FICHA TÉCNICAFICHA TÉCNICA

Título Original: Título Original: Sister Act 2: Back in the Sister Act 2: Back in the HabitHabit

Dirección: Dirección: Bill DukeBill DukePaís: País: Estados UnidosEstados Unidos Año: Año: 19931993Género: Género: ComediaComedia Reparto: Reparto: Whoopi Whoopi

Goldberg , Lauryn Hill, Brad Sullivan, Goldberg , Lauryn Hill, Brad Sullivan, Ryan Toby, Ron Johnson, Devin KaminRyan Toby, Ron Johnson, Devin Kamin

SINOPSISSINOPSIS Cuando las hermanas del convento de St. Catherine se presentan Cuando las hermanas del convento de St. Catherine se presentan

con su programa de educación especial en una escuela de barrio con su programa de educación especial en una escuela de barrio llena de adolescentes indisciplinados, encuentran un infierno en los llena de adolescentes indisciplinados, encuentran un infierno en los pasillos y las aulas llenas de alborotadores. Las monjas asumen un pasillos y las aulas llenas de alborotadores. Las monjas asumen un rol de profesoras en un colegio del cual el gobierno no se hace rol de profesoras en un colegio del cual el gobierno no se hace responsable y se necesitan docentes con urgencia. A las monjas, responsable y se necesitan docentes con urgencia. A las monjas, que se encuentran metidas en serios apuros de los que no saben que se encuentran metidas en serios apuros de los que no saben cómo salir, sólo se les ocurre una persona en el mundo capaz de cómo salir, sólo se les ocurre una persona en el mundo capaz de ayudarles:. Deloris Van Cartier, la cantante que hace un tiempo ayudarles:. Deloris Van Cartier, la cantante que hace un tiempo salvó su vida haciéndose pasar por religiosa, ahora es requerida salvó su vida haciéndose pasar por religiosa, ahora es requerida por las monjas que la ayudaron. Están a cargo de un colegio de por las monjas que la ayudaron. Están a cargo de un colegio de barrio bajo cuyos alumnos son incontrolables y piensan que el barrio bajo cuyos alumnos son incontrolables y piensan que el particular estilo de Deloris puede cambiar esa actitud. Bajo el particular estilo de Deloris puede cambiar esa actitud. Bajo el pseudónimo de Hermana Mary Clarence, acepta ser maestra de pseudónimo de Hermana Mary Clarence, acepta ser maestra de música en la preparatoria y empiezan a surgir los cambios en la música en la preparatoria y empiezan a surgir los cambios en la escuela.escuela.

PersonajesPersonajes RITA: Es una alumna pasiva y frustrada, su verdadera vocación es RITA: Es una alumna pasiva y frustrada, su verdadera vocación es

cantar, pero su madre cree que es una estupidez pues su padre cantar, pero su madre cree que es una estupidez pues su padre tampoco lo consiguió. Con la ayuda de Mª Clarence, se une al coro tampoco lo consiguió. Con la ayuda de Mª Clarence, se une al coro y empieza a volcarse en la música y los estudios.y empieza a volcarse en la música y los estudios.

WESTLEY (Ahmal): Es un alumno con orígenes Africanos, un WESTLEY (Ahmal): Es un alumno con orígenes Africanos, un incomprendido por su cultura pero a la vez celoso de ella, es tímido incomprendido por su cultura pero a la vez celoso de ella, es tímido y no acaba de mostrar su talento como cantante.y no acaba de mostrar su talento como cantante.

FRANKIE: Es el típico chico de barrio al que todos siguen, aun FRANKIE: Es el típico chico de barrio al que todos siguen, aun siendo de los pocos chicos blancos de clase, no lo discriminan, es siendo de los pocos chicos blancos de clase, no lo discriminan, es el líder. Solo sabe rapear por lo que no quería unirse al coro, pero el líder. Solo sabe rapear por lo que no quería unirse al coro, pero finalmente accede, viendo como todo es valido y empieza a finalmente accede, viendo como todo es valido y empieza a cambiar su actitud, respetando y colaborando con los compañeros.cambiar su actitud, respetando y colaborando con los compañeros.

HERMANA Mª CLARENCE: Es la profesora, la que revoluciona la HERMANA Mª CLARENCE: Es la profesora, la que revoluciona la escuela, convirtiendo su clase en la clave perfecta para salvar el escuela, convirtiendo su clase en la clave perfecta para salvar el colegio del cierre, los unifica, forma un coro y aprovecha los colegio del cierre, los unifica, forma un coro y aprovecha los intereses de cada uno para llegar finalmente al triunfo en la intereses de cada uno para llegar finalmente al triunfo en la Competición Estatal de Música.Competición Estatal de Música.

VALORESVALORES

Esta película, se basa principalmente en la clase Esta película, se basa principalmente en la clase de música que imparte la protagonista, ve que de música que imparte la protagonista, ve que de forma convencional no van aprender, están de forma convencional no van aprender, están desmotivados y no existe el respeto ni a los desmotivados y no existe el respeto ni a los profesores ni entre la propia clase. Se ve que Mª profesores ni entre la propia clase. Se ve que Mª Clarence, impone una disciplina igual para Clarence, impone una disciplina igual para todos, y les exige respeto. Intenta aprovechar todos, y les exige respeto. Intenta aprovechar los intereses de cada uno para intentar llevarlos los intereses de cada uno para intentar llevarlos a su terreno y conseguir así una clase unida.a su terreno y conseguir así una clase unida.

Cuando las actuaciones de Mª Clarence empiezan a Cuando las actuaciones de Mª Clarence empiezan a surgir efectos, empiezan a verse actitudes de surgir efectos, empiezan a verse actitudes de igualdad,igualdad, ya no hay prejuicios por las razas existentes, cada uno ya no hay prejuicios por las razas existentes, cada uno aporta algo bueno, hay aporta algo bueno, hay compasibidadcompasibidad se ponen en el se ponen en el lugar de los demás entendiendo sus diferentes lugar de los demás entendiendo sus diferentes situaciones. situaciones. Cooperación,Cooperación, cuando forman el coro, todos cuando forman el coro, todos se vuelcan para ayudar, cada uno aportando lo que se vuelcan para ayudar, cada uno aportando lo que puede, de esta forma hay una puede, de esta forma hay una inclusióninclusión, porque no todos , porque no todos saben cantar, pero otros saben bailar, otros dibujar y saben cantar, pero otros saben bailar, otros dibujar y todos forman parte del grupo y se sienten parte de él.todos forman parte del grupo y se sienten parte de él.

Superación Superación , pues aun sabiendo que el colegio , pues aun sabiendo que el colegio posiblemente cierre, luchan hasta el final y hasta posiblemente cierre, luchan hasta el final y hasta involucran al barrio, a la sociedad, para que todos involucran al barrio, a la sociedad, para que todos cooperen e intentar detener su cierre.cooperen e intentar detener su cierre.

Pero ante todo hay un Pero ante todo hay un respetorespeto hacia ellos mismos y para hacia ellos mismos y para con sus profesores y en general para el contexto en el con sus profesores y en general para el contexto en el que viven. Aceptando lo que venga sea bueno o malo.que viven. Aceptando lo que venga sea bueno o malo.

ACTIVIDADESACTIVIDADES Analizar las siguientes imágenes en las que se Analizar las siguientes imágenes en las que se

muestran dos fotos de dos clases diferentes.muestran dos fotos de dos clases diferentes. Decir en cada una de ellas que les llama la atención, Decir en cada una de ellas que les llama la atención,

indicar que diferencias hay entre ellas. indicar que diferencias hay entre ellas. Y dar su opinión de lo que creen que puede estar bien y Y dar su opinión de lo que creen que puede estar bien y

lo que puede estar mal en cada una de ellas.lo que puede estar mal en cada una de ellas.

Si no se les ocurriera se les haría preguntas para dar Si no se les ocurriera se les haría preguntas para dar pie al debate.pie al debate.

ACTIVIDADESACTIVIDADES

Analizar la siguiente frase que aparece en Analizar la siguiente frase que aparece en un momento de la película:un momento de la película:

¿Que quiere decir?¿Que quiere decir?

““Si quieres ser alguien, si quieres llegar a algo, despiertaSi quieres ser alguien, si quieres llegar a algo, despierta

y presta atención”y presta atención”

ACTIVIDADESACTIVIDADES

PREGUNTAS:PREGUNTAS:

¿Qué harías si fueses Rita? ¿Qué harías si fueses Rita?

¿Cómo tratarías tu a Westley?¿Cómo tratarías tu a Westley?

¿Crees que tienen todos los recursos ¿Crees que tienen todos los recursos necesarios para aprender?necesarios para aprender?

¿Qué opinas de la actuación de la Hermana ¿Qué opinas de la actuación de la Hermana Mª Clarence?Mª Clarence?