EDUCACIÓN¿Cuál es el camino correcto?

CAROLINA LOPEZ LOZANO

OBJETIVO:

• Conoce y analiza los diferentes paradigmas educativos

CONDUCTIVISTA

Es la educación tradicional, casi todo está predeterminado y el profesor es la autoridad

COGNITIVA

• Sus principales herramientas son lo cognitivo y afectivo

CONSTRUCTIVISTA

• El ser completo: reúne las características anteriores

REFLEXIONES

• A manera de conclusión diremos que esta actividad no refleja los contenidos precisos de una unidad temática sino que pretende poner en práctica las posibilidades que nos brinda la tecnología y si esto se está leyendo entonces se habrá logrado.

• En definitiva la posibilidad de estar haciendo estas prácticas facilita el trabajo y la comunicación tanto del profesor como del alumno.

• Finalmente, perder el pánico de intentar este ejercicio, personalmente me deja la ansiedad de hacer más intentos y aprender más, no sólo en pro de mi crecimiento, sino y sobre todo de los alumnos que serán quienes esto hereden.

REFERENCIAS• RIVERA HEREDIA, María Elena;

ARANGO PINTO, Luis Gabriel; TORRES VILLASEÑOR, Claudia Karina et al. Competencias para la investigación: desarrollo de habilidades y conceptos. México, Trillas, 2009. 154 p

• Antología Humanidades II: La Edad Media. Zacatecas, UAZ, 2010.