Noticiero
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NOTICIERO AMBITO PARTICIPACION COMUNITARIAY FAMILIAR BLOQUE V PROYECTO REDACTAR NOTICIAS A PARTIR DE UN CONJUNTO DE DATOS PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE ESCRIBIR NOTAS PERIODISTICAS PARA PUBLICAR COMPETENCIAS -ANALIZAR LA INFORMACION Y EMPLEAR EL LENGUAJE PARA LA TOMA DE DESICIONES -EMPLEAR EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y COMO INSTRUMENTO PARA APRENDER APRENDIZAJES ESPERADOS -REDACTA NOTAS PERIODISTICAS BREVES -IDENTIFICA LOS DATOS INCLUIDOS EN UNA NOTA PERIODISTICA (SUCESOR Y AGENTES INVOLUCRADOS) PROPOSITO CONOCER LA ESTRUCTURA DE LAS NOTICIAS INFORMATICAS Y SUS CARACTERISTICAS PARA PODER REDACRTAR UNA NOTICIA A PARTIR DE RELACIONAR DIFERENTES DATOS Se realizo un pequeño noticiero, donde se trato el tema de la contaminación, se dio información importante sobre esto, incluyendo una entrevista acerca de este tema, además se incluyo algo acerca del clima y los deportes. Se hizo de una manera divertida pero con un toque de formalidad, todo esto para que sea de agrado si se llega a presentar a los alumnos de primaria, además de que con esta manera el niño genera aprendizajes más significativos para comprender mejor el tema.
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NOTICIERO
AMBITO PARTICIPACION COMUNITARIAY FAMILIARBLOQUE VPROYECTO REDACTAR NOTICIAS A PARTIR DE UN
CONJUNTO DE DATOSPRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE ESCRIBIR NOTAS PERIODISTICAS PARA
PUBLICARCOMPETENCIAS -ANALIZAR LA INFORMACION Y EMPLEAR
EL LENGUAJE PARA LA TOMA DE DESICIONES-EMPLEAR EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y COMO INSTRUMENTO PARA APRENDER
APRENDIZAJES ESPERADOS -REDACTA NOTAS PERIODISTICAS BREVES-IDENTIFICA LOS DATOS INCLUIDOS EN UNA NOTA PERIODISTICA (SUCESOR Y AGENTES INVOLUCRADOS)
PROPOSITO CONOCER LA ESTRUCTURA DE LAS NOTICIAS INFORMATICAS Y SUS CARACTERISTICAS PARA PODER REDACRTAR UNA NOTICIA A PARTIR DE RELACIONAR DIFERENTES DATOS
Se realizo un pequeño noticiero, donde se trato el tema de la contaminación, se dio información importante sobre esto, incluyendo una entrevista acerca de este tema, además se incluyo algo acerca del clima y los deportes.
Se hizo de una manera divertida pero con un toque de formalidad, todo esto para que sea de agrado si se llega a presentar a los alumnos de primaria, además de que con esta manera el niño genera aprendizajes más significativos para comprender mejor el tema.
