACTE DE DEDICACIÓ

El procés s’ha tancat definitivament el 5 de novembre de 2018, amb la situació de la taula 1:

Taula 1. EVOLUCIÓ DELS PACTES DE DEDICACIÓ DELS CURSOS 2016-17 I 2017-18

Dels documents finalitzats, on la informació que apareix ha estat confirmada pel propi PDI (582 documents), s’ha pogut analitzar les activitats que es realitzen i quines són les més habituals.

Per altra banda, en l’anàlisi de les valoracions s’ha tingut en compte tots els documents excepte els del professorat que no està en actiu durant el curs (tancats administrativament). Per aquest curs 2017-18 han sigut 583.

El seguiment del procés s’estima en un 99,8%. Igual que l’any passat, es pot considerar que ha hagut un seguiment total del procés.

Aquest curs hi ha hagut un augment en tancaments administratius (de 18 a 29 documents, un 61% més) i una disminució en tancaments forçats (de 2 a 1 document, un 50% menys). Els documents de pacte de dedicació a realitzar han sigut els mateixos que els del curs 2016-17.

NORMATIVA A PETICIÓ DPT. TOTAL NORMATIVA A PETICIÓ DPT. TOTAL

DOCUMENTS INICIALS 591 21 612 582 20 602

- TANCATS ADMINISTRATIVAMENT 27 2 29 16 2 18

DOCUMENTS FINALS 564 19 583 566 18 584

- TANCATS FORÇADAMENT (no complet) 1 1 2 2

DOCUMENTS FINALITZATS 563 19 582 564 18 582

SITUACIÓ PROCÉS2017-18 2016-17


3

L’encàrrec docent del professor es defineix com la impartició d’assignatures de grau, màster i qualsevol altra docència no remunerada encarregada per la Universitat, centre o departament. L’encàrrec docent final d’un professor ve donat per la docència impartida respecte la capacitat docent que té en un curs acadèmic.

Cada document de pacte de dedicació mostra l’encàrrec docent a títol individual, amb els criteris que estableix la Normativa de Docència del curs.

1.A. Assignatures impartides en cursos de formació continuada no retribuïts

Aquest ítem es refereix a la docència no remunerada encarregada per la Universitat, centre o departament i amb efectes en l’encàrrec docent a títol individual.

L’activitat desenvolupada aquest curs en la Universitat es comptabilitza segons encàrrecs d’Extensió Universitària, Grau i Màster universitari.

Les assignatures impartides es distribueixen segons departament i crèdits, les quals la docència encarregada és d’ 1 i 3 crèdits majoritàriament (fig. 2) i concentren el 61% dels encàrrecs realitzats. Un total de 22 docents realitzen formació continuada no retribuïda, que representa un 3,8% dels 582 que han realitzat el pacte de dedicació.

Fig.1. ACTIVITATS DE FORMACIÓ CONTINUADA NO RETRIBUÏDA SEGONS DEPARTAMENT

ACTIVITAT DOCENT


4

Fig.2. ACTIVITATS REALITZADES SEGONS ELS CRÈDITS DE LES ASSIGNATURES

La docència en graus, són assignatures fora de POA que són reconegudes per la Universitat i corresponen a cursos introductoris ofertats als alumnes de nou ingrés en primer curs o optatives que s’ofereixen fora de POA. La docència en Màster Universitari s’ha mantingut, respecte el curs passat, altrament hi ha una disminució notable en els encàrrecs de Grau i els encàrrecs d’Extensió Universitària es mantenen constants (fig. 3).

Fig.3. EVOLUCIÓ DE LA FORMACIÓ CONTINUADA NO RETRIBUÏDA SEGONS TIPOLOGIA


5

1.B. Tutories

Correspon a les tutories assignades dins del Pla d’Acció Tutorial (PAT) dels centres.

Taula 2. EVOLUCIÓ TUTORIES DEL PAT

El nombre de PDI implicat en les tutories ha augmentat i la mitjana d’alumnes ha disminuït respecte el curs anterior.

1.C. Reconeixements docents

Correspon a aquells reconeixements que el personal docent i investigador rebi per la trajectòria docent, a fi de valorar la tasca del docent universitari. Aquest curs es recullen els premis Consell Social URV a la Qualitat Docent 2018.

PDI amb tutories

Mitjana estudiants

PDI amb tutories

Mitjana estudiants

Antropologia, Filosofia i Treball Social 12 16,6 12 19,1Bioquímica i Biotecnologia 39 15,8 39 15,1Ciències Mèdiques Bàsiques 28 16,5 27 16,1Dret Privat,Processal i Financer 17 28,7 14 35,0Dret Públic 18 17,8 18 18,6Economia 30 21,4 27 21,9Eng. Electrònica, Elèctrica i Automàtica 31 16,0 32 13,8Enginyeria Informàtica i Matemàtiques 38 16,5 37 17,5Enginyeria Mecànica 23 17,8 21 16,8Enginyeria Química 34 17,4 33 19,2Estudis Anglesos i Alemanys 9 21,1 11 20,3Estudis de Comunicació 14 34,9 14 34,2Filologia Catalana 10 6,4 11 5,7Filologies Romàniques 9 11,3 10 10,2Geografia 11 19,6 10 21,3Gestió d'Empreses 41 24,7 40 25,4Història i Història de l'Art 29 11,2 26 12,1Infermeria 22 35,9 23 38,1Medicina i Cirurgia 24 18,3 25 19,7Pedagogia 23 54,0 23 52,4Psicologia 20 29,2 18 30,2Química Analítica i Química Orgànica 22 10,6 24 10,4Química Física i Inorgànica 24 10,8 25 10,2Escola Tècnica Superior d'Arquitectura 7 18,3 4 15,5Total 535 20,4 524 20,7

Departament2017-18 2016-17


6

1.D. Activitat docent singular

Correspon a tasques singulars que deriven del desenvolupament de les assignatures encarregades.

Taula 3. GRAU D’EXECUCIÓ DE LES ACTIVITATS DOCENTS SINGULARS

El major nombre d’activitats corresponen, com en cursos anteriors, Projectes d'innovació docent (interns) (26%) seguit de l’Actualització material docent (24%) (taula 3).

En línies generals, hi ha una disminució respecte el curs anterior d’aquests tipus d’activitats (fig. 4). Si s’observa amb deteniment el detall de cada activitat, es detecta un augment en l’Actualització material docent i en la docència impartida en programes de mobilitat.

Per altra banda, una disminució de la participació en projectes d'innovació docent (interns), actualització de metodologia docent, direcció de projectes final de grau/carrera i màster/treball de recerca.

Fig.4. EVOLUCIÓ DE LES ACTIVITATS REALITZADES EN DOCÈNCIA SINGULAR SEGONS TIPOLOGIA

Activitat docent singular Realitzada

Realitzada

més d'un 50 %

Realitzada

menys d'un 50

%

No

realitzada Total

Desenvol upament / Actual i tzació materi a l docent 114 114

Desenvol upament / Actual i tzació metodol ogia docent 17 17

Di recció de projectes fina l de grau/ca rrera 49 1 2 52

Di recció de projectes fina l de màster / trebal l de recerca 48 1 49

Docència imparti da en programes de mobi l i tat 30 1 31

Impa rtició en 3eres l lengües 25 25

Preparaci ó nova ass i gnatura 19 19

Projectes d'innovació docent (interns ) 124 124

Publ i cació de l l ibres o ma teria l didàctic editable 2 1 3

Cap de les a l tres 42 2 3 48

Total 470 1 4 6 482


7

1.E. Membre tribunal

És la participació en tribunals de tesi doctoral, treball fi de grau i treball fi de màster com un tipus d’encàrrec docent, tal com es mostra en la taula 4:

Taula 4. TIPOLOGIES DE MEMBRE TRIBUNAL PER DEPARTAMENT

Aquest curs ha disminuït, globalment, un 13% la participació com a membres de tribunals.

El pes de membre de tribunals de tesi continua sent superior al conjunt de membres de tribunals de graus i màster.

Fig.5.DISTRIBUCIÓ DE TIPOLOGIES DE MEMBRE TRIBUNAL REALITZADES

Departament

Treball fi

de grau

Treball fi

de màster

Tesi

Doctoral Total

Antropologi a, Fi losofia i Treba l l Socia l 4 4 8 16

Bi oquímica i Bi otecnol ogi a 6 2 22 30

Ciències Mèdiques Bàs iques 8 2 17 27

Dret Pri vat,Processa l i Financer 14 2 7 23

Dret Públ ic 18 12 20 50

Economi a 2 10 12

Eng. El ectrònica , Elèctrica i Automàtica 24 6 12 42

Engi nyeria Informàti ca i Matemàti ques 5 4 24 33

Engi nyeria Mecànica 1 6 21 28

Engi nyeria Quími ca 1 8 24 33

Estudi s Anglesos i Alemanys 1 1 2 4

Estudi s de Comunicaci ó 8 8

Fi lologia Cata lana 3 3 9 15

Fi lologies Romàniques 18 19 1 38

Geografia 3 2 11 16

Gesti ó d'Empreses 6 8 18 32

His tòria i His tòria de l 'Art 1 29 30

Infermeri a 25 4 18 47

Medi cina i Ci rurgia 3 2 12 17

Pedagogia 7 1 8 16

Psi cologia 1 2 12 15

Química Ana l ítica i Química Orgànica 2 18 23 43

Química Fís ica i Inorgàni ca 7 25 19 51

Escol a Tècnica Superi or d'Arquitectura 4 1 5 10

Total 164 132 340 636


8

1.F. Mèrits docents

Respon als complements assolits pels professors fins al curs 2017-18 com a resum de la trajectòria docent.

Fig.6. DISTRIBUCIÓ I EVOLUCIÓ DELS MÈRITS DOCENTS EN EL PDI


9

2.A. Investigador actiu

El 84% del personal acadèmic que realitza el pacte de dedicació té la condició d’investigador actiu. Aquest total es distribueix en un 13% per avaluació interna i el 87% restant per avaluació externa.

Taula 5. CONDICIÓ INVESTIGADOR ACTIU

2.B. Reconeixements de recerca

Correspon a aquells reconeixements, interns i externs, que el personal docent i investigador rebi per la trajectòria investigadora. Actualment es recullen les mencions ICREA Academia, Professor Distingit per la URV i Reconeixement de la Qualitat de la Recerca.

Un 4% del personal acadèmic que realitza el pacte de dedicació manté la distinció del Reconeixement de la Qualitat de la Recerca de la URV. Aquest reconeixement es manté per cada curs acadèmic complet en què el PDI tingui el sexenni de recerca vigent (taula 6).

Departament NO IA

AVALUACIÓ

INTERNA

AVALUACIÓ

EXTERNA %IA

Antropol ogia , Fi losofi a i Treba l l Socia l 4 12 100%

Bi oquímica i Biotecnologia 2 1 36 95%

Ciències Mèdi ques Bàs i ques 2 27 93%

Dret Privat,Processa l i Fi nancer 1 3 15 95%

Dret Públ i c 3 4 13 85%

Economia 13 5 18 64%

Eng. El ectrònica, El èctri ca i Automàti ca 4 2 31 89%

Engi nyeria Informàtica i Matemàti ques 12 3 30 73%

Engi nyeria Mecànica 3 5 17 88%

Engi nyeria Química 2 1 32 94%

Estudis Anglesos i Al emanys 5 1 4 50%

Estudis de Comuni cació 1 13 100%

Fi lologi a Cata lana 2 1 8 82%

Fi lologi es Romàniques 4 1 4 56%

Geografi a 13 100%

Gesti ó d'Empreses 16 6 24 65%

Hi stòria i Hi s tòria de l 'Art 4 3 24 87%

Infermeria 10 8 4 55%

Medicina i Ci rurgi a 5 2 17 79%

Pedagogia 5 8 10 78%

Ps icologia 2 18 100%

Química Anal íti ca i Quími ca Orgànica 23 100%

Química Fís i ca i Inorgànica 2 24 100%

Escola Tècnica Superior d'Arquitectura 3 6 67%

Total 96 63 423 84%

ACTIVITAT INVESTIGADORA I CREADORA


10

Taula 6. RECONEIXEMENTS DE RECERCA PER DEPARTAMENTS

2.C. Projectes de recerca actius

S’inclou la participació en projectes de recerca finançats a través de convocatòries públiques competitives i vigents en el curs acadèmic 2017-18.

Taula 7. PARTICIPACIÓ EN PROJECTES DE RECERCA VIGENTS

Departament

ICREA

Acadèmia

Professorat

distingit URV RQRAntropologia , Fi losofia i Trebal l Socia l 1

Bioquímica i Biotecnologia 3 2

Dret Priva t,Processal i Financer 1

Dret Públ i c 1

Economia 2

Eng. Electrònica, Elèctrica i Automà tica 3 1 1

Enginyeria Informà tica i Matemà tiques 2 3

Enginyeria Mecànica 1 1

Enginyeria Química 1 4 4

Estudis Angles os i Alema nys 1

Estudis de Comunicació 1

Història i Hi s tòria de l 'Art 1 1

Medicina i Ci rurgia 1 3

Ps icologia 1 1

Química Anal íti ca i Química Orgà nica 1 2

Química Fís i ca i Inorgànica 2 1 4

Total 11 15 25

IP PARTICIPANT

Antropologia , Fi losofia i Trebal l Social 9 29 8 46

Bioquímica i Biotecnologia 28 50 7 85


Dret Privat,Processa l i Financer 14 38 3 55

Dret Públ i c 7 30 10 47

Economia 12 46 2 60

Eng. Electrònica , Elèctri ca i Automàtica 27 71 98

Enginyeria Informàtica i Matemàtiques 34 77 1 112

Enginyeria Mecànica 14 37 1 52

Enginyeria Química 42 59 1 102

Estudis Anglesos i Alemanys 4 6 10

Estudis de Comunicació 5 23 2 30

Fi lologia Cata lana 5 12 5 22

Fi lologies Romàniques 5 7 12

Geografia 15 35 9 59

Gestió d'Empreses 8 49 2 59

Història i Hi s tòria de l 'Art 20 43 2 65

Infermeria 4 17 2 23

Medicina i Cirurgia 24 19 2 45

Pedagogia 13 26 10 49

Ps icologia 15 33 48

Química Ana l ítica i Química Orgànica 26 38 64


Escola Tècnica Superior d'Arquitectura 2 14 3 19

Total general 373 869 76 1.318

Departament

COMPETITIU EXTERN SENSE

ASSIGNACIÓ UAATOTAL


11

Les actuacions en RDI amb equivalència en UAA, segons els acords presos per la Comissió de Política Científica i de Transferència, gestionades dins i fora de la URV es mostren en la següent taula:

Taula 8. PARTICIPACIÓ EN PROJECTES DE RECERCA VIGENTS DINS I FORA DE LA URV

El 96% corresponen a projectes gestionats en la pròpia Universitat i la resta, el 4% es gestionen fora de la Universitat. El nombre total d’actuacions en projectes de recerca ha disminuït respecte el curs anterior, les participacions gestionades per la URV es mantenen, però hi ha una disminució en les gestionades fora de la URV que de 80 el curs anterior han passat a 55.

2.D. Projectes de recerca pendents

Són aquells projectes que s’hagin presentat i estiguin pendents de resolució i concessió ó denegats.

Del total d’actuacions relatives a les sol·licituds de projectes de recerca, un 38% han estat concedits; un 14% denegats, i un 48% pendents de resolució. Les taules mostren la distribució segons les categories del PDI i els departaments.

Taula 9. RELACIÓ DE PROJECTES PENDENTS PER CATEGORIES

IP PARTICIPANT

Antropologia, Fi losofia i Treba l l Socia l 9 25 4 38

Bioquímica i Biotecnologia 28 50 78

Ciències Mèdiques Bàsiques 14 45 5 64

Dret Privat,Processa l i Financer 14 35 3 52

Dret Públ ic 7 29 1 37

Economia 12 43 3 58

Eng. Electrònica , Elèctrica i Automàtica 27 70 1 98

Enginyeria Informàtica i Matemàtiques 34 63 14 111

Enginyeria Mecànica 14 37 51

Enginyeria Química 42 53 6 101

Estudis Anglesos i Alemanys 4 4 2 10

Estudis de Comunicació 5 22 1 28

Fi lologia Catalana 5 11 1 17

Fi lologies Romàniques 5 5 2 12

Geografia 15 35 50

Gestió d'Empreses 8 48 1 57

Història i Hi s tòria de l 'Art 20 37 6 63

Infermeria 4 17 21

Medicina i Ci rurgia 24 19 43

Pedagogia 13 23 3 39

Ps icologia 15 31 2 48

Química Anal íti ca i Química Orgànica 26 38 64


Escola Tècnica Superior d'Arqui tectura 2 14 16

Total general 373 814 55 1.242

Departament

GESTIONAT PER LA URV FORA

DE LA URV TOTAL

CCE Concedit En resolució Denegat Total

Catedrà tic d'Univers i tat 6 6 12

Catedrà tic d'Escol a Uni vers i tà ria 1 1

Ti tul ar d'Univers i tat 6 13 3 22

Profes sorat Agregat 7 8 5 20

Profes sorat Col ·la borador Permanent 4 2 1 7

Profes sorat Lector 2 2

Profes sorat Vi s i tant 1 1

Profes sor en Comi ss ió de Servei s 1 1

Total general 25 32 9 66


12

Taula 10. RELACIÓ DE PROJECTES PENDENTS PER DEPARTAMENTS

2.E. Direcció de tesis

Taula 11. EVOLUCIÓ DE TESIS LLEGIDES

El 49% de les tesis llegides en els darrers cinc anys ho han fet amb menció europea o internacional. En aquest període el nombre de tesis llegides ha estat 617, llegides íntegrament en la URV. Tot i el nombre de tesis llegides és menor, la proporció respecte el total és el mateix.

Variacions respecte cursos anteriors es poden produir perquè el personal docent investigador que conforma el pacte de dedicació per un curs canvia d’any en any en funció de la plantilla vigent aquell curs i per tant es fa difícil avaluar un augment o disminució en la direcció de tesis.

2.F. Realització de tesi

Es consideren dades validades quan la informació es mostra automàticament segons les dades de matrícula de la Universitat.

S’observa que el professorat que està realitzant la tesi doctoral ha disminuït respecte el curs passat. Es consideren tesis en realització aquelles que han formalitzat la tutela de la tesi i per aquest curs han estat 9 persones, de les quals 1 ha estat llegida aquest curs.

Departament Concedit En resolució Denegat Total

Antropologia , Fi losofia i Trebal l Socia l 1 3 4

Bioquími ca i Biotecnologia 3 3

Ciències Mèdiques Bàs iques 7 7

Dret Privat,Proces sa l i Financer 1 1 2

Dret Públ ic 2 2

Eng. El ectrònica , Elèctrica i Automàtica 1 1

Enginyeria Informàtica i Matemàtiques 1 6 7


Enginyeria Química 1 1 2

Es tudis de Comunicació 3 2 5

Fi lologies Romàniques 2 2

Geografia 4 1 5

Ges tió d'Empres es 1 1

Història i Història de l 'Art 1 1

Medicina i Ci rurgia 1 1

Pedagogia 5 3 2 10

Ps icologi a 1 1

Química Anal ítica i Química Orgànica 2 1 1 4

Química Fís ica i Inorgànica 1 1

Es cola Tècni ca Superior d'Arquitectura 1 1

Total 25 32 9 66

Tesis llegides 2014 2015 2016 2017 2018 Total

Sense menció 28 70 91 94 29 312

Amb menció internaciona l/europea 32 75 70 77 51 305

60 145 161 171 80 617


13

Taula 12. REALITZACIÓ DE TESIS DOCTORALS

* professorat que ha formalitzat la tutela de la tesi aquest curs

2.G. Producció científica

Es tracta de dades relatives al currículum científic de cada professor. Les activitats que inclou es classifiquen en publicacions, contribucions a congressos, patents i altres.

Taula 13. PRODUCCIÓ CIENTÍFICA PER DEPARTAMENTS

En termes relatius, la distribució respecte altres cursos segons els tipus de producció científica és la mateixa. La major part de la producció es centra en les Publicacions (tant llibres com revistes) amb un 80,85%, seguit de Contribucions a congressos amb el 17,36%. La resta, un 1,79% correspon a Altres.

Del total de publicacions, un 70,3% són articles validats des de la Unitat de Doctorat i Recerca, una xifra menor al curs passat, que era del 79%.

Categoria Tesis en curs*

Professorat col·laborador permanent 1

Titular d'escola universitària 8

Total 9

Departament Publicacions

Contribucions

a congressos Patents Altres Total

Antropologia , Fi losofi a i Trebal l Socia l 75 9 2 86

Bioquími ca i Bi otecnologia 100 3 103


Dret Priva t,Processa l i Financer 79 45 1 125

Dret Públ ic 51 33 84

Economia 56 4 60

Eng. Electrònica , Elèctrica i Automà tica 73 24 97

Enginyeria Informàtica i Matemàti ques 81 5 86


Enginyeria Quími ca 62 62

Estudis Anglesos i Alemanys 7 4 11

Estudis de Comunicaci ó 53 4 57

Fi lologi a Cata lana 57 16 73

Fi lologi es Romàniques 31 18 10 59

Geografia 71 30 1 102

Gesti ó d'Empreses 88 21 1 110

Hi stòria i His tòria de l 'Art 131 16 8 155

Infermeria 26 28 1 55

Medicina i Ci rurgia 89 10 99

Pedagogia 44 20 64

Ps icol ogi a 58 4 62

Quími ca Anal ítica i Química Orgànica 84 8 6 98

Quími ca Fís ica i Inorgànica 164 30 194

Escola Tècnica Superior d'Arquitectura 1 1

Total general 1.672 359 0 37 2.068


14

Fig.7.DISTRIBUCIÓ SEGONS ELS TIPUS DE PRODUCCIÓ CIENTÍFICA

Al comparar l’evolució de la producció científica, aquesta ha disminuït respecte al curs passat tal i com s’observa en la taula següent:

Taula 14. EVOLUCIÓ DE LA PRODUCCIÓ CIENTÍFICA

2.H. Altres tasques d’investigació i creació

Un fet sostingut en els cursos és que es dona una gran diversitat en la informació enregistrada en aquest subàmbit, la qual, en molts casos, pot ser informació assimilable a altres ítems del pacte de dedicació com projectes de recerca, estades de recerca, producció científica, gestió o formació.

Els tipus d’activitat que s’inclouen en aquest apartat són, entre altres:

⟩ Avaluador/a de revista científica, d’articles o projectes

⟩ Col·laboracions amb indústries

⟩ Comitè editor de revistes

⟩ Membre de Comitès Científics en Congressos i/o Revistes Científiques

⟩ Cerca i sol·licituds per cofinançament

⟩ Projectes no competitius

Les tasques especificades que s’han realitzat en la seva totalitat representen el 94% i el 2% no s’ha arribat a desenvolupar. La resta està en procés.

Publicacions

Contribucions a

congressos Patents Altres Total

2016-17 2.801 359 5 40 3.205

2017-18 1.672 359 0 37 2.068

Variació -40% 0% -100% -8% -35%


15

2.I. Mèrits de recerca

Respon als complements bàsics de recerca assolits pel personal docent fins a 31 de desembre de 2017, com a resum de la trajectòria investigadora.

Fig.8. DISTRIBUCIÓ I EVOLUCIÓ DELS MÈRITS DE RECERCA EN EL PDI


16

3.A. Transferència de coneixement i tecnologia

Correspon a activitats de transferència que el docent ha realitzat mitjançant convenis, contractes, cursos o projectes a través de la URV, FURV o ens vinculats.

De totes les activitats declarades, el 92% es desenvolupen a través de la URV, FURV o ens vinculats, un 1% superior al curs passat.

Fig.9. DISTRIBUCIÓ DE LES ACTIVITATS DE TRANSFERÈNCIA DE CONEIXEMENT SEGONS ORIGEN

Si es diferencia per l’àmbit de formació o transferència, l’activitat es distribueix segons la figura 10.

Fig.10 DISTRIBUCIÓ DE LES ACTIVITATS DE TRANSFERÈNCIA DE CONEIXEMENT SEGONS ÀMBIT

Les activitats de transferència amb més pes són l’assessoria/consultoria i l’assistència tècnica amb el 15,7% i el 13,7% respectivament, en tercer lloc la recerca aplicada suposa un 13,6% del volum total d’activitats realitzades. Aquests tres tipus d’activitat representen el 42,9% del total de l’activitat i un pes superior al

ACTIVITAT DE TERCERA MISSIÓ


17

curs passat que va ser el 41%, pel que es dedueix una major diversitat d’activitats desenvolupades en Tercera Missió.

La diversitat d’activitats desenvolupades es reflecteix en la figura 11:

Fig.11. DISTRIBUCIÓ DE LES ACTIVITATS DE TRANSFERÈNCIA DE CONEIXEMENT SEGONS TIPOLOGIA


18

3.B. Activitats d’extensió universitària

Són activitats de relació amb l’entorn socioeconòmic que no es realitzen mitjançant convenis, contractes, cursos o projectes a través de la URV o de la FURV.

Fig.12. DISTRIBUCIÓ DE LES ACTIVITATS D’EXTENSIÓ UNIVERSITÀRIA SEGONS TIPOLOGIA


19

4.A. Càrrec unipersonal

La relació entre càrrecs reconeguts per la Universitat i el professorat es mostra a la taula 15.

Taula 15. CÀRRECS UNIPERSONALS EN EL CURS 2017-18 PER DEPARTAMENTS

La ràtio de càrrecs per PDI que realitza el pacte de dedicació ha augmentat respecte al curs passat, que se situava en 0,49.

4.B. Encàrrecs de gestió i coordinació

Activitats que són encàrrecs de gestió i coordinació que distribueixen els centres, departaments o altres unitats de la URV.

Departament Nre. PdD

Nre. càrrecs

assignats al Dep.

Nre. càrrecs/

PDI

Antropologia, Fi losofia i Treba l l Socia l 18 8 0,44

Bioquímica i Biotecnologia 39 18 0,46

Ciències Mèdiques Bàs iques 29 13 0,45

Dret Privat,Processa l i Financer 21 14 0,67

Dret Públ i c 23 21 0,91

Economia 37 20 0,54

Eng. Electrònica , Elèctri ca i Automàtica 37 16 0,43

Enginyeria Informàtica i Matemàtiques 47 19 0,40

Enginyeria Mecànica 26 13 0,50

Enginyeria Química 36 24 0,67

Estudis Anglesos i Alemanys 12 11 0,92

Estudis de Comunicació 14 7 0,50

Fi lologia Cata lana 14 9 0,64

Fi lologies Romàniques 11 10 0,91

Geografia 13 18 1,38

Gestió d'Empreses 47 18 0,38

Història i His tòria de l 'Art 31 22 0,71

Infermeria 24 12 0,50

Medicina i Cirurgia 29 13 0,45

Pedagogia 24 20 0,83

Ps icologia 20 18 0,90

Química Anal íti ca i Química Orgànica 24 10 0,42

Química Fís i ca i Inorgànica 27 14 0,52

Escola Tècnica Superior d'Arqui tectura 9 8 0,89

Total general 612 356 0,58

ACTIVITAT DE GESTIÓ


20

Taula 16. GRAU D’EXECUCIÓ DELS ENCÀRRECS DE GESTIÓ SEGONS ÀMBITS D’ACTUACIÓ

Les activitats realitzades es distribueixen segons la figura 13.

Fig.13. DISTRIBUCIÓ DELS ENCÀRRECS DE GESTIÓ SEGONS ÀMBITS D’ACTUACIÓ

La majoria d’activitats desenvolupades corresponen a encàrrecs relatius a Personal, Docència i Qualitat.

4.C. Activitats de gestió i coordinació externes a la URV

Activitats que s’han desenvolupat en el marc de la dedicació professional a la Universitat, en els diferents graus d’assoliment.

Els tipus d’activitat que s’inclouen en aquest apartat són, entre altres:

⟩ Avaluador/a de projectes d’organismes d’altres països o comunitats.

⟩ Director/a, editor/a i membre del Consell de Redacció de revista científica.

⟩ Membre (president, secretari, vocal i altres) d’associació relacionada amb l’àmbit de recerca del PDI.

⟩ Membre (president, secretari, vocal i altres) de Junta d’organismes externs a la URV i relacionades amb l’àmbit de recerca del PDI.

⟩ Membre (president, secretari, vocal i altres) de Comissions d’organismes externs a la URV i relacionades amb l’àmbit de recerca del PDI.

⟩ Càrrecs de gestió en hospitals universitaris.


21

Algunes accions descrites poden ser considerades activitats de recerca o transferència i altres no tenen res a veure amb l’activitat docent i investigadora del PDI.

4.D. Mèrits de gestió

Respon als complements autonòmics assolits pels professors fins al curs 2017-18 com a resum de la trajectòria en l’àmbit de la gestió.

Fig.14. DISTRIBUCIÓ I EVOLUCIÓ DELS MÈRITS DE GESTIÓ EN EL PDI


22

Fa referència a les activitats de desenvolupament personal i professional (de cursos de formació), relacionades amb l’àmbit de recerca del professor.

Taula 17. FORMACIÓ DEL PDI

La major activitat es concentra, un curs més, en els cursos del Pla de formació del professorat (PROFID) i el segueix les Estades.

Fig.15. DISTRIBUCIÓ DE LES ACTIVITATS DE FORMACIÓ SEGONS TIPOLOGIA

Tipologia Realitzada

Realitzada

més d'un 50 %

Realitzada

menys d'un 50 %

No

realitzada Total

Ass i s tència a congressos 109 2 1 1 113

Ass i s tència a jornades 59 1 2 62

Ass i s tència a seminari 26 26

Curs 143 1 7 151

Cursos PROFID 640 640

Estades 260 260

Formació reglada 6 6

Màster 3 1 4

Mobil i ta t per a la mi l lora docent 4 4

Altres 11 11

Total 1.261 3 3 10 1.277

ACTIVITAT DE FORMACIÓ


23

MODEL DE VALORACIÓ

6. ESTUDI DE LES VALORACIONS

El llindar mínim per considerar que el pacte de dedicació és complet s’estableix en 10 UAA. Extraordinàriament es pot considerar complet amb 9 UAA assolides, justificant-ho sempre i, en cap cas, durant 2 cursos acadèmics consecutius.

Taula 18. BALANÇ DEL PROCÉS 2017-18

6.A. Per categories

Taula 19. ACOMPLIMENT DEL PACTE DE DEDICACIÓ PER CATEGORIES

NORMATIVA A PETICIÓ DPT. TOTAL

DOCUMENTS INICIALS 591 21 612

- TANCATS ADMINISTRATIVAMENT 27 2 29

DOCUMENTS DEL CURS 2017-18 564 19 583

COMPLET 544 19 563

NO COMPLET (inclou TANCAMENT FORÇAT) 20 20

BALANÇ FINAL 2017-18


24

Aquells pactes de dedicació que durant dos anys consecutius han obtingut valoracions entre 9 i 10 es consideren no complets. El resultat de les valoracions, en percentatges, respecte cursos anteriors són:

Fig.16. EVOLUCIÓ DE L’ACOMPLIMENT DEL PACTE DE DEDICACIÓ

El darrer curs hi ha hagut un petit augment en l’acompliment dels pactes de dedicació amb valoracions superiors a 10UAA (del 94,5% el curs passat al 94,7% el curs actual). En canvi, globalment i tenint en compte les valoracions entre 9 i 10, considerades extraordinàries, el grau d’acompliment del pacte de dedicació és el més alt dels darrers quatre cursos acadèmics, el 96,6%. Per altra banda, el % de pactes de dedicació no complets és menor respecte cursos anteriors.


25

6.B. Per departaments

Taula 20. ACOMPLIMENT DEL PDD PER DEPARTAMENTS

Evolució dels departaments respecte al curs passat:

Taula 21. EVOLUCIÓ ACOMPLIMENT DEL PDD


26

7. MITJANA UAA PER DEPARTAMENT

Taula 22. VALORACIONS MITJANES PER DEPARTAMENT

Si analitzem el pes de cada ítem en cadascun dels diferents subàmbits tenim:

Fig.17. DISTRIBUCIÓ DE LES VALORACIONS PER SUBÀMBITS

DO

CÈN

CIA

REC

ERC

A

3M

G

EST


27

Fig.18. VALORACIONS MITJANES DE DOCÈNCIA PER DEPARTAMENT Fig.19. VALORACIONS MITJANES DE RECERCA PER DEPARTAMENT

Fig.20. VALORACIONS MITJANES DE TERCERA MISSIÓ PER DEPARTAMENT Fig.21. VALORACIONS MITJANES DE GESTIÓ PER DEPARTAMENT


28

8. ASSIGNACIÓ D’UAA PARTICULARS

Les UAA particulars responen a l’execució de tasques que es deriven de la planificació estratègica de cada departament o centre.

Existeix la possibilitat d’assignar UAA particulars per a tasques pròpies del centre, mitjançant les UAA particulars de centre. En aquest casos el centre n’informa el departament del professor al qual està adscrit, i el mateix departament les assigna.

La distribució global per al curs 2017-18 ha estat:

Taula 23. ASSIGNACIÓ UAA PARTICULARS PER DEPARTAMENT

En el cas de les UAA particulars de centre, la Universitat disposa d’un total de 100 UAA que es poden distribuir en els diferents centres; per tant, l’assignació ha estat del 68,82%. En el cas de les UAA particulars de departament aquest curs es poden assignar fins a 1303,5 UAA, distribuïdes entre els departaments en funció de la seva plantilla i l’assignació ha estat del 93%.

Respecte cursos anteriors, l’assignació d’UAA particulars de departament, en percentatge, ha augmentat:

Fig.22. PERCENTATGE D’ASSIGNACIÓ D’UAA PARTICULARS DE DEPARTAMENT

UAA

PARTICULARS DA

FTS

DB

B

DC

MB

DD

PP

F

DD

P

DE

DEE

EA

DEI

M

DEM

DEQ

DEA

A

DEC

UAA PART

ASSIGNADES

DPT 33,8 82 66,6 42,8 45,5 76 75 70 52,8 71,5 19,5 27,7 1.211,50

CENTRE 2,95 4 - 2 4,25 3,01 2,78 - 3 5 0,75 - 68,82

UAA

PARTICULARS DFC

DFR

DG

DG

E

DH

HA

DI

DM

C

DP

e

DP

s

DQ

AQ

O

DQ

FI

ETSA

DPT 25,8 24 26,8 101 62 49,4 59,3 33,5 41,8 50 54,3 21,3

CENTRE 1 1 - 8,75 - 6,33 9,5 - 3 2,5 4,5 4,5


29

Per departaments, l’assignació de les UAA particulars ha estat:

Taula 24. ASSIGNACIÓ UAA PARTICULARS (DEPARTAMENT)

Taula 25. ASSIGNACIÓ UAA PARTICULARS (CENTRE)


30

9. DEDICACIONS MITJANES UAA

En tots els pactes de dedicació es diferencia entre l’assignació d’UAA per àmbit i la naturalesa de la valoració (transversal o particular).

A partir de les valoracions transversals, les dedicacions mitjanes són:

Fig.23. DISTRIBUCIÓ DE LES UAA TRANSVERSALS PER ÀMBITS

A partir de les valoracions particulars de centres i departaments, les dedicacions mitjanes són:

Fig.24. DISTRIBUCIÓ DE LES UAA PARTICULARS PER ÀMBITS


31

I segons el total de les valoracions, les dedicacions mitjanes del personal acadèmic de la Universitat són:

DEDICACIONS MITJANES SEGONS VALORACIONS

Fig.25. DISTRIBUCIÓ GLOBAL DE LES UAA PER ÀMBITS


32

10. VALORACIONS AMB IMPLICACIONS INDIVIDUALS

Les UAA amb implicacions individuals, en endavant UAAii, s’estableixen com a instrument de reconeixement, valoració i organització de la feina desenvolupada durant aquell curs acadèmic.

Els documents de pacte de dedicació que es tenen en compte per les implicacions individual són aquells que han realitzat el procés i tenen el pacte de dedicació complet.

D’acord amb els criteris de valoració aprovats, la distribució per departaments de les valoracions individuals es mostra en la taula 26.

Taula 26. ASSIGNACIÓ DE TRAMS SEGONS VALORACIONS AMB IMPLICACIONS INDIVIDUALS


33

Distribució valoracions individuals

Fig.26. DISTRIBUCIÓ DE LES VALORACIONS AMB IMPLICACIONS INDIVIDUALS AMB PDD COMPLETS


34

ANNEX 1. PDI AMB VINCULACIÓ PERMANENT SEGONS EDAT. ANY 2017

TOTAL URV

Dades a desembre de 2017. Inclou les següents categories de professorat: CU, TU, CEU, TEU, agregat, col·laborador, lector i investigador Ramón y Cajal.

SEGONS DEPARTAMENT

DEPARTAMENT TRAM EDAT Nº PDI DEPARTAMENT TRAM EDAT Nº PDI

Antropologia, Filosofia i Treball Social 16 Dret Privat,Processal i Financer 21

[40-44] 1 [35-39] 4

[50-54] 7 [40-44] 4

[55-59] 5 [45-49] 3

>=60 3 [50-54] 3

Bioquímica i Biotecnologia 34 [55-59] 3

[35-39] 2 >=60 4

[40-44] 4 Dret Públic 23

[45-49] 7 [35-39] 1

[50-54] 6 [40-44] 5

[55-59] 9 [45-49] 4

>=60 6 [50-54] 7

Ciències Mèdiques Bàsiques 28 [55-59] 1

[40-44] 4 >=60 5

[50-54] 9 Economia 37

[55-59] 4 [35-39] 2

>=60 11 [40-44] 5

[45-49] 15

[50-54] 7

[55-59] 2

>=60 6

PDI Permanent = 570


35

DEPARTAMENT TRAM EDAT Nº PDI DEPARTAMENT TRAM EDAT Nº PDI

Eng. Electrònica, Elèctrica i Automàtica 36 Gestió d'Empreses 46

[40-44] 4 [35-39] 4

[45-49] 11 [40-44] 6

[50-54] 14 [45-49] 15

[55-59] 3 [50-54] 12

>=60 4 [55-59] 3

Enginyeria Informàtica i Matemàtiques 46 >=60 6

[35-39] 5 Història i Història de l'Art 30

[40-44] 6 [45-49] 5

[45-49] 10 [50-54] 4

[50-54] 19 [55-59] 10

[55-59] 1 >=60 11

>=60 5 Infermeria 9

Enginyeria Mecànica 22 [40-44] 1

[40-44] 2 [50-54] 2

[45-49] 4 [55-59] 2

[50-54] 6 >=60 4

[55-59] 6 Medicina i Cirurgia 29

>=60 4 [40-44] 2

Enginyeria Química 33 [45-49] 2

[40-44] 6 [50-54] 2

[45-49] 4 [55-59] 7

[50-54] 4 >=60 15

[55-59] 12 [30-34] 1

>=60 7 Pedagogia 15

Estudis Anglesos i Alemanys 12 [35-39] 1

[45-49] 1 [40-44] 3

[50-54] 3 [45-49] 1

[55-59] 1 [50-54] 3

>=60 7 [55-59] 7

Estudis de Comunicació 12 Psicologia 20

[35-39] 1 [35-39] 2

[40-44] 2 [40-44] 3

[45-49] 6 [45-49] 1

[50-54] 3 [50-54] 7

Filologia Catalana 14 [55-59] 4

[40-44] 1 >=60 2

[45-49] 1 [30-34] 1

[50-54] 1 Química Analítica i Química Orgànica 26

[55-59] 2 [35-39] 2

>=60 9 [40-44] 1

Filologies Romàniques 11 [45-49] 6

[45-49] 2 [50-54] 9

[50-54] 1 [55-59] 1

[55-59] 1 >=60 7

>=60 7 Química Física i Inorgànica 30

Geografia 12 [40-44] 6

[35-39] 2 [45-49] 6

[45-49] 4 [50-54] 4

[50-54] 3 [55-59] 5

[55-59] 2 >=60 9

>=60 1 Escola Tècnica Superior d'Arquitectura 8

[40-44] 1

[45-49] 1

[50-54] 4

>=60 2


36

ANNEX 2. VALORACIONS TRANSVERSALS MITJANES PER DEPARTAMENT

Els valors dels àmbits de gestió i tercera missió estan multiplicats per 4

Nº PdD 18 Nº PdD 39

UAA transversal 243,47 UAA transversal 631,51

UAA transversal/nombre PdD 13,53 UAA transversal/nombre PdD 16,19







Antropologia, Filosofia i Treball Social Bioquímica i Biotecnologia

Ciències Mèdiques Bàsiques Dret Privat, Processal i Financer

Dret Públic Economia

0

2

4

6

8

10Docència

Recerca

Tercera Missió

Gestió 0

2

4

6

8

10Docència

Recerca

Tercera Missió

Gestió

0

2

4

6

8Docència

Recerca

Tercera Missió

Gestió

0

2

4

6

8Docència

Recerca

Tercera Missió

Gestió 0

2

4

6

8Docència

Recerca

Tercera Missió

Gestió

02468

10Docència

Recerca

Tercera Missió

Gestió


37










Estudis Anglesos i Alemanys Estudis de Comunicació

Eng. Electrònica, Elèctrica i Automàtica Enginyeria Informàtica i Matemàtiques

Enginyeria Mecànica Enginyeria Química

0

2

4

6

8Docència

Recerca

Tercera Missió

Gestió 0

2

4

6

8Docència

Recerca

Tercera Missió

Gestió

0

2

4

6

8

10Docència

Recerca

Tercera Missió

Gestió 02468

1012Docència

Recerca

Tercera Missió

Gestió

0

2

4

6

8Docència

Recerca

Tercera Missió

Gestió 0

2

4

6

8

10Docència

Recerca

Tercera Missió

Gestió


38










Filologia Catalana Filologies Romàniques

Geografia Gestió d'Empreses

Història i Història de l'Art Infermeria

0

2

4

6

8Docència

Recerca

Tercera Missió

Gestió 0

2

4

6

8Docència

Recerca

Tercera Missió

Gestió

0

2

4

6

8

10Docència

Recerca

Tercera Missió

Gestió 0

2

4

6

8Docència

Recerca

Tercera Missió

Gestió

0

2

4

6

8Docència

Recerca

Tercera Missió

Gestió 0

2

4

6

8Docència

Recerca

Tercera Missió

Gestió


39










Química Física i Inorgànica Escola Tècnica Superior d'Arquitectura

Medicina i Cirurgia Pedagogia

Psicologia Química Analítica i Química Orgànica

0

2

4

6

8

10Docència

Recerca

Tercera Missió

Gestió 0

2

4

6

8Docència

Recerca

Tercera Missió

Gestió

0

2

4

6

8

10Docència

Recerca

Tercera Missió

Gestió 02468

1012Docència

Recerca

Tercera Missió

Gestió

02468

1012Docència

Recerca

Tercera Missió

Gestió 0

2

4

6

8

10Docència

Recerca

Tercera Missió

Gestió

MODEL PACTE DE DEDICACIÓ 2 ACTIVITAT DOCENT...

Documents

Transcript of MODEL PACTE DE DEDICACIÓ 2 ACTIVITAT DOCENT...