Guia de visita del Parc Natural de la Zona Volcànica de la Garrotxa
Parc Natural De La Garrotxa
description
Transcript of Parc Natural De La Garrotxa
ELS VOLCANS I EL SEU ENTORN
Antoni Perelló
Laura Capdevila
Gerard Serrano
Eulàlia RialEnric CanosaOriol Peris
CONTEXT
. Tema tractat: Els volcans (en relació amb els moviments sísmics) i el seu entorn. . Cicle: Superior – 6è de primària
. Lloc on es realitzarà la sortida: Parc Natural Zona
Volcànica de la Garrotxa (LA GARROTXA)
. Mapa de la Zona
. Pàgina web del Parc Natural
. Turisme Garrotxa
OBJECTIUS
. Preguntar-se pels fets que observem quotidianament i per les respostes que la ciència hi ha donat fins ara.. Observar, estudiar i interpretar el vulcanisme i el seu paisatge. . Reconstruir procés de formació d’un volcà.. Conèixer les principals riqueses de l’entorn natural i adquiriractituds de respecte. . Interessar-se per la defensa i conservació de la diversitat del
ParcNatural de la Zona Volcànica de la Garrotxa, apropar-nos icomprendre que es tracta d’un dels valors més importants delPatrimoni natural de la comarca.. Reconèixer els elements que formen el paisatge del Parc
Natural iconèixer les relacions que s’estableixen entre ells.. Facilitar la convivència entre les companyes i els companys.
CONTINGUTS
. Realització d’un treball d’investigació a partir del plantejament
de qüestions i problemes rellevants de l’entorn, mitjançant el treballcooperatiu i a partir de l’experimentació i l’ús de diferents fontsd’informació.. Descoberta i valoració del patrimoni comarcal natural i culturali aplicació de nocions de canvi i continuïtat en els paisatges.. Com és un volcà?
a) Formació dels volcans i tipus d’erupcions volcàniquesb) Parts d’un volcàc) Classificació de roques volcàniques i materials volcànicsc) Reconstrucció de les activitats eruptives i caracterització
del vulcanisme . Paisatge de la Garrotxa
Activitats a realitzar ABANS de la SORTIDA
1ª Sessió
Notícia terratrèmol del nostre entorn proper. Avaluació inicial a partir del que saben els nens/es. Per la següent sessió fer recerca informació volcans (biblioteca escola, internet, materials proposats a l’aula, biblioteca barri...)
2ª i 3a Sessió
Mostrar, compartir i explicar informacions i materials que han portar a través de la seva recerca. Posada en comú. Introducció conceptes: escorça, mantell i nucli.
4ª Sessió
Què és un parc natural? Característiques que té el Parc Natural de la Zona Volcànica de la Garrotxa
Sortida al Parc Natural de la Zona Volcànica de la Garrotxa
Imatges zona sortida
5ª i 6ª Sessió – ANEM ALS VOLCANS
Activitats a realitzar DESPRÉS de la SORTIDA
7ª, 8ª i 9a Sessió
. Valoració de la sortida i exposició en grup d’allò que han aprés. . Amb petit grup. Si vingués algú que no sap res sobre aquest tema, com i què li explicariem?. Treballar tots els aspectes a partir de les seves motivacions. . Construir el volcà. Dibuixar i fer-lo amb plastilina.
10ª SessióExàmen escrit d’allò que hem estat estudiant, hem pogut observar i hem reflexionat
11ª Sessió Avaluació i conclusions del tema estudiat
Realitzat per:
o Enric Canosa.o Laura Capdevila.o Toni Perelló.o Oriol Peris.o Eulàlia Rial.