ORIENTACIONES METODOLOGICAS

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS 

El proceso formativo se caracteriza por tomar como punto de partida la reflexión del docente

sobre sus propias creencias y práctica educativa, de manera que sea capaz de mejorarlas

luego de ampliar y profundizar los conocimientos y estrategias de su especialidad y su manejo

del currículo escolar.

El aprendizaje involucra trabajo tanto individual como cooperativo  y el uso de recursos y

materiales adecuados para facilitar los procesos de comprensión y aplicación de lo aprendido

en el aula.

Además, se promueve la investigación y la oportunidad de innovar el propio desempeño

profesional y de los pares.

El desarrollo de la comprensión lectora, de la educación inclusiva, de la interculturalidad, del

desarrollo personal, del fortalecimiento ético y de los valores del docente y de la orientación

educativa se aborda como profundización de conocimientos y estrategias así como

transversalmente a lo largo del proceso de formación.