Modelo de Morrison, Ross y kemp

Diseño pedagógico e instruccional

Modelo de Morrison, Ross y Kemp

Compilador

Eduardo Franco Padilla

Junio del 2010

Definiciones

Kemp, Morrison y Ross(1998) manifiestan que los clientes del diseñador instruccional en educación superior son usualmente los profesores, los cuales requieren su asistencia.

Diseño pedagógico Docente

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Definiciones

La estructura y organización del entorno de educación superior proporcionan responsabilidades de consulta y de acciones al rol del diseñador tales como aspectos de elaboración de un proyecto educativo, rediseño, y criterios válidos de selección de una propuesta educativa entre otras.

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Definiciones

Acorde con esta idea, Martínez (2000) refirió que los estudios virtuales son una tendencia del aprendizaje a distancia, que no pretende reemplazar los centros de estudios tradicionales sino que apoya la instrucción con las tecnologías de la información y la comunicación.

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Explicación del Modelo

Morrison, Ross y Kemp realizaron un modelo de nueve pasos en el proceso de diseño de un programa instructivo:

Estos son los pasos:

1.Identificar los problemas instruccionales y especificar los objetivos para diseñar un programa instruccional2.Examinar las características de los aprendices3.Identificar el contenido y analizar la tarea y sus componentes4. Indicar los objetivos instruccionales5.Secuenciar los contenidos6.Diseñar estrategias instruccionales7.Diseñar el mensaje instruccional8.Desarrollar los instrumentos de evaluación9.Seleccionar recursos para apoyar las actividades de enseñanza y aprendizaje

Es un modelo realizado desde la perspectiva de las y los estudiantes, que tiene una estructura cíclica.

El siguiente gráfico del modelo puede facilitar la comprensión del modelo.

Fuente: <http://www.quasar.ualberta.ca/edpy489/modules/edpy489_5_AnOver.html>

Referencias para consulta

• Morrison, G.; Ross, S.; Kemp, J. (2004). Designing effective instruction. New York: John Wiley & Sons.

• Akbulut, Yavuz. Implications of two well-known models for instructional designers in distance education: Dick-Carey versus orrison-Ross-Kemp. [en línea]. [Consulta: 19 enero 2010].

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