8/17/2019 Notación Científica (1)

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NOTACIÓN CIENTÍFI

INTEGRANTESROCÍO MORENO

BÁRBARA AVENDA

SOFÍA LLANOS

 JAVIERA SILVA

CURSO:8VO BPROFESOR:G

FERNÁNDEZ 

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  INTRODUCC

El uso de la notación científica nos permite manejar ngrandes o muy pequeños de manera fácil y sencilla disla posibilidad de error al realizar cálculos matemáticos

números.La notación científica se basa en el uso de las potencia

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  DEFINIC

  Es un recurso matemático, que se utiliza para podermuy fácilmente números muy grandes o muy pequeño

 Básicamente, la notación científica consiste en represnumero entero o decimal como potencia de diez.

 Se usa notación científica por ejemplo para:representar el tamaño de una célula (glóbulos rojos7mm.)

 expresar la velocidad de la luz (3 · 108m/s).

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  ¿CÓMO SE EXPR Para expresar un número en notación científica identificamos lacoma decimal

desplazamos hacia la izquierda si el número a convertir es mayor que 10, en cames menor que 1 (empieza con cero coma) la desplazamos hacia la derecha tantosnecesario para que (en ambos casos) el único dígito que quede a la izquierda de 1 y 9 y que todos los otros dígitos aparezcan a la derecha de la coma decimal.

 Es más fácil entender con ejemplos:

  732,5051 = 7,325051 • 102 (movimos la coma decimal 2 lugares hacia la

  −0,005612 = −5,612 • 10−3

 (movimos la coma decimal 3 lugares hacia la  Nota importante:

 Siempre que movemos la coma decimal hacia la izquierda el exponente de la ppositivo.

 Siempre que movemos la coma decimal hacia la derecha el exponente de la potenegativo.

  https://www.yot!".#o$/w%t#h?&'(h)hTFso**M

https://www.youtube.com/watch?v=xhfhTFsonnMhttps://www.youtube.com/watch?v=xhfhTFsonnMhttps://www.youtube.com/watch?v=xhfhTFsonnM

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  ESCRIT

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  OPERACIO

Suma o resta Siempre que las potencias de 10 sean las mismas, se deben sumar los

coeficientes (o restar si se trata de una resta), dejando la potencia de 10 con el

mismo grado. En caso de que no tengan el mismo exponente, debe convertirse

el coeficiente, multiplicándolo o dividiéndolo por 10 tantas veces como se

necesite para obtener el mismo exponente.

Ejemplos:

• 2×105 + 3×105 = 5×105

• 3×105 - 0.2×105 = 2.8×105

• 2×104 + 3 ×105 - 6 ×103 = (tomamos el exponente 5 como referencia)

• = 0,2 × 105 + 3 × 105 - 0,06 ×105 = 3,14 ×105

  https://www.yot!".#o$/w%t#h?&')F%(RX

https://www.youtube.com/watch?v=fFaxRXmvFn0https://www.youtube.com/watch?v=fFaxRXmvFn0https://www.youtube.com/watch?v=fFaxRXmvFn0https://www.youtube.com/watch?v=fFaxRXmvFn0

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 Multiplicación

 Para multiplicar cantidades escritas en notación científica se multiplican los

coeficientes y se suman los exponentes.

 Ejemplo:

(4×1012)×(2×105) =8×1017 

Diisión

 Para dividir cantidades escritas en notación científica se dividen los

coeficientes y se restan los exponentes.

 Ejemplo: (48×10-10)/(12×10-1) = 4×10-9 

!otenciación

 Se eleva el coeficiente a lapotencia y se multiplican los exponentes.

 Ejemplo: (3×106)2 = 9×1012.

 

http://es.wikipedia.org/wiki/Potenciaci%C3%B3nhttps://www.youtube.com/watch?v=PQM-ZVo6FLAhttps://www.youtube.com/watch?v=PQM-ZVo6FLAhttp://es.wikipedia.org/wiki/Potenciaci%C3%B3n

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  PREF

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  CONC1U

• En este trabajo aprendimos la definición, la forma de erealizar las cuatro operaciones básicas con la notación