Plan de Desarrollo Estratégico y Prospectivo 2015

Mas alla de la meta consolidando la excelencia,

deDESARROLLO

ESTRATGICO yPROSPECTIVO

Aprobado por Consejo Superior 16 de septiembre de 2011. Acta No. 8

deDESARROLLO

ESTRATGICO yPROSPECTIVO Mas alla de la meta consolidando la excelencia,

Consejo Superior

Plan de Desarrollo Estratgico y Prospectivo al 20152

Periodo 2009-2011Javier Flix Zurek Garca-Herreros

Orlando Cabrales MartnezGermn Spicker GuzmnMarcela Ariza CorenaRafael Abondano CapellaAna Mara Sarabia AcostaArturo Cepeda FaciolinceAlfonso Slas TrujilloRamn Len HernndezCarlos Eduardo Fernndez BrcenasEnrique Vanegas CasadiegoCarmen Hernndez MerlanoRoberto Manuel Gonzlez Posada

Carlos Geden Juan

Patricia Velsquez RodrguezJorge Luis Muiz OliteJuan Carlos Robledo FernndezJairo Useche Vivero

Patricia Martnez BarriosPaola Amar SeplvedaGina Viviana Londoo MorenoRosario Garca Gonzlez

ANDI, Presidente

ANDIACOPIACOPICAMACOLCAMACOLFENALCO Cmara de Comercio de CartagenaCmara de Comercio de CartagenaRepresentante de los estudiantesRepresentante de los ProfesoresRepresentante de EgresadosRepresentante de Egresados

FENALCO, Vicepresidente

Directora Gestin de Planeacin y Gestin de Calidad Decano de Ciencias BsicasDecano Economa y NegociosDecano Ingeniera

Rectora Vicerrectora AcadmicaVicerrectora AdministrativaSecretaria General

Periodo 2011-2013Carlos Fernando Geden JuanMartn Echavarra LpezJavier Flix Zurek Garca-HerrerosJuliana Gonzlez AlvisMarcela Ariza CorenaAna Maria Sarabia Acostalvaro Luis Cubas MontesJos Enrique Rizo DelgadoAlfonso Salas TrujilloRamon Len HernndezCarlos Eduardo Fernndez BrcenasEnrique Vanegas CasadiegoCarmen Hernndez MerlanoRoberto Manuel Gonzlez PosadaOrlando Cabrales MartnezCecilia Mara Vlez WhiteCarlos Angulo GalvisRamiro Santa GarcaHumberto Serna Gmez

FENALCO, PresidenteANDI, VicepresidenteANDI

Miembro honorarioMiembro honorarioMiembro honorarioMiembro honorarioMiembro honorario

ACOPIACOPICAMACOLCAMACOLFENALCOCmara de Comercio de CartagenaCmara de Comercio de CartagenaRepresentante EstudiantesRepresentante ProfesoresRepresentante de Egresados Representante de Egresados

Consejos Acadmicoy Administrativo

Consejos Acadmicoy Administrativo

Plan de Desarrollo Estratgico y Prospectivo al 2015 3

Susana SchotborghKeity BentezJuan Carlos Mantilla GmezSilvia Montiel NietoKarina Chalela TawilGilda Navarro GuardoEdgar Espitia Bocanegra

Javier Sann FonnegraJairo Gutirrez DiagoDora L. Seplveda SeplvedaWilliam Arellano CartagenaMnica Alcal NarvezElsa Ruiz ArizaDanilo Ariza RuaAarn Espinosa Espinosa

Representante de los estudiantesRepresentante de los estudiantesDirector Servicios InformticosDirectora FinancieraDirectora de Servicios AdministrativosDirectora de Gestin HumanaDirector de Planta Fsica

Decano Ciencias Sociales y HumanasDirector de Investigacin e Innovacin Directora de BibliotecaDirector de DocenciaDirectora de Bienestar UniversitarioDirectora de Extensin

Representante de los profesoresRepresentante de los profesores

Sofia Trillos SierraFederico Guillermo Serrano LpezNstor Alviz MartnezMara Victoria Rodrguez HernndezJorge Alberto Castro Puello

Asesora de Vicerrectora Acadmica y de PlaneacinProfesor de PlantaCoordinador de Planeacin y Proyectos Especiales Coordinadora de Evaluacin y AcreditacinCoordinador del Sistema de Informacin y Estadstica

Invitados y Colaboradores

Apreciados miembros de la comunidad Tecnolgica:


la primera Universidad acreditada en Cartagena. Este importante logro nos compromete mas a consolidar los rasgos de calidad para enfrentar los grandes retos de una sociedad del conocimiento y los desafos que provienen de los cambios acelerados en el entorno econmico, social, cultural, tecnolgico y educativo.

Un modelo de desarrollo basado en el conocimiento exige la presencia de universidades de excelencia con capacidad de investigacin e innovacin y con responsabilidad social. Ellas son esenciales para la competitividad de los pases si quieren participar en un mundo globalizado. Es por ello que la Universidad Tecnolgica de Bolvar se ha propuesto preparar el mejor talento humano para la regin y el pas, gestionar alianzas globales, desarrollar capacidades para la optimizacin de los procesos y recursos, e impulsar la articulacin de la universidad, la empresa y el estado para el desarrollo de la regin.

Como respuesta a esas nuevas exigencias del entorno, y a los requerimientos que demanda ser una universidad acreditada con altos estndares de calidad, la UTB realiz un nuevo proceso de

planeacin estratgica con la participacin de toda la comunidad, que dio como resultado este Plan de Desarrollo Estratgico y Prospectivo al 2015 Ms all de la meta, consolidando la excelencia!

Los retos que contemplan este plan de desarrollo son:

Despus de 40 aos de vida institucional, de aportar al desarrollo de la regin y del pas y transformar a ciudadanos de hoy en lderes del futuro por medio de una educacin de excelencia, la Universidad Tecnolgica de Bolvar logra la acreditacin institucional en febrero de 2011, constituyndose as en

Seguir consolidndose como una universidad competitiva de excelencia con responsabilidad social; esto implica crecer con calidad en el nuevo contexto de la educacin superior, con acreditacin internacional de programas y renovacin de la acreditacin institucional.

Construccin de una visin organizacional dual; esto significa, por una parte, desarrollar un proyecto de Universidad de Formacin con Investigacin que aporte al fortalecimiento de la innovacin, por otra par te , una Universidad para, la transformacin productiva que permita la generacin de empleo, la inclusin social y la superacin de la pobreza.


Investigacin y formacin de alta calidadInternacionalizacin Modelo educativo siglo XXI Desarrollo social, humano, empresarial y regional Gestin institucional sostenible

El plan de desarrollo y la visin al 2015 se constituyen en los derroteros de la Universidad para los prximos 4 aos, cuyas apuestas, vectores y acciones estratgicas son necesarias para seguir avanzando en la ruta de convertir a la UTB en un referente nacional de educacin superior, con vocacin global y socio estratgico del sector empresarial para el desarrollo econmico, humano y social.

El plan plantea cinco apuestas de futuro para el logro de la visin:

Ser una universidad que demuestre resultados en investigacin constituye un imperativo inaplazable para ser competitivos en la sociedad del conocimiento, para alcanzar la excelencia acadmica en la bsqueda del ideal de unidad entre docencia e investigacin.

Para ello es necesario contar con profesores con altos niveles de formacin acadmica y produccin cientfica reconocida en el mbito nacional e internacional y atraer jvenes talentos de las ms altas calidades, dispuestos a dar el mximo de s.

Por otra parte, en este nuevo plan se incorpora con mayor ahnco la dimensin internacional, intercultural y global, en los propsitos de formacin e investigacin que busca la cooperacin y el reconocimiento en el mbito acadmico internacional.

El fortalecimiento de las relaciones con el sector empresarial y el Estado, para el desarrollo de proyectos conjuntos de investigacin, innovacin y de nuevo conocimiento, son aspectos considerados en el plan como relevantes para mejorar la productividad y lograr un mayor desarrollo humano y social de la regin y el pas.

Un modelo de gestin institucional sostenible, innovador y socialmente responsable es la base para lograr la sostenibilidad financiera y el cumplimiento de las metas institucionales. Por lo que los invito a participar activamente desde el papel que les corresponde para hacer posible el logro de la visin propuesta en este plan y consolidar la Universidad Tecnolgica de Bolvar como un ente que jalonar el desarrollo de la Ciudad y la Regin.

PATRICIA MARTNEZ BARRIOSRectora

Garantizar los recursos necesarios para la sostenibilidad y consolidacin financiera, mediante el mejoramiento de la productividad, crecimiento de la poblacin estudiantil y la diversificacin de otras fuentes de ingreso.


Contenido


Resea Histrica de la UTB 1

2015



El ejercicio de planeacin de la Universidad fue un proceso riguroso y responsable realizado a travs de talleres que cont con la participacin activa de todos los estamentos de la Institucin y permitieron la construccin de escenarios posibles a partir de la identificacin de las principales tendencias, factores de cambio en el entorno y situacin interna, que aportaron nuevos elementos para

determinar las brechas entre la situacin actual y las alternativas visualizadas, generar nuevos interrogantes sobre su crecimiento y desarrollo y encontrar las respuestas de la Universidad de un modo innovador a travs de su Plan de Desarrollo al 2015, que integra el plan de mejoramiento para lograr la reacreditacin institucional al 2015.

Cartagena tiene todas las posibilidades de constituirse en HUB por tener fortalezas como su pasado colonial, una infraestructura hotelera, industrial y financiera y de desarrollo, que la proyectan al 2033 como el principal centro logstico del pas, con reconocimiento a nivel mundial.

Desde la UTB, se hace imperativo, trabajar para lograr identificar nuestro territorio como HUB de Educacin Superior, ciencia, tecnologa e innovacin conformando un ncleo de desarrollo cientfico para el Caribe desde Cartagena


Garantizar los recursos necesarios para la sostenibilidad y consolidacin financiera que permitan la ejecucin de planes y proyectos de la Universidad, mediante estrategias de mejora de

la productividad institucional, crecimiento de la poblacin estudiantil, bsqueda de recursos adicionales y el desarrollo del proyecto Parque Tecnolgico.

3.


La misin enuncia la definicin esencial de la institucin, a partir de la cual se construye toda su filosofa y se planean las acciones necesarias para cumplirla. Es una imagen actual de nuestra institucin que posibilita que la organizacin enfoque sus esfuerzos hacia la consecucin de sus propsitos fundamentales. Misin de la Universidad Tecnolgica de Bolvar:

3.1 Misin

SOMOS una institucin de formacin e investigacin, con vocacin empresarial, donde la comunidad acadmica estudiantes y profesores, los empresarios y la sociedad, encuentran el escenario adecuado para compartir un proyecto educativo crtico, flexible y global, a travs del cual aprenden a Conocer, Hacer, Convivir y Ser, dentro de altas exigencias acadmicas, organizacionales y con un sentido de responsabilidad social conducente al mejoramiento de la calidad de vida de nuestra ciudad y del Caribe.

Plan estratgico y prospectivo al 20153

reconocer y entender las diferencias y asumir constructivamente la controversia y la pluralidad de ideas. Es tambin el reconocimiento, aprecio y valoracin de las cualidades del otro.

TRANSPARENCIAEs la combinacin de la tica y la honestidad para la construccin de entornos virtuosos y confiables. La transparencia como valor corporativo se orienta a la formacin del liderazgo y compromiso tico en todos los miembros de la comunidad y a la adopcin de los valores y principios institucionales como orientadores permanentes de sus actos.

SERVICIOEs la va para mantener siempre una imagen positiva de la institucin ante la comunidad. Ella se logra mediante la atencin oportuna y adecuada, a clientes internos y externos, el mejoramiento permanente de los mtodos y sistemas de trabajo y la adquisicin de una forma corporativa de pensar centrada en el prevenir, ms que en el corregir.

RESPONSABILIDAD SOCIALSe entiende como la bsqueda permanente de un equilibrio en la sociedad, de forma que aquellos que han recibido ms, puedan ayudar a quienes tienen menos, a travs del ejercicio de la solidaridad y la aplicacin de sus recursos y sus conocimientos. Este valor motiva a la comunidad institucional hacia la

3.5.1 Apuesta 1: Investigacin y formacin de alta calidad


investigadores pasantes en los grupos de investigacin, la realizacin de tesis de grado en el marco de los proyectos de investigacin y la participacin en las convocatorias de formacin doctoral de egresados que sobresalgan por sus capacidades investigativas.

Difusin de los productos de la investigacin: fortalecer y apoyar la capacidad de publicacin de los productos de conocimiento de los investigadores de nuestros grupos.

Fortalecer las actividades y estrategias para facilitar la interaccin acadmica de todos los profesores de planta con comunidades acadmicas investigativas nacionales e internacionales.

Gestin de la investigacin: fortalecer el sistema de investigacin e innovacin para promover la investigacin disciplinar e interdisciplinar; reforzar el liderazgo de todos los elementos constitutivos del sistema, con estrategias para fomentar la produccin intelectual de los profesores, la consecucin de recursos, la gestin de proyectos de investigacin, la difusin y publicacin de resultados y la consolidacin general del sistema.

Diseo de programas de articulacin Universidad Empresa Entorno y sociedad civil para desarrollar esquemas conjuntos de investigacin, desarrollo tecnolgico e innovacin.

Consolidacin de un parque tecnolgico para el fortalecimiento de la investigacin y la innovacin y la constitucin de empresas de innovacin tecnolgica en alianzas con el sector productivo.

Investigacin y docencia: los profesores debern articular la experiencia investigativa con las formas de enseanza- aprendizaje en los distintos programas de pregrado y posgrado. Para ello articularn el diseo de programas de maestra y doctorado, ligados a la actividad cientfica de los grupos de investigacin. As mismo, se buscar impulsar en el pregrado los semilleros de investigacin, los jvenes

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El desarrollo de los posgrados contemplar el rediseo de la oferta de especializaciones, que en un futuro puedan dar paso a las maestras y a los doctorados. Teniendo en cuenta las fortalezas en investigacin se diversificar la oferta existente y se llevarn a cabo alianzas estratgicas con universidades nacionales y extranjeras para el fortalecimiento de la oferta de maestras y doctorados.

3.5.1.2 Vector 2: Fortalecimiento de los posgrados


a. Fortalecimiento del uso intensivo de las tecnologas de la informacin y las comunicaciones TIC's.

b. Oferta de programas virtuales y servicios con mediaciones tecnolgicas. Flexibilidad: opciones de grado, dobles programas, electividad, articulacin entre niveles de educacin, cursos virtuales en programas presenciales.

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En la Universidad Tecnolgica de Bolvar el Desarrollo es el eje articulador de los esfuerzos en formacin, investigacin y extensin, expresado claramente en su misin y visin, en la que se declara su vocacin empresarial, proyeccin social y compromiso con la transformacin de su entorno. Esta apuesta contempla tres dimensiones del desarrollo: El empresarial, el regional y el humano y social.

Para el desarrollo empresarial se contempla la consolidacin de la cultura del emprendedurismo; constituirse en el brazo acadmico del sector empresarial, en los procesos de actualizacin y calificacin de su personal, en los estudios y servicios tcnicos, de asesora y consultara; as mismo, reforzar las prcticas profesionales y sociales como un elemento integral de la formacin universitaria.

Para impulsar el desarrollo regional es necesario la realizacin de mltiples actividades en los campos educativo, cultural y de investigacin; asumiendo una responsabilidad frente al proceso de transformacin del pas, de la regin y del entorno local. Esto implica actuar, de manera innovadora y proactiva, en la solucin de los problemas de nuestra sociedad, caracterizada por grandes brechas, en donde estn comprometidos el bienestar de su poblacin, su identidad, autonoma y viabilidad.


El desarrollo de estas caractersticas han guiado la gestin institucional en los ltimos aos y necesitan ser fortalecidas para hacer realidad los desafos que plantea la visin al 2015.

Los retos ms importantes de esta apuesta se relacionan con la diversificacin de las fuentes de financiamiento para lograr la consolidacin financiera y el desarrollo institucional; la creacin de una cultura innovadora enfocada al mejoramiento contino de la productividad institucional; la creacin de un modelo de responsabilidad social universitaria y la modernizacin de los

La existencia de una estructura organizacional flexible, acorde con los objetivos institucionales y con personas competentes para llevarlos a cabo.

El desarrollo de capacidades con una gestin orientada a la productividad (hacer mas con lo mismo).

La consolidacin de una cultura de servicio al cliente, reflejada en valores, creencias y principios que se evidencian en sus acciones diarias.

Una base diversificada de financiamiento.

Un clima emprendedor e innovador.

Un modelo de responsabilidad social universitaria.

El modelo de gestin para una institucin en el siglo XXI exige que sea innovador y sostenible para que pueda afrontar los retos cambiantes del entorno y ser competitivos en el sector.

Este modelo se caracteriza por:


Diseo y elaboracin de un programa de Desarrollo Organizacional: Adecuacin a las estructuras en las nuevas demandas. Restructuracin organizativa. Cultura organizacional innovadora y emprendedora: desarrollo de nuevas competencias individuales y organizacionales para la innovacin y el emprendedurismo.

Consolidacin de una cultura organizacional de servicio al

Implementacin de sistemas integrados de gestin y certificaciones de nuevos procesos.

Diseo y estrategias para el mejoramiento de las comunicaciones con los grupos de inters.

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El seguimiento del Plan se realiza mediante un sistema de indicadores de gestin que dan cuenta del grado de cumplimiento de los objetivos planteados. Los ind icadores se encuen t ran clasificados en 3 grandes grupos: estratgicos, tcticos y operativos, para garantizar una mayor eficiencia en el seguimiento y control de los mismos.

3.6 Seguimiento y evaluacin

Programas de maestra y doctoradode doble titulacin con universidades extranjeras

El portafolio de proyectos lo constituyen un conjunto de proyectos que responden estratgicamente a los compromisos establecidos en el plan de desarrollo institucional.

Estos proyectos se agrupan en programas, los cuales se definen como un grupo de proyectos relacionados administrados de forma coordinada para obtener beneficios y control, que no se obtendran si se gestionaran en forma individual.*

de la Universidad

*2008 Project Management Institute, Gua de los fundamentos para la direccin de proyectos (Gua del PMBOK*) Cuarta Edicin

Investigacin y formacin de alta

calidad.

APUESTAS VECTORES PROGRAMAS


Fortalecimiento de los posgrados

Excelencia acadmica

Investigacin cientfica y tecnolgica

Las apuestas del plan de desarrollo y sus vectores estratgicos tendrn para su ejecucin y control programas articulados con sus iniciativas estratgicas, los cuales se materializaran con la conformacin de un grupo de proyectos cuyo carcter especifico se define de acuerdo a las prioridades establecidas en el plan de desarrollo al 2015.

El portafolio de proyectos se encuentra en un cuadernillo que los agrupa y la estructura de su composicin se presenta a continuacin:


Movilidad de los profesores a nivel nacional e internacional.

Exportacin de productos y servicios

Proyectos de cooperacin internacional

Fortalecimiento del uso intensivo de las tecnologas de la informacin y las comunicaciones TIC's. Sistema de Aprendizaje Virtual Interactivo SAVIO, desde los componentes tecnolgico y capital humano.

Certificacin unidades estratgicas de capacitacin de la Universidad. (consolidacin y certificacin del centro de consultora y asesora )

Consolidacin del proceso de articulacin Universidad - Empresa - Estado.

Investigacin, asesora y consultora centrados en la solucin de problemas del entorno local.

Creacin y consolidacin de institutos o unidades para la consultora e investigacin en temas de desarrollo social.


Internacionalizacin en casa.

Movilidad

Cooperacin internacional

Flexibilidad, virtualizacine interdisciplinaridad

Modelo educativosiglo XXI

Internacionalizacin

Desarrollo social,humano, empresarial

y regional

Desarrollo empresarial

Desarrollo regional

Desarrollo humano y social

Gestin institucional sostenible

Modelo de Gestin Innovador



Capacitacin y desarrollo del personal administrativo hacia lacreacin de nuevas competencias individuales y organizacionales.

Consolidacin del relacionamiento con entidades financieras, empresas, gremios y organizaciones que permitan nuevas fuentes de financiacin.

Consolidacin de un modelo de responsabilidad social Universitaria RSU.

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