Nº 18 Diciembre de 2006

Periódico Escolar Nº 18 Diciembre 2006 C.P. “Ramón Menéndez Pidal” C/ Saavedra, 69 33208 Gijón (Asturias) Tfno. y Fax 985 389 332 [email protected] web.educastur.princast.es/cp/ramonmen

El 3 d’ochobre fuimos tolos neños de 3u a visitar un llagar. Fuimos ver cómu se facía la sidra dulce.

Ellí había una rapaza que taba esperando por nos y foi ella la que mos lo desplicó too. Enseñonos

onde se pesaben les mazanes, onde s’almacenaben y onde se llavaben.

Vimos comu se mayaben nunos llagares pergrandes y comu salía la sidra dulce y quedaba la

magalla. Diéronnos un vasu a ca ún y taba perbono, mui dulcino y mui rico.

Enseñáronnos cómu se llimpiaben los toneles y comu echaben nellos la sidra pa que fermentare y

dempués embotellala.

Al final tovía nos sobró tiempu pa xugar una migallina mientres llegabe l’autobús.

La visita foi prestosa enforma y pasémoslo perbien porque fuimos tolos neños y neñes de 3u A y

3uB xuntos.

VISITA AL LLAGAR DE TRABANCO

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La Escuelona Diciembre 2006

EDITORIAL

Un curso más..., un año más.... y... ¡Un periódico más! Con éste van 18.

Ya somos mayores de edad, en lo que a la prensa escrita se refiere. Como

podéis apreciar, pues es evidente, para celebrar este decimoctavo cumpleaños

hemos cambiado de cara, de ropa... Pero en esencia seguimos siendo los

mismos, el espíritu que hizo nacer esta sencilla publicación no ha variado:

Intentamos fomentar la participación de cada uno de los miembros de la

comunidad escolar y procuramos ser un transmisor de información, e incluso

de formación, para las familias. Quizá tengamos pretensiones ambiciosas para

un proyecto tan pequeño, pero también quizá sea esto lo que nos proporciona

entusiasmo.

Esperamos que este nuevo formato sea agradable para todos y rogamos

que nos perdonéis los posibles fallos cometidos, que esperamos subsanar en

posteriores números.

¡ FELIZ NAVIDAD PARA TODO EL MUNDO!

SUMARIO Editorial Pág. 2 Magüestu Pág. 3 y 4 Actividades complementarias Pág. 5, 6 ,7 y 8 Nuestros autores Pág. 9, 10, y 11 English corner Pág. 12 y 13 Institucional Pág. 13 Escuela de padres Pág. 14

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EL MAGÜESTU En Noviembre se celebró el Magüestu, que como todos los años, supuso

una serie de actividades durante los quince días anteriores, plasmados en

murales y trabajos realizados por los alumnos. Este año el tema principal fue

“la leche”.

Durante la semana del 13 al 17 de noviembre se expusieron en el

Gimnasio estos trabajos junto con objetos antiguos (prestados por el Museo

del Pueblo de Asturias). Allí también se encontraba el despacho de leche y

derivados de ésta, con especial atención a los quesos asturianos.

VISITA AL MUSEO DE LA LLECHERÍA (MORCÍN)

El viernes día 10 de noviembre de 2006

fuimos a ver el museo de la Lechería, en Quirós.

Fuimos en autocar y tardamos, aproximadamente,

una hora.

Allí nos recibió un señor, que era el director,

y fue el que nos explicó cómo se hacía, la manteca,

el queso y otros derivados de la leche. También

vimos distintos utensilios que se utilizaban en la

elaboración del queso, cuando se hacía de forma

artesanal, visitamos la recreación de una cueva como

las que se usan para curar el queso. Nos habló de que

en Asturias hay casi 40 variedades distintas de

queso, las que nosotros conocíamos eran sólo dos:l

afuega’l pitu y el de Cabrales.

También nos contó una historia de dos

ratones que se cayeron en un recipiente con leche,

uno de ellos decía que era imposible salir de allí y se

dio por vencido y se ahogó, el otro sin embargo

continuó agitando las patitas y tanto las movió que

acabaron formándose unas bolas de la leche, eran la

mantequilla, y poniéndose sobre una de ellas logró

salvarse.

Alumnos y alumnas de 6º

EXPOSICIÓN DE TRABAJOS

A lo largo de la semana la exposición de trabajos fue visitada por padres y alumnos. Estos últimos también pudieron degustar “Queso de Los Oscos” como representante de los quesos Asturianos.

ALUMNOS DE INFANTIL DURANTE LA VISITA

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EL MAGÜESTU ELLABORACIÓN DEL QUEISU DE BOTA

Esti tipu de quesu faise nel Conceyu de Quirós, dende’l mes de payares al d’abril, con lleche de vaca. Ye cremosu y de collor blancu-amarillentu, el sabor ye picante y amarguxu. Nómase de bota porque esti ye’l recipiente onde se mete. Entós equí vamos desplicar la ellaboración de les dos coses: La bota y el quesu. Cómu se fai la bota: Lo primero que se fai ye quitar el pelleyu enterizu a un corderu o cabritu. La bota sólo tien los furacos del pescuezu, les pates y el rabu. Átense tolos furacos, menos el del rabu, nomau petana, que ye por onde meten agua amestao con ceniza de lleña, esto nómase la empesa. Déxase la empesa 4 o 5 díes, dempués quítasei la llana, llímpiase, ínflase y asina inflao cuélgase pa secar. Pa finar llávase con agua y sal y ya s’emplega pa facer queso. Cómu se fai el quesu: Métese na bota la lleche acabante catar con media cuyarada de cuayu y sal. Llueu átase la petana y cuélgase enriba’l llar o la cocina de carbón. Dempués de tres meses al calor del fueu el quesu ya ta fechu y sácase de la bota, métese’n cuenquinos de madera o barro y tápase bien pa conservalu. Una cosa perimportante ye que la lleche pa facer esti quesu tien que ser de vaques que ten comiendo yerba seco del payar, si pacen nel prau el quesu pue perdese. Como meyor se saborea esti quesu ye untándolu en pan de sucu (escanda).

SIDRA Y CASTAÑAS Como podéis apreciar en las fotos, cada año son más numerosas las personas que utilizan el traje tradicional asturiano en las celebraciones. En nuestro Magüestu todos aquellos que no dispongan de él pueden ir ataviados con la tradicional montera picona realizada en la clase de plástica o si eres chica con el pañuelo atado

“a la candasina”. Cantamos las canciones que habíamos ensayado en la clase de música y bailamos la Danza Prima, que también habíamos practicado. Nos pusimos a comer las castañas magostadas (asadas al horno) y a beber la sidra del duernu (dulce), proporcionado todo ello por el AMPA del colegio. Este año estaban las dos cosas especialmente buenas.

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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

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¡AL CINE! Los alumnos del Ciclo Inicial, o sea, de 1º y 2º se fueron al cine el pasado jueves 29 de noviembre. En Gijón, se celebra un festival de cine que tiene una sección de películas para niños/as. Nos pareció que sería una experiencia bonita asistir todos juntos a la proyección de una película y

sacamos las entradas para ver “!Cristóbal Molón!” Se trata de una película de dibujos animados donde un personaje, Cristóbal Molón, viajó a la Luna

en una nave acompañado de una chica y el rey. Pues resulta, que el malo metió al rey en la nave para que no pudiera pisar su prado favorito y mandaron al rey a la luna para despistarlos y así cortar la hierba con una máquina.

Cuando llegaron a la luna les pusieron una trampa, los dejaron encerrados; entonces un lunático con 3 ojos les dijo que tenían que dar puñetazos para abrir la puerta y recuperar la nave para regresar a la Tierra, pero resulta que la abrió con un botón de abrir puertas. Se subieron a la nave y dieron vueltas alrededor para despistar a los alienígenas pero los llamaron a cenar y se fueron.

Bajaron a la Tierra y la chica se fue con su abuelo. El malo estaba en peligro con la máquina que cortaba la hierba; entonces, Cristóbal Molón le pidió

que se agarrara al maletín y la máquina cortó el árbol, el malo cayó y Cristóbal Molón se hizo novio de la chica.

La película tenía muchos golpes y mucho ruido pero nos gustó y desde luego volveríamos a repetir la experiencia de ir al cine todos juntos.

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La FUNDACIÓN OSO FUNDACIÓN OSO FUNDACIÓN OSO FUNDACIÓN OSO visitó nuestro colegio. Primero representaron una obra

de teatro cuyos protagonistas eran los osos. También nos pasaron una batería de

preguntas para que nos

diéramos cuenta de cuáles son

nuestros hábitos alimenticios.

Aprendimos como se alimentan

los osos y también como

debemos alimentarnos nosotros.

Es importante desayunar bien

para poder estudiar, comer

todos los días fruta y verdura

también es importante. Para

finalizar realizamos diversos

juegos, relacionados con el

tema, en el patio.

CONCIERTO

Los de 5º fuimos a un concierto de instrumentos de

cuerda en el Centro de Pumarín Gijón Sur.

Los instrumentos eran: violín 1, contrabajo, violín 2 y

violonchelo. Tocaron diversas piezas musicales, entre ellas

la sintonía de los Simpsons. Lo pasamos muy bien.

EDUCACIÓN VIALEDUCACIÓN VIALEDUCACIÓN VIALEDUCACIÓN VIAL Desde el día 27 de noviembre al 1 de diciembre tuvimos una hora diaria de

Educación Vial en el cole.

El señor que nos lo daba era Luis y era un policía. Nos

enseñó muchas cosas: las señales, cómo andar en bici,

cuándo tenemos prioridad de paso,etc. Nos lo explicó

todo de forma muy fácil y lo entendimos todos muy

bien.

Al final nos hizo un examen y tuvimos que expresar

nuestra opinión sobre las clases. Nos dijo que el que

apruebe el examen recibirá un diploma y el que no lo

apruebe le quitarán puntos en el carné. Fue todo muy

sencillo y aprendimos muchas cosas. Nos gustaron las

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VISITA AL PRERROMÁNICO El día 1 de diciembre los alumnos de 5º fuimos a Oviedo a visitar el Prerrománico Asturiano.

Cuando llegamos a la ciudad, nos llevaron primero a ver Santa Mª del Naranco, que fue construida para palacio decampo del rey Ramiro I.

Este monumento tiene dos plantas: arriba está una gran habitación con un balcón a cada lado, y abajo otro espacio más pequeño que llevaba a un lugar muy hondo que se cree que era un aljibe para recoger el agua.

Nos dejaron hacer fotos al monumento y la guía nos contó su historia. Después fuimos a ver San Miguel de Lillo, que es una iglesia mandada construir también por

Ramiro I. Estos dos monumentos se encuentran en la falda del monte Naranco, desde donde se ve toda la

ciudad de Oviedo. Ambas obras corresponden a los primeros años de la Reconquista, entre los siglos IX y X, y son los más bellos y perfectos del arte prerrománico. Después visitamos el aula del Prerrománico donde vimos un vídeo.

A continuación bajamos a la ciudad y fuimos a visitar la Catedral y la Cámara Santa donde guardan, tras rejas y cristales de seguridad: la cruz de la Victoria, la Cruz de los Ángeles, la Caja de las Ägatas y otros tesoros. En el museo vimos cosas muy antiguas. A todos nos gustó mucho la excursión, sobre todo la Cámara Santa y la Cruz de la Victoria por ser el símbolo de Asturias.

Cristina Fernández, Helia Blanco, Alejandro Reguera e Iris García

Helia LLara Blanco Morán 5º

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NUESTROS AUTORES

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NUESTROS AUTORES

CHISTES DE VACAS

- ¿Cuál es la época preferida de las vacas?

- Las vacaciones.

- Pepe, ¿Tus vacas fuman?

- No.

- Pues entonces corre que se te está quemando el

caserío.

Un persona le dice a otra:

- ¿Sabes en qué se diferencia una vaca de un

buzón?

- No, no lo sé.

- ¡Pues estás tú bueno para mandar una carta!

- ¿Cómo hacen la leche en polvo los de Lepe?

- Rallando las vacas.

- ¿Sabes tú cuántos litros da una vaca en su vida?

- Los mismos que en bajada.

¿Qué le dijo la vaca al gato?

- “Chiquito y sin bigotes”

Y el gato le respondió:

- “Y tú grandota y sin sostén”.

¿Cuál es el animal más antiguo?

La vaca, porque está en blanco y negro.

Niños y niñas de 4º

LA CLASE D’ASTURIANO

Vamos a intentar facer

pal periódicu’l colexu

una poesía entre toos

a ver si tenemos tiempu.

Somos los guajes de quintu.

Tamos na clas d’asturianu;

el profe llámase Xuan

ta equí por segundu añu.

Préstanos la mitoloxía,

falar de cuélebre y xana,

los cómics de Nosferatu

y la cultura asturiana.

Yo viaxé dende Bolivia.

Y yo de Santo Domingo.

Y yo vine de Colombia.

Yo soi de raza asturiana.

Poesía fecha polos neños y neñes de 5u

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NUESTROS AUTORES

LA SERONDA

Na seronda caen les fueyes,

tamos ya notra estación,

pésquense peces nel muelle

y na playa de Xixón.

El magüestu ya ta cerca

xíntense munches castañes,

dibuxamos na llibreta

toles fueyes coles rames.

Vamos beber sidre dulce

y escanciala nel llagar

y podemos tomar lleche

con castañes pa cenar.

Fabricamos sidre dulce

y que llueu venderemos,

ta mui buena pa beber

y con castañes comemos.

Ya se nos acaba’l tiempu,

ya tenemos que colar

coles castañes nun sacu

qu’acabp güey de mercar.

Con mazanes faceremos

sidre dulce pa tomar,

les mazanes pañaremos

nun per perguapu pumar.

Cómense munches castañes

sidra o llechi pa tomar.

Ya lleguen les fiestes

pa bailar y pa cantar.

Vamos asar les castañes,

sidre dulce pa tomar,

el xueves lleguen les fiestes

pa cantar y pa xugar.

Hai fueyes roxes y verdes

Que na seronda caense.

Xíntense munches mazanes

Que tan perbones que sálense.

Xuntos asamos castañes

xintamos pa merendear

tamién coyemos mazanes

qu’apañamos nel pumar.

Con collores debuxamos

castañes na castañar

xintarémosles con lleche

pa merendar y cenar.

Nuna casa de mio güelu

pasámoslo toos perbien

xintamos munchos frixuelos

nuna mesa con mantel.

Fecho polos neños y neñes de 6u

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ENGLISH CORNER

Do you know what is Guy Fawkes Day?

Guy Fawkes Day or Bonfire Night is on the fith of November. People celebrate it with fireworks and bon-fire in the open air. Children make a guy and put it on top of the bonfire.

People eat jacket potatoes and toffee apples. It is a very important celebration in Great Britain.

Class 6 B

LUCY, nuestra lectora inglesa Desde hace un mes viene a clase una chica inglesa. Es nuestra lectora de inglés. Se llama Lucy . Lucy es rubia, amable ,divertida y buena. Nos ayuda en clase y nos da inglés con Celes. Como nos habla solo en inglés tenemos que esforzarnos mucho para entenderla. Cuando llegó nos habló de la fiesta típica inglesa de “Guy Fawkes Day”. Hace unos días nos comentó cosas de Londres y también nos habló de cómo es la ciudad de Liverpool ,de donde es ella.

Ya sabemos que a Lucy le encantan los “pancakes” (frisuelos) y Samuel le ha traído alguno en un tuper. Estará con nosotros hasta que termine el curso. Nosotros mejoraremos nuestro inglés y seguro que Lucy aprende mucho español. Irene Fdez y Queren (6º)

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ENGLISH CORNER

THE MILK The week from 13th to 17th November was the “Amagüestu” week in our school. In Science we made a display about how we get our milk and facts about the cows. Our teacher took some photos of us drinking milk and with milk moustaches. We laughed when we saw the photos. We

SAY CHEESE!! Class 5 A (Science enjoyed the work a lot. It was very funny) .

INFORMACIÓN INSTITUCIONAL Parece que fue ayer cuando comenzábamos el curso y ya se nos va un trimestre, y con él el año 2006. Aparte de las obras y de las actividades normales de un centro de Enseñanza, en este primer trimestre se ha procedido a la renovación parcial del Consejo Escolar, tal y como se viene haciendo cada dos años. Este curso “tocaba renovar” los representantes del Sector de padres y madres, profesorado y personal de Administración y Servicios. El Consejo Escolar es un órgano de representación de todos los sectores que forman parte de la vida cotidiana del Centro: padres, profesorado, personal de Administración…, (la representación de los alumnos se hace a partir de Secundaria). Aunque no tiene un poder de decisión o de gobierno, es un buen instrumento para que los interesados hagan oír sus voces a través de sus representantes: quejas, sugerencias, ideas, opiniones que pueden ayudar a que el Centro vaya mejorando, corrijamos entre todos los aspectos que fallan o mantengamos aquellos que consideremos que son positivos. Como decía antes, este año “tocaba renovar”, sin embargo ha pasado con más pena que gloria, apenas un diez por ciento de los padres acudió a votar el día 12 de diciembre. Aunque se comunicó a todos los padres el día de la votación, tal vez el “puente” o la lluvia fueron los causantes de tan poca participación. Esperamos que la próxima ocasión, que será para el curso 2008/09, haya unos resultados mejores. Quiero, desde estas líneas, agradecer a los miembros salientes del Consejo, su sincera y desinteresada colaboración y dar la bienvenida los que comienzan. Felices Fiestas a todos y Feliz Año Nuevo. Carmen Llavata

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ESCUELA DE PADRES

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Nº 18 Diciembre de 2006

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