CONSEJERIA DE EDUCACIN

Revista de la Consejera de Educacin de la Embajada de Espaa en Andorra Nmero 4 Ao 2008

PIR

INE

OS

MINISTERIO DE EDUCACIN, POLTICA SOCIAL Y DEPORTE

EDITASECRETARA GENERAL TCNICA

Subdireccin General de Cooperacin InternacionalEmbajada de Espaa en Andorra. Consejera de Educacin

Subdireccin General de Informacin y Publicaciones

DIRECCINBartolom Bauz Tugores

Consejero de Educacin de la Embajada de Espaa en Andorra

COORDINACIN Y ASESORA TCNICACarmen Prez-Sauquillo Conde

COORDINACIN GRFICA E ILUSTRACIONESJuan Zafra Camps

CONSEJO DE REDACCINConsolacin Galera Ramrez

Margarita Garca de Cortzar NebredaCarlos Romero Dueas

Amparo Soriano BarbernMara Venegas Grau

Josefina Vilario SecoJuan Zafra Camps

ILUSTRACIN PORTADACanillo, 1965 - Joan Burgus Martisella

COMPOSICINPere Iscla

N.I.P.O.: 660-08-400-1I.S.S.N.: 1817-5376

DEPSITO LEGAL: AND609-2005

IMPRESIN: Impremta les Valls

DISTRIBUCINConsejera de Educacin en Andorra

Embajada de EspaaPrat de la Creu, 34

Andorra la VellaPrincipado de Andorra

Telfono: 00 376 807766

Pirineos no comparte necesariamente las opiniones expuestas por sus colaboradores.

Ejemplar gratuito

ANDORRA, NOVIEMBRE DE 2008

PLU S U LTRA

SUMARIO

5 Presentacin. Bartolom Bauz, Consejero de Educacin

Entrevista

6 Meritxell Mateu, Ministra de Asuntos Exteriores del Gobierno de Andorra, entrevistada por Jos Antonio Edo

Estudios

10 Cmo entender el arte moderno?. Jos Luis Martn

20 La joven literatura cubana. Martin Franzbach

26 Los descubrimientos de Atapuerca. Isabel Boj, Eudald Carbonell y Robert Sala

Creacin literaria

33 Poemas. Ester Fenoll

36 La domesticacin de los animales. Eduardo Soler

Creacin artstica

43 Contrastes: ayer y hoy. Joan Burgus

Nuevas tecnologas

53 El rincn de las nuevas tecnologas III. La firma electrnica. Alberto Olalla

Seccin pedaggica

56 Pedagoga de la msica. Eva Santa Margarita y Jordi Albanell

57 El mitj s el missatge: Las segundas Activitats dhumanitats. Enric Dolz

60 Jornades de les cincies. Margarita Garca de Cortzar

Ilust

raci

n de

Juan

Zaf

ra

PIR

INE

OS

5

PRESENTACIN

quan la tardor comenava a pintar de colorsles muntanyes de la vall

(Josep Enric Dallers, Frontera endins)

Con los frutos del otoo tardo se ha llenado de olores la casa adormecida. Hansalido temprano y han vuelto en la tarde violeta. Encima de la mesa, en el cesto, est elbosque y la montaa y el mundo.

PIRINEOS ha salido tambin temprano y, guiada por el relato de la vida de unaministra, ha viajado lejos, y se ha detenido en el aliento y en la calle de la dolorida Cuba,y ha ido ms lejos todava, hasta las nieblas de Atapuerca; desde la ilusin de haberdescifrado el arte moderno, ha vuelto -conformado el crepsculo- a nuestras callesantiguas, al verso vecino, a la nieve apostada. En su largo recorrido vers, lector, que no seha olvidado de la pedagoga de la msica, de las jornadas de las ciencias y las letras y delos ltimos sobresaltos de las nuevas tecnologas.

En estos das las aguas viejas traen perfumes de seta y membrillo. La castaeradibuja su trazo en la esquina. Tras las vitrinas, dulces de almendras y piones: vaho denaricillas aplastadas. Anuncia la llegada del invierno la breve luz. En estos das inventamosdioses para la recogida y la ofrenda. La cosecha, la de este nmero cuatro de nuestrarevista, ha sido trabajosa; en el cuenco de estos valles los dones no se otorgan fcilmentey lo que conseguimos parece a menudo extrado del estrpito del hierro y de la piedra.

Valora, por tanto, lector, en su justa medida nuestra entrega.

Bartolom Bauz TugoresConsejero de Educacin

ENTREVISTA A MERITXELL MATEU, MINISTRA DE ASUNTOS EXTERIORES DE ANDORRAJOS ANTONIO EDO HERNNDEZ

PROFESOR DE EDUCACIN FSICA DEL INSTITUTO ESPAOL DE ANDORRA

ENTREVISTA

6

Meritxell Mateu, Ministra de Asuntos Exteriores de Andorra desde 2007, esla cuarta persona, la primera mujer, que ocupa este puesto desde su creacin en1993. A pesar de su juventud, acumula una larga trayectoria profesional desde quese licenci en Historia por la Universidad Paul Valry de Montpellier y en RelacionesInternacionales por el Instituto Libre de Estudio de las Relaciones Internacionales dePars.

Inici su carrera diplomtica en 1995 como Delegada Permanente deAndorra en la UNESCO y Representante Permanente ante el Consejo de Europa y,a la vez, Embajadora en Francia. Posteriormente ocup en distintos periodos detiempo este ltimo puesto en la Embajada de Andorra ante la Unin Europea, enBlgica y Luxemburgo, Pases Bajos, Dinamarca, Alemania, Eslovenia y msrecientemente ha ejercido como titular del Ministerio de Vivienda, EnseanzaSuperior e Investigacin hasta su actual nombramiento.

Aunque de apariencia tranquila, se muestra apasionada, inquieta e implicadaen los asuntos de su pas pero tambin en otra tarea de gran envergadura, sus cuatrohijos. Autora de diversos artculos, trabajos de investigacin y del libro La PrincipautdAndorre hier et aujourdhui en colaboracin con el profesor Franois Luchaire,acredita una experiencia profesional cargada de representatividad y responsabilidadpor diversos pases e instituciones internacionales.

Con un historial de esta magnitud, cmo se puedecompatibilizar la vida familiar y la profesional?

Con sacrificio y organizacin. Vivo cerca de mis padres yello me lo facilita, sobre todo viajar. Generalmente, procurorealizar un solo viaje al mes y si voy a Madrid o Pars lo hago enel da. He sido muy estricta en algunas cosas, soy disciplinada,pocas cenas, las necesarias, y siempre procuro volver a casa a unahora apropiada. Mis hijos tienen claro que sus padres trabajan,aunque luego les dedico el fin de semana al cien por cien. En elda a da, aprovechamos especialmente algunos momentos queconsidero privilegiados para nosotros, como empezar el dadesayunando juntos...

Desde el comienzo de su carrera diplomtica en 1995, enqu puesto se ha sentido ms cmoda?

En el mbito diplomtico me siento cmoda en todos.Pero yo dira que me gusta ms, y por eso lo aoro, larepresentacin multilateral pues ah tenemos ms cosas quedecir. Un pas como Andorra en instituciones de este tipo tienesu espacio para manifestarse, una voz para el dilogo, puedehacer propuestas. El bilateral es ms complicado pues tiene msimportancia la dimensin de cada pas, sobre todo por sueconoma. En Andorra, aunque se vive bien, no se puede decir

que sea una potencia como para tener una voz tan activa como lade otros.

Cmo le surge uno de sus primeros trabajos, el deprofesora en Camern, y qu influencia ha podido tener en sucarrera profesional?

Fui a trabajar como cooperante a un centro escolar enDuala, Camern. Una vez all surgi la necesidad de un profesorde historia para un liceo francs. Me lo ofrecieron y pudecompatibilizar ambos trabajos. Las condiciones eran muydispares, pues en el primero atenda a cien alumnos por clase,tena las tizas racionadas y estaba ubicado en un barrio popular.Desde all, cruzaba la ciudad y llegaba al otro que tena unascondiciones casi de lujo, con aire acondicionado, diez alumnospor grupo y situado en una zona privilegiada donde vivan loseuropeos. Fue una experiencia que he contado poco, pero param fue nica, por vivir el gran contraste de dos realidades tanprximas pero tan diferentes.

Esta experiencia me ha desarrollado una sensibilidadespecial hacia la cooperacin. Desde mi responsabilidad en elMinisterio, quisiera potenciarla y no slo a nivel humanitario...Creo que uno de los males de las sociedades occidentales es queestas se construyen de espaldas a lo que llamamos el tercer

ENTREVISTA

7

mundo. Si contribuimos a que su espacio o medio sea suficientesus habitantes no se marcharn, se quedarn. Y as es comoentiendo la cooperacin.

Cul es la cualidad ms destacable de Andorra en esembito internacional en el que usted se desenvuelve?

En mi opinin, la capacidad de escuchar y de crearespacios de dilogo que tiene Andorra. Eso nos viene en partepor ser un pas de montaa en donde estn muy arraigados lossentimientos de estado independiente. Est dentro de nuestrocarcter. Los andorranos van a los sitios sin hacer mucho ruido,pero una de las caractersticas es estar all cuando realmente esnecesario. Andorra, por su evolucin, sobre todo demogrfica,puede decir mucho. Apenas un tercio de la poblacin es del pas,en el que conviven ms de cien nacionalidades. Conflictosimportantes no hay y todo el mundo tiene su oportunidad paratrabajar o tener acceso libre y sin barreras econmicas al sistemaeducativo que quiera; el francs, el espaol o el propio deAndorra que se cre setenta aos ms tarde que las primerasescuelas. Francia y Espaa entraron en la sociedad andorrana atravs de la educacin y esto no se consider como una agresinsino una oportunidad. Tras la Constitucin, en 1993, se trabajmucho para mantener esta situacin y crear acuerdos educativoscon los dos estados, incluso tras la implantacin del sistemaandorrano... y esto nos ha permitido crecer.

Cmo se ejercan las relaciones internacionales deAndorra hasta 1993?

Las ejercan directamente los Coprncipes, el francs y elepiscopal, y sus delegados permanentes en Perpignan y en la SeudUrgell. Con la Constitucin se crearon dos ministeriosimprescindibles en aquel momento, Interior y AsuntosExteriores. Sin embargo, anteriormente haba habido intentos decambiar las cosas. En los aos cincuenta, un embajador espaolen la UNESCO, a peticin del Obispo de la Seu, pretendiconsiderar a Andorra parte de su estado para un convenio...Acontecimientos de este tipo sucedieron varias veces, perosiempre intervena el representante francs diciendo que elespaol no tena autoridad sobre el Principado, pues quien lapoda ejercer era el Obispo. Hay que decir, del mismo modo, queni los franceses ni su gobierno tampoco la tienen, la tiene elPresidente de la Repblica.

Andorra ha avanzado mucho en representacindiplomtica. Actualmente, en cuntos pases hay embajada orepresentante permanente?

Hay sede permanente bilateral en Paris, Madrid, Lisboa yLondres y multilateral en Bruselas,Viena, Ginebra, Estrasburgo yNueva York. Sin embargo, desde algunas sedes se da cobertura aotros pases. As, desde Bruselas se atiende a la Unin Europea,Benelux y Eslovenia. Desde Viena, a la OSCE1, la ONU y a lamayora de pases de la antigua Europa del Este. Adems, hayuna Embajadora no residente para Alemania. Actualmente,disponemos de representacin en todos los estados miembros dela UE y Rusia. Y en el continente americano, Mjico y EstadosUnidos desde donde se cubre tambin Canad.

Y en cuntos hay proyecto de que la haya a corto o medioplazo?

A corto plazo no hay nada previsto. Habr elecciones elao prximo y podra haber incorporaciones. En mi opinin, sedebera poner un pie en Asia, Pennsula Arbiga, frica... lo queaportara ms fluidez a las relaciones. Tambin en AmricaLatina, ya que Brasil, Chile o Argentina requieren de unrepresentante, pues en Andorra hay muchos residentesargentinos, chilenos... Cada temporada de esqu vienen unos3000, y esto viene sucediendo desde hace unos quince aos.

Cul es el principal reto de Andorra en las relacionesinternacionales?

Es difcil hablar de retos actualmente. Pienso que hay unofundamental y es que Andorra encuentre su ubicacin en elmbito econmico en el contexto europeo e internacional. Esteproyecto empez hace ya diecisiete aos con el acuerdoaduanero y habra que seguir trabajando para hacerlo extensivo aotras reas.

En cuanto a instituciones multilaterales, Andorra esmiembro de Naciones Unidas, del Consejo de Europa... Por quno lo es de pleno derecho en la Unin Europea?

La UE es una organizacin atpica y nuestra incorporacines complicada, pues conlleva una serie de requisitos ycondiciones... el acervo comunitario. Habra que aceptarlontegramente y no se podra hacer a la carta; no valen mediastintas. Se hizo un estudio en el 2000 y se comprob que saldramuy caro, pues seramos pas contribuidor neto; para obtener10 tendramos que pagar 100. Resumiendo, hoy por hoy, no. Larazn es esencialmente econmica. No s dentro de unos aos.Personalmente considero que ms que una integracin plenasera mejor una asociacin que permitiera a Andorra tener accesoal mercado interior, esto est muy claro.

1 Organizacin para la Seguridad y la Cooperacin en Europa.

ENTREVISTA

8

Recapitulando sobre la Unin Europea: Tratadosconstitutivos... Maastricht, Amsterdam, Niza y, recientemente, elrechazo de franceses y holandeses al constitucional o de irlandesesal de Lisboa. Qu opinin tiene al respecto?

Estbamos ilusionados con el nuevo tratado de Lisboa porlo que poda significar para nuestro pas, pues establece que laUE podra tener relaciones especficas de proximidad con losestados de reducida dimensin territorial y esto jurdicamente sepodra decir que es una mina... Una de las declaraciones delanexo seala que se debera tener una consideracin especial conlos estados de pequea dimensin lo que nos aporta unaperspectiva de negociacin...; podra permitir acogernos a ciertaparte del acervo, que es lo que estbamos esperando. Tambin laComisin2 y otros estados miembros lo deseaban. Por otra parte,parece que tampoco saben muy bien qu hacer con algunos delos pequeos pases. De hecho, en agosto de 2007, San Marinosolicit la adhesin y todava no han contestado. No es tan fcil...no es como entrar en la ONU.

El Tratado de Lisboa al final se aprobar. Despus delbloqueo de la Constitucin Europea, se ha puesto muchoesfuerzo para encontrar una va de solucin. En el actualcontexto, en muchos estados europeos cuando la situacin socialno va muy bien los ciudadanos le echan la culpa a Europa, perono consideran si es un buen tratado o no; lo que les interesarealmente es vivir bien, mantener su nivel de vida o el progresode sus hijos y esto explica esas negativas.

Un asunto ms concreto. Qu significado y consecuenciastiene la firma del reciente acuerdo entre la Santa Sede y Andorra?

Consideramos que es importantsimo. La condicin deCoprincipado de Andorra qued plasmada con la Constitucin,donde se establece que dos pases nos prestan personas queejercen en Andorra, pero esto slo estaba totalmente claro por ellado francs pues con el decreto de 1806 de Napolen seratificaba y precisaba esta situacin; el Comte de Foix, despus elRey de Francia. Sin embargo, por parte del Vaticano no habanada. Si hubiera un cambio, por ejemplo si se decidiera unareorganizacin y el Obispado de Urgell desapareciera o se unieracon el de Tarragona o Solsona, eso planteara un problemaconstitucional ya que no podra ocupar este puesto el obispo deotro lugar. Que este concordato reconozca que el Jefe de Estadoes un obispado en particular, el de la Seo de Urgel, es muyimportante. Para nosotros lo esencial del acuerdo es la estabilidadque aporta y el reconocimiento institucional de Andorra.

Qu temas le han supuesto especialmente ms trabajo opreocupacin?

Muchsimos. Por mencionar tan slo alguno, el problemagenerado por Radio Andorra. Es un quebradero de cabeza, untema complicadsimo, un enredo desde hace veintitrs aos. Hacreado pleitos de distinta ndole, de trabajadores, depropiedades... Un tema que se pensaba que durara dos meses yllevamos ya un ao detrs y an no se ha acabado... En este tematenemos que agradecer la predisposicin y la colaboracin del Sr.Moratinos, y su equipo, quien ha mantenido su compromiso y yase est en vas de solucin.

Y algn logro del que se sienta ms satisfecha?El acuerdo con la Santa Sede podra ser uno, aunque no

se haya valorado suficientemente. El Vaticano reconoce que elpatrimonio es del Estado Andorrano y no de la Iglesia. Adems,determina la creacin de una comisin paritaria entre la SantaSede y Andorra para su seguimiento y, adems, especifica algoimportante: que est supeditado a las leyes vigentes en elPrincipado.

Otros... la reciente incorporacin de Andorra al programaInterreg IV-A3 que permitir que varios proyectos se lleven acabo, o algunos que haban quedado al margen, como en el temasanitario, se retomen. Vamos a trabajar con el Ministerio deSanidad Espaol sobre un asunto que requera atencin, el deltraslado de las muestras biolgicas a Espaa para su anlisis. Porser Andorra un pas no comunitario, en la aduana de la Seu nohay un control de inspeccin, como est previsto en los tratadosde la UE, y esto era un problema cada vez que haba quetransportarlas con la urgencia que requera. Son pequeos logrosque afectan a la vida cotidiana...

Durante el ltimo mes ha recibido a representantes deMalta, Brasil, Corea del Sur, Pakistn y una asociacinnorteamericana. Poco antes, encuentros con representantes depases de Europa del Este, sudafricanos, de UNICEF, de la FAO,etc. Para cualquiera sera muy agobiante. Tambin lo es parausted?

No, no lo es. Es nuestro objetivo ofrecer de Andorra unabuena imagen y que est cambiando favorablemente. Lo creo,aunque nos cueste sangre, sudor y lgrimas si es para el bien deAndorra, pues se tiene que abrir al mundo. Se reciben a todasestas personas para explicar el mismo mensaje: una informacinpositiva, nuestro pas ha cambiado, ha mejorado,

3 Interreg IV-A es un Programa de Cooperacin Espaa-Francia-Andorra, enmarcado en el Objetivode Cooperacin Territorial Europea y cofinanciado por el Fondo Europeo de Desarrollo regional.

2 La Comisin Europea es la rama ejecutiva de la Unin Europea.

ENTREVISTA

9

econmicamente, se pueden hacer ms cosas. No somos un pasde comerciantes, como se presenta a veces, un poco turbios,somos mucho ms... Lo pienso firmemente y tambin es lamanera de ir a lugares donde actualmente se estan tomandodecisiones. Por ejemplo, en la India se estn formado losinformticos del mundo. Hay que ir all, que se sepa que Andorraexiste, es interesante en el mbito de relaciones comerciales... esun trabajo institucional. Con Asia, China o Corea Sur hay mucharelacin pero debe haber un seguimiento. Otro ejemplo: fuimosa los Emiratos rabes donde tambin haba una delegacinespaola y otra holandesa, fuertes y reconocidas; y nosotrostambin estbamos all para abrir camino, abrir puertas yacompaar con la imagen y con contenido...

Por qu cuando se viaja con pasaporte andorrano todavaen algunas fronteras surgen ciertas dificultades?

Si bien con el pasaporte el problema es menor desde quees electrnico, s los hay con el visado, y muy a menudo. Aunquea veces tambin hay dificultades para los andorranos que seinstalan en otros pases...

Tenemos acuerdos con muchos estados, unos 120, y conotros se requiere visado para los andorranos pero no para losespaoles. A veces, se reservan viajes desde Espaa y all no seplantea la diferencia. El mes pasado, por ejemplo, tuvimosproblemas de este tipo en dos ocasiones en Tailandia... Ante estassituaciones, un andorrano siempre recurre al ministerio eintentamos ofrecerle un acompaamiento hasta el final. Tambinen alguna ocasin hemos tenido ayuda de representantesdiplomticos espaoles o franceses. En general, ahora hay menosproblemas pues cada vez tenemos ms relaciones, y seguimosavanzando.

Por poner un ejemplo, en febrero se entrevist con suhomlogo de un pas tan alejado como Singapur. Qu temas sonlos abordados en una reunin de este tipo?

Los temas son muchsimos. Singapur tambin es un paspequeo, 700km2, pero con muchos ms habitantes, cuatromillones y medio. Se encuentra rodeado de enormes pases,Indonesia y Malasia, habitados por musulmanes de etniacompletamente diferente, con un 70% de la poblacin de chinosy una poltica de servicios muy dinmica. Es una puerta deentrada para Andorra, un puente entre Asia y Australia... Hay

4 EFTA es European Free Trade Agreement o AELE, en siglas espaolas (Islandia, Noruega,Liechtenstein y Suiza).5 OCDE es la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico cuyo objetivo es coordinarlas polticas econmicas y sociales de los 30 estados que la componen.6 Los Convenios de Doble Imposicin son acuerdos de carcter bilateral que permiten compartirinformacin, evitan que empresas paguen impuestos en ambos pases, la evasin fiscal, etc.

empresarios andorranos que tienen relacin con Singapur y estprevisto volver con el Jefe del Gobierno.

Mirando un poco hacia el futuro. En una Europa bastantecontrovertida, qu lugar se pretende que ocupe Andorra?

Una respuesta firme no la tengo, pero sera deseable queAndorra tuviera su sitio como estado asociado a la UE. Unaasociacin directa bilateral o a travs del espacio econmicoeuropeo, ya veremos. Ahora es un acuerdo entre pases de laEFTA4 y la UE y nosotros no somos ni lo uno ni lo otro. ParaAndorra es muy importante el mercado interior, es unaoportunidad para progresar juntos. Aunque es poco conocido, yatenemos acceso a una parte de ese mercado interior para toda laproduccin de Andorra, gracias al acuerdo aduanero firmado en1990. Todo lo que sale de nuestro pas es sin aranceles para unmercado de 500 millones de habitantes. Hay cinco empresasandorranas satisfechas por ello y se estn posicionando comomuy dinmicas. Sera bueno hacerlo extensivo a otros sectoresdel tejido econmico.

Y en el tema impositivo?Desde el Ministerio estamos trabajando en ese sentido

con organizaciones internacionales, la OCDE5 y la UE, paraponer en marcha un modelo impositivo directo sobre losbeneficios de las empresas. Para nosotros es una conditio sine quanon para firmar acuerdos de Doble Imposicin6. Se esttrabajando con el Ministerio de Finanzas y bilateralmente con elMinisterio de Economa y Hacienda Espaol.

Finalmente, un asunto sobre relaciones bilaterales conEspaa. En junio se entrevist con el Secretario de Estado deAsuntos Exteriores, Sr. Lossada. Despus, usted hizo referencia alos progresos en la tramitacin del paquete legislativo econmicoy social. Podra concretar un poco su contenido?

Revisamos asuntos bilaterales y otros internacionales.Hicimos un poco el balance de las leyes que ya hemos aprobado,de las que estn en el Parlamento y de las que entrarn msadelante. En resumen, que nos encontrbamos en la va delmemorando firmado hace un ao y medio con el Ministro, Sr.Moratinos, cuyo objetivo es lograr el acuerdo y apoyo de Espaapara firmar convenios de Doble Imposicin. Son aspectosrelacionados con la fiscalidad de los beneficios de las empresas ytemas de leyes financieras solicitadas desde hace tiempo... y enlos que vamos a seguir trabajando.

Muchas gracias, Sra. Ministra.

CMO ENTENDER EL ARTE MODERNO?JOS LUIS MARTN SNCHEZ

PROFESOR DE EDUCACIN PLSTICA DEL INSTITUTO ESPAOL DE ANDORRA

ESTUDIOS

10

Picasso y las seoritas deAvignon

En 1907 Picasso pintaba LasSeoritas de Avignon. Si hemoscomenzado nuestro artculopresentando directamente estecuadro, ser porque nos interesa; ymucho. Pero no nos interesa porquesea el mejor cuadro del mundo. Nisiquiera porque sea el mejor cuadrode Picasso. Y por no ser, quizs niseoritas sean las citadasseoritas pintadas de esa maneratan rara. En realidad, loshistoriadores dicen que las modelospara ese cuadro fueron lasprostitutas de la calle Aviny, pordonde sola recalar Picasso de vezen cuando, muchas veces ms quede vez en cuando.

Por qu, entonces, nosinteresa este cuadro? La razn es lasiguiente: Las Seoritas de Avignon(o de Avin, que as se escribe encastellano) fue el primer cuadrocubista que se pint.

Decir que fue el primercuadro cubista es casi como decirque fue el primer cuadro moderno.As pues, tambin podemos escribirque la historia del Arte Moderno, lahistoria del Arte del siglo XX, comienza donde comienza estecuadro: concretamente en el barrio chino de Barcelona, y aprincipios de siglo. Un principio de siglo que tendr su centroms emblemtico en Pars. Un Pars y un principio de sigloefervescentes, repletos de inusitada vitalidad y con una enormeilusin de dejar atrs definitivamente el pasado.

Conviene ahora fijarnos de nuevo en el cuadro. Esta vezcon mayor detenimiento. Qu hemos observado en l? Porejemplo, que las figuras estn desdibujadas, o mal dibujadas;algunas de manera tan sorprendente, tan exagerada incluso, quenos puede llevar a pensar que el artista no saba ni dibujar nipintar (al menos que no saba dibujar ni cuerpos ni caras, eso seve). La figura que est sentada llega al punto de representarla a

la vez de frente y de perfil; mal hecha, deforme, parece unmonstruo.Y en la figura que est detrs de ella, la cara parece unamscara, pintarrajeada, con un enorme ojo negro de pirata.Comparadas con estas dos figuras, las del centro parecen hastaperfectas, guapas incluso. Intuimos al menos su forma, su pose,con los brazos alzados y semicubiertas con un pao.

En el ngulo superior izquierdo aparece una mano. Dequin puede ser? Notamos tambin que los cuerpos estndibujados a base de lneas quebradas, angulosas. Los pechos dealgunas figuras son simples rombos. La rodilla de la seorita dela izquierda est pintada de azul, y forma un perfecto ngulorecto; el pie aparece como emborronado Y cuntas cosas ms?Cuntas cosas raras ms?

Las Seoritas de Avignon , de Picasso. 1917 (MOMA de Nueva York)

ESTUDIOS

11

Podemos ver cmoel fondo est tratado de lamisma manera que lasfiguras, a base de planos, detal manera que hay partesde la pintura donde el fondoy la forma apenas sediferencian. Se confundenincluso.

El cuadro entero esuna masa compacta; no hay un delante ni un detrs; no hayatmsfera, ni perspectiva, ni volumen; solo el traslapo nosproduce alguna sensacin de profundidad.

Visto todo esto, ycomo conclusin, podramoshacernos la siguiente pregunta:s Las Seoritas de Avignon uncuadro bonito? Yo dira que no,que no es un cuadro bonito. Esms, dira exactamente locontrario, que estamos ante uncuadro feo, casi monstruoso.Estamos adems ante un cuadroque parece mal hecho, maldibujado, mal pintado. Parecetambin un cuadro sin meditar,salga lo que saliere, y que

cualquiera de nosotros, si sepusiera, lo podra realizar. Msadelante sabremos que ese si sepusiera va a constituir unacaracterstica primordial de estesiglo.

Sin embargo, nada de loque parece es as. Por ejemplo,antes de pintar este cuadro,Picasso realiz ms decuatrocientos bocetos. Algunos deellos se presentan a continuacin.Y sobre todo veremos que no esas, que no es un cuadro pintado por casualidad, ni de cualquiermanera: que no es un cuadro que cualquiera hubiera podidopintar, en el apartado siguiente.

Ciencia y caridad

Lo que podra ser el ttulo de una novela costumbrista deprincipios de siglo es, sin embargo, el ttulo de la siguientepintura.

No podemos decir que se trata de una pinturacompletamente contraria a la anterior? Ms bonita, tcnicamentems difcil, perfectamente dibujada, perfectamente terminada;con claridad representa una escena que apenas necesitaexplicacin: una mujer enferma a la que asiste un mdico. Unahabitacin pobre con una cama pobre. El mdico toma con sumano izquierda el pulso de la enferma, mientras cuenta lossegundos en el reloj que sostiene entre los dedos de su manoderecha. Uno, dos, tres..., podemos imaginar sin dificultad cmolate el pulso. La palidez de la mujer transmite la sensacin, laevidencia de su enfermedad. La monja que lleva al nio enbrazos le ofrece un vaso con alguna bebida que la reconforte(quizs agua de limn, alguna tisana?).

Todo en el cuadro es conciso, definido, exacto. Nadaesconde esta pintura que no podamos apreciar. Hasta el ttulo delcuadro es difano: Ciencia y caridad. Quin representa laciencia? Quin la caridad? Puede alguien equivocarse? Qudiferencia con el cuadro anterior, donde uno no termina deexplicarse nada!.

Pues menos explicacin parece tener el hecho de quelos dos cuadros sean del mismo autor: Pablo Ruiz Picasso. Ymenos an que este ltimo cuadro, Ciencia y caridad, lo hubierapintado varios aos antes y con solo diecisis aos. Comocuriosidad, indicaremos que el doctor es el padre de Picasso, yque con frecuencia posaba como modelo para l -no es que elpadre de Picasso fuera mdico o modelo; su profesin era la deprofesor de dibujo en un instituto. l aficion a su hijo a lapintura. La monja era un muchacho disfrazado con unos hbitosprestados al que pagaron unas monedas por posar de modelo.

Este cuadro supuso para Picasso una mencin de honoren la Exposicin Nacional de Bellas Artes de Madrid y unamedalla de oro en la Exposicin Provincial de Mlaga.Recordemos: solo diecisis aos.

La comparacin de estos cuadros puede aclararnosalgunas cosas:

Primera: que Picasso es un dibujante y un pintorexcepcional.

Segunda: que si con tan corta edad fue capaz de pintarun cuadro con la maestra con que est pintado Ciencia y caridad,cuando pint Las Seoritas de Avignon no las pint como las

Boceto para Las Seoritas de Avignon

Boceto para Las Seoritas de Avignon

Boceto para Las Seoritas de Avignon

ESTUDIOS

12

vemos porque no supiera pintar, sino, y esto es importante que seentienda, las pint as porque quiso pintarlas as.

Tercera: pintar de esta manera o, lo que es ms exacto,no pintar realidades de manera real, no supone ninguna facilidadaun cuando se sepa dibujar muy bien, y prueba de ello son lacantidad de estudios y bocetos que Picasso realiz para prepararel cuadro.Ya hemos visto algunos en el anterior apartado.

Pero la pregunta que nos introduce con exactitud en elarte del siglo XX sera: qu razn ltima llev a Picasso a pintarun cuadro como Las seoritas de Avignon? Aunque no tengamosla respuesta, tenemos al menos la intuicin.

Existen teoras, claro, que explican esto. Como existenhechos histricos constatados. Por ejemplo: inventada comoestaba la fotografa desde haca unos aos qu razn tenan lapintura y los pintores para seguir pintando realidades que conmenos tiempo, menos dificultad y mayor perfeccin era posibleya obtener? No lo haca mucho mejor, y de manera casi mgicay ms exacta, una cmara fotogrfica? Narrar una historia, no selograba mejor con el cine que con la pintura o la escultura? Elcine se haba inventado poco tiempo despus de la fotografa, yaunque rudimentarios y complicados en sus orgenes, siemprefueron medios ms rpidos y ms exactos que la pintura y laescultura.

As pues, losadelantos tcnicos permitenrelajar las funciones aceptadaspor la pintura a la vez que laincitan y Ie permiten investigarotras nuevas, y no cabe duda deque el principio de siglo fueesplendoroso en investigacionesy descubrimientos.

Pero aun con serimportante y decisivo este paso,no es del todo suficiente. Habatambin un sentir social quequera desligarse de las atadurasdel pasado. Se luchaba por lademocracia, por la abolicin delas clases, por la igualdad. Habaen definitiva hambre de cambio.La pregunta anterior, la raznque llev a Picasso a pintar uncuadro as, de manera msgeneral podramos enunciarla de

la siguiente forma: cul es la razn por la que se dan cambios enla vida? Y la respuesta no puede ser ms elemental: una vida sincambios no sera nunca vida, se atrofiara, se agotara en s mismay desaparecera por cansancio, degeneracin o aburrimiento. Olas tres cosas a la vez.

Las Artes obedecen a los mismos motivos que el restode la vida. Cuando las pocas se agotan es la sociedad mismaquien pide recambio, por mucho que la inercia de las costumbresy los intereses creados se empeen en que lo ignoremos y en queintentemos impedirlo. Esta reticencia al cambio, y esta necesidada su vez de que ocurra, marcan toda la historia de la humanidad;como fuerzas contrapuestas, impiden la hecatombe humana,bien por inmovilismo, bien por desapego total a todo loheredado.

Y siempre en este equilibrio, por pocas desequilibrado,surgen hombres punteros que anticipan el futuro. Picasso fueuno de ellos. Tuvo el acierto de interpretar correctamente supoca, el coraje de aceptarla y la valenta de intentar un cambioque vena resultando necesario. Podemos considerar a Picasso elprimer artista en aventurar un nuevo concepto del Arte. Pero sino hubiera sido l, otro cualquiera lo hubiera hecho; la poca loexiga; tanto es as, que no tardaron en aparecer junto a lmultitud de artistas que impulsaron esta transformacin y la

Ciencia y caridad, de Picasso. 1897 (Museo Picasso, Barcelona)

ESTUDIOS

13

hicieron irreversible.En qu consisti este cambio y de la manera que se

produjo es algo que vamos a tratar en los apartados siguientes.

Belleza y novedad

Adelantbamos en el apartado anterior que la vida mismaexige transformaciones para no sucumbir degenerada, y quecomo parte esencial (solo una ms) e inseparable de la vida, elArte no poda escapar a estas transformaciones. Cuando losconceptos que rigen una poca se vuelven obsoletos y resultanincapaces de interpretarla, se tiende inevitablemente asustituirlos.

Pues bien, desde haca cuatrocientos aos, desde elRenacimiento (tambin ocurri entonces un cambio radical en lainterpretacin artstica), el concepto principal que presida el Arteera el de la belleza. Todas las obras, fuere cual fuere su motivo, sutcnica o su intencin, tendan antes que nada, a ser obras bellas.Y si alguno pregunta qu es la belleza, ya desde aqurespondemos que sinceramente no la sabramos definir (quizsse puedan apaar con la definicin de un diccionario); por otrolado, en la definicin de belleza andan muy lejos de coincidir losestetas y los filsofos.

La belleza quizs se intuya mejor que se defina. Al menosen lo que creo que todosestaremos de acuerdo esen que algunas de lasobras reproducidas eneste artculo son obrasbellas. De este tipo deobras, (tomadas comoejemplo) est compuestala historia del arteeuropeo desde 1500hasta 1900.

Y de repenteaparece Las seoritas deAvignon, un cuadro feo,decamos. Pero antes quefeo, un cuadro nuevo. Noser la fealdad elconcepto que sustituya ala belleza, sino el denovedad.

En la belleza solo tienecabida lo bello. Claro que elconcepto de belleza puede variar,pero lo que no admite desde luegoson muchas interpretaciones, ymucho menos revoluciones. Eladjetivo que acompaa a belleza esperfeccin. Una obra bella debe serperfecta de forma, de concepcin, deacabado, y para ser perfecta, elartista debe poseer un completodominio de la tcnica, del oficio. Noimporta que los temas se repitanuna y otra vez, pues siempre sepuede superar al anterior. De estamanera, belleza, perfeccin,tcnica, son sustantivos queaparecen ligados durante muchosaos.

Con la novedad, por elcontrario, sobre lo perfecto prima lo original. Tiene en lanovedad, por supuesto (a veces no tan por supuesto), cabida lobello, pero tambin cabe lo feo, lo roto o lo inacabado. No cuentatanto el resultado como el planteamiento inicial. La tcnica pasaa un lugar secundario y es sustituida por el azar y laexperimentacin. Su mxima podra ser esta: si es nuevo, esarte. Y es as, cogiditos de esta mano, de esta frase, comodebemos recorrer todo este siglo.

Resumiendo, belleza, perfeccin y tcnica sonsustituidos por novedad, originalidad y experimentacin.Otros conceptos como ruptura o provocacin, por fuerzaesposados al de novedad, y que tuvieron sentido en los primerosaos del siglo, utilizados ahora, cuando el arte moderno est

prcticamente consagrado,llegan a parecer ridculos. Lanovedad es mucho msamplia y resultona que elcompromiso o la revolucin.Como simple ejemplo,presentamos algunas obrasde arte realizadas bajo estaidea.

Para terminar este apartado, apuntaremos seisconsecuencias que genera la novedad:

Una. Una huida hacia adelante, imparable, agotadora.La baista de Valpinon, de Ingres. Principios del s.XIX

(Louvre, Pars)

Odalisca, de Robert Rauschenberg.Mediados del S.XX

Sin ttulo, de Jeff Koons.Finales del siglo XX

ESTUDIOS

14

Siempre en busca de un nuevoterritorio, de una nueva frontera queexplorar. Lo conquistado es tierraquemada; irrepetible, quedaenvilecido para otras manos, y hace alpunto historia de s mismo. Con elmismo mpetu que crea, la novedaddevora. Genera cansancio y ansiedad,y termina por agotar. Incluso lanovedad termina por agotarse a smisma.

Dos. La novedad genera unarte rpido. No importa tanto lafactura como la idea. No es extrao que al contemplar muchasobras de arte de este siglo sintamos que nos toman el pelo, quecualquiera de nosotros podra hacerlas. Incluso nuestrossobrinos de ocho aos seran capaces!

Tres. La novedad genera as un arte fcil de imitar, difcilde pensar y casi imposible de colocar. El prototipo de artista deeste siglo resulta ms vendedor que artista. Puede o no saberrealizar sus productos, pero indudablemente debe sabercomercializarlos.

Concepto espacial, de Lucio Fontana.Mediados del Siglo XX

Cuatro. La novedad no es concepto exclusivo del arte deeste siglo, sino de todos los aspectos de la vida cotidiana. Hainventado la cultura del envoltorio, del usar y tirar, de las prisas,de las comidas rpidas, del desasosiego.

Cinco. Ha creado una profesin hbrida entre el arte y elnegocio: la publicidad, donde la imagen y el mensaje son suprincipal objetivo. La publicidad ha tratado las imgenes de todaslas formas imaginables.

Seis. Ha posibilitado la creacin de nuevos museosdedicados exclusivamente al arte de este siglo, que a su vez hanocupado el puesto de jueces supremos, decidiendo, al elegir susfondos y sus exposiciones, lo que debe y no debe pasar a lahistoria como obra de Arte Moderno

Kandinski y la primera acuarela abstracta

A finales del siglo XIX sali de Rusia, donde haba nacido,un joven ya no tan joven pintor desconocido. Un pintor corriente,de bonitos y coloridos paisajes de su tierra natal. Despus depasar algn tiempo en Pars, se instal definitivamente enAlemania.

Podemos suponerque Pars resultabademasiado bullicioso enesa poca para un pintorcon tendencia a lamelancola. El fro climaalemn, las fras relacionesalemanas, acrecentaron enl su inclinacin a lameditacin hasta el puntode convertirse ms que enun pintor en un terico delarte. Un libro suyo, muyinfluyente en esa poca yaun hoy muy nombradocertifica su misticismo: Delo espiritual en el arte.

Durante estetiempo, aquella pinturainicial, naturalista, colorida,de ribetes impresionistas,se fue simplificando hastael punto de llegar a pintarPrimera acuarela abstracta, de Vasilij Kandinski. Principios del Siglo XX. (Museo Georges Pompidou, Pars)

ESTUDIOS

15

un cuadro sin tema: haba inventado el arte abstracto. Al cuadrose le considera el primer cuadro abstracto. Es una acuarela, y suautor, ya hemos dicho,Vasilij Kandinsky. El ao, 1910.

Si Picasso haba roto con el arte precedente al pintar susseoritas como quiso, Kandinski lo destroz al pintarsimplemente lo que quiso. Picasso haba inaugurado una nuevaforma de pintar, pero continuaba todava aferrado a los mismostemas clsicos de siempre: figuras, paisajes, bodegones,desnudos. Kandinski va ms all, y lo que inaugura es la libertadde la pintura, al pintar no solo como quiere, sino lo que quiere,aunque no exista.

Kandinski pinta as impresiones, estados de nimo,ritmos musicales, melancolas o... no pinta nada en particular,simplemente llena de lnea y color la superficie del cuadro: estaes la pintura abstracta, una pintura que no tiene que parecerse anada. Una pintura sin tema.

Ante una pintura abstracta tendemos, en la medida de loposible, a buscar un referente en la realidad, algo slido,conocido, un tema inusitado, una forma fugaz en la queapoyarnos. Despus de casi un siglo a cuestas, todava es difcilcreer que haya una pintura que no pinte nada.

Marcel Duchamp y su fuente

Y si dijramos que la foto reproducida no es un urinariosino una fuente?

Pues adems de una fuente que no es ninguna fuente, yadems de un urinario que ya no es ningn urinario, la piezaanterior es una de las obras de arte ms emblemticas de estesiglo, que est bien custodiada en los museos, y con un precioinimaginable si saliera a la venta. Lo creen?

Pues cranlo. Todos los historiadores coinciden en queello es cierto. De ese ello, y de este peculiar artista trata esteapartado.

Quizs no lo hayan notado, pero de las tres disciplinasconsideradas como Bellas Artes, solamente hemos hablado dePintura. De Arquitectura ni hemos hablado ni hablaremos, pueses una disciplina que por tener que cumplir una funcin, y por lasdificultades tcnicas y econmicas que arrastra, y por la categorapropia que ha adquirido, suele estudiarse aparte. Sin embargo, yla Escultura?, por qu no hemos hablado de ella?, qu haocurrido para que no la mencionemos? no hubo escultoresfamosos en este principio de siglo?

Y la respuesta es complicada. Estamos hablando de un

cambio radical en la manera de concebir y realizar el arte. Con serfamoso, con conocer a la perfeccin la tcnica o el oficio, ya noera suficiente. Haca falta una personalidad especial, alguien losuficientemente genial como para introducir en la escultura elmismo cambio que Picasso introdujo en la pintura.

Podemos decir que la escultura se encontraba perdida,que no hallaba la puerta de la modernidad. En realidad fueron lospintores, en esa anarqua que se estaba produciendo, los que msinnovaban tambin en el campo de la escultura, introduciendo enella los cambios que se venan produciendo en el cubismo y lapintura abstracta. El cubismo, recordemos, que haba inventadoPicasso y la abstraccin que habainventado Kandinski. Aunque ladiferencia de forma es sustancialcon la escultura clsica, no dejan deser formas ms o menosdesfiguradas que no terminaban deconvencer.

Esto fue as hasta 1917 enque uno de estos pintores/escultores tuvo una idea genial. Su

Fuente, de Marcel Duchamp Principios del siglo XX. (Museo Georges Pompidou, Pars)

Escultura, de Brancusi.Principios del Siglo XX

ESTUDIOS

16

nombre: Marcel Duchamp, francsemigrado a Nueva York.

En aquel tiempo se haba convocado uno ms de losfrecuentes concursos de escultura que se convocaban, y en ldecidi participar.Y bien porque fuera de natural jocoso, cuandono jacobino como buen francs, bien porque de verdad creyeraen lo que haca, bien porque no tuviera muchas ganas de trabajar,present una obra inusual firmada con seudnimo, que desdeentonces ha dado que hablar. Y que escribir. Efectivamente, setrataba del urinario que encabeza el apartado, al quesimplemente le dio la vuelta y le puso por ttulo fuente. Lafirma R. Mutt, que era un seudnimo. El ao no aparece, pero esoocurra en 1917.

Por hechos como este, insistamos en el primer apartadosobre la importancia del contexto histrico. Hoy en da puedeque no sorprenda, que nos parezca hasta normal encontrarcualquier cosa en un museo, pero entonces era una revolucin.Ancdotas hay para todos. Se cuenta que el jurado no acept laobra, y que Marcel Duchamp, que era a su vez miembro deljurado (quizs por eso utiliz el seudnimo), dimiti. Se cuentatambin que s se exhibi, pero con tanta vergenza, que laarrinconaron detrs de una columna para que no se viera.

Pero lo importante es sealar que aquel gesto, aquellafuente, tuvo que levantar polmica. Era justo la polmica que

necesitaba la escultura para levantarse con la cabeza alta ylibrarse definitivamente de la tutela de la pintura. Aquella fuentele abon el futuro.

Indudablemente, aquel urinario no lo haba fabricadoDuchamp. Lo nico que l hizo fue encontrarlo en la calle,recogerlo y tener la idea de presentarlo como una obra de arte. Apartir de ese momento una escultura poda ser cualquier objeto.Cualquiera, solo con que cumpliera una nica condicin: quealguien reconocido como artista considerara la cosa en cuestin,cualquier objeto, antes que cosa u objeto, una obra de arte.

Escultura, de Archipenko. Principiosdel Siglo XX

Escultura, de Boccioni. Principios del Siglo XX

Rueda, de Marcel Duchamp. Principios del Siglo XX. (MOMA de Nueva York)

ESTUDIOS

17

En realidad lo que con Duchamp pas a ser arte, nofueron tanto los objetos como las ideas; ideas, claro est, dealguien al que previamente le ha sido reconocido su papel deartista.

De hecho, existen definiciones que se regaron con el aguade esa fuente; definiciones como: arte es lo que hacen los artistas;o si un artista escupe, est haciendo una obra de arte.

La cuestin es que la idea de Duchamp fue copiada pormuchos, y que, desarrollndola, se han presentado objetos de lagama ms variada (utilitarios o industriales, grandes o pequeos,solos o en serie, bocarriba o bocabajo, de una manera o de otra,partidos, pintados, camuflados, agrupados...), objetos, repetimos,que han terminado considerndose obras de arte.Recordemos, Duchamp, 1917.

Dad

Quien es Dad? Dad no es nadie. Tampoco significanada. Por no ser, no es ni una cancin de cuna, ni el nombre deuna princesa imaginaria.

Qu es entonces Dad? Solamente un nombre. Elnombre con que un grupo de amigos bautizaron una especie declub de artistas que crearon en Suiza en 1916.

Desde 1914 Europa est sufriendo la primera guerramundial. Suiza es un pas neutral, por lo que muchos personajesse refugiaron all huyendo del conflicto. El lugar ms famoso dereunin era un caf llamado Cabaret Voltaire. All cada noche,entre humo de tabaco y vapores de alcohol, se discuta de teatro,de poesa y de pintura. Se beba y se conspiraba. Se hablaba de laguerra, de la paz y de la revolucin. Se organizaban broncas yespectculos. Se rea y se enamoraba. As naci Dad. All.

Pero Dad es mucho ms, es el movimiento crtico msferoz que ha conocido el arte. Un arte, gritaban, del que se habanapoderado los burgueses, y que a toda costa deban destruir.

Comenzaron por constituirse en grupo, decamos. Y unanoche de alegra quisieron buscarle un nombre. Ante laimposibilidad de ponerse de acuerdo, lo buscaron al azar. Abiertoun dicciorario por cualquier parte, y elegida con igual desapegouna palabra cualquiera, naci Dad.

O quizs naciera as: Declaro que Tristan Tzara encontrla palabra Dad el 8 de febrero de 1916 a las seis de la tarde. Yoestaba presente con mis doce hijos cuando Tzara pronunci porprimera vez esta palabra... Ello ocurra en el caf Terrasse deZurich, mientras me llevaba un bollo a la fosa nasal izquierda...

Esta palabra no tiene ninguna importancia y solo los imbciles olos profesores espaoles pueden interesarse por los datos...(Hans Arp).

En fin, que no vamos a seguir profundizando.Qu tipo de obras producan? Dad, hemos indicado,

estaba compuesto de artistas, poetas y escritores. Habr enconsecuencia obras muy variadas. Leamos a continuacin unpoema Dad (transcrito del libro de Mario de MichelisVanguardias artsticas del siglo XX)

Un poema Dad:

Tomad un peridico.Tomad unas tijeras.Elegid en el peridico un artculo que tenga la longitud

que queris dar a vuestro poema.Recortad el artculo.Recortad con todo cuidado cada palabra de las que

forman tal artculo y ponedlas todas en un saquito.Agitad dulcemente.Sacad las palabras unas detrs de otras, colocndolas

en el orden en que las habis sacado.Copiadlas concienzudamente.El poema est hecho.Ya os habis convertido en un escritor

infinitamente original y dotado de una sensibilidad encantadora...

Un cuadro Dad: (nunca se lleg a realizar) Un monovivo atado dentro de un marco vaco. Cuentan los libros que sesustituy por un mono embalsamado y que fue presentado a unaexposicin.

Y un extracto de su manifiesto: Sostener que lanovedad se asemeja a la vida como la ltima aparicin de unacocotte prueba la esencia de Dios. En efecto su existencia ya fuedemostrada por el acorden... Es necesario animar el arte con lasuprema simplicidad: novedad... No estoy ni por el pro ni por elcontra, y no quiero explicar a nadie por qu odio el sentidocomn... Todo sistema converge hacia una aburrida perfeccin...Yo hablo siempre de m porque no quiero convencer... As naciDADA, de una necesidad de independencia, de desconfianzahacia la comunidad... No reconocemos ninguna teora. Basta deacademias cubistas y futuristas, laboratorios de ideas formales...Toda obra pictrica o plstica es intil... La publicidad o los

ESTUDIOS

18

negocios tambin son elementos poticos... Yo estoy contra lossistemas: el nico sistema todava aceptable es el no tenersistema... El arte es algo privado y el artista lo hace para smismo... La abolicin de la lgica es Dada... abolicin de lamemoria: Dada... abolicin de la arqueologa: Dada... abolicinde los profetas: Dada... abolicin del futuro: Dada. Libertad:DADA, DADA, DADA. Dios puede permitirse no tener xito:Dada tambin... Y una vez ms me sigo encontrando realmentesimptico. (Tristan Tzara. Del Manifiesto de Dad de 1918 y DelManifiesto sobre el amor dbil y el amor amargo, ledo en Pars el 12de octubre de 1920).

Con estos planteamientos, Dad se olvid de crearobras compactas, tangibles, imperecederas. Lo que Dad cre deverdad fue una corriente crtica tan mordaz, que se desperdigpor todos los movimientos artsticos posteriores. Ah reside su

importancia.Ah!, habamos omitido a propsito que Marcel Duchamp

fue uno de los componentes/creadores Dad. Quizs ahora seentienda mejor su osada de presentar un vulgar urinario comouna interesante escultura.

Collages, decollages, ensamblajes y tcnica mixta

Es fcil intuir que conforme avanza el arte por los caminosde la novedad, vaya produciendo, adems de distintasconcepciones y planteamientos tericos, diversos cambiostcnicos en los que apoyarse. Se utilizan nuevos materiales. Sedescubren nuevos procesos. Se crean nuevas formas. Seexperimenta con nuevas maneras. Como consecuencia, aparecen

La ducha, de D. Spoerri. Mediados del Siglo XX. Tcnica Mixta.(Museo Georges Pompidou, Pars)

ESTUDIOS

19

nuevos nombres para designar estos cambios. Estos nombres notardarn en universalizarse.

Tres de esos descubrimientos son Collage, Decollage yEnsamblaje.

Collage. Seguramente lo conocern. Al menos habrnodo hablar de l. Es hasta posible que en alguna ocasin hayanrealizado alguno, aun sin darse cuenta. Collage es una palabrafrancesa que significa pegar. Se trata simplemente de realizaruna obra pegando sobre una superficie plana cualquier tipo deobjetos. Los ms sencillos? Papeles de colores, fotos de revistas,letras ya impresas, aunque en general puede pegarse lo que sedesee, de manera completamente libre, combinndolo o no conotras tcnicas (por ejemplo con la pintura). Esto que parece tansencillo, no se utiliz hasta principios de este siglo, y fue Picasso denuevo (junto con un amigo suyo, tambin pintor cubista, llamadoBraque) quien lo invent. De esta manera Picasso inventaba unanueva forma de pintar, pintar sin pintar: para qu pintar larealidad si podamos incorporar la realidad misma al cuadro?

Decollage. Hacia 1960, alguien descubri que alarrancar unos papeles previamente pegados a una superficie (esdecir, al destruir un collage), quedaban restos interesantes hastaentonces desconocidos (desconocidos al menos como obras dearte). No tuvo el artista ms que presentarlos como tales, paraque esta tcnica fuera admitida como una nueva forma de ArteModerno. Decollage = despegar.

Ensamblaje. Es un procedimiento escultricoconsistente en agrupar objetos (pegndolos, unindolos,amontonndolos) con el fin de construir una escultura. Es elequivalente al collage en la pintura.

Estos tres procedimientos no tienen por qu darsepuros. Es ms, lo lgico es que una vez conocidos se combinenpara experimentar nuevos efectos. La combinacin de diversastcnicas se conoce con el nombre de Tcnica Mixta, otro nombreexclusivo de este siglo.

Las olimpiadas del arte

A modo de resumen, podemos imaginarnos el Arte delsiglo XX como un enorme espectculo, similar en parte a unasOlimpiadas, donde los organizadores no saben lo que organizan,y donde los participantes no tienen claro en qu prueba van aparticipar. Unas Olimpiadas aparentemente caticas, que solopueden ordenarse cuando han ocurrido. En unas Olimpiadas as

no participan siempre los mejores artistas, los ms entrenados,los de mejores marcas conocidas. La falta de orden, deacreditacin, la desorganizacin de los organizadores, losintereses creados, las comisiones, los favores pagados, hacen quea veces corran atletas que no saben correr, y cuya nica virtud esla de haber conseguido estar presentes en ellas. El Arte del sigloXX es un arte nuevo; pero cualquier cosa, por nueva que sea, notiene que ser necesariamente Arte. Salvo que sin ser Arte seaseleccionada para una Olimpiada artstica (una exposicin, unmuseo) y entonces se la trate como tal. Qu enorme confusin!

En realidad, imaginar el Arte Moderno como unaolimpiada tiene su explicacin sobre todo en un artculo comoeste, que pretende ser breve y sencillo, antes que erudito yverdadero. As, podemos imaginar que la primera prueba queaconteci en estas olimpiadas fue una carrera de relevos, y que elprimer relevista en tomar la salida fue Picasso. El testigo lorecogi en segundo lugar Kandinski, a continuacin lo recogaMarcel Duchamp y, por ultimo Dad, lo perda antes de llegar ala meta.

Y como una carrera de relevos no puede correrse consolo cuatro participantes, junto a ellos participaron, en las callesadyacentes, otros artistas (Braque, Czanne, Gauguin, Klee,Bocchini, Picabia...), otros movimientos (futurismo, rayonismo,expresionismo, fauvismo, impresionismo, simbolismo...), otrosamigos, y algunos enemigos. Enumerarlos a todos, hablarsiquiera un poco de ellos, contar sus nombres y sus batallas, susequivocaciones y sus victorias, sus obras y sus reflexiones, s seraconvertir este artculo en una Historia del Arte erudita yverdadera.Y esa Historia est por otros muy bien contada.Vale.

ESTUDIOS

20

LA JOVEN LITERATURA CUBANAMARTIN FRANZBACH

PROFESOR EMRITO DE LA UNIVERSIDAD DE BREMEN

La joven literatura cubana es, a escala internacional, unade las ms importantes del mundo. Su relevancia reside en elhecho de que, en la actualidad, su creacin surge en varioscontinentes, lo que le aporta amplitud de miras, riqueza temtica,originalidad, capacidad de experimentacin y vitalidad,preservndola a la vez del peligro de un provincianismo insular.Esta multiplicidad creativa es capital y alumbra, en ella misma, lautopa de una futura isla posible.

La unidad en su diversidad es hoy un hechoincontestable. A ella le pertenece el futuro en cualquier historiade la literatura, pues la escritura, como apropiacin esttica de larealidad, no se puede comprimir en el marco estrecho de unoslmites geogrficos. Lo decisivo no es la sensibilidad subjetiva delescritor sino su capacidad creadora y la calidad de su obra comocontribucin a esa unidad.

El marco cronolgico para esta literatura joven vienedeterminado, sin duda, por el ao del triunfo de la Revolucin.Inmediatamente despus se inici otra revolucin, la cultural,que no tiene parangn en el mundo de hoy. La fascinacin poraquel momento histrico proceda del papel determinantedesempeado precisamente por la cultura en el proceso detransformacin de la sociedad. Pero es claro que esta revolucincultural triunf en su fase inicial de arranque porque se inspirabaen las races de la cultura cubana de los siglos pasados.

En una antologa titulada Cubansimo. Junge Erzhler ausKuba (Frankfurt 2000), Michi Strausfeld incluye un gran nmerode autores cubanos nacidos despus de 1959. Cuando escogemosde esta antologa ocho escritores, aadiendo dos ms, creemos

presentar sucintamenteun nmero paradigm-tico de esta nuevageneracin literaria.

La escritora msconocida es Zo Valds(La Habana, 1959) quereside hoy con sufamilia en Pars. Sustextos sobre el ajuste decuentas con unasociedad cubana queamenaza asfixiar con sudogmatismo cualquiersigno de vida son

implacables. Para Zo Valds, las contradicciones entrecorrupcin moral y poltica de muchos funcionarios del rgimeny los lemas y consignas de seguir resistiendo son demasiadopatentes. Si bien son muchas las obras en que se pretendedesenmascarar la Revolucin, es una verdad incontestable quelos libros de Zo Valds han alcanzado gran resonancia porqueno ocultan las heridas personales.

No quiero hablar, en estecontexto, de sus obras en prosa quefiguran en la lista de losbestsellers (La nada cotidiana,1995, Te di la vida entera, 1996, CafNostalgia, 1997, etc.), sino de supoesa circunstancial en forma defragmentos lricos de una confesinmuy personal, como en el poemaPareja por terminar (delpoemario Todo para una sombra,1986), impregnado de una ligera melancola entre la nostalgiapor la permanencia de los sentimientos y saber que las relacioneshumanas son frgiles y efmeras:

T y yo vamos a ser dos viejitos llenos de hijos,nos sentaremos en los parques o en el Malecn,los nietos nos contarn historias incomprensibles.Todo lo que ahora no nos decimosse nos va a arrepentiry si por el trayecto nos somos infieles,ese morir primero.Vamos a tener el mismo dficit de lecturasy el mundo ser unas horas por delante.Por eso ahora que esta noche no te very que te he dicho que no tenemos tiempo,me siento irresponsable,banal mujer perfumada.Maana te extender mis planesporque estoy pensandoque t y yo seremos dos viejitosy an nos miraremos a los ojos.

Uno de los escritores emigrados que se qued largotiempo en la isla (hasta 1997) fue Rolando Snchez Mejas(Holgun, 1959), excelente poeta y cuentista. En una carta abierta(publicada en Encuentro de la Cultura Cubana 2, 1996) habacriticado duramente la tutela y la censura de la autodesignada

FOTOGRAFAS: JOAN BURGUS MARTISELLA

Alejandro Robaina

Graciela Habana

ESTUDIOS

21

lite cultural que compraba a la mayora de los intelectualescubanos con viajes, sueldos, puestos y otros tipos decompensaciones [...] Habr que crear tantas institucionesculturales, escuelas de arte, etc., si finalmente la censura y lavigilancia sobre la produccin artstica e intelectual se imponen;si el exilio -blando o duro- va siendo el nico camino para granparte de las nuevas promociones de artistas y escritorescubanos?

En el poema Derivas de Derivas I (1984-1993), LaHabana, 1994 Snchez Mejas problematiza el enfrentamientocon el pasado tan actual:

Es posibleescribirdespusde Auschwitz?La respuestaquiz seaque despus de Auschwitz(y eso lo sabe mi cuerpoque ahora practica una escritura fra,intil, olvidadiza de Auschwitz.)TODOS FUIMOS LITERALMENTE MUERTOS,que la moribundiadespus de Auschwitzaunque postergada y trabajosa,es irreversible, total,incluso antes de Auschwitz,incluso en el ciego porvenir de olvida que abreAuschwitz,

lo que anulapara siemprela posibilidad de no escribir.(...)

Un gnero literario importante en la isla, cultivadotambin por los jvenes, es la literatura infantil y juvenil,producto de la sociedad burguesa (modelo cubano: Jos Mart, LaEdad de Oro, 1889). Un representante original de la generacinjoven fue Alberto Yez (La Habana, 1959-2005), un escritorpolifactico familiarizado tanto con la pintura, la msica, el teatroy el cine como con la lrica y la prosa, y que obtuvo ya varias vecespremios para nios y jvenes. Poesa y prosa se funden y surgenhistoires - rves - pomes, como dira Valry:

En el mar de un pozose cay la luna.Como era preciosase visti de espuma.

Comenz a cantarcon su voz plateada,escamas le salierony hasta una cola larga.

Nunca se dio cuentapero transformadaen una sirena,vise una maana.

... En el mar de un pozo,canta una sirena ...

(Cuentan que Penlope, La Habana, 1981)

Calle tpica de la Habana

ESTUDIOS

22

Antonio Jos Ponte, Alberto Garrido, Joel Cano, AmirValle y Jos Miguel Snchez (Yoss) forman un grupogeneracional, nacido entre 1964 y 1969. Los ms conocidos sernPonte y Valle, y ambos viven en el exilio en Espaa y Alemania.

Antonio Jos Ponte (Matanzas, 1964) trata en su lrica delos aos 90 cuestiones de la identidad y del lento transcurso deltiempo a la bsqueda del paraso perdido. En el libro Asiento enlas ruinas (La Habana, 1997) estn reunidas poesas msrecientes. Si se observa con atencin, las cosas (nubes,hierbas,aguas,silla) se ponen en movimiento y transmitenun dilogo, ms all del lento transcurso del tiempo, entre el yopotico y la naturaleza, como en el poema Paisaje:

Mira las nubespasanhuestes de nubes sobre la casa.

Mira las hierbascmodoblan sus lomos.

Mira las aguastiemblanbajo la niebla.

Mira una sillajunto a la orilla.

Alberto Garrido (Santiago,1966), de la joven generacin de poetas, cuentistas y novelistas deOriente, fue finalista ya en 1987 del Premio Casa de las

Amricas en el gnero de cuento. Despus obtuvo muchospremios ms, como por ejemplo el Jos Mara Heredia dePoesa por el libro Siglos despus de la fragua de Vulcano (Santiagode Cuba, 1992). Lo que transita por su mundo no es el fantasmadel marxismo sino la sed de la existencia, como en el poemaRadiografa:

Lo que soy me busco dentroy descubro la sed de la existenciade la simple existenciael fantasma que recorrela vena espantosamente rebeldedel Poeta.

Las palabras hueras y los lemas de la vida polticacotidiana son objeto de interrogacin, de anlisis, adquiriendo asuna dimensin y un significado humanos. El poeta recurre asmbolos bblicos y mitolgicos para tender puentesintemporales. El Proceso de Rectificacin parte del mito deOrfeo en el poema Rectificar:

... pero baja con los pies de Orfeocon sus velas replegadasy el nombre de la amada entre los ojos.

La crtica de Garrido a la reglamentacin de la vidaprivada por obra y gracia de los funcionarios de la Revolucin

Atardecer en la Habana

ESTUDIOS

23

aparece, en forma de argumentacin dialctica, ms como unaobservacin ingeniosa que como poema:

fin de ao

Puedo quererte.

A menos no est entre las leyesdel pas.

En sus narraciones, Garrido trata los conflictos de lafamilia y de los grupos de jvenes, las utopas y deseos de sugeneracin con las limitaciones que le impone la situacin. Enuna especie de breve apunte, un soldado se lamenta de la muertede su amigo en la guerra. La valoracin del texto debe extraerlael lector. Un llamamiento en favor del pacifismo? Una crtica delo absurdo de la guerra?

Un compaero de estudios de Garrido es Amir ValleOjeda, que desde 2005 reside con su familia en Europa. Susltimos libros hablan de las intimidades del poder en Cuba (Laspalabras y los muertos, 2007).

En 2006 gan en Gijn el Premio Rodolfo Walshpara elmejor texto de no-ficcin con Jineteras (Bogot, 2006), un textoambicioso, basado en entrevistas autnticas (en Cuba prohibidas)y material emprico amplio. Sobre este libro opin ManuelVzquez Montalbn poco antes de su muerte que haba ledopocos estudios sobre una costra moral, como la prostitucin eneste caso, con tal pericia narrativa. Sirva de ejemplo el testimoniode Yanira, 23 aos, de Las Tunas: Pescar a los turistas de trnsito

no es fcil. Pero se logra. Hay que ir una vez, otra, otra ms, y alfinal siempre caen. Y la filosofa ms til es saber que hay quemorder bien fuerte. Quiero decir que aqu en Las Tunas hay quetener bien claro que el turismo pasa de largo porque, excepto elHotel Las Tunas, no hay nada que mirar. No hay en toda Cubapueblo ms mierda que ste, estoy segura. Hay que arrancarle elbolsillo al turista que pasa. Y eso no es fcil. Eloy y yo loplanificamos bien.Yo busco al turista; si hay que acostarse con l,me acuesto; y al final forzamos la jugada. Llevamos al hombre aun lugar donde no pueda resistirse y aplicamos la violencia: levaciamos hasta el perfume que trae pegado al pellejo. Nos handenunciado como tres veces, pero todava no nos han agarrado.

El teatro de vanguardia en el mejor sentido de la palabralo presenta Joel Cano (Santa Clara, 1966; actualmente reside enPars), con Timeball o el juego de perder el tiempo (1992). En formade un work in progress, Cano construye 52 escenas cortas sincomienzo, clmax o desenlace, referidas a tres pocas diferentes(1933, 1970 y sin fecha) con cuatro personajes y cuatro espacios.Las reglas del timeballcomo deporte favorito de los cubanos,se basan en la prdida de tiempo sin razn alguna. Al final, en latribuna, los personajes, desnudos, exponen sus soledades,amparados en la oportunidad irreal de un tiempo sin fechas. Elautor ironiza tambin sobre las realidades sociales, empleando,como camuflaje, la cosmogona barroca de La vida es sueo:

Irona

Un coro de nios interpreta correctamente el himno nacional.

La bandera es blanca.Beata, la polaca, sabe hablar espaol.Beata y Comodn se casan.Beata y Charro Jimnez se casan.Beata y Francis se casan.Comodn infla su pez.El mundo es hermoso.La gente buena.Los ros claros.La tribuna no existe.El dinero no existe.La realidad no existe porque todo esto es un sueo.

(en Carlos Espinosa Domnguez, ed., Teatro cubanocontemporneo, Madrid 1992)

Alumnos del colegio en la calle

ESTUDIOS

24

Jos Miguel Snchez (Yoss) (La Habana, 1969),cuentista, poeta y crtico literario ha sido objeto de grandeselogios por su estilo narrativo directo, irnico y lleno de gracia,que expone las contradicciones de la sociedad cubana actual. Sincaer en el sentimentalismo ni en el cinismo consigue por mediode escenas de la vida cotidiana retratos conmovedores depersonas y ambientes, con una cierta proclividad a los ambientesmarginales. As en el cuento La causa que refresca trata elencuentro entre un jinetero-gua y una turista europea, para msseas, de izquierdas. Tras seis semanas, el siguiente monlogointerior del jinetero cubano pone fin a las distintas actitudes deespera entre el Primer y el Tercer Mundo, en una despedidamelodramtica:

Yo te absuelvo y renuevo tu corazn la fe en la causa, unacausa de seis semanas al ao, de amor latino y sabor prohibido,de idealismo y sexo. Una causa hecha justa a tu medida de mujeratrapada en la vorgine de la vida moderna. Segura y cmoda,fcil de llevar. La causa que refresca. Y amn, no faltaba ms(Encuentro de la Cultura Cubana 8/9, 1998).

Los textos de Ena Luca Portela (La Habana, 1972) secaracterizan por una inteligente resolucin entre lo textual - lacita, la autorreferencia, la parodia - y lo propiamente narrativo,que se construyen recprocamente. Valga como ilustracin elcuento La urna y el nombre (Un cuento jovial)que desarrolla unepisodio de la Divina Commedia (Inferno, 33): El Conde Ugolinodella Gherardesca, encerrado en una torre con sus tres hijos,perece de hambre tras devorar a los suyos. Portela actualiza lafbula, recluyendo a dos jvenes y una muchacha en una casa deLa Habana, donde esperan la muerte. La vivienda como unacrcel en la isla, el juego con las realidades de la vida cotidiana ola relacin entre ellos mismos devienen sntoma y signo delcambio de paradigma en esta generacin.

Adems del volumen de relatos Una extraa entre laspiedras (1999), Portela ha publicado la novela El pjaro: pincel ytinta china (1999), cuyo aliento narrativo se alimenta de laimbricacin entre ficcin y dominio de la escritura, plena deriqueza referencial, y que revela una singular madurez. En Cienbotellas sobre una pared (2003), la autora describe la vida picarescade la generacin joven en La Habana del periodo especial.

El fotografo del Capitolio

ESTUDIOS

25

Waldo Prez Cino (La Habana, 1972) que reside enMadrid desde 1997, es un autor joven, de gran talento. Aunquesus primeras narraciones parecieron estar signadas por ciertominimalismo, su libro La demora (1997), compuesto por cuatrocuentos, revela un narrador de largo aliento, dotado de unasingular vocacin estilstica que concede a su escritura unanotable autonoma textual. Aun cuando en su relato La reja -numerosas veces antologado- se insine la ancdota referencial,el texto termina dominado por el inters formal que gua sucreacin. Esta genuina voluntad formal y de estilo se sostiene ensu novela El puente sobre el ro Cul y en su volumen de cuentosLa isla y la tribu.

Probablemente transcurrir mucho tiempo hasta que laliteratura y la crtica literaria escritas en la dispora tengan accesoen toda su dimensin a la isla y sean aceptadas con los mismosderechos en todos los niveles de la actividad literaria. Pero solo deesta forma existe la posibilidad de otorgar un voto de validez

permanente al legado cultural de la literatura cubana en sutotalidad para el futuro de Cuba en el siglo XXI.

Los contactos personales entre los miembros de lospueblos divididos son un eslabn ms slido y estable que todoslos intentos por crear fronteras y bloqueos, como lo pone demanifiesto el ejemplo histrico de Alemania, mi pas, y suproduccin literaria, tan dispersa entre los aos 1933 y 1989.

El destino de Cuba lo decide el pueblo cubano dentro yfuera de la isla. Las perspectivas en este mundo globalizado yneoliberal no son las mejores, pero la solidaridad es la ternura delos pueblos, como deca Che Guevara hace ms de 40 aos.

El Dr. Martin Franzbach es especialista en Historia y Literatura cubana ehispanoamericana y profundo conocedor de Cervantes y su tiempo. Hacolaborado en gran nmero de revistas prestigiosas, sobre todo del mundogermnico, y entre sus libros destacan Cervantes, Stuttgart, 1991, Geschichteder spanischen Literatur im berblick, Stuttgart, 1993, y La Isla Entera. Historiasocial de la literatura cubana (1959-1999), Madrid, 2000.

Valle de Viales

ATAPUERCA HOY: EVIDENCIAS DE LA EVOLUCIN HUMANA DEL PLEISTOCENO EUROPEOISABEL BOJ, EUDALD CARBONELL, ROBERT SALA

EQUIPO DE INVESTIGACIN DE ATAPUERCA

Por qu Atapuerca?

El conjunto de yacimientos de la Sierra de Atapuerca notiene paralelo en ningn otro lugar del mundo. Tres son losfactores principales que han convertido esta sierra en unreferente cuando hablamos de Prehistoria: su situacin, losrecursos que ofrece y el carcter excepcional del registroarqueolgico y paleontolgico descubierto.

La Sierra de Atapuerca se encuentra en el bordenororiental de la Meseta y en el extremo occidental del corredorde La Bureba, un valle que enlaza las cuencas hidrogrficas delDuero y el Ebro. El corredor de La Bureba es un paso naturalentre las cordilleras Cantbrica e Ibrica, y ha sido escenario demigraciones de especies animales y poblaciones de homnidosque se desplazaban desde regiones mediterrneas hacia laMeseta y viceversa. En la actualidad, todas las vas decomunicacin pasan por el corredor de La Bureba, incluido elCamino de Santiago, que atraviesa la Sierra de Atapuerca endireccin a Burgos.

Tambin los recursos naturales que ofrece la Sierra deAtapuerca son de gran relevancia, especialmente el agua. Sontres los cursos fluviales que discurren por este territorio, ademsde varios torrentes y fuentes. La sierra tambin es rica enmaterias primas para la elaboracin de herramientas de piedracomo el slex y la cuarcita. La riqueza natural de este entorno loconvirti en lugar recurrente de ocupacin por parte de losgrupos humanos primitivos.

Ahora bien, los hallazgos paleo-arqueolgicosderivados de toda esta actividad no se hubieran conservado a noser por la existencia de las cuevas. La Sierra de Atapuerca es unaformacin caliza originada hace 65 millones de aos en el fondodel primitivo mar que cubra la regin. Uno de los componentesde la roca es el carbonato clcico. Una vez desaparecido el mar, laorognesis provoc la elevacin de la sierra como tal y permitila siguiente fase, bsica para la conservacin de los restos. Laerosin provocada por los cursos fluviales y por la lluvia favorecila disolucin del carbonato en el interior de la roca, provocandola aparicin de cavidades, es decir, origin un sistema crstico.Durante la Prehistoria, desde hace cerca de 1,5 millones de aos,estas cuevas fueron frecuentadas con diferentes finalidades:refugio temporal, trampa natural para cazar animales e inclusocomo campamento o lugar de hbitat prolongado. El paso deltiempo y la erosin de la caliza fueron rellenando las cavidades.La tierra y las piedras, tanto de la techumbre como de lasuperficie exterior, fueron cayendo en su interior, al mismo

tiempo que animales y humanos las ocupaban. De esta formaestas cuevas, como la Gran Dolina, la Galera o la Sima delElefante, quedaron completamente colmatadas hasta el punto deque no era posible verlas ni tan solo intuirlas. Otras, como elPortaln de Cueva Mayor o el Mirador, quedaron abiertas y hansido permanentemente frecuentadas por grupos humanos.

A principios del siglo pasado, en el marco de larevolucin industrial y con el nimo de explotar materias primas,una empresa inglesa,The Sierra Company, construy una lneade ferrocarril que transportaba carbn y mineral de hierro desdeMonterrubio, en la Sierra de la Demanda, hasta Villafra, al nortede Burgos. Su finalidad era enviar estas materias primas al PasVasco y a Gran Bretaa, para alimentar la importante industriasiderrgica del momento. El trayecto del ferrocarril pasaba por laSierra de Atapuerca y, durante su construccin, para salvardesniveles, as como para explotar la roca caliza de la sierra, seexcav una trinchera. En la excavacin de dicha trinchera sedestruyeron numerosas cavidades que haban quedadocompletamente colmatadas miles de aos atrs y que hastaentonces haban permanecido ocultas y selladas.

En el ao 1972 Trinidad de Torres, ingeniero de minas ypaleontlogo, inici una primera excavacin en la Sima de losHuesos con la intencin de recuperar huesos de oso. Fue en esacampaa cuando localiz el primer fsil humano, unamandbula. A raz de este gran descubrimiento, en 1978 se iniciun proyecto de investigacin dirigido por el Profesor EmilianoAguirre, que a partir del ao 1983 incluy tanto la excavacin dela Sima de los Huesos, en la Cueva Mayor, donde se hadescubierto la mayor concentracin de fsiles humanos delPleistoceno Medio del mundo, como los yacimientos de laTrinchera del Ferrocarril. A partir del ao 1991, fecha en queEmiliano Aguirre se jubil, el proyecto, ya consolidado, pas amanos de tres de sus discpulos: los doctores Juan Luis Arsuaga,Jos Mara Bermdez de Castro y Eudald Carbonell. En el ao1997 el Equipo de Investigacin de la Sierra de Atapuercamereci el Premio Prncipe de Asturias de InvestigacinCientfica, por la importancia de sus descubrimientos, por surigor y por la interdisciplinariedad de su investigacin.

En el mes de noviembre del ao 2000, la UNESCOotorg la denominacin de Patrimonio de la Humanidad alconjunto de yacimientos arqueo-paleontolgicos de la Sierra deAtapuerca gracias a la gran riqueza del registro fsil que alberga.Nos proporciona informacin sobre las cuevas, de su nacimientoy desaparicin; de restos de animales que hace miles de aos quese extinguieron, y de fsiles humanos pertenecientes a tres

ESTUDIOS

26

ESTUDIOS

27

especies: Homo antecessor, Homo heidelbergensis y Homo sapiens;nos informa sobre el nacimiento de la tecnologa y su evolucin,de los primeros inmigrantes, del cambio climtico, de la lucha porla supervivencia humana, del hambre, de la conciencia de serhumano, de gentica, de evolucin. Nos habla de hombres ymujeres primitivos, distintos fsicamente de nosotros, perohumanos en todos los sentidos y por ello iguales a nosotros. LaSierra de Atapuerca es un viaje al pasado que solo tiene sentidosi nos sirve para comprender mejor el presente y actuar en l. Yno hay duda de que los principales problemas que aquejaban anuestros antepasados primitivos, son los mismos que nos afectanen el siglo XXI.

La Sima del Elefante, el yacimiento ms antiguo deEuropa occidental.

El yacimiento ms antiguo es la Sima del Elefante.Contiene ms de 15 metros de estratigrafa que abarcanaproximadamente desde 1.400.000 aos en la base hasta los

200.000 aos en la parte superior. Las dataciones de los distintosniveles arqueo-paleontolgicos se han realizado con mtodosdiversos. En primer lugar se aplic el estudio del magnetismoterrestre que permiti conocer que la mitad inferior de la

secuencia de la Sima del Elefante se deposit en una poca enque el magnetismo de la Tierra estaba en el polo sur, hace ms de780.000 aos. En segundo lugar, el anlisis de los fsiles depequeos roedores, como ratones o musaraas nos permitiaproximar ms la antigedad del nivel 9, al situarlo en ms de1.200.000 aos. Finalmente, cabe resaltar el anlisis de elementoscosmognicos, la ltima tcnica en ser aplicada y que nos haprecisado an ms la fecha, ofreciendo una datacin de entre1.200.000 y 1.400.000 aos de antigedad para el nivel TE9, elms antiguo con presencia de actividad humana; de ah elesfuerzo por precisar al mximo su edad.

La Sima del Elefante forma parte del sistema crstico deCueva Mayor y naci a partir de una gran fractura en la roca. Laparte superior fue ocupada por grupos de neandertales queconsuman sus presas en el interior de la cueva, mientras que enlos niveles inferiores, aunque la evidencia de actividad humanasea escasa, es muy clara y especialmente antigua. Se hanencontrado algunos instrumentos de slex y de caliza quesirvieron para consumir la carne y el tutano de animalesmuertos en su interior. As se atestigu a finales de los aos

noventa cuando se hall un resto debvido con seales de haber sidodespedazado con una herramienta depiedra. La presencia de industria humanaen niveles tan antiguos permita afirmarque en la Sima del Elefante exista laocupacin ms antigua de la Prehistoriade Europa Occidental; sin embargo, no sehaba encontrado ningn fsil humanoque nos diera pistas sobre su fisonoma.Esto fue as hasta que el da 29 de junio de2007 se hall un incisivo humano y en losdas sucesivos se identific un fragmentode mandbula al cual perteneca el diente.El estudio realizado sobre estos fsilesdesde entonces permite plantear lasprimeras hiptesis, segn las cuales lapoblacin humana de hace 1.300.000aos puede asociarse a la especie descritaen la Sierra de Atapuerca como Homoantecessor. Se tratara, pues, de la

poblacin fundadora de la humanidad en Europa y de la quepartira la rama que hace 800.000 aos se estableci tambin enla Sierra de Atapuerca, de la que hemos hallado restos en la cuevade la Gran Dolina.

Trinchera del Ferrocarril

ESTUDIOS

28

La Gran Dolina y Homo antecesor

La Gran Dolina es una de las cuevasms famosas de Atapuerca por laimportancia de los descubrimientos que hadado. Se trata de una cueva amplia en lasuperficie y progresivamente ms reducidahacia la base. Desde el inicio del actualproyecto cientfico, la Gran Dolina ha sidoexcavada en extensin desde su nivelsuperior, TD10, en una superficie deaproximadamente 100m2. La extensin dela Dolina es tan grande y tan potentearqueolgicamente hablando, que paraalgunos niveles como el TD10, se hannecesitado diez aos para excavar un metrode sedimento. La ocupacin humana quenos muestra este nivel tuvo carcter decampamento, pues es intensa ycontinuada, durante la cual, 350.000 aosatrs, nuestros antepasados de la especieHomo heidelbergensis aprovechaban laseguridad de la cavidad para comer la carney el tutano de los animales que cazabanen la sierra.

La necesidad de conocer lo quelos niveles inferiores albergan y los retosque va marcando el paso del tiempo en lainvestigacin, llevaron al equipo aplantearse dos acciones excepcionales. Laprimera tuvo la finalidad de salvar el nivel TD4 de la degradacin.Si el TD10 es el nivel superior, a 18 m por encima del suelo de latrinchera, el TD4 est casi en la base del relleno de la cueva, aescasos dos metros del suelo de la trinchera y sufra un deterioroerosivo causado por los agentes meteorolgicos. Se excav en elao 1991 y se encontraron lo que en aquel momento eran lasevidencias ms antiguas de presencia humana en Europaoccidental: diversos instrumentos de piedra muy arcaicos juntocon diferentes fsiles de animales.

La segunda accin tena la intencin de conocer elcontenido de la totalidad del relleno, que diera una visin generalde lo que sucedi en la cueva a lo largo de su historia. Se iniciun sondeo de 10 m2 desde el TD10 en el ao 1993; y en el ao1994, en el nivel TD6, aparecieron indicios de una ocupacinhumana muy intensa evidenciada por centenares de huesos muy

rotos y de herramientas de piedra de una tecnologa arcaica quehaban sido utilizados para cortar y descarnar y trabajar lamadera. En el mismo conjunto abundaban los huesos dediferentes animales y ms de un centenar de huesos humanosacompaados de numerosos dientes. Actualmente se han podidoidentificar 11 individuos humanos, dos de ellos adultos y el resto,infantiles. Estos homnidos pertenecen a una especiedesconocida hasta su descubrimiento a la que se ha denominadoHomo antecessor (hombre pionero), el homnido ms antiguoconocido en la Europa occidental. Tanto los huesos de losanimales como los de los humanos presentan marcas dedescarnacin, es decir, fueron cortados por cuchillos de piedrapara poder ser consumidos por otros homnidos.

Si bien cuando se hallaron en 1994 los restos humanosse agrupaban en un nico nivel muy reducido, concentrado y

Sima del Elefante

ESTUDIOS

29

singular, el llamado Estrato Aurora, durante los ltimos aos seha descubierto que se dispersan en al menos tres episodios. Conestos datos en la mano, consideramos que el canibalismo delHomo antecessor en el TD6 es cultural porque debi aplicarse a lolargo de miles de aos. Los restos humanos identificadospresentan las mismas fracturas y marcas de corte que los de losanimales que les acompaan. No existe un trato diferencial entreanimales y humanos, todos ellos aparecen comidos totalmente ylos huesos fracturados para obtener el tutano.

Estos hallazgos nos hablan de hambre, pero tambin deun enfrentamiento, una lucha por la supervivencia que llev auna poblacin humana a buscar la eliminacin de otra. Sea comofuere, el enfrentamiento es una accin plenamente humana quehemos heredado de nuestra evolucin como primates. Esconocida tambin entre los chimpancs. As lo describi JaneGoodall cuando refiri un enfrentamiento entre dos grupos dechimpancs que acab con la eliminacin de uno de ellos.

Datacin del Homo antecessor

Cuando se encontraron restos humanos en el nivel TD6no se conoca su cronologa exacta. Se saba que eran muyarcaicos por las caractersticas de su denticin, pero no sedispona de una cronologa precisa. Gracias al estudio de lossedimentos o las tierras que se recuperan de la excavacin, setuvo una primera idea sobre su cronologa. En el lavado de lastierras suelen aparecer huesecillos de pequeos mamferos, comoroedores. Entre las tierras del nivel TD6 se encontraron los restosfsiles de un pequeo topo prehistrico llamado Mimomys savini.Gracias a los trabajos del equipo de paleontologa de laUniversidad de Zaragoza se pudo saber que los restos humanoseran ms antiguos de 500.000 aos. En aquel momento la noticiarevolucion al mundo cientfico, ya que algunos investigadoresafirmaban que no haba restos ms antiguos de esta datacin enel continente europeo.

Ms tarde se tomaron muestras de sedimento de toda laDolina para medir el magnetismo remanente que nos permitierasituar en una escala geolgica conocida los distintos niveles de laDolina. En el nivel TD7, inmediatamente superior a TD6, que seencuentra a un metro por encima del estrato Aurora y es, por lotanto, ms moderno que este, se identific la inversinmagntica Matuyama/Brunhes, bien conocida en diferentespuntos del planeta y que tiene una edad de 780.000 aos. Losfsiles del TD6 corresponden, pues, a una poca anterior a esta

frontera, en la que el magnetismo de la Tierra estaba en el surgeogrfico. En el ao 2003, adems, se hizo una datacin con elmtodo radioactivo ESR (Resonancia del Espn Electrnico) quedio una cronologa radiomtrica de 800.000 aos de antigedad.

La Galera, una trampa natural

La Galera es el yacimiento en el que las excavacionesestn ms avanzadas y ms cerca de ser finalizadas. Lacronologa de los restos de ocupacin humana abarca desde los250.000 aos hasta algo ms all de los 500.000 aos.

Sus depsitos presentaban diferentes etapas en la vidade la cueva, que desde que se abri al exterior y hasta que secolmat fue asiduamente visitada por los grupos humanos quevivan en la sierra. No se trataba de un lugar de habitacin, esdecir, no vivan en ella. Su acceso vertical facilitaba la cada deanimales, hecho que los humanos aprovecharon para comer susrestos. Era un lugar difcil de localizar para los carnvoros y seguropara los humanos, cuando menos mejor que a la intemperie,donde no tenan proteccin.

Uno de los datos interesantes que aporta la Galera esque se registra la entrada sistemtica de carnvoros, como el loboy la hiena, una vez ha finalizado el consumo por parte de loshumanos. Ello significa que el grupo humano controla el accesode los animales que no se le avanzan. Aunque la densidad defsiles y utensilios lticos vara segn los niveles arqueolgicos,los ms destacables de este yacimiento son los suelos deocupacin, en los que aparecen abundantes restos de fauna,principalmente herbvoros, como bvidos, rinoceronte,megaceros y caballo, que eran consumidos o bien por loshumanos o bien por otros depredadores. Tambin han aparecidocarnvoros como el oso, la pantera, el lince y el gato salvaje entrelos ms destacados. Las partes del animal que ms a menudopresentan evidencias de haber sido cortadas y consumidas porhumanos son las costillas, aunque tambin aparecen otroshuesos de los que adems de la carne se aprovechaba el tutano.En cambio, faltan de forma significativa los huesos de lasextremidades, un hecho que ha sido interpretado como laevidencia de un comportamiento territorial complejo de loshomnidos, que aprovechaban animales en la Galera, consumanparte de ellos en el mismo lugar y, finalmente, transportaban aotro punto de la regin las partes ms suculentas. El consumo serealiz siempre en crudo, porque no hemos hallado ningunaevidencia de fuego.

ESTUDIOS

30

Por lo que se refiere a la tecnologa, en la Galera hanaparecido bifaciales, hendedores y picos. Estas herramientas seproducan fuera de la Galera, ya que en ella no han aparecidorestos de su elaboracin, como son las pequeas lascas defabricacin. El hecho de que las herramientas lleguen alyacimiento ya configuradas corrobora la hiptesis delcomportamiento territorial complejo y de que la Galera eravisitada preferentemente cuando haba comida. En la Galera hanaparecido tambin restos humanos pertenecientes a la especieHomo heidelbergensis: en concreto restos de una mandbulahallada en los aos anteriores al actual proyecto y un fragmentode parietal descubierto en 1995.

La Sima de los Huesos

Es el ltimo yacimiento con restos de actividad humanapleistocena. Se encuentra en el interior del complejo de la CuevaMayor. Es un pozo vertical al que en la actualidad se accededespus de recorrer 500 metros por el interior de la cueva.Durante el Pleistoceno el acceso se deba de realizar por un lugar

actualmente desconocido. El conjunto de la Sima de los Huesosha proporcionado fsiles humanos pertenecientes a 28individuos de la especie Homo heidelbergensis, lo cual constituye el95% del registro fsil de esta especie.

Segn una de las hiptesis planteadas, esta especie fuedescendiente de Homo antecessor y vivi en Europa desde hacealgo ms de 500.000 aos hasta hace unos 250.000 aos. Homoheidelbergensis era robusto y tena una altura media de 1,65m.

Presenta rasgos arcaicos heredados de Homo antecessor ycaractersticas evolucionadas propias de su descendiente Homoneanderthalensis. Sus huesos eran espesos, crneo bajo yalargado, frente huidiza y rbitas muy pronunciadas, barbilla sinmentn; los huesos nasales son anchos, al mismo tiempo que sepercibe una importante proyeccin de la parte nasal; lamandbula es grande y lo suficientemente larga como para queentre el tercer molar y en la rama ascendente se encuentre elllamado espacio retromolar. Recordemos que en nuestraespecie actual la mandbula es tan reducida que muchas veces elpropio tercer molar no tiene espacio suficiente. Por lo querespecta a la capacidad craneal, presenta una importantevariabilidad que va desde los 1.125 cc hasta los 1.390 cc. Esta

ESTUDIOS

31

ltima est muy cerca de la capacidad media de Homo sapiens,situada en 1450 cc.

El estudio de ms de 400 dientes encontrados en esteregistro permite conocer la edad de muerte de los individuos dela Sima. La mayora de ellos murieron a una edad que oscila entrelos 11 y los 20 aos; se han identificado tres individuos de ms de35 aos; seis que tenan entre 21 y 34 y un nio de menos de 5.El desgaste de los dientes indica el tipo de alimento queconsuma el grupo humano: se ha determinado que un 75% desu dieta estaba constituida por vegetales y un 25% por protenaanimal. Los homnidos de la Sima de los Huesos presentanestras en los dientes incisivos, que se producan, de maneraocasional, al cortar con un cuchillo de piedra la carne quesujetaban con los dientes. Solo son visibles con la ayuda de lupao microscopio, ofreciendo siempre una misma inclinacin, desdeel ngulo superior izquierdo hasta el ngulo inferior derecho,hecho que demuestra que eran diestros.

Otra particularidad de la denticin se observa en losmolares y premolares, que presentan un desgaste anmalo en laparte inferior de los espacios interdentales. Es un fenmeno quetambin se detecta en otras poblaciones prehistricas y que sedebe al uso de palillos. En efecto, despus de ingerir alimentos,los humanos de Atapuerca se limpiaban los d