Nuevo Informe Psicopedaogico[1]
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INFORME
PSICOPEDAGÓGICO
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1.1. ALUMNO/A:
APELLIDOS:NOMBRE:
FECHA DE NACIMIENTO:
LUGAR DE NACIMIENTO: EDAD:
NIVEL: ETAPA: CICLO: CURSO:
DOMICILIO FAMILIAR:TFNO.: CORREO ELECTRÓNICO:
Los profesionales que, por razón de su cargo conozcan el contenido de este informe están obligados a garantizar su confidencialidad.Será responsable de su guarda y custodia la Unidad Administrativa en la que se encuentre depositado. Este informe deberá permaneceren el expediente personal del alumno/a.
(Órdenes de 14 de Febrero de 1996, B.O.E. 23.02.96).
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1.2. CENTRO:
DENOMINACIÓN:
CÓDIGO:
DIRECCIÓN:
TELÉFONO:
CORREO ELECTRÓNICO:
1.3 FAMILIA
PADRE O TUTOR LEGAL:
MADRE O TUTORA LEGAL:
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2.1. Previsibles necesidades educativas específicas
2.2. Situación tipo.
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4.1. DEL ALUMNO.
4.1.1. Historia escolar
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4.1.2. Desarrollo general. Antecedentes y situación actual.
4.1.3. Desarrollo personal. Adaptación y relación social.
4.1.4. Nivel de Competencia curricular.
4.1.5. Estilo de Aprendizaje.
4.2. DEL CONTEXTO ESCOLAR
4.2.1. Centro y aula.
4.2.2.
4.3. DEL CONTEXTO FAMILIAR
4.3.1. Rasgos básicos de la familia y de su entorno
4.3.2. Influencia en el desarrollo del alumno
4.3.3. Relación con el centro
4.3.4. Recursos, posibilidades y grado de cooperación
4.3.5. Aceptación y expectativas.
4.4. DEL CONTEXTO SOCIAL
4.4.1. Recursos del contexto social relevantes para el desarrollo del alumno
4.4.2. Utilización de los recursos
4.4.3. Influencia en el desarrollo del alumno.
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5.1. Síntesis de la evaluación.
5.2. Valoración del grado de adecuación de la respuesta educativa aplicada.
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6.1. Actualización de la adecuación curricular.
6.2. Modalidad de escolarización recomendada.
6.3. Programas específicos.
6.4. Aspectos organizativos y metodología.
6.5. Estimación de los recursos materiales y personales.
6.6. Orientaciones familiares
6.7. Medidas extraescolares
6.8. Evaluación.
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6.9. Seguimiento y revisión del Plan: criterios y plazos.
Villablino, de de 2.00
Fdo.
(sello del EOEP)