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Solución a la Cuestión Social desde la

perspectiva Política

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Objetivo de la Clase: Comprender las distintas soluciones desde la esfera política sobre la problemática de la “Cuestión Social” que se había generado a partir de la Revolución Industrial

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El movimiento obrero

Proletario u obrero: Trabajador que no es dueño de sus herramientas de trabajo ni de los demás elementos necesarios para la producción económica. Ofrece su fuerza de trabajo a cambio de un salario.

Condiciones de vida:• Falta de derechos políticos: sin derecho a voto• Pobreza, viviendas y barrios malsanos• Condiciones laborales muy duras:

• Horarios excesivos (hasta 16 horas diarias)• Salarios miserables• Ausencia de protección por enfermedad o jubilación

• Inexistencia de educación y sanidad• Trabajo de niños muy pequeños (hasta de 4 años )• Salarios más bajos para mujeres y niños

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EL DEBATE SOBRE LAS CONDICIONES DE VIDA DE LOS OBREROS

• La burguesía negaba que se estuviera tratando mal a los obreros. Los culpaban de ser alcohólicos y degenerados

• Los dueños de las fábricas pensaban que si mejoraban las condiciones, perderían dinero

• La acción de algunos filántropos, de la iglesia y de los gobiernos fueron mejorando la situación

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• El socialismo es una corriente política, basado en la propiedad o posesión democrática de los sistemas de producción, su control administrativo por parte de los mismos productores o trabajadores y del control democrático de las estructuras políticas civiles por parte de los ciudadanos.

• Pretende instaurar una sociedad carente de clases sociales, es decir, que no hubiera diferencia de clases y que la gente fuera igual a los demás ante la sociedad

Concepto de Socialismo

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Socialismo utópico: desde inicios del XIX algunos intelectuales elaboran una serie de teorías para solucionar los costes sociales de la industrialización.

• Denuncian los abusos y los defectos del sistema capitalista.• Proponen una organización económico-social más justa, más

equitativa, que beneficie a la sociedad, aunque ideal.• Predominan las consideraciones morales: combaten la

"explotación del hombre por el hombre".

Socialismo utópico

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Propuestas para solucionar el problema obrero sin atacar las bases del capitalismo.

Saint Simon: “a cada cual según sus

capacidades y obras”.

Fourier: creación de los falansterios.

Owen: socialismo mutualista. Edificó escuelas y

viviendas para obreros.Socialismo utópico

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CHARLES FOURIER

• Creó los “falansterios”: cooperativas de 1.600 habitantes donde cada uno trabajaría en lo que prefería

• Hombres y mujeres eran iguales

• Los hubo en new jersey, Texas, pero fracasaron

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ROBERT OWEN

• Era un empresario preocupado por la vida de sus obreros

• Fundó cooperativas en donde se mezclaba la agricultura y la industria

• En indiana (EE.UU) fundó “new harmony” que fracasó

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CARACTERÍSTICAS GENERALES• Estaban totalmente en contra del capitalismo y creía en una

sociedad con principios de solidaridad e igualdad como base.• Estaban a favor de la modernización de la industria y sus

maquinarias.• Colocan los intereses de la sociedad por encima de los

individuales.• Proponían una sociedad organizada de manera justa y equitativa

en la que el ser humano viva en paz, armonía e igualdad.• Pretendían conseguir sus metas de forma pacífica, sin llegar a la

revolución y a la violencia.• En general, propusieron terminar con la propiedad privada y

colectivizar los medios de producción.

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• Analizó las contradicciones del sistema capitalista.

• La concepción de la historia de Marx se basa en cuatro principios:• Materialismo histórico

(derrocar a la burguesía y eliminar la propiedad privada).

• Lucha de clases. • Dictadura del proletariado. • Sociedad sin clases

Socialismo Científico

Friedrich Engels Y Karl Marx

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Friedrich Engels Y Karl Marx

Socialismo Científico

Un programa de acción

Transformar la sociedad

Manifiesto comunista(1848)

• Burgueses y proletarios• Proletarios y Comunistas

• Materialismo Histórico

• Análisis del

Capitalismo

Contradicciones entre fuerzas productivas y relaciones de producción

El Capital(Marx, 1867)

Plusvalía

Lucha de clases

Necesidad de ladictadura del proletariado

Importancia de conocer el desarrollo histórico

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LA “LUCHA DE CLASES”

• Marx pensaba que las clases sociales estaban en continua lucha unas contra otras

• En cada época había triunfado una de ellas, que dominaba a las demás

• Nunca podrían entenderse, porque cada clase social buscaba cosas diferentes

• En el siglo xix la lucha era entre la burguesía y la clase obrera

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LA “PLUSVALÍA”

• Marx decía que lógicamente los empresarios querían obtener un beneficio de sus empresas

• Pero Marx decía que había un beneficio legal y otro ilegal

• El beneficio legal es el que queda cuando el empresario ha cubierto gastos, ha pagado sueldos, reserva un fondo para mejorar las instalaciones y reserva otro fondo para invertir en nueva maquinaria

• El beneficio ilegal surge de pagar menos de lo que vale, el trabajo de los obreros

PLUSVALÍA:

25$

1 HORA

SE PAGA A 75 $

1 HORA DE TRABAJO VALE 100

$

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EL MARXISMO Y LA REVOLUCIÓN

• El marxismo sostenía que en el futuro, los ricos se harían cada vez más ricos y los pobres, más pobres

• Eso haría que los obreros se rebelaran y que el capitalismo se colapsara

• Los marxistas creían que podrían alcanzar el poder mediante huelgas generales revolucionarias

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EL ANARQUISMO

• Defiende la desaparición del estado

• Defiende la libertad individual por encima de todo

• Defiende la existencia de comunas autosuficientes

• Autores: Bakunin, Proudhon, Kropotkin

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• Importancia de la libertad individual, rechazo a la sociedad y a las normas morales burguesas.

• Eliminación del Estado y de la democracia burguesa de manera violenta con ayuda de revoluciones y levantamientos del proletariado

• Organización Social, el anarquismo no es desorden si no orden natural, pues con la ausencia de represión, todos nos organizaríamos y la propiedad sería colectiva.

CARACTERÍSTICAS GENERALES

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PLANTEAMIENTOSPLANTEAMIENTO DEL

SOCIALISMOPLANTEAMIENTO DEL

ANARQUISMO

• Eliminación de la propiedad individual.

• Dar paso a la propiedad social mediante formación de cooperativas.

• Colaboración entre sociedad y Estado para lograr una sociedad libre de ignorancia y egoísmo.

• Promover la educación de los pobladores.

• Rechaza todo tipo de autoridad impuesta por la fuerza.

• Abolición del Estado y todo poder que establezca leyes.

• Abolición de la propiedad privada.

• Promover la asociación libre.

• Promueve sociedades autosuficientes (falansterios).

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• León XIII: encíclica Rerum Novarum.

• Criticó tanto al capitalismo como al desarrollo del comunismo obrero.

• Validó como natural la desigualdad social entre los seres humanos.

• Postuló la caridad organizada, como forma de superación de la miseria de la mayoría de la población.

• Permitió la formación de organizaciones sociales y políticas (partidos católicos) que comenzaron a presionar, por medios pacíficos, por reformas sociales a favor de los desposeídos.

Doctrina Social de la Iglesia

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Actividad de Clase

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1. Confecciona un cuadro comparativo ente las corrientes socialistas, anarquista y la doctrina social de la Iglesia

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1. Según los documentos ¿cuáles debían ser las soluciones al problema social que afectaba a la clase obrera? Identifica las distintas propuestas.

2. ¿Cuáles son las principales diferencias existentes entre las teorías socialistas, anarquistas y la doctrina social de la Iglesia?

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