OBJETIVO: Los alumnos y alumnas desarrollarán la capacidad de: Alcanzar niveles de competencia en...
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OBJETIVO:
Los alumnos y alumnas desarrollarán la capacidad de:
Alcanzar niveles de competencia en la comunicación oral.
1.- Reconocer, en las situaciones comunicativas y en los mensajes, los factores y elementos que influyen en la eficacia de la comunicación y utilizarlos adecuadamente.
UNIDAD 1:LA COMUNICACIÓN DIALÓGICA
SUB UNIDAD 1 : A CONVERSAR SE HA DICHO
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¿QUÉ ES COMUNICAR?
Del Latín Communicare: Compartir, hacer partícipe a otro de lo que pensamos, sentimos o deseamos.
¡Debemos recuperar clases los sábados!
Yo no deseo hacerlo
LENGUAJE verbal y no verbal
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Fíjate que parece que me dijeron que creen que escucharon, lo que supieron que pensaron que suponen que hablaron, los que miraron lo que vieron que hacían que tenían que comían.
de que su abuela de que su mami de que su
papi. .
EMISOR
RECEPTOR
MENSAJEAnálisis de un PELAMBRE
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ELEMENTOS DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN
RECIBE Y DECODIFICA LA INFORMACIÓN
RECEPTOR
EMISOR TRANSMITE INFORMACIÓN, LA CODIFICA.
INFORMACIÓN CODIFICADA QUE ENVÍA
EL EMISOR AL RECEPTOR
MENSAJE
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¡María engaña a Jorge…!Sust. + verbo + c.d.
CÓDIGO
CANAL (ruido)
CONTEXTO SITUACIONAL
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CANALVÍA QUE SE EMPLEA PARATRANSMITIR EL MENSAJE
CONTEXTOSITUACIONAL
CONJUNTO DE RASGOS QUE CONFORMAN EL ÁMBITO DE LA COMUNICACIÓN : LUGAR, FECHA, HORA, ETC.
ELEMENTOS DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN
CONJUNTO DE SIGNOS Y REGLAS DE COMBINACIÓN QUE SIRVEN PARA CIFRAR Y DESCIFRAR EL MENSAJE
CÓDIGO
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EJEMPLO COMUNICACIONALEtapas del pelambre, de acuerdo a distintos emisores.
1- El Copuchento: intruso, quiere sabery se pregunta por lo que ve.
2.- El Calumniador:imagina y supone lo
que no puede saber.
3- El Mal Intencionado afirma la suposición del
calumniador y tergiversa.
4.- El Hocicón: difunde lo escuchado, pero con “más color”.
¿ ?
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Ejemplo de un pelambre mal intencionado
?
¿Se fijaron?, era María. Va del brazo de un tipo,
¿acaso no está pololeando 1 con Jorge?
¡Quizás, quién sabe!, pero…ella estaba muy contenta, yocreo que María debe estarlo 2 engañando con aquél.
¡Sí, eso debe ser!…Jorge la hacía sufrir mucho,así es que él se merece que 3 lo engañen.
¡Y COMIENZA EL PELAMBRE!
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Fíjate que María te estáengañando con otro, porque
dice que tú la haces sufrir.
¡¡¿?¡¡
Y LA VERDAD ERA...Hola amigos, les presento a mi
hermano Juan Carlos. Y estoy súper contenta, pues hace muchos años
que no lo veía. .
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Emisor
Receptor
Mensaje
El copuchento,el calumniador,el mal intencionado, etc.
Todos los dispuestos a escuchar, sobre todo Jorge.
¡María engaña a Jorge con otro!
ANÁLISIS
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Código
Canal
Situación .
Lingüísticoidioma castellano
Oral
Lugar, fecha y hora delos hechos (indeterminados)
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GRACIAS