Organización y administracion educativa

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Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Extensión Vinces Alumna: Rivas García Domitila Verónica Curso: Tercero “A” Tutor: Lcda. Catalina Vargas Pérez 2012 - 2013

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Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

Extensión Vinces

Alumna: Rivas García Domitila Verónica

Curso: Tercero “A”

Tutor: Lcda. Catalina Vargas Pérez

2012 - 2013

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ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACION

EDUCATIVA

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UN SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN QUE TENGA COMO FIN1. DESARROLLAR CAPACIDADES2. DESARROLLAR POTENCIALIDADES

INDIVIDUALES3. DESARROLLAR POTENCIALIDADES

COLECTIVA.

ARTÍCULO 343 ESTABLECE

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QUE POSIBILITE1. EL APRENDIZAJE2. LA GENERACION DEL CONOCIMIENTO3. EL USO DEL CONOCIMIENTO4. EL USO DE LA TÉCNICA

SABERES,ARTES Y EL USO DE LA CULTURA.

UN SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN

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QUE

TENGA COMO CENTRO

1. AL SUJETO QUE APRENDE

UN SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN

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QUE FUNCIONARÁ

1. FLEXIBLEMENTE2. DINAMICAMENTE3. INCLUYENTEMENTE4. EFICAZMENTE5. EFICIENTEM ENTE

UN SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN

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QUE INTEGRARA UNA VISION INTERCULTURAL1. ACORDE A LA

DIVERSIDADGEOGRAFICA2. ACORDE A LA DIVERSIDAD3. ACORDE A LA DIVERSIDAD

LINGÜÍSTICA.

UN SISTEMA NACIONAL DE EDUCACION

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QUE RESPETE LOS DERECHOS DE:

1. LAS COMUNIDADES2. LOS PUEBLOS3. LAS NACIONALIDADES.

UN SISTEMA NACIONAL DE EDUCACION

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ES EL ARTE DE SER TRIUNFAR HOY COMO MAESTRO (A)E DEL

SIGLO XXI.VIVIMOS TIEMPOS NUEVOS,EL MUNDO QUE CONOCIERON NUESTRO PADRES YA NO EXISTE TODO A CAMBIADO Y CONTINUARÁ CAMBIANDO, TAMBIÉN NOSOTROS TENEMOS QUE CAMBIAR,TRASFORMAR NUESTRA MANERA DE PENSAR Y ACTUAR, PREPARARNOS PARA UN MUNDO DISTINTO. (CHAMALÚ)

ORGANIZACIÓN

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EL PRINCIPAL OBJETIVO DE LA EDUCACIÓN ES EL DE CREAR INDIVIDUOS CAPACES DE HACER COSAS NUEVAS Y NO SIMPLEMENTE REPETIR COSAS.

EDUCACIÓN

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EDUCACIÓN PERMANENTE A LO LARGO DE LA VIDA

APRENDER ACONOCER: APRENDER A ENSEÑAR APRENDER A APRENDER APRENDER A HACER: HABILIDADES PARIX TRASFORMADORA APRENDER SER: PERSONALIDAD PERFECCIÓN APRENDER A EMPRENDER: INDEPENDENCIA CREATIVIDAD APRENDER A CONVIVIR: SOLIDARIDAD

NUEVOS PARADIGMA EDUCATIVOS

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CONCIENCIA SOCIAL

CONCIENCIA ÉTICA

CONCIENCIA ECOLÓGICA

CONCIENCIA TRASCENDENTAL

EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI

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EDUCACIÓN PARA UN HUMANISMO UNIVERSAL EDUCACIÓN PARA EL RESPETO A LA

DIFERENCIA EDUCACIÓN PARA UNA CIENCIA Y TECNOLOGÍA EDUCACIÓN PARA EL LIDEREZGO EDUCACIÓN PARA LA AUTONOMIA EDUCACIÓN PARA LA CONSERVACIÓN MEDIO

AMBIENTE EDUCACIÓN PARA LA PAZ.

EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI

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DIFERENCIA PROFESORES

(AS)

INSTRUCCIÓN RENDIMIENTO SUPERIOR COSECHADOR

MAESTROS (AS)

FORMACIÓN CRECIMIENTO SERVIDOR SERVIDOR

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GRACIAS LICENCIADA POR ENSEÑARNOS ALGO DIFERENTE

ESPERO REGRESE PRONTO.

VERONICA RIVAS.

GRACIAS