pautas para el manejo conductual en el aula. Grupo Inicial 3, 4, 5, Prim,1 y 2

Presentacin de PowerPoint

EntrenamientoREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULA

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULAQuin es l que nos esta hablando?A que hora es el break?A que hora acabar?Cul ser su objetivo?

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULAQu tema tocar?Haremos algo prctico o solo lo tenemos que escuchar?Nos pasar sus diapos o mejor apunto lo que esta escrito?

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULAPodr hacer preguntas en cualquier momento?

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULAANTECEDENTECONDUCTACONSECUENCIA


Qu es?


Escriban cuatro conductas que han observado en el aula


Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULACONDUCTACONSECUENCIA

Elijan una conducta y escriban una consecuencia de la misma



Elijan una conducta y escriban un antecedente de la misma


Enfoque tradicional: Reforzar o castigar segn la consecuencia



Enfoque alternativo: controlar el antecedente

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULALAS NORMAS DE CONDUCTA

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULAElaborar 3 normas de conducta

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULATipos de normas segn su inputNormas escritasNormas habladasNormas de dibujos y apoyo verbal

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULATipos de normas segn su inputNormas escritasNormas habladasNormas de dibujos

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULALas normas de conductaCaractersticas

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULASe refieren a conductas observablesHechas con un lenguaje pertinenteSe refieren a conductas positivas

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULALas normas de conductavsLas prohibiciones

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULAProhibicin 1Prohibicin 2Prohibicin 3Norma de conducta

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULAElaborar otras 3 normas de conducta

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULALas normas con dibujo con apoyo verbalDocente-tutor

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULALas normas habladasDocente de curso

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULAPor qu no funcionan las normas de conducta?

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULAEl reforzamiento y el castigo

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULARefuerzomantener incrementarUna conducta

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULACastigoDisminuir desaparecerUna conducta

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULARefuerzoUna conductaDeseadaIndeseada

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULACastigoUna conductaDeseadaIndeseada

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULARefuerzoPositivoNegativoCuando se brinda algo agradable Cuando se quita algo desagradable

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULACastigoPositivoNegativoCuando se brinda algo desagradable Cuando se quita algo agradable

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULASistemas de refuerzo

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULAReforzadores:De consumo

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULAReforzadores:De consumoActividad

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULAReforzadores:De consumoActividadManipulativo

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULAReforzadores:De consumoActividadManipulativoDe posesin

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULAReforzadores:De consumoActividadManipulativoDe posesinSocial

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULALA ESTRUCTURA DE LA CLASE

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULAEl uso de las normas de conducta

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULALAS INSTRUCCIONES PARA LAS ACTIVIDADES

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULACaracterstica de una buena instruccin

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULAConcretaLenguaje prudentePrecisaCompleta

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULALas instrucciones para una actividad

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULAPractiquemos:

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULAElijan una actividad a ensear a sus alumnos

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULACmo le enseara esa actividad?

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULAInstrucciones previas a la actividad

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULAInstrucciones previas a la actividadInstrucciones durante la actividad

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULAInstrucciones previas a la actividadInstrucciones durante la actividadInstrucciones al terminar la actividad

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULAnfasis en el inicio, pausa o trmino de una actividad

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULANO ME HACEN CASO

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULANO ME HACEN CASOLas normas de conducta

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULANO ME HACEN CASOLas normas de conductaInstrucciones bien indicadas

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL AULANO ME HACEN CASOLas normas de conductaInstrucciones bien indicadasCalma! Calma!

Gf Inteligencia fluidaREGULACIN CONDUCTUAL EN EL [email protected]@hotmail.com

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