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PLAN DE MEJORA

CONTINUA

2015 – 2017

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCION GENERAL DE BACHILLERATO

CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO 5/5 “GORDIANO GUZMÁN”

CCT 14DBP0009Q

Av. Juan José Arreola 770 Col. Morelos Cd. Guzmán, Jalisco C.P. 49000 Tel: 341 412 60 10 y 341 413 88 85 [email protected]

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CONTENIDO

PRESENTACIÓN……………………………………………………………………………………………………………………………………. 3

NORMATIVA APLICABLE………………………………………………………………………………………………………………………….. 4

DIAGNÓSTICO……………………………………………………………………………………………………………………………………… 5

PRIORIZACIÓN DE CATEGORÍAS………………………………...…………………………………………………………………………….. 7

PROGRAMAS DE MEJORA …………………………………..………………………………………………………………………………….. 8

ORGANIZACIÓN…………………………………………………………...……………………………………………………………………….17

RECURSOS………………………………………………………………………………………………………………………………………….27

APROBACIÓN DEL PMC Y PERSONAL PARTICIPANTE …………………………...………………………………………………………28

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PRESENTACIÓN

El presente Plan de Mejora Continua (PMC) forma parte de las actividades de gestión del Director del Plantel “Gordiano Guzmán”. Se basa en las necesidades destacadas del plantel a partir de sesiones en las que participaron el director, docentes, personal administrativo, personal de apoyo, alumnos y padres de familia. Dichas necesidades fueron retomadas e integradas en el diagnóstico y a partir de éstas, se desarrollaron los programas de mejora integrados en el documento con los siguientes propósitos: mejorar los servicios educativos que se imparten en el plantel, reducir el abandono escolar e ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB). Bajo ésta perspectiva la misión del plantel es:

Proporcionar educación de buena calidad del tipo medio superior en el bachillerato general, que permita a los estudiantes comprender y participar activamente en la sociedad de su tiempo, así como continuar con sus estudios de educación superior. Así mismo, promover la operación óptima de las instituciones educativas del nivel coordinadas por la Dirección General.

La visión del plantel es la siguiente:

Actualizar de manera permanente un currículum flexible que se constituye conjuntamente con las instituciones coordinadas y que atiende a las necesidades de la sociedad y de sus propios usuarios. Para ello, la Dirección General de Bachillerato cuenta con normas, lineamientos y procedimientos sencillos, completos y oportunos que propician la permanencia de los estudiantes en su proceso educativo, así como el egreso en la Educación Media Superior y dispone de un programa para la formación, capacitación permanente para el personal docente y administrativo, así como de un sistema de gestión de la calidad que facilita la interacción entre los ámbitos estatal y federal.

Así mismo se busca fortalecer los siguientes valores:

Compromiso

Responsabilidad

Disciplina

Honestidad

Respeto

Actitud de Servicio Es así como a partir de los principios éticos que sostienen la labor educativa de éste plantel, se da pie al presente documento.

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NORMATIVA APLICABLE

Documento Normativo-Administrativo

Programa Sectorial de Educación 2013-2018

Acuerdo 480, por el que se establecen los lineamientos para el ingreso de Instituciones Educativos al Sistema Nacional de Bachillerato.

Acuerdo 442, por el que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad. Otros documentos

Manual para evaluar planteles que solicitan ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato, versión 3

Lineamientos para la elaboración del Plan de Mejora Continua

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DIAGNÓSTICO

En el ciclo escolar 2014 – 2015 ha través de la técnica FODA y el trabajo con el “cuadro resumen con los elementos mínimos exigibles

por aspecto sujeto a evaluación según nivel del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB)”, incluido en el Manual de operación quienes

solicitan ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato (versión 3.0), se llevó a cabo el diagnóstico del plantel para identificar cuáles son

las debilidades y áreas de oportunidad para poder aspirar ingresar al SNB.

Se requiere una mejora en los siguientes aspectos:

1. Indicadores académicos

DESERCIÓN: De acuerdo a los indicadores arrojados se pretende disminuir de un 11.61% a un 9.0%; sin embargo al finalizar el

ciclo escolar hubo un incremento dando como porcentaje el 15.61%

APROBACIÓN: Elevar de un 48.61% a un 58.25%, dando como resultado al finalizar el ciclo escolar el 63.26 %.

INCREMENTAR LA MATRICULA: Buscar el aumento de la matrícula en un 10%

2. Concreción de la RIEMS en el plantel

Así mismo, dar continuidad a los programas de formación (capacitación y actualización docente), para dar cumplimiento con el perfil

profesional establecido por la RIEMS y habilitar cubículos para realizar las actividades de tutoría. Considerando que al menos el 80%

de los docentes tomen cursos que les permita favorecer el perfil profesional docente ante la RIEMS

3. Programas de mejora y desarrollo

Considerando la importancia del cuidado del medio ambiente, se debe sensibilizar a la comunidad educativa implementando un

programa con estrategias para el fomento de protección al medio ambiente.

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4. Directivos y planta docente

El trabajo colegiado es una de las estrategias que fortalece varios factores que impactan en la deserción de los alumnos por

ello se pretende que el 100% de los docentes formen parte de las academias por semestre, que permitan dar solución a los

problemas surgidos en las diferentes asignaturas de los semestres afines.

5. Instalaciones y equipamiento

Lograr la construcción de sala de tutorías y cafetería, gestionando ante las autoridades pertinentes, los recursos necesarios

6. Servicios escolares Acorde a los Servicios escolares se detectó un funcionamiento deficiente en el personal por la circulación de la misma, por ello se pretende implementar cursos y taller permanentes para optimizar dicho servicio en un 95% en el ciclo 2015-2017.

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PRIORIZACIÓN DE CATEGORÍAS

Orden de atención

Categorías

1 Indicadores académicos

2 Concreción de la RIEMS en el plantel

3 Programas de mejora y desarrollo

4 Directivos y planta docente

5 Instalaciones y equipamiento

6 Servicios escolares

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PROGRAMAS DE MEJORA

Categoría: Indicadores Académicos

Meta: Aumentar los indicadores: APROBACIÓN de 63% a 65%

LINEA DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE

CUMPLIMIENTO

Atender a los alumnos con problemas de reprobación.

Reunir a alumnos y padres, de los alumnos reprobados para identificar las causas.

Reporte de reprobados por grupo y asignatura, lista de asistencia de padres

de familia a las reuniones.

Julio 2015-2016 y 2016-2017

Organizar monitoreo por parte de asesores y tutores, dando seguimiento al avance.

Kardex del alumno donde se muestran las materias reprobadas y

posteriormente aprobadas

Julio 2015-2016 y 2016-2017

Evaluar resultados y hacer ajustes

Kardex del alumno donde se muestran las materias reprobadas y

posteriormente aprobadas

Julio 2015-2016 y 2016-2017

Motivar a los alumnos a través de

conferencias y talleres, que fortalezcan la

formación de seres humanos íntegros.

Dar conferencias y talleres con temáticas que les permitan visualizar su proyecto de vida.

Lista de asistencia y fotografías

Julio 2015-2016 y 2016-2017

Dar seguimiento a los alumnos durante el semestre en reuniones de academias.

Actas de academia y fotografías

Julio 2015-2016 y 2016-2017

Reconocer a los alumnos por su actitud de superación ante la comunidad educativa.

Fotografías Julio

2015-2016 y 2016-2017

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PROGRAMAS DE MEJORA

Categoría:Indicadores académicos

Meta:Incrementar la matrícula en un 10%


CUMPLIMIENTO

Fortalecer el programa de promoción

Hacer campaña en radio, televisión y revistas locales para promocionar al plantel dentro de la comunidad y sus

alrededores.

Revistas Contratos

Febrero/marzo 2015-2016 y 2016-2017

Realizar visitas a escuelas secundarias de la localidad y la región para

promocionar con los jóvenes de tercer año a nuestra institución, colocar

carteles, repartir folletos e informar sobre las becas que se ofrecen en

nuestra escuela.

Fotos Informes Oficios

Febrero 2015-2016 y 2016-2017

Asistir a reuniones con padres de familia de alumnos de secundaria, en

las secundarias para hacerles saber la oferta educativa

Fotos Oficios

Febrero 2015-2016 y 2016-2017

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PROGRAMAS DE MEJORA

Categoría: Indicadores académicos

Meta: Dar la atención a los programas de tutoría grupal e individual al menos en un 90%, dirigida a las necesidades particulares

de nuestros alumnos.


CUMPLIMIENTO

Fortalecer los programas de tutoría grupal e individual con los tutores de grupo y profesores

Organizar reuniones con tutores y presidente de tutoría de manera continua.

Registro de firmas de asistencia Calendario de reuniones actividades

JULIO 2015-2016 y 2016-2017

Revisar y priorizar los programas de tutoría para adecuarlos a las necesidades de los grupos

El programa de tutoría adecuado a las necesidades detectadas de los grupos

JULIO 2015-2016 y 2016-2017

Aplicar los programas apoyándose de juegos, conferencias, talleres y actividades recreativas; que fortalezcan disminuir la deserción.

Fotos JULIO

2015-2016 y 2016-2017

Evaluar las actividades planeadas y observar la disminución de la deserción.

Instrumento de evaluación que se aplicará

JULIO 2015-2016 y 2016-2017

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PROGRAMAS DE MEJORA

Categoría: Concreción de la RIEMS

Meta: Que al menos el 80% de los docentes tomen cursos que les permita favorecer el perfil profesional docente ante la RIEMS


CUMPLIMIENTO

Capacitar al personal docente para la elaboración de

instrumentos de evaluación

Implementar un curso-taller instrumentos de evaluación uso de las TICs al

personal docente, para usarse como herramienta en la elaboración de

instrumentos de evaluación.

Que los docentes

implementen lo aprendido en el

aula

Enero/Julio 2015-2016 y 2016-

2017

Implementar un curso-taller para la elaboración de instrumentos de

evaluación.

Que los docentes

implementen lo aprendido en el

aula

Enero/Julio 2015-2016 y 2016-

2017

Corroborar que los instrumentos de evaluación estén acordes a la evaluación

de las competencias que indican los programas.

Lista de cotejo

Enero/Julio 2015-2016 y 2016-

2017

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PROGRAMAS DE MEJORA

Categoría: Programas de mejora y desarrollo

Meta: Implementar un programa con estrategias para el fomento de protección al medio ambiente

LINEA DE ATENCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO

Implementar programa para el

fomento de protección del medio ambiente

Diagnosticar de las posibles situaciones y necesidades en la escuela que tengan

relación con el medio ambiente.

Encuestas, fotografías

Diciembre 2015-2016 y 2016-2017

Construir del programa del fomento de protección del medio ambiente.

Proyecto y fotografías

Diciembre 2015-2016 y 2016-2017

Crear un comité que le dé seguimiento a dicho programa.

Proyecto, minuta y

fotografías

Diciembre 2015-2016 y 2016-2017

Aplicar estrategias motivacionales para sensibilizar a la comunidad educativa

del cuidado del medio ambiente.

Lista de asistencia y fotografías

Julio 2015-2016 y 2016-2017

Evaluar la aplicación del Programa del fomento de protección del medio

ambiente. Fotografías

Julio 2015-2016 y 2016-2017

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PROGRAMAS DE MEJORA

Categoría: Directivos y planta docente

Meta: Que el 100% de los docentes formen parte de las academias por semestre, que permitan dar solución a los problemas surgidos

en las diferentes asignaturas de los semestres afines.


CUMPLIMIENTO

Sesionar el cuerpo docente para crear las

academias por semestres que permitan

favorecer la calidad educativa

Reunir al cuerpo docente de todo el plantel con la finalidad de sensibilizar y

crear las academias por semestre.

Listas de asistencias, acta de reunión y

fotografías

Enero/Julio 2015-2016 y 2016-2017

Dar seguimiento de las reuniones de academias por semestre y la

organización de la misma.

Listas de asistencias, acta de reunión y

fotografías.

Enero/Julio 2015-2016 y 2016-2017

Evaluar semestral de la funcionalidad de las academias por semestre.

Fotografías y instrumento de los

resultados obtenidos,

Enero/Julio 2015-2016 y 2016-2017

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PROGRAMAS DE MEJORA

Categoría: Instalaciones y equipamiento

Meta: Lograr la construcción de sala de tutorías y cafetería, gestionando ante las autoridades pertinentes, los recursos

necesarios

LINEA DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO

Tramitar en las instancias

pertinentes el recurso

Elaborar los documentos necesarios para el trámite del recurso económico

necesario para la adecuación de cubículos para el área de tutoría.

Cotización Oficios

Julio 2015-2016 y 2016-2017

Dar seguimiento a dicho trámite. Oficios Julio

2015-2016 y 2016-2017

Elaborar los documentos necesarios para el trámite del recurso económico

necesario para la construcción de la cafetería.

Cotización Oficios

Julio 2015-2016 y 2016-2017

Dar seguimiento a dicho trámite. Oficios Julio

2015-2016 y 2016-2017

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PROGRAMAS DE MEJORA

Categoría: Instalaciones y equipamiento

Meta: Lograr la construcción de sala de tutorías y cafetería, gestionando ante las autoridades pertinentes, los recursos

necesarios


Cambiar el piso de las aulas

que se encuentran destruidos y evitar accidentes

Realizar un diagnóstico sobre la infraestructura necesaria en las aulas. Diagnóstico

Julio 2015-2016 y 2016-2017

Elaborar una cotización con los recursos necesarios para el cambio del piso en

todas las aulas.

Cotización Oficios

Julio 2015-2016 y 2016-2017

Gestionar el recurso necesario para la elaboración del proyecto.

Oficios

Julio 2015-2016 y 2016-2017

Evaluar el cambio de piso. Fotos

Julio 2015-2016 y 2016-2017

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PROGRAMAS DE MEJORA

Categoría: Servicios escolares

Meta: Qué se cumpla al menos en un 95% la efectividad en los procesos de servicios escolares en el ciclo 2015-2016 y 2016-2017.


Optimizar los servicios escolares en el plantel

Implementar un curso-taller para actualizar al personal administrativo y fortalecer

herramientas de trabajo

Material del curso, listas de

asistencia, fotografía

Julio 2015-2016 y 2016-2017

Evaluación del curso al personal administrativo

Resultados de los cursos

Julio 2015-2016 y 2016-2017

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ORGANIZACIÓN


Línea de acción: Atender a los alumnos con problemas de reprobación.

ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLOS ESCOLARES 2015-2016 y 2016-2017

AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL

Reunir a los alumnos y padres de los alumnos reprobados para identificar las causas.

Rito Araujo Baldenebro

Organizar monitoreo por parte de asesores y tutores, dando seguimiento al avance.

Mtro. Héctor Arturo Magaña

Evaluar resultados y hacer ajustes.

Mtra. Claudia

Juliana Arguelles

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ORGANIZACIÓN


Línea de acción: Motivar a los alumnos a través de conferencias y talleres, que fortalezcan la formación de seres humanos íntegros.

ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2015 – 2017

AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Dar conferencias y talleres con temáticas que les permitan visualizar su proyecto de vida.

José de Jesús Nolasco García

Dar seguimiento a los alumnos durante el semestre en reuniones de academias.


Reconocer a los alumnos por su actitud de superación ante la comunidad educativa.


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ORGANIZACIÓN


Línea de acción: Fortalecer el programa de promoción


AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Hacer campaña en radio, televisión y revistas locales para promocionar al plantel dentro de la comunidad y sus alrededores.

Lic. Luis Octavio Hernández Bernardino

Realizar visitas a escuelas secundarias de la localidad y la región para promocionar con los jóvenes de tercer año a nuestra institución, colocar carteles, repartir folletos e informar sobre las becas que se ofrecen en nuestra escuela.

C.P. Saúl Macías Garibay, Mtro. Edgar SamidLimon Villegas

Asistir a reuniones con padres de familia de alumnos de secundaria, en las secundarias para hacerles saber la oferta educativa


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ORGANIZACIÓN


Línea de acción: Fortalecer los programas de tutoría grupal e individual con los tutores de grupo y profesores


AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Organizar reuniones con tutores y presidente de tutoría de manera continua.


Revisar y priorizar los programas de tutoría para adecuarlos a las necesidades de los grupos

Mtra. Claudia Juliana Arguelles

Aplicar los programas apoyándose de juegos, conferencias, talleres y actividades recreativas; que fortalezcan disminuir la deserción.


y José de Jesús Nolasco García

Evaluar las actividades planeadas y observar la disminución de la deserción.


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ORGANIZACIÓN

Categoría: Concreción de la RIEMS

Línea de acción: Capacitar al personal docente para la elaboración de instrumentos de evaluación


AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Implementar un curso-taller instrumentos de evaluación uso de las TICs al personal docente, para usarse como herramienta en la elaboración de instrumentos de evaluación.

María Griselda Palacios Ruiz

Implementar un curso-taller para la elaboración de instrumentos de evaluación.

Mtro. Héctor Arturo Magaña, Cynthia Orozco Sánchez

Corroborar que los instrumentos de evaluación estén acordes a la evaluación de las competencias que indican los programas.


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ORGANIZACIÓN

Categoría: Programas de mejora y desarrollo

Línea de acción: Implementar programa para el fomento de protección del medio ambiente

ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2015 - 2017

AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Diagnosticar las posibles situaciones y necesidades en la escuela que tengan relación con el medio ambiente.


Construir el programa de fomento de protección del medio ambiente.


Crear un comité que le dé seguimiento a dicho programa.


Aplicar estrategias motivacionales para sensibilizar a la comunidad educativa del cuidado del medio ambiente.


Evaluar la aplicación del Programa del fomento de protección del medio ambiente.


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ORGANIZACIÓN

Categoría: Directivos y planta docente

Línea de acción: Sesionar el cuerpo docente para crear las academias por semestres que permitan favorecer la calidad educativa


AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Reunir del cuerpo docente de todo el plantel con la finalidad de sensibilizar y crear las academias por semestre.


Dar seguimiento de las reuniones de academias por semestre y la organización de la misma.


Evaluar de forma semestral la funcionalidad de las academias por semestre.


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ORGANIZACIÓN

Categoría: Instalaciones y equipamientos

Línea de acción: Tramitar en las instancias pertinentes el recurso


AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Elaborar los documentos necesarios para el trámite del recurso económico necesario para la adecuación de cubículos para el área de tutoría.


Dar seguimiento a dicho trámite.


Elaborar los documentos necesarios para el trámite del recurso económico necesario para la construcción de la cafetería.


Dar seguimiento a dicho trámite.


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ORGANIZACIÓN

Categoría: Instalaciones y equipamientos

Línea de acción: Cambiar el piso de las aulas que se encuentran destruidos y evitar accidentes


AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Realizar un diagnóstico sobre la infraestructura necesaria en las aulas.


Elaborar una cotización con los recursos necesarios para el cambio del piso en todas las aulas.


Gestionar el recurso necesario para la elaboración del proyecto.


Evaluar el cambio de piso. Rito Araujo Baldenebro

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ORGANIZACIÓN

Categoría: Servicios escolares

Línea de acción: Optimizar los servicios escolares en el plantel


AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Implementar un curso-taller para actualizar al personal administrativo y fortalecer herramientas de trabajo

Rito Araujo

Baldenebro y Lic. María del Sagrario Fermín Bernabe

Evaluación del curso al personal administrativo


yLic. María del Sagrario Fermín

Bernabe

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RECURSOS

RECURSOS HUMANOS

CANTIDAD Y/O VOLUMEN

COSTO APROXIMADO CARACTERÍSTICAS

ESPECÍFICAS FECHA REQUERIDA

Docentes 3 Nomina 2015-2016 y 2016-2017

RECURSOS MATERIALES

CANTIDAD Y/O VOLUMEN

COSTO APROXIMADO CARACTERÍSTICAS

ESPECÍFICAS FECHA REQUERIDA

Pinturas 22,500 2015-2016 y 2016-2017

TOTAL

28

APROBACIÓN DEL PMC Y PERSONAL PARTICIPANTE

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