Nous projectes Educatius Noves Escoles

Grup Aprén-Reprén

Dirigit a: Mestres, empresaris, inversors, emprenedors interessats en l'Educació

Objectiu: Captació de socis, suport per a la creació d'una nova escola concertada amb novetats educatives.

Novetats: Cobrir les deficiències educatives actuals, donar major autonomia i formar persones amb majors recursos necessaris per a una millor societat.

Formar des del passat per al present i amb ferramentes per

al futur.

Velocitat de canvi i avanços en la nostra societat

Deficiéncies socials Crear millors societats

futures Donar majors

possibilitats Formació completa i útil Necessitats individuals

de cada alumne

Introducció

Situació: Alacant capital

Població: 334 418 habitants Conurbació: San

Vicent del Raspeig, San Joan d’Alacant, Mutxamel, Campello.

L’escola

Centro Privado E. Primaria Y SecundariaÁngel De La Guarda Ii.

Centro Privado ExtranjeroBritish School Of Alicante.

Centro Privado E. Infantil, Primaria Y Secundaria El Valle

Centro Privado ExtranjeroEscuela Noruega Costa Blanca

Escuelas privadas Alicante capital

La majoria d'aquests centres tenen la seua característica principal en l'oferta de diversos idiomes i un tracte personalitzat de les necessitats de l'alumnat.

Característiques principals de la nostra escola:

a. Idiomes, linies.

b. Valors

c. Personal docent

d. Serveis

e. Cursos

f. Objectius

g. Metodologia

h. Tecnologies

i. Esports

Personalitat (ítems): 1. No religiós2. Linia en castellà i valencià3. Possibilitat d’aprenentatge de

llengües: anglés, francés i alemany.4. Major desenvolupament al món

esportiu i salut física i mental.5. Avanços tecnológics6. Educació moral, social,

valors,protocol. 7. Treballs psicológics de

desenvolupament personal, autonomia.

a. Idiomes, linies: Programa plurilingüe

Model d’intervenció educativa que possibilite eldomini simultani del valencià, el castellà i l’anglés per part de l’alumnat, amb el fi últim de millorar la seua competència comunicativa,afavorir la cohesió de l’ensenyança i aprenentatge de les llengües i reforçar este procés per mitjà de l’ús de les tecnologies dela informació i la comunicació (TIC), i en el marc dels processos d’innovació educativa.

També optatives les llengues alemany i francés per tindre la possibilitat d’adquisició del idioma a nivell

elemental.

Anàlisi del caracteristiques de la nostra escola

b. Valors

Justícia Responsabilitat Respecte Treball Sinceritat Convivència Disponibilitat Honestedat Comprensió Autenticitat Ajuda Amor

Programa protocol per al xiquet: Comportament i modals.

b. Personal docent- Titulats- Curs de protocol- Acreditació idioma corresponent- Curs obligatori per any de

reciclatge- Imprescindible experiència docent

c. ServeisMenjador, associació de pares i mares, atenció a pares i mares, transport, orientació alumnes (psicóleg), psicopedagog, activitats extraescolars(pintura, musica, ball, esports, teatre, cant, idiomes, etc)

d. CursosInfantil, Educació Primària, Secundària, Bac.

e. Objectiu General

Desenrotllar l’investigació, la curiosetat i el descobriment

Proveir

Formar

Desenrotllar Valors i actituds

Fomentar l'amor pel medi ambient

Fomentar l'ús del seu cos i a explorar i conéixer les

possibilitats del mateix.

f. Metodologia Facilitar el desenrotllament dels processos ensenyança-aprenentatge Metodologia activa, l'activitat és imprescindible tant per al desenrotllament físic i psicomotor com per a la construcció del coneixement Proporcionar-los experiències que els permeten construir els seus propis esquemes de coneixement. Estimulació temprana

g. Tecnologies

Les TIC aplicades a tots elsàmbitsSales informáticaSala reproduccionsPissarra digital

h. Esports i salut Esports (bàsquet, futbol 11,

futbol sala, handbol, vòlei, tenis, natació, atletisme, hoquei, rugbi, taewkondo, judo, pàdel, patinatge..)

Assessorament nutricional Menús especials Hàbits saludables

Educar els xiquets i no caldrà castigar elshòmens.

Fer valorar les coses, positivitat davant de la vida, motivació.

Este ha sigut un breu resum del que volem que siga l'escola.