PLAN DIDACTICO ANUAL

PLAN DIDACTICO ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS:

UNIDAD EDUCATIVA: GalpagosCURSO: Primero de Bachillerato General Unificado PARALELO: nicoNo. DE PERIODOS: 4REA: Lengua y literaturaPROFESOR: Lic. Wilson Monar S.AO LECTIVO: 2015-2016

2. DIAGNSTICO:

Al inicio del ao se realizar una prueba de diagnstico con el fin de determinar el dominio de conocimientos previos de los alumnos en cuanto a sus conductas cognoscitivas, afectivas y psicomotrices.

3. OBJETIVOS:

Al finalizar el ao los estudiantes sern capaces de: Identificar los valores ticos y estticos de las obras ecuatorianas estudiadas.

Comprender la realidad socio econmico, cultural de la poca en que aparecen las obras literarias. Leer textos literarios selectos e interpretar sus mensajes.

Estructurar en forma esttica sus vivencias.

4. CLCULO DEL TIEMPO:

No. de semanas laborales

40

MENOS- Exmenes y estudios dirigidos

5

- Imprevistos

4

No. de semanas disponibles

31

No. de perodos semanales

x 3 No. de perodos anuales

935. SELECCIN DE UNIDADES DIDCTICAS

Tiempo estimado

1. Mis inicios literarios

162. El Gnero pico y sus mayores exponentes universales

163. El Gnero lrico y sus mayores exponentes universales

184. La prosa literaria en el concierto mundial

30

5. Grandes protagonistas del teatro mundial

13 93 Horas

6. CONTENIDOS PROGRAMTICOS:

6.1 MIS INICIOS LITERARIOS

Contexto Literario

Lo que es y no es literatura.

Concepto y origen de la literatura.

A qu llamamos obras literarias?

Formas de expresin literaria.

Elementos constitutivos del verso: El nmero de slabas o medidas, El ritmo, Pausas o Cesuras y Rima.

Clasificacin de los versos por el nmero de silabas.

Figuras literarias.

Gneros literarios y su clasificacin.

Las escuelas literarias y su clasificacin.

Cultivando mi ser

Qu es la creatividad?Mil formas de expresarnos

El Lenguaje Literario y su anlisis.

Tcnicas para analizar textos literarios.

Hacia la excelencia ortogrfica

Grupos voclicos.

6.2 EL GNERO PICO Y SUS MAYORES EXPONENTES UNIVERSALES

Contexto Literario

El Gnero pico y sus caractersticas.

La pica y la epopeya.

Grandes epopeyas universales

Cundo aparece la pica griega?

Representante de la pica griega

Homero, el padre de la elocuencia: Biografa y obras.

Descubramos la obraLa Iliada: Publicacin, estructura, caractersticas y argumento.

Descubramos la obraLa Odisea: Estructura, caractersticas y argumento.

Representantes de la pica latina.

El clebre Virgilio: Biografa, poca y obras.

Descubramos la obraLa Eneida: Estructura, caractersticas y argumento.

El talentoso Dante: Biografa, poca y obras.

Descubramos la obraLa Divina Comedia: Publicacin, estructura, escenario, caractersticas y argumento.

Cultivando mi ser

Qu es el civismo?Mil formas de expresarnos

Lectura enfocada a la cultura

Hacia la excelencia ortogrfica

Uso de la B y la V.6.3 EL GNERO LRICO Y SUS MAYORES EXPONENTES UNIVERSALES

Contexto Literario

El Gnero lrico: origen, concepto y caractersticas.

Representantes de la lrica espaola

Gngora, raro ingenio, sin segundo: Biografa y obras.

Descubramos la obraPolifemo y Galatea: Publicacin, estructura, caractersticas y argumento

El yo de Gustavo Adolfo Bcquer: Biografa, poca y obras.

Descubramos la obra Rimas: Publicacin, estructura y caractersticas.

Rima LIII.

Anlisis De La Rima LIII

Antonio Machado: Biografa, poca y obras.

Descubramos la obraAnoche cuando dorma: Publicacin, estructura y caractersticas.

Poema

Representantes de la Lrica Francesa

Escuela Parnasiana

Escuela Simbolstas.

Los Cinceladores del Verso: Carlos Baudelaire, Arthur Rimbaud, Sthephane Mallarm y Pal Verlaine....

Representantes de la Lrica Hispanoamericana

El Modernismo.

Los Embajadores de la Lrica Hispanoamericana: Rubn Daro, Amado Nervo, Gabriela Mistral, Csar Vallejo y Pablo Neruda. Cultivando mi ser

Goce y Felicidad.Mil formas de expresarnos

Formas de los textos escritos.Hacia la excelencia ortogrfica

Sinnimos y Antnimos.6.4 LA PROSA LITERARIA EN EL CONCIERTO MUNDIAL

Contexto Literario

La Prosa en el lenguaje literario.

Escritos en Prosa y sus caractersticas.

Representante de la Prosa en la Literatura Latina: Cicern, El Prncipe de los Oradores Romanos: Biografa, poca y obras.

Descubramos la obraLas catilinarias: Publicacin, estructura y caractersticas.

Representante del ensayo en la literatura francesa: El Pensador y Moralista Montaigne: Biografa, poca y obras.

Descubramos la obraDe la Educacin de los nios: Publicacin, estructura, caractersticas, fragmento y contenido.

Representantes de la narrativa en la literatura espaola: Miguel de Cervantes, El Manco de Lepanto Biografa, poca y obras.

Descubramos la obraEl Quijote de la Mancha: Publicacin, estructura y caractersticas, trascendencia y argumento.

El realista Cela: Biografa, poca y obras.

Descubramos la obraLa Colmena: Publicacin, estructura, caractersticas y argumento.

Representante de la narrativa en la literatura francesa: El Romntico Vctor Hugo: Biografa, poca, caractersticas y obras.

Descubramos la obraLos Miserables: Publicacin, estructura, caractersticas y argumento.

Representante de la narrativa rusa: El General Dostoiewski: Biografa, poca y obras.

Descubramos la obraCrimen y Castigo: Publica-cin, caractersticas y argumento.

Representante de la narrativa norteamericana: El extraordinario Hemingway: Biografa, poca y obras.

Descubramos la obraEl viejo y El Mar: Publicacin, estructura, caractersticas y argumento.

Representante de la narrativa hispanoamericana: El Maestro del Realismo Mgico, Gabriel Garca Mrquez: Biografa, poca y obras.

Descubramos la obraCien aos de Soledad: Publicacin, estructura, caractersticas y argumento.

rbol genealgico de Los Buenda.

Cultivando mi ser

Servicio.

Mil formas de expresarnos

La Disertacin.

Hacia la excelencia ortogrfica

Uso de la c, s y z.

6.5 GRANDES PROTAGONISTAS DEL TEATRO MUNDIAL

Contexto Literario

El teatro fenmeno escnico.

Qu se puede representar en un teatro?

Representante de la dramtica en la literatura griega: El irnico: Sfocles: Biografa, poca y obras.

Descubramos la obraEdipo Rey: Publicacin, estructura, caractersticas y argumento.

Representante de la dramtica en la literatura inglesa: Shakespeare, el creador de personajes universales: Biografa, poca y obras.

Descubramos la obraRomeo y Julieta: Publicacin, estructura, caractersticas y argumento.

Representante de la dramtica en la literatura espaola: El fnix de los ingenios Lope de Vega: Biografa, poca y obras.

Descubramos la obraFuenteovejuna: Publicacin, caractersticas y argumento.

Cultivando mi ser

El amor.Mil formas de expresarnos

El Informe.Hacia la excelencia ortogrfica

El lenguaje de la calle: Los vulgarismos.7. PROCESO DIDCTICO

Motivacin.

Activacin de los conocimientos previos.

Explicacin terico - cientfica.

Anlisis y discusin.

Conclusiones.

Los mtodos bsicos a emplearse sern:

- Deductivo.

- Inductivo.

Analtico.

- Cclico (accin-reflexin-accin).

8. RECURSOS DIDCTICOS

Texto del estudiante.

Diccionario.

Mapas conceptuales.

Peridicos.

Revistas.

Papelgrafos.

Maskingtape.

Carpeta.

9. EVALUACIN

Diagnstica: al inicio del ao y comienzo de cada unidad.

Sumativa:

Lecciones orales y escritas.

Investigaciones.

Tareas diarias.

Consultas escritas.

Trabajos de aplicacin.

Deberes.

Actuacin en clase.

Trabajos en grupos.

Talleres.

Exmenes trimestrales.

Formativa: permanentemente con dilogos personales, charlas, se motivar hacia la prctica de valores humanos.

10. BIBLIOGRAFA

Alfredo Veiran Literatura Hispanoamericana. Editorial Kapelusz.

Angel Valbuena Prat Historia de la Literatura Espaola. Editorial Gustavo Giti S.A.

Coleccin La Salle - Bruo Espaol y Literatura. Editorial Stella.

Cultural, S.A. De Ediciones Aula, Lengua y Literatura.

Domine su Lenguaje. Grupo Editorial Norma.

11. OBSERVACIONES

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________EL(A) PROFESOR(A)

Este plan fue elaborado en la sala de Profesores del rea de ______________

_________________________________

Del __________ de_______ del_______

_________________________________

Director(a) de rea.

Aprobado en Juntas de Directores de rea

Del __________ de _______del ______

_________________________________

Vicerrector(a)

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