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Nombre: MARGARITA OLIVO LARA Cct: 30PBH0002K Turno de Aplicación: MUY BAJO Tipo de Escuela: PARTICULAR Municipio: Localidad: 0001 039 COATZACOALCOS COATZACOALCOS MATUTINO Planea MS 2017 Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de alumnos por nivel de dominio, Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo 4.0 32.0 44.0 21.7 13.0 56.5 8.7 23 24/10/17 1 Página Grado de Marginación: U N I D A D D E A N A L I S I S N I V E L D E L O G R O I Año 2016 2015 2017 II III IV M A T E M Á T I C A S Considerados N I V E L D E L O G R O 25 23 40.0 12.0 24.0 24.0 34.8 30.4 17.4 17.4 CONTENIDOS I Año 2016 2015 2017 II III IV Forma, Espacio y Medida Manejo de la información Año 2017 Sentido Numérico y Pensamiento Algebraico Cambios y Relaciones Texto argumentativo Texto Expositivo Año 2017 Texto Literario Manejo y construcción de la información 10.0 30.0 50.0 10.0 60.0 10.0 20.0 10.0 10 10 62.8 53.2 75.5 58.0 47.9 50.0 46.0 50.0 P R O C E S O S C O G N I T I V O S Conexión Reflexión Reproducción Año 2016 1 2 3 1 2 3 1 2 3 53.3 62.4 64.0 54.4 62.3 51.2 60.0 45.0 48.0 P R O C E S O S C O G N I T I V O S Extracción Interpretación Reflexión y Evaluación Año 2016 1 2 3 1 2 3 1 2 3 88.0 84.0 80.0 60.0 71.5 77.6 56.0 58.9 73.3

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Nombre: MARGARITA OLIVO LARA

Cct: 30PBH0002K Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

039 COATZACOALCOS

COATZACOALCOS

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

20.0

Considerados

25

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

4.0 32.0 44.0

21.7 13.0 56.5 8.7 23

24/10/17

1Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O25

23

40.0 12.0 24.0 24.0

34.8 30.4 17.4 17.4

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

10.0 30.0 50.0 10.0

60.0 10.0 20.0 10.0

10

10

62.8 53.2 75.5 58.0

47.9 50.0 46.0 50.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

53.3 62.4 64.0 54.4 62.3 51.2 60.0 45.0 48.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

88.0 84.0 80.0 60.0 71.5 77.6 56.0 58.9 73.3

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Nombre: INSTITUTO PLANCARTE

Cct: 30PBH0005H Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

044 CORDOBA

CORDOBA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

9.1

Considerados

11

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

72.7 9.1 9.1

20.0 28.0 24.0 28.0 25

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2Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O11

25

45.5 36.4 0.0 18.2

44.0 32.0 12.0 12.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 12.5 50.0 37.5

25.0 75.0 0.0 0.0

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8

70.1 60.2 79.5 77.5

44.1 30.0 58.8 41.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

43.9 51.8 58.2 50.9 44.2 36.4 49.1 44.3 33.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

52.3 52.7 47.3 43.6 43.2 58.2 39.4 37.7 45.5

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Nombre: MORELOS

Cct: 30PBH0008E Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

087 XALAPA

XALAPA-ENRIQUEZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

29.4

Considerados

68

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

20.6 33.8 16.2

26.0 17.8 35.6 20.5 73

24/10/17

3Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

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II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O69

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30.4 42.0 24.6 2.9

24.0 54.7 17.3 4.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

6.9 15.3 50.0 27.8

40.6 42.0 11.6 5.8

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69

68.6 61.1 77.0 66.8

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P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

58.7 53.3 58.6 60.3 48.4 37.4 60.3 37.1 36.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

76.1 68.2 65.0 55.9 59.0 75.9 52.0 51.7 74.5

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Nombre: INSTITUTO DE LA VERA CRUZ

Cct: 30PBH0010T Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

118 ORIZABA

ORIZABA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

40.0

Considerados

35

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

14.3 17.1 28.6

24.5 20.4 28.6 26.5 49

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4Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

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2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O35

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20.0 45.7 20.0 14.3

30.6 36.7 12.2 20.4

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

2.6 13.2 55.3 28.9

18.4 42.1 23.7 15.8

38

38

67.2 62.3 74.9 68.1

56.4 37.6 61.6 60.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

64.3 58.3 58.3 55.4 55.1 50.3 64.0 48.9 46.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

77.9 75.4 62.3 60.6 62.1 75.4 59.0 48.2 73.3

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Nombre: COLEGIO MADRID DE VERACRUZ

Cct: 30PBH0012R Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

25.4

Considerados

67

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

23.9 35.8 14.9

17.4 15.2 40.2 27.2 92

24/10/17

5Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O67

95

43.3 32.8 17.9 6.0

32.6 43.2 14.7 9.5

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

16.3 21.3 47.5 15.0

50.0 26.3 20.0 3.8

80

80

61.6 58.4 64.8 63.1

46.5 36.0 51.0 44.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

53.2 50.9 54.9 53.1 42.0 43.3 64.5 36.9 34.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

79.9 65.7 59.4 57.9 59.3 71.6 42.8 53.9 63.7

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Nombre: INSTITUTO CLAVIJERO

Cct: 30PBH0013Q Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

087 XALAPA

XALAPA-ENRIQUEZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

100.0

Considerados

1

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

0.0 0.0 0.0

0.0 100.0 0.0 0.0 1

24/10/17

6Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O1

1

100.0 0.0 0.0 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento Algebraico

Cambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 100.0 0.0 0.0

50.0 0.0 50.0 0.0

2

2

69.4 50.0 54.5 60.0

52.9 40.0 70.0 41.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión

ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3

1 2 3 16.7 40.0 20.0 20.0 14.3 40.0

20.0 25.0 33.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

75.0 60.0 40.0 40.0 37.5 60.0 33.3 57.1

100.0

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Nombre: INSTITUTO GUADALUPE

Cct: 30PBH0019K Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

044 CORDOBA

CORDOBA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

31.9

Considerados

69

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

13.0 31.9 23.2

13.1 16.7 33.3 36.9 84

24/10/17

7Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O70

85

27.1 35.7 22.9 14.3

20.0 27.1 28.2 24.7

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

4.4 20.6 38.2 36.8

42.6 25.0 20.6 11.8

68

68

0.0 0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

58.8 56.6 59.7 53.7 53.1 44.6 68.3 50.0 39.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

74.3 74.2 65.2 57.4 61.6 77.1 53.1 56.1 68.6

MUESTRA INEE

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Nombre: PATRIA

Cct: 30PBH0038Z Turno de Aplicación:

MEDIO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

207 TRES VALLES

TRES VALLES

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

26.7

Considerados

30

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

46.7 13.3 13.3

12.1 60.6 18.2 9.1 33

24/10/17

8Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O30

37

86.7 13.3 0.0 0.0

70.3 24.3 5.4 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

47.1 32.4 17.6 2.9

91.4 8.6 0.0 0.0

34

35

0.0 0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

38.9 31.0 36.7 39.3 31.4 31.3 45.3 21.7 25.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

70.0 64.0 47.3 47.3 49.6 48.7 40.0 45.2 47.8

MUESTRA INEE

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Nombre: CRISTOBAL COLON

Cct: 30PBH0042L Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

21.7

Considerados

69

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

13.0 49.3 15.9

16.1 35.1 28.9 19.9 211

24/10/17

9Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O69

214

24.6 36.2 26.1 13.0

34.1 42.5 14.0 9.3

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

11.9 10.4 56.7 20.9

55.4 26.2 15.4 3.1

67

65

0.0 0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

57.2 56.8 57.1 57.1 55.1 46.7 69.6 50.2 50.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

81.9 69.9 64.9 55.1 61.2 75.7 48.3 56.1 67.6

MUESTRA INEE

Page 10: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES CORDOBA

Cct: 30PBH0046H Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

044 CORDOBA

CORDOBA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

53.1

Considerados

32

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

18.8 18.8 9.4

8.3 30.6 47.2 13.9 36

24/10/17

10Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O32

37

25.0 46.9 28.1 0.0

51.4 40.5 5.4 2.7

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

8.1 21.6 43.2 27.0

47.1 23.5 20.6 8.8

37

34

65.9 60.4 74.0 72.2

51.2 35.9 54.4 44.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

57.8 46.9 55.6 48.8 55.8 45.6 67.5 39.8 34.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

71.1 71.3 52.5 54.4 55.1 61.9 45.8 49.6 64.6

Page 11: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INSTITUTO DE LA VERA CRUZ

Cct: 30PBH0049E Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

044 CORDOBA

CORDOBA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

17.4

Considerados

23

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

30.4 21.7 30.4

11.5 7.7 46.2 34.6 26

24/10/17

11Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O23

26

26.1 30.4 26.1 17.4

15.4 53.8 30.8 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

13.8 10.3 58.6 17.2

44.8 24.1 13.8 17.2

29

29

65.7 59.2 73.4 66.2

54.2 38.6 57.6 51.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

61.6 65.7 54.8 54.8 53.4 46.1 71.3 54.9 49.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

72.8 67.8 62.6 58.3 56.5 67.8 55.1 54.7 58.0

Page 12: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: XALAPA

Cct: 30PBH0059L Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

087 XALAPA

XALAPA-ENRIQUEZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

36.4

Considerados

22

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

31.8 22.7 9.1

20.0 16.0 44.0 20.0 25

24/10/17

12Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O22

25

45.5 22.7 22.7 9.1

48.0 36.0 12.0 4.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

10.0 15.0 60.0 15.0

66.7 14.3 14.3 4.8

20

21

63.6 59.1 73.6 69.0

44.8 33.3 43.3 39.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

50.0 47.7 54.5 55.5 42.9 33.6 60.0 42.6 34.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

72.7 62.7 56.4 48.2 50.6 78.2 30.3 48.7 59.1

Page 13: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: 18 DE MARZO

Cct: 30PBH0060A Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

013 NARANJOS AMATLAN

NARANJOS

VESPERTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

26.5

Considerados

34

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

47.1 23.5 2.9

22.7 47.7 22.7 6.8 44

24/10/17

13Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O34

44

70.6 29.4 0.0 0.0

84.1 13.6 2.3 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

20.7 34.5 17.2 27.6

72.4 20.7 6.9 0.0

29

29

61.6 51.7 67.4 63.1

38.6 33.3 40.7 34.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

37.7 39.1 41.8 38.8 34.5 33.5 52.9 23.2 16.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

66.9 60.6 48.2 47.6 42.6 60.0 34.3 42.4 53.9

Page 14: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INSTITUTO AMERICA

Cct: 30PBH0080O Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

10.1

Considerados

69

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

4.3 42.0 43.5

15.3 3.5 25.9 55.3 85

24/10/17

14Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O69

85

10.1 33.3 34.8 21.7

11.8 37.6 30.6 20.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

2.8 16.9 38.0 42.3

41.7 36.1 18.1 4.2

71

72

71.8 65.7 77.3 68.0

50.0 33.3 55.6 47.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

64.5 64.1 64.3 64.3 65.4 57.1 73.9 52.0 53.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

89.9 78.6 80.3 71.9 69.6 87.5 59.9 62.7 71.5

Page 15: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: HISPANO MEXICANA

Cct: 30PBH0083L Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

044 CORDOBA

CORDOBA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

5.8

Considerados

69

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

0.0 24.6 69.6

4.4 1.5 30.9 63.2 68

24/10/17

15Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O69

68

0.0 13.0 31.9 55.1

2.9 14.7 30.9 51.5

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 0.0 38.2 61.8

2.9 32.4 41.2 23.5

34

34

74.8 71.9 80.5 76.2

66.9 53.5 68.2 66.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

79.5 79.9 72.2 75.9 73.9 63.5 85.2 74.8 74.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

92.0 85.2 84.1 75.9 75.2 89.9 72.9 66.9 78.7

Page 16: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO TEPEYAC

Cct: 30PBH0084K Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

131 POZA RICA DE HIDALGO

POZA RICA DE HIDALGO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

26.1

Considerados

69

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

8.7 47.8 17.4

23.2 33.0 27.7 16.1 112

24/10/17

16Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O69

112

11.6 42.0 39.1 7.2

29.5 42.0 19.6 8.9

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

12.7 24.1 43.0 20.3

26.9 39.7 20.5 12.8

79

78

62.7 57.9 73.3 64.1

52.6 42.9 56.9 57.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

63.8 57.4 61.2 62.3 59.8 44.9 68.4 52.4 50.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

81.2 74.5 67.0 65.2 66.3 78.6 51.7 51.1 65.7

Page 17: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: LIC. JOSE MARIA MENA SOSA

Cct: 30PBH0086I Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

044 CORDOBA

CORDOBA

VESPERTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

20.0

Considerados

5

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

60.0 0.0 20.0

44.4 33.3 22.2 0.0 9

24/10/17

17Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O5

9

100.0 0.0 0.0 0.0

66.7 11.1 11.1 11.1

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

10.0 20.0 60.0 10.0

60.0 30.0 10.0 0.0

10

10

60.3 56.4 74.5 68.0

41.8 32.0 43.9 38.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

43.3 38.0 36.0 56.0 37.1 32.0 44.0 25.0 13.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

50.0 60.0 48.0 32.0 62.5 64.0 46.7 37.1 53.3

Page 18: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: JOSE VASCONCELOS

Cct: 30PBH0087H Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

118 ORIZABA

ORIZABA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

40.0

Considerados

25

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

48.0 4.0 8.0

26.3 26.3 31.6 15.8 19

24/10/17

18Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O25

19

44.0 56.0 0.0 0.0

78.9 21.1 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

15.0 40.0 35.0 10.0

70.0 25.0 5.0 0.0

20

20

58.5 51.1 70.9 58.3

37.2 36.0 38.5 34.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

50.0 43.2 48.8 48.0 41.1 40.8 47.2 23.5 30.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

60.0 66.4 52.8 49.6 53.0 52.0 29.3 39.4 62.7

Page 19: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO LA SALLE

Cct: 30PBH0094R Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

028 BOCA DEL RIO

BOCA DEL RIO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

13.2

Considerados

68

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

5.9 45.6 35.3

12.7 13.6 37.3 36.4 110

24/10/17

19Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O68

111

11.8 32.4 33.8 22.1

19.8 31.5 19.8 28.8

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

4.3 7.1 32.9 55.7

29.2 26.4 26.4 18.1

70

72

0.0 0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

66.7 61.3 69.7 65.3 59.7 52.1 71.8 53.5 54.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

83.5 80.9 77.4 64.4 66.7 79.7 54.4 62.4 80.9

MUESTRA INEE

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Nombre: COLEGIO VILLA RICA DE COATZACOALCOS

Cct: 30PBH0095Q Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

039 COATZACOALCOS

COATZACOALCOS

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

24.2

Considerados

33

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

30.3 18.2 27.3

12.5 31.3 37.5 18.8 32

24/10/17

20Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O33

33

12.1 30.3 33.3 24.2

36.4 30.3 24.2 9.1

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

9.7 32.3 41.9 16.1

50.0 32.1 7.1 10.7

31

28

62.9 55.1 72.1 62.9

46.1 39.0 47.8 42.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

71.7 57.6 64.2 66.1 59.3 49.7 69.7 59.8 59.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

72.7 54.5 58.2 51.5 51.9 73.3 62.6 64.5 52.5

Page 21: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: MEXICO

Cct: 30PBH0096P Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

004 ACTOPAN

ACTOPAN

VESPERTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

33.3

Considerados

3

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

66.7 0.0 0.0

0.0 85.7 14.3 0.0 7

24/10/17

21Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O3

7

66.7 33.3 0.0 0.0

85.7 0.0 14.3 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

88.9 0.0 0.0 11.1

88.9 11.1 0.0 0.0

9

9

46.3 31.3 42.4 41.1

32.2 26.7 32.2 24.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

55.6 43.3 40.0 40.0 38.1 33.3 33.3 29.2 22.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

50.0 66.7 46.7 20.0 45.8 40.0 44.4 42.9 55.6

Page 22: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES CATEMACO

Cct: 30PBH0101K Turno de Aplicación:

MEDIO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

032 CATEMACO

CATEMACO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

33.3

Considerados

6

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

16.7 0.0 50.0

0.0 100.0 0.0 0.0 4

24/10/17

22Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O6

4

50.0 33.3 16.7 0.0

50.0 50.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

16.7 66.7 16.7 0.0

66.7 33.3 0.0 0.0

6

6

60.2 43.9 59.1 60.0

36.6 24.1 46.7 36.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

61.1 46.7 46.7 50.0 40.5 43.3 46.7 33.3 22.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

83.3 83.3 56.7 60.0 62.5 80.0 61.1 61.9 72.2

Page 23: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES CATEMACO

Cct: 30PBH0101K Turno de Aplicación:

MEDIO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

032 CATEMACO

CATEMACO

NOCTURNO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

66.7

Considerados

3

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

33.3 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0 0

24/10/17

23Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O3

0

100.0 0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 0.0 100.0 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

1

1

72.2 54.5 72.7 70.0

37.5 60.0 20.0 38.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

27.8 10.0 20.0 46.7 28.6 26.7 26.7 25.0 44.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

58.3 73.3 46.7 26.7 41.7 40.0 11.1 52.4 88.9

Page 24: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: CLARA AGUILERA

Cct: 30PBH0102J Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

039 COATZACOALCOS

COATZACOALCOS

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

25.0

Considerados

4

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

50.0 0.0 25.0

33.3 33.3 33.3 0.0 3

24/10/17

24Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O4

3

25.0 75.0 0.0 0.0

66.7 33.3 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 33.3 33.3 33.3

33.3 33.3 33.3 0.0

3

3

66.7 57.6 69.7 46.7

51.0 26.7 53.3 48.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

33.3 40.0 40.0 60.0 42.9 35.0 50.0 37.5 25.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

62.5 40.0 55.0 45.0 43.8 50.0 33.3 60.7 58.3

Page 25: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO DE BACHILLERES DEL SUR

Cct: 30PBH0105G Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

108 MINATITLAN

MINATITLAN

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

33.3

Considerados

6

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

33.3 33.3 0.0

28.6 14.3 28.6 28.6 7

24/10/17

25Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O6

7

100.0 0.0 0.0 0.0

57.1 28.6 0.0 14.3

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

25.0 0.0 62.5 12.5

50.0 50.0 0.0 0.0

8

8

54.9 56.8 68.2 61.3

46.6 37.5 41.3 38.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

41.7 28.3 50.0 36.7 40.5 36.7 36.7 16.7 22.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

75.0 70.0 46.7 46.7 39.6 70.0 33.3 50.0 83.3

Page 26: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COVADONGA

Cct: 30PBH0106F Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

118 ORIZABA

ORIZABA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

22.7

Considerados

22

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

31.8 18.2 27.3

28.6 17.9 32.1 21.4 28

24/10/17

26Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O22

29

31.8 40.9 13.6 13.6

37.9 34.5 20.7 6.9

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

6.9 13.8 37.9 41.4

24.1 41.4 24.1 10.3

29

29

71.5 61.6 75.2 70.0

56.9 42.8 57.6 53.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

60.6 53.2 60.0 62.7 54.5 43.6 60.9 39.8 42.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

67.0 60.0 60.0 61.8 51.7 68.2 50.0 50.0 66.7

Page 27: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: PATRIA

Cct: 30PBH0109C Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

189 TUXPAN

TUXPAM DE RODRIGUEZ CANO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

35.3

Considerados

17

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

11.8 17.6 35.3

19.4 32.3 32.3 16.1 31

24/10/17

27Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O18

31

11.1 22.2 22.2 44.4

48.4 22.6 22.6 6.5

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

10.0 25.0 50.0 15.0

40.0 40.0 15.0 5.0

20

20

63.6 56.4 70.0 68.0

52.4 50.0 53.3 37.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

65.7 73.9 65.6 77.8 65.1 54.4 78.9 63.2 57.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

83.8 72.9 65.9 56.5 61.0 80.0 54.9 60.5 68.6

Page 28: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: SALVADOR DIAZ MIRON

Cct: 30PBH0115N Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

131 POZA RICA DE HIDALGO

POZA RICA DE HIDALGO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

32.8

Considerados

67

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

16.4 32.8 17.9

26.0 13.7 31.5 28.8 73

24/10/17

28Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O68

77

26.5 30.9 20.6 22.1

15.6 40.3 27.3 16.9

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

12.9 22.9 38.6 25.7

36.6 29.6 25.4 8.5

70

71

0.0 0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

60.8 61.6 62.9 63.8 56.1 40.9 65.0 52.6 47.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

77.6 72.2 66.3 56.7 62.1 72.8 42.8 54.8 69.2

MUESTRA INEE

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Nombre: CIRIACO VAZQUEZ

Cct: 30PBH0122X Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

126 PASO DE OVEJAS

PASO DE OVEJAS

VESPERTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

0.0

Considerados

14

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

92.9 7.1 0.0

22.2 77.8 0.0 0.0 9

24/10/17

29Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O14

9

85.7 14.3 0.0 0.0

33.3 66.7 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

80.0 20.0 0.0 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

10

12

43.6 36.4 48.2 24.2

24.1 16.7 30.0 21.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

31.0 33.6 35.7 35.7 31.6 22.9 32.9 21.4 28.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

37.5 31.4 27.1 35.7 35.7 38.6 26.2 24.5 28.6

Page 30: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INSTITUTO PANAMERICANO

Cct: 30PBH0123W Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

0.0

Considerados

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0 0

24/10/17

30Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O 0

0.0 0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

75.0 0.0 25.0 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

4

4

40.3 38.6 54.5 35.0

30.9 15.0 23.1 19.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Page 31: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: LIC. MARCO ANTONIO MUÑOZ

Cct: 30PBH0125U Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

211 SAN RAFAEL

SAN RAFAEL

VESPERTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

17.9

Considerados

28

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

21.4 39.3 21.4

21.1 13.2 42.1 23.7 38

24/10/17

31Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O28

38

7.1 28.6 32.1 32.1

15.8 44.7 21.1 18.4

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

18.9 5.4 37.8 37.8

19.4 38.9 25.0 16.7

37

36

69.0 58.6 76.7 64.5

58.5 42.4 56.7 60.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

66.1 65.0 70.0 61.4 64.8 49.3 74.3 61.6 64.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

81.3 72.1 64.3 59.3 64.3 72.1 47.6 56.1 69.0

Page 32: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: POZA RICA

Cct: 30PBH0127S Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

131 POZA RICA DE HIDALGO

POZA RICA DE HIDALGO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

24.6

Considerados

69

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

53.6 14.5 7.2

24.1 40.5 19.8 15.5 116

24/10/17

32Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O70

118

61.4 21.4 11.4 5.7

65.3 23.7 5.1 5.9

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

32.4 26.8 32.4 8.5

62.0 31.0 4.2 2.8

71

71

56.1 48.8 66.3 51.0

39.6 30.2 43.4 39.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

44.8 43.3 46.3 50.0 42.2 34.3 52.6 34.6 32.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

61.2 58.6 48.4 45.5 46.7 60.9 39.6 38.3 47.3

Page 33: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: POZA RICA

Cct: 30PBH0127S Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

131 POZA RICA DE HIDALGO

POZA RICA DE HIDALGO

VESPERTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

0.0

Considerados

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

0.0 0.0 0.0

33.3 66.7 0.0 0.0 3

24/10/17

33Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O 3

0.0 0.0 0.0 0.0

33.3 66.7 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

60.0 20.0 13.3 6.7

80.0 16.7 3.3 0.0

30

30

45.8 41.5 55.5 46.7

35.0 24.8 34.1 27.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Page 34: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INSTITUTO FRANCISCO XAVIER ALEGRE

Cct: 30PBH0129Q Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

087 XALAPA

XALAPA-ENRIQUEZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

18.2

Considerados

22

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

9.1 36.4 36.4

15.4 11.5 42.3 30.8 26

24/10/17

34Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O22

26

9.1 40.9 31.8 18.2

7.7 46.2 34.6 11.5

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 5.6 44.4 50.0

21.1 31.6 10.5 36.8

18

19

71.6 64.1 80.3 77.2

61.3 48.4 65.3 61.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

65.2 62.3 65.5 63.6 57.8 51.8 78.2 52.3 57.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

88.6 74.5 70.9 70.0 70.5 86.4 39.4 55.8 75.8

Page 35: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: LUIS ECHEVERRIA ALVAREZ

Cct: 30PBH0131E Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

039 COATZACOALCOS

COATZACOALCOS

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

50.0

Considerados

4

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

25.0 0.0 25.0

0.0 0.0 0.0 0.0 0

24/10/17

35Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O4

0

25.0 50.0 0.0 25.0

0.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

33.3 0.0 66.7 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

3

3

64.8 54.5 63.6 53.3

33.3 26.7 36.7 16.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

62.5 45.0 45.0 45.0 57.1 50.0 90.0 43.8 58.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

100.0 55.0 65.0 70.0 46.9 70.0 58.3 46.4 66.7

Page 36: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: VICENTE GUERRERO

Cct: 30PBH0132D Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

044 CORDOBA

CORDOBA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

16.7

Considerados

6

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

50.0 33.3 0.0

25.0 37.5 37.5 0.0 8

24/10/17

36Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O6

10

83.3 16.7 0.0 0.0

80.0 20.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

37.5 37.5 12.5 12.5

88.9 11.1 0.0 0.0

8

9

66.0 45.5 61.4 48.8

32.7 22.2 44.9 28.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

36.1 28.3 40.0 30.0 35.7 33.3 43.3 25.0 11.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

62.5 43.3 43.3 60.0 45.8 60.0 33.3 47.6 72.2

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Nombre: JOSE ANTONIO GONZALEZ PEÑA

Cct: 30PBH0134B Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

068 FORTIN

FORTIN DE LAS FLORES

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

37.5

Considerados

32

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

15.6 28.1 18.8

15.6 12.5 28.1 43.8 32

24/10/17

37Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O32

32

28.1 43.8 15.6 12.5

18.8 31.3 34.4 15.6

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

6.1 15.2 39.4 39.4

43.2 32.4 18.9 5.4

33

37

70.8 59.8 77.1 65.7

49.5 34.2 50.4 45.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

58.9 51.3 66.3 55.6 51.3 38.1 57.5 41.8 49.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

73.4 70.6 61.9 56.9 61.7 72.5 39.6 50.0 71.9

Page 38: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: PROFR. CARLOS A. CARRILLO

Cct: 30PBH0135A Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

108 MINATITLAN

MINATITLAN

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

37.5

Considerados

16

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

43.8 12.5 6.3

23.5 70.6 5.9 0.0 17

24/10/17

38Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O18

17

83.3 16.7 0.0 0.0

88.2 11.8 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

50.0 25.0 25.0 0.0

91.7 8.3 0.0 0.0

12

12

55.1 44.7 59.8 45.8

33.8 28.3 23.3 20.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

39.8 34.4 46.7 38.9 30.2 33.3 36.7 20.8 18.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

64.1 56.3 48.8 47.5 44.5 66.3 25.0 47.3 54.2

Page 39: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INSURGENTES

Cct: 30PBH0139X Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

087 XALAPA

XALAPA-ENRIQUEZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

41.2

Considerados

17

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

29.4 17.6 11.8

60.0 20.0 20.0 0.0 10

24/10/17

39Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O17

10

52.9 35.3 5.9 5.9

30.0 50.0 20.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

14.3 28.6 35.7 21.4

50.0 42.9 7.1 0.0

14

14

65.9 59.7 67.3 61.4

41.2 37.1 50.7 39.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

49.0 49.4 55.3 51.8 46.2 40.0 61.2 31.6 33.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

77.9 69.4 56.5 41.2 52.9 76.5 47.1 41.2 62.7

Page 40: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA

Cct: 30PBH0141L Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

174 TIERRA BLANCA

TIERRA BLANCA

VESPERTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

39.4

Considerados

33

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

48.5 12.1 0.0

28.3 43.5 15.2 13.0 46

24/10/17

40Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O33

47

81.8 18.2 0.0 0.0

74.5 12.8 8.5 4.3

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

10.5 18.4 36.8 34.2

10.3 15.4 35.9 38.5

38

39

67.4 65.9 77.0 64.9

64.8 43.8 70.4 75.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

46.0 31.8 44.8 33.3 35.1 30.9 42.4 15.9 20.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

57.6 52.1 48.5 36.4 47.0 64.2 29.3 40.7 45.5

Page 41: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INDEPENDENCIA

Cct: 30PBH0143J Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

108 MINATITLAN

MINATITLAN

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

14.3

Considerados

21

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

61.9 19.0 4.8

16.7 50.0 25.0 8.3 12

24/10/17

41Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O21

12

42.9 52.4 4.8 0.0

50.0 50.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

30.0 20.0 50.0 0.0

50.0 50.0 0.0 0.0

10

10

57.3 47.7 61.8 63.0

43.5 26.0 44.0 51.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

50.8 47.6 60.0 59.0 46.9 36.2 55.2 24.4 33.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

61.9 56.2 53.3 51.4 48.2 62.9 38.1 42.9 46.0

Page 42: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: LIC. JOSE MARIA MENA SOSA

Cct: 30PBH0148E Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

044 CORDOBA

CORDOBA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

30.9

Considerados

68

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

17.6 35.3 16.2

22.4 15.8 35.5 26.3 76

24/10/17

42Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O69

77

26.1 42.0 14.5 17.4

37.7 33.8 18.2 10.4

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

7.0 26.8 39.4 26.8

47.9 23.9 12.7 15.5

71

71

65.2 63.3 76.6 61.8

53.9 34.6 54.8 48.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

61.1 56.1 61.7 59.4 55.1 49.0 60.3 40.9 39.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

74.6 73.2 64.7 55.6 57.7 73.8 52.5 50.2 70.6

Page 43: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: CRISTOBAL COLON

Cct: 30PBH0156N Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

148 SOLEDAD DE DOBLADO

SOLEDAD DE DOBLADO

VESPERTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

28.6

Considerados

35

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

48.6 20.0 2.9

22.2 44.4 22.2 11.1 18

24/10/17

43Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O35

19

51.4 28.6 17.1 2.9

52.6 26.3 15.8 5.3

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

33.3 33.3 29.2 4.2

66.7 16.7 12.5 4.2

24

24

53.8 47.0 63.3 52.9

40.4 28.3 45.8 43.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

52.4 50.0 53.1 46.9 41.2 32.6 63.4 33.9 34.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

58.6 61.1 47.4 49.7 44.3 65.1 31.4 46.1 58.1

Page 44: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: ISABEL LA CATOLICA

Cct: 30PBH0165V Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

23.1

Considerados

13

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

38.5 30.8 7.7

7.1 57.1 21.4 14.3 14

24/10/17

44Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O13

15

84.6 15.4 0.0 0.0

53.3 26.7 20.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

50.0 20.0 0.0 30.0

77.8 22.2 0.0 0.0

10

9

52.8 48.2 67.3 55.0

37.9 31.1 35.6 27.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

48.7 32.3 50.8 27.7 40.7 27.7 44.6 9.6 30.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

63.5 66.2 53.8 58.5 54.8 63.1 51.3 47.3 59.0

Page 45: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INSTITUTO MEXICO

Cct: 30PBH0166U Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

10.0

Considerados

10

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

90.0 0.0 0.0

18.2 72.7 9.1 0.0 11

24/10/17

45Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O10

11

80.0 20.0 0.0 0.0

63.6 36.4 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

33.3 0.0 55.6 11.1

60.0 40.0 0.0 0.0

9

10

64.0 52.0 58.6 57.8

38.2 40.8 43.0 38.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

40.0 42.0 36.0 42.0 30.0 20.0 38.0 22.5 33.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

42.5 38.0 38.0 24.0 40.0 36.0 40.0 37.1 40.0

Page 46: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO VILLA RICA

Cct: 30PBH0169R Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

028 BOCA DEL RIO

BOCA DEL RIO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

19.1

Considerados

68

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

17.6 30.9 32.4

14.7 11.8 36.5 37.1 170

24/10/17

46Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O69

171

11.6 30.4 27.5 30.4

24.0 30.4 25.1 20.5

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

13.1 6.6 34.4 45.9

41.1 14.3 17.9 26.8

61

56

0.0 0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

72.0 64.2 68.4 66.7 62.5 54.2 76.5 51.4 48.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

78.3 79.7 70.3 53.5 66.0 78.8 61.3 52.7 71.6

MUESTRA INEE

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Nombre: ANTON SEMIONOVICH MAKARENKO

Cct: 30PBH0181M Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

131 POZA RICA DE HIDALGO

POZA RICA DE HIDALGO

VESPERTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

14.3

Considerados

14

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

64.3 14.3 7.1

21.4 64.3 14.3 0.0 14

24/10/17

47Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O14

14

64.3 35.7 0.0 0.0

64.3 21.4 14.3 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

35.7 28.6 35.7 0.0

71.4 21.4 7.1 0.0

14

14

56.3 44.2 62.3 54.3

34.9 30.0 42.9 32.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

38.1 42.1 38.6 41.4 38.8 38.6 41.4 24.1 31.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

57.1 60.0 37.1 50.0 43.8 67.1 35.7 29.6 57.1

Page 48: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: DR. EZEQUIEL NIETO MERINO

Cct: 30PBH0191T Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

128 PEROTE

PEROTE

NOCTURNO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

33.3

Considerados

15

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

60.0 6.7 0.0

11.8 76.5 5.9 5.9 17

24/10/17

48Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O15

17

66.7 26.7 6.7 0.0

88.2 11.8 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

35.3 41.2 17.6 5.9

75.0 18.8 6.3 0.0

17

16

0.0 0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

41.1 34.0 49.3 44.0 38.1 24.0 42.7 26.7 20.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

55.0 50.7 41.3 38.7 39.2 57.3 53.3 42.9 46.7

MUESTRA INEE

Page 49: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: DR. IGNACIO LANDERO

Cct: 30PBH0192S Turno de Aplicación:

MEDIO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

132 LAS VIGAS DE RAMIREZ

LAS VIGAS DE RAMIREZ

VESPERTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

22.2

Considerados

18

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

66.7 11.1 0.0

27.3 45.5 18.2 9.1 11

24/10/17

49Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O18

11

72.2 11.1 16.7 0.0

54.5 45.5 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

24.1 31.0 34.5 10.3

72.4 13.8 6.9 6.9

29

29

61.4 48.4 73.0 55.7

40.9 32.4 40.0 39.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

46.3 41.7 40.0 48.9 38.1 38.9 53.3 29.9 27.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

68.1 58.9 44.4 30.0 47.9 56.7 29.6 42.1 57.4

Page 50: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: FRANCISCO ZARCO

Cct: 30PBH0199L Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

003 ACAYUCAN

ACAYUCAN

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

16.7

Considerados

30

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

63.3 20.0 0.0

24.4 28.9 31.1 15.6 45

24/10/17

50Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O29

45

62.1 27.6 10.3 0.0

53.3 31.1 11.1 4.4

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

40.6 9.4 37.5 12.5

75.0 25.0 0.0 0.0

32

32

58.3 47.4 62.2 60.1

36.2 30.2 38.9 31.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

42.0 41.7 42.1 42.1 34.0 29.0 56.6 27.6 31.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

52.5 61.3 51.3 44.7 44.6 57.3 27.8 35.7 50.0

Page 51: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO BENAVENTE

Cct: 30PBH0201J Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

039 COATZACOALCOS

COATZACOALCOS

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

16.7

Considerados

12

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

41.7 16.7 25.0

40.0 30.0 10.0 20.0 10

24/10/17

51Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O12

10

50.0 33.3 16.7 0.0

50.0 30.0 10.0 10.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 33.3 44.4 22.2

55.6 11.1 22.2 11.1

9

9

75.2 57.6 80.8 74.4

49.3 41.0 52.4 43.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

51.4 45.0 51.7 48.3 34.5 30.0 58.3 30.2 33.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

75.0 58.3 61.7 51.7 50.0 75.0 52.8 52.4 63.9

Page 52: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: LORENZO AZUA TORRES

Cct: 30PBH0202I Turno de Aplicación:

ALTO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

051 COYUTLA

COYUTLA

VESPERTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

5.0

Considerados

20

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

0.0 55.0 40.0

0.0 0.0 0.0 100.0 13

24/10/17

52Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O20

13

0.0 5.0 40.0 55.0

0.0 0.0 23.1 76.9

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

6.3 18.8 53.1 21.9

37.5 50.0 12.5 0.0

32

32

61.1 59.0 72.7 75.0

46.1 38.1 54.4 46.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

82.5 82.5 74.0 74.0 73.6 63.0 81.0 88.1 68.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

96.3 90.0 78.0 53.0 75.0 86.0 56.7 74.3 66.7

Page 53: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: VERACRUZ

Cct: 30PBH0207D Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0008

111 MOLOACAN

CUICHAPA

NOCTURNO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

37.5

Considerados

8

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

37.5 25.0 0.0

0.0 28.6 57.1 14.3 7

24/10/17

53Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O8

7

50.0 25.0 25.0 0.0

57.1 42.9 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

42.9 28.6 14.3 14.3

14.3 57.1 14.3 14.3

7

7

53.2 41.6 73.7 48.6

50.4 57.1 62.9 53.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

62.5 40.0 67.5 65.0 46.4 45.0 47.5 28.1 29.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

62.5 65.0 52.5 42.5 57.8 47.5 37.5 44.6 45.8

Page 54: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: JOSE PALACIOS ROJAS

Cct: 30PBH0208C Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

124 PAPANTLA

PAPANTLA DE OLARTE

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

27.3

Considerados

11

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

63.6 9.1 0.0

22.2 66.7 11.1 0.0 18

24/10/17

54Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O11

18

72.7 27.3 0.0 0.0

94.4 5.6 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

35.3 29.4 35.3 0.0

81.3 18.8 0.0 0.0

17

16

54.9 45.5 67.9 51.2

34.8 22.5 35.6 30.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

36.4 31.8 36.4 30.9 37.7 38.2 50.9 22.7 24.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

56.8 40.0 47.3 30.9 42.0 54.5 42.4 45.5 60.6

Page 55: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: MTRO. SALVADOR NOVO

Cct: 30PBH0212P Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

131 POZA RICA DE HIDALGO

POZA RICA DE HIDALGO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

0.0

Considerados

2

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

100.0 0.0 0.0

20.0 80.0 0.0 0.0 5

24/10/17

55Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O2

5

100.0 0.0 0.0 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

62.5 25.0 12.5 0.0

87.5 12.5 0.0 0.0

8

8

45.1 47.7 56.8 41.3

33.1 17.5 35.0 29.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

8.3 30.0 30.0 30.0 35.7 30.0 60.0 18.8 16.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

37.5 40.0 20.0 30.0 37.5 60.0 33.3 21.4 33.3

Page 56: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: PROFR. FRANCISCO PEREZ LOPEZ

Cct: 30PBH0217K Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

131 POZA RICA DE HIDALGO

POZA RICA DE HIDALGO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

42.1

Considerados

19

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

36.8 5.3 15.8

18.5 63.0 11.1 7.4 27

24/10/17

56Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O19

27

47.4 42.1 10.5 0.0

63.0 25.9 11.1 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

13.5 27.0 45.9 13.5

62.2 29.7 5.4 2.7

37

37

63.3 51.4 69.0 60.0

43.4 28.8 43.8 38.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

51.8 45.3 55.8 47.4 46.6 47.4 47.4 25.7 26.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

69.7 64.2 45.3 44.2 53.9 75.8 49.1 47.4 68.4

Page 57: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: PROFR. ALBERTO DONDE VALDES

Cct: 30PBH0226S Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

026 BANDERILLA

BANDERILLA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

33.3

Considerados

3

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

33.3 0.0 33.3

0.0 0.0 0.0 0.0 0

24/10/17

57Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O3

0

33.3 33.3 33.3 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

16.7 66.7 16.7 0.0

83.3 16.7 0.0 0.0

6

6

56.5 40.9 65.2 45.0

27.5 26.7 31.7 25.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

55.6 36.7 80.0 46.7 61.9 40.0 46.7 12.5 33.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

58.3 60.0 73.3 46.7 66.7 73.3 66.7 47.6 22.2

Page 58: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: PATRIA

Cct: 30PBH0227R Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

102 MARTINEZ DE LA TORRE

MARTINEZ DE LA TORRE

NOCTURNO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

14.3

Considerados

7

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

71.4 0.0 14.3

43.8 43.8 6.3 6.3 16

24/10/17

58Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O7

17

71.4 14.3 14.3 0.0

64.7 29.4 5.9 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

66.7 8.3 25.0 0.0

81.8 18.2 0.0 0.0

12

11

51.4 37.9 51.9 55.8

39.8 18.2 37.3 28.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

50.0 35.7 22.9 48.6 42.9 28.6 40.0 25.0 47.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

57.1 57.1 34.3 42.9 42.9 51.4 28.6 36.7 23.8

Page 59: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: VERACRUZ

Cct: 30PBH0235Z Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

102 MARTINEZ DE LA TORRE

MARTINEZ DE LA TORRE

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

33.3

Considerados

12

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

25.0 25.0 16.7

28.6 28.6 0.0 42.9 7

24/10/17

59Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O12

7

33.3 58.3 8.3 0.0

0.0 28.6 57.1 14.3

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

20.0 20.0 50.0 10.0

40.0 50.0 10.0 0.0

10

10

60.0 54.5 65.5 64.0

56.7 36.4 62.5 43.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

52.8 46.7 53.3 58.3 46.4 40.0 66.7 32.3 33.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

68.8 75.0 61.7 53.3 60.4 76.7 41.7 48.8 77.8

Page 60: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: ELVIRA V. OCHOA DE HERNANDEZ

Cct: 30PBH0243I Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

192 VEGA DE ALATORRE

VEGA DE ALATORRE

VESPERTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

0.0

Considerados

5

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

100.0 0.0 0.0

50.0 50.0 0.0 0.0 2

24/10/17

60Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O5

2

100.0 0.0 0.0 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

66.7 33.3 0.0 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

6

5

48.1 40.0 48.5 53.3

31.8 28.0 30.6 21.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

23.3 30.0 24.0 20.0 25.7 24.0 28.0 25.0 6.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

30.0 36.0 20.0 20.0 15.0 44.0 33.3 34.3 20.0

Page 61: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: LICEO VERACRUZANO

Cct: 30PBH0244H Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

028 BOCA DEL RIO

BOCA DEL RIO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

27.3

Considerados

11

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

18.2 36.4 18.2

0.0 0.0 0.0 0.0 0

24/10/17

61Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O11

0

36.4 63.6 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 16.7 50.0 33.3

66.7 16.7 0.0 16.7

6

6

65.7 62.1 83.3 75.0

50.0 33.3 45.0 42.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

54.5 55.5 50.9 45.5 35.1 30.9 61.8 25.0 30.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

81.8 67.3 69.1 54.5 61.4 74.5 42.4 58.4 72.7

Page 62: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: VALENTIN GOMEZ FARIAS

Cct: 30PBH0254O Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

16.7

Considerados

12

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

25.0 25.0 33.3

21.4 42.9 28.6 7.1 14

24/10/17

62Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O12

14

25.0 33.3 41.7 0.0

92.9 7.1 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

22.7 27.3 27.3 22.7

50.0 25.0 10.0 15.0

22

20

56.8 55.8 70.7 65.9

53.0 45.5 54.3 44.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

48.6 50.0 51.7 53.3 58.3 40.0 71.7 54.2 47.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

66.7 81.7 65.0 56.7 57.3 78.3 47.2 59.5 69.4

Page 63: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: PROFR. FERNANDO DOMINGUEZ PROY

Cct: 30PBH0257L Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0017

021 ATOYAC

GENERAL MIGUEL ALEMAN (POTRERO NUEVO)

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

50.0

Considerados

2

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

50.0 0.0 0.0

0.0 75.0 25.0 0.0 4

24/10/17

63Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O2

4

100.0 0.0 0.0 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 0.0 100.0 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

1

1

55.6 54.5 81.8 70.0

23.5 40.0 40.0 27.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

33.3 30.0 40.0 60.0 71.4 30.0 30.0 12.5 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

50.0 60.0 50.0 40.0 50.0 70.0 33.3 35.7 50.0

Page 64: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: LIC. MIGUEL ALEMAN VALDES

Cct: 30PBH0262X Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

097 LERDO DE TEJADA

LERDO DE TEJADA

VESPERTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

0.0

Considerados

3

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

100.0 0.0 0.0

11.1 44.4 33.3 11.1 9

24/10/17

64Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O3

9

100.0 0.0 0.0 0.0

66.7 33.3 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

100.0 0.0 0.0 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

5

5

37.8 27.3 52.7 24.0

37.6 40.0 32.0 25.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

33.3 26.7 20.0 20.0 23.8 13.3 13.3 33.3 22.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

50.0 46.7 26.7 40.0 37.5 40.0 22.2 19.0 33.3

Page 65: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: EMILIANO ZAPATA

Cct: 30PBH0264V Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0014

065 EMILIANO ZAPATA

VILLA EMILIANO ZAPATA (EL CARRIZAL)

VESPERTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

6.3

Considerados

16

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

50.0 12.5 31.3

32.1 32.1 25.0 10.7 28

24/10/17

65Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O16

28

31.3 18.8 37.5 12.5

71.4 21.4 3.6 3.6

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

29.2 29.2 37.5 4.2

66.7 25.0 8.3 0.0

24

24

55.2 43.9 69.7 57.9

41.8 30.8 42.5 33.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

55.2 58.8 62.5 58.8 60.7 48.8 71.3 50.8 54.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

68.8 72.5 58.8 52.5 58.6 65.0 47.9 47.3 54.2

Page 66: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: LIC. ANGEL CARVAJAL

Cct: 30PBH0268R Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

087 XALAPA

XALAPA-ENRIQUEZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

29.4

Considerados

17

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

58.8 11.8 0.0

33.3 25.0 16.7 25.0 12

24/10/17

66Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O17

12

58.8 23.5 17.6 0.0

41.7 41.7 16.7 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

26.3 42.1 31.6 0.0

84.2 10.5 0.0 5.3

19

19

58.2 45.9 68.9 43.2

36.2 31.6 36.3 33.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

40.2 42.4 56.5 42.4 50.4 40.0 41.2 33.1 25.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

61.8 56.5 41.2 45.9 49.3 58.8 33.3 38.7 70.6

Page 67: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: JOSE MARIA MORELOS Y PAVON

Cct: 30PBH0291S Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

118 ORIZABA

ORIZABA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

22.2

Considerados

27

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

48.1 29.6 0.0

17.2 48.3 31.0 3.4 29

24/10/17

67Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O27

31

66.7 22.2 3.7 7.4

58.1 38.7 3.2 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

20.8 37.5 37.5 4.2

87.0 8.7 4.3 0.0

24

23

59.9 47.0 68.9 55.8

38.1 20.9 30.4 31.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

40.1 41.5 40.0 45.2 34.9 32.6 51.1 21.8 39.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

60.2 54.8 48.1 45.2 49.5 51.1 46.9 46.0 53.1

Page 68: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO LA SALLE

Cct: 30PBH0292R Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

204 AGUA DULCE

AGUA DULCE

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

34.4

Considerados

32

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

31.3 28.1 6.3

34.5 48.3 13.8 3.4 29

24/10/17

68Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O32

29

50.0 28.1 21.9 0.0

27.6 41.4 17.2 13.8

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

30.3 30.3 36.4 3.0

54.5 36.4 9.1 0.0

33

33

56.3 47.9 60.7 54.7

42.6 40.6 41.5 40.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

49.0 45.6 51.3 46.9 47.3 45.6 55.0 34.4 44.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

64.8 71.9 57.5 45.0 52.0 68.1 41.7 46.4 64.6

Page 69: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: LUIS ECHEVERRIA ALVAREZ

Cct: 30PBH0294P Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

039 COATZACOALCOS

COATZACOALCOS

VESPERTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

0.0

Considerados

5

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

100.0 0.0 0.0

25.0 58.3 8.3 8.3 12

24/10/17

69Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O6

13

83.3 16.7 0.0 0.0

84.6 7.7 7.7 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

64.3 21.4 14.3 0.0

93.8 6.3 0.0 0.0

14

16

51.4 38.3 55.6 33.8

28.7 30.4 27.7 24.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

36.1 30.0 33.3 26.7 16.7 20.0 36.7 20.8 11.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

60.0 36.0 44.0 24.0 32.5 28.0 13.3 20.0 33.3

Page 70: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INSTITUTO PLUVIOSILLA

Cct: 30PBH0296N Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

118 ORIZABA

ORIZABA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

30.0

Considerados

30

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

36.7 26.7 6.7

19.3 38.6 26.3 15.8 57

24/10/17

70Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O32

57

40.6 46.9 12.5 0.0

35.1 40.4 15.8 8.8

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

20.0 40.0 34.3 5.7

68.6 14.3 5.7 11.4

35

35

63.5 45.2 65.2 54.3

42.4 33.1 43.6 41.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

42.7 44.4 45.6 48.1 46.9 37.5 62.5 30.5 40.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

72.5 67.3 52.7 54.7 47.9 69.3 43.3 44.3 73.3

Page 71: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: LIC. JESUS REYES HEROLES

Cct: 30PBH0298L Turno de Aplicación:

ALTO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

035 CITLALTEPETL

CITLALTEPEC

VESPERTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

23.5

Considerados

34

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

70.6 2.9 2.9

8.3 63.9 22.2 5.6 36

24/10/17

71Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O35

37

85.7 14.3 0.0 0.0

86.5 8.1 0.0 5.4

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

48.4 25.8 22.6 3.2

80.6 16.1 3.2 0.0

31

31

48.9 43.7 58.4 43.0

36.4 27.7 36.5 29.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

30.0 35.1 45.1 39.4 33.5 29.1 33.7 19.6 23.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

57.4 51.8 44.7 39.4 43.4 45.9 31.4 38.2 44.1

Page 72: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BENITO JUAREZ

Cct: 30PBH0301I Turno de Aplicación:

MEDIO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

160 ALAMO TEMAPACHE

ALAMO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

30.8

Considerados

13

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

38.5 15.4 15.4

9.1 27.3 54.5 9.1 11

24/10/17

72Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O13

12

69.2 15.4 15.4 0.0

75.0 16.7 8.3 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 28.6 57.1 14.3

57.1 42.9 0.0 0.0

7

7

65.1 61.0 67.5 74.3

40.3 25.7 38.6 35.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

37.2 36.9 49.2 41.5 41.8 21.5 55.4 24.0 30.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

61.5 58.5 61.5 52.3 51.0 58.5 51.3 41.8 66.7

Page 73: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INSTITUTO VERACRUZ

Cct: 30PBH0303G Turno de Aplicación:

ALTO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0054

130 PLAYA VICENTE

NUEVO IXCATLAN

VESPERTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

10.0

Considerados

20

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

90.0 0.0 0.0

4.3 73.9 21.7 0.0 23

24/10/17

73Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O20

23

95.0 5.0 0.0 0.0

82.6 17.4 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

70.0 30.0 0.0 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

20

20

42.2 29.1 54.5 29.5

28.0 15.0 28.6 22.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

32.5 34.0 32.0 37.0 34.3 31.0 39.0 18.1 28.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

42.5 45.0 39.0 36.0 33.1 38.0 26.7 28.6 30.0

Page 74: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO

Cct: 30PBH0304F Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0074

105 MEDELLIN

EL TEJAR

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

17.1

Considerados

35

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

57.1 14.3 11.4

22.4 39.7 32.8 5.2 58

24/10/17

74Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O35

58

68.6 28.6 2.9 0.0

72.4 19.0 5.2 3.4

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

44.1 26.5 23.5 5.9

90.6 6.3 3.1 0.0

34

32

0.0 0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

43.3 40.9 44.6 38.3 36.3 34.3 51.4 22.9 29.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

57.1 62.9 44.6 49.1 53.2 61.7 40.0 40.8 63.8

MUESTRA INEE

Page 75: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: PEDRO CASTILLO, A.C.

Cct: 30PBH0305E Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

108 MINATITLAN

MINATITLAN

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

23.5

Considerados

17

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

17.6 35.3 23.5

19.0 9.5 38.1 33.3 21

24/10/17

75Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O16

21

31.3 31.3 31.3 6.3

14.3 9.5 19.0 57.1

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

12.5 18.8 43.8 25.0

31.3 25.0 31.3 12.5

16

16

62.9 60.6 73.3 66.9

52.2 47.5 58.1 50.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

60.4 48.8 62.5 60.0 51.8 47.5 63.8 39.1 45.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

76.5 68.2 63.5 57.6 62.5 80.0 51.0 52.1 56.9

Page 76: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INSTITUTO CIENTIFICO MOTOLINIA

Cct: 30PBH0310Q Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

087 XALAPA

XALAPA-ENRIQUEZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

23.5

Considerados

34

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

2.9 35.3 38.2

8.1 8.1 31.1 52.7 74

24/10/17

76Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O34

75

17.6 38.2 20.6 23.5

26.7 46.7 25.3 1.3

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

5.4 13.5 29.7 51.4

27.0 18.9 32.4 21.6

37

37

0.0 0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

62.3 62.1 64.1 57.6 60.5 51.2 70.0 54.4 51.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

83.8 80.0 68.2 64.7 73.2 77.1 67.6 58.4 73.5

MUESTRA INEE

Page 77: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INDEPENDENCIA

Cct: 30PBH0313N Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

102 MARTINEZ DE LA TORRE

MARTINEZ DE LA TORRE

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

45.5

Considerados

22

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

22.7 18.2 13.6

13.9 19.4 38.9 27.8 36

24/10/17

77Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O22

36

59.1 31.8 9.1 0.0

30.6 44.4 13.9 11.1

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

2.9 23.5 47.1 26.5

43.8 31.3 12.5 12.5

34

32

68.9 60.7 81.5 60.8

49.6 45.9 52.5 46.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

47.0 44.1 51.8 45.5 46.1 30.0 48.2 31.3 27.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

70.5 68.2 57.3 52.7 60.8 70.9 40.9 43.5 68.2

Page 78: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: MARIA DE LA LUZ SERRADEL

Cct: 30PBH0314M Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

33.3

Considerados

6

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

50.0 16.7 0.0

37.5 12.5 37.5 12.5 8

24/10/17

78Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O6

8

33.3 50.0 16.7 0.0

50.0 25.0 25.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

16.7 16.7 16.7 50.0

66.7 16.7 16.7 0.0

6

6

63.0 63.6 75.8 70.0

44.0 16.7 52.5 39.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

44.4 41.7 63.3 40.0 45.2 43.3 43.3 31.3 44.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

66.7 53.3 43.3 36.7 47.9 43.3 33.3 40.5 72.2

Page 79: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: LIC. JESUS REYES HEROLES

Cct: 30PBH0317J Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

028 BOCA DEL RIO

BOCA DEL RIO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

35.3

Considerados

34

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

11.8 38.2 14.7

12.5 18.8 29.2 39.6 48

24/10/17

79Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O34

48

23.5 47.1 20.6 8.8

39.6 31.3 14.6 14.6

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

2.6 25.6 28.2 43.6

44.7 23.7 21.1 10.5

39

38

69.8 64.7 74.4 69.7

50.9 37.0 53.9 48.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

54.9 58.2 53.5 55.9 60.1 43.5 67.6 39.3 51.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

81.6 73.5 64.1 54.1 61.0 72.9 55.9 47.9 73.5

Page 80: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: LICEO DE LOS TUXTLAS

Cct: 30PBH0318I Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

141 SAN ANDRES TUXTLA

SAN ANDRES TUXTLA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

0.0

Considerados

7

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

85.7 14.3 0.0

33.3 66.7 0.0 0.0 6

24/10/17

80Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O7

6

100.0 0.0 0.0 0.0

83.3 0.0 16.7 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

75.0 25.0 0.0 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

4

4

34.7 29.5 50.0 40.0

29.4 30.0 42.5 22.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

42.9 35.7 40.0 37.1 22.4 37.1 45.7 19.6 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

42.9 34.3 22.9 17.1 42.9 34.3 14.3 44.9 28.6

Page 81: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: JOSE ANTONIO GONZALEZ PEÑA

Cct: 30PBH0322V Turno de Aplicación:

MEDIO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

047 COSCOMATEPEC

COSCOMATEPEC DE BRAVO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

26.7

Considerados

30

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

20.0 26.7 26.7

10.3 24.1 44.8 20.7 29

24/10/17

81Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O31

29

25.8 38.7 19.4 16.1

31.0 20.7 31.0 17.2

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

5.9 35.3 47.1 11.8

43.8 18.8 31.3 6.3

17

16

65.0 61.0 74.3 66.5

48.9 41.3 55.0 55.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

68.8 51.9 61.3 57.4 55.3 46.5 61.3 44.8 43.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

72.5 73.3 58.7 55.3 64.2 72.7 52.2 55.2 71.1

Page 82: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: PARAJE NUEVO

Cct: 30PBH0324T Turno de Aplicación:

MEDIO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0015

014 AMATLAN DE LOS REYES

PARAJE NUEVO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

10.0

Considerados

10

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

80.0 10.0 0.0

16.7 75.0 8.3 0.0 12

24/10/17

82Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O11

12

90.9 9.1 0.0 0.0

91.7 0.0 8.3 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

54.5 45.5 0.0 0.0

90.9 9.1 0.0 0.0

11

11

48.7 34.7 62.0 51.4

36.6 29.1 33.9 26.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

39.4 30.9 45.5 34.5 31.2 32.7 32.7 23.9 21.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

45.0 64.0 54.0 30.0 47.5 36.0 13.3 35.7 46.7

Page 83: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: GRAL. IGNACIO DE LA LLAVE

Cct: 30PBH0325S Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

108 MINATITLAN

MINATITLAN

VESPERTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

17.4

Considerados

23

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

13.0 60.9 8.7

20.0 16.7 30.0 33.3 30

24/10/17

83Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O23

30

30.4 39.1 21.7 8.7

33.3 30.0 26.7 10.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

10.0 16.7 50.0 23.3

40.0 40.0 13.3 6.7

30

30

65.2 61.5 73.9 67.2

50.2 38.0 50.5 43.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

57.2 53.5 55.7 55.7 54.7 44.3 56.5 42.9 34.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

80.4 74.8 70.4 53.0 59.8 79.1 40.6 53.4 71.0

Page 84: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BENITO JUAREZ

Cct: 30PBH0330D Turno de Aplicación:

MEDIO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

155 TANTOYUCA

TANTOYUCA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

33.3

Considerados

33

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

30.3 33.3 3.0

14.3 57.1 19.0 9.5 21

24/10/17

84Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O33

21

39.4 60.6 0.0 0.0

71.4 19.0 4.8 4.8

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

50.0 27.8 22.2 0.0

52.9 41.2 5.9 0.0

18

17

49.7 40.4 52.0 48.9

40.2 33.3 47.1 39.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

60.1 51.8 35.2 43.6 24.7 19.4 34.5 47.3 51.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

82.6 79.4 39.4 53.9 37.9 73.9 50.5 43.3 50.5

Page 85: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BENITO JUAREZ

Cct: 30PBH0330D Turno de Aplicación:

MEDIO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

155 TANTOYUCA

TANTOYUCA

NOCTURNO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

7.1

Considerados

14

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

14.3 78.6 0.0

16.7 83.3 0.0 0.0 12

24/10/17

85Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O14

12

28.6 64.3 0.0 7.1

91.7 8.3 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

92.3 7.7 0.0 0.0

30.8 61.5 7.7 0.0

13

13

36.8 28.0 47.6 36.9

34.9 36.9 69.8 52.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

71.4 53.6 35.7 54.3 32.7 20.0 35.7 54.5 54.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

92.9 94.3 38.6 60.0 33.9 91.4 69.0 50.0 66.7

Page 86: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES TANTOYUCA

Cct: 30PBH0332B Turno de Aplicación:

MEDIO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

155 TANTOYUCA

TANTOYUCA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

31.3

Considerados

16

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

62.5 6.3 0.0

25.0 68.8 6.3 0.0 16

24/10/17

86Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O17

16

88.2 5.9 0.0 5.9

93.8 6.3 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

40.9 22.7 31.8 4.5

85.7 14.3 0.0 0.0

22

21

50.8 41.5 58.9 53.6

36.7 27.6 40.5 29.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

36.3 34.7 44.7 32.9 37.8 31.8 37.6 22.8 33.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

53.1 57.5 47.5 37.5 37.5 48.8 27.1 42.9 35.4

Page 87: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: LIC. JESUS REYES HEROLES

Cct: 30PBH0337X Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

039 COATZACOALCOS

COATZACOALCOS

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

28.6

Considerados

7

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

71.4 0.0 0.0

0.0 40.0 20.0 40.0 5

24/10/17

87Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O7

5

85.7 14.3 0.0 0.0

60.0 20.0 0.0 20.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

28.6 42.9 28.6 0.0

86.7 13.3 0.0 0.0

14

15

51.6 42.9 64.9 46.4

32.8 25.3 34.7 30.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

50.0 35.7 45.7 25.7 34.7 31.4 42.9 25.0 42.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

42.9 34.3 48.6 34.3 37.5 57.1 42.9 28.6 42.9

Page 88: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: ANAHUAC

Cct: 30PBH0344G Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

VESPERTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

54.5

Considerados

11

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

36.4 9.1 0.0

14.3 71.4 14.3 0.0 7

24/10/17

88Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O11

7

63.6 36.4 0.0 0.0

57.1 28.6 14.3 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

16.7 33.3 50.0 0.0

71.4 28.6 0.0 0.0

6

7

61.7 51.5 71.2 53.3

39.5 31.4 40.0 34.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

51.5 40.9 50.9 43.6 39.0 27.3 50.9 13.6 33.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

63.6 61.8 61.8 49.1 45.5 56.4 42.4 37.7 57.6

Page 89: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: IGNACIO ALLENDE

Cct: 30PBH0352P Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

131 POZA RICA DE HIDALGO

POZA RICA DE HIDALGO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

12.0

Considerados

25

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

44.0 32.0 12.0

29.4 47.1 11.8 11.8 17

24/10/17

89Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O25

17

44.0 32.0 20.0 4.0

58.8 23.5 11.8 5.9

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

17.6 29.4 23.5 29.4

64.7 29.4 5.9 0.0

17

17

57.2 63.1 71.7 56.8

42.2 23.5 40.6 34.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

48.7 47.6 52.8 64.8 53.7 44.0 58.4 28.5 28.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

71.0 68.0 65.6 45.6 53.0 66.4 41.3 46.3 61.3

Page 90: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: ALFRED NOBEL

Cct: 30PBH0353O Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

189 TUXPAN

TUXPAM DE RODRIGUEZ CANO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

40.0

Considerados

5

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

40.0 0.0 20.0

0.0 60.0 40.0 0.0 5

24/10/17

90Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O5

5

100.0 0.0 0.0 0.0

60.0 40.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

80.0 20.0 0.0 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

5

5

44.4 36.4 56.4 34.0

25.9 24.0 32.0 28.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

36.7 30.0 48.0 44.0 42.9 20.0 28.0 25.0 26.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

75.0 68.0 44.0 36.0 55.0 44.0 46.7 42.9 73.3

Page 91: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: 20 DE NOVIEMBRE

Cct: 30PBH0354N Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

25.0

Considerados

12

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

58.3 8.3 8.3

9.1 54.5 18.2 18.2 11

24/10/17

91Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O12

11

83.3 16.7 0.0 0.0

81.8 18.2 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 44.4 22.2 33.3

66.7 33.3 0.0 0.0

9

9

67.1 60.6 74.7 63.3

35.5 34.9 34.8 27.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

47.2 33.3 38.3 51.7 34.5 20.0 38.3 25.0 27.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

66.7 56.7 51.7 46.7 44.8 63.3 30.6 52.4 52.8

Page 92: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: VIRGILIO URIBE

Cct: 30PBH0355M Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

44.4

Considerados

9

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

44.4 11.1 0.0

20.0 60.0 20.0 0.0 10

24/10/17

92Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O10

10

50.0 50.0 0.0 0.0

90.0 10.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

57.1 28.6 14.3 0.0

85.7 14.3 0.0 0.0

7

7

50.8 33.8 57.1 35.7

31.4 22.9 35.7 28.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

43.3 44.0 50.0 50.0 37.1 28.0 46.0 20.0 33.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

72.2 64.4 33.3 35.6 58.3 53.3 11.1 34.9 74.1

Page 93: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: JUANA DE ASBAJE

Cct: 30PBH0358J Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

039 COATZACOALCOS

COATZACOALCOS

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

35.0

Considerados

20

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

30.0 20.0 15.0

33.3 16.7 50.0 0.0 12

24/10/17

93Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O20

13

40.0 40.0 20.0 0.0

76.9 23.1 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

40.0 30.0 20.0 10.0

40.0 40.0 0.0 20.0

10

10

50.6 39.1 64.5 58.0

48.8 40.0 49.0 52.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

48.3 47.0 58.0 58.0 45.7 48.0 65.0 28.1 25.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

73.8 73.0 49.0 57.0 56.9 65.0 40.0 50.0 56.7

Page 94: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: TERESITA

Cct: 30PBH0360Y Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

108 MINATITLAN

MINATITLAN

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

24.1

Considerados

29

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

27.6 27.6 20.7

16.7 8.3 16.7 58.3 12

24/10/17

94Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O29

12

31.0 13.8 44.8 10.3

16.7 33.3 33.3 16.7

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

17.9 10.7 57.1 14.3

70.4 18.5 7.4 3.7

28

27

61.9 56.7 73.7 61.8

39.7 32.6 45.0 34.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

67.8 57.9 57.2 60.7 56.7 44.1 63.4 45.7 49.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

73.3 67.6 64.1 50.3 56.5 77.2 52.9 49.8 72.4

Page 95: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: TUXPAN

Cct: 30PBH0361X Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

189 TUXPAN

TUXPAM DE RODRIGUEZ CANO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

20.0

Considerados

15

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

26.7 33.3 20.0

6.7 20.0 40.0 33.3 15

24/10/17

95Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O15

15

40.0 33.3 20.0 6.7

20.0 46.7 26.7 6.7

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

50.0 30.0 20.0 0.0

77.8 22.2 0.0 0.0

10

9

43.6 40.4 63.6 48.0

41.4 28.9 35.6 27.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

60.0 49.3 66.7 57.3 41.9 42.7 64.0 35.0 28.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

78.3 64.0 57.3 44.0 63.3 77.3 57.8 51.4 68.9

Page 96: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: OCTAVIO PAZ

Cct: 30PBH0362W Turno de Aplicación:

MEDIO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

078 IXCATEPEC

IXCATEPEC

VESPERTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

16.0

Considerados

25

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

76.0 4.0 4.0

9.1 72.7 18.2 0.0 22

24/10/17

96Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O25

23

68.0 28.0 4.0 0.0

95.7 4.3 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

82.8 13.8 3.4 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

29

29

0.0 0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

48.0 50.4 40.8 41.6 24.0 20.0 40.0 30.0 42.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

68.0 53.6 48.0 28.8 49.5 56.0 25.3 35.4 40.0

MUESTRA INEE

Page 97: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: TERESITA

Cct: 30PBH0363V Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

087 XALAPA

XALAPA-ENRIQUEZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

37.5

Considerados

8

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

62.5 0.0 0.0

9.1 45.5 27.3 18.2 11

24/10/17

97Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O8

12

37.5 37.5 25.0 0.0

50.0 41.7 0.0 8.3

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

11.1 11.1 66.7 11.1

66.7 33.3 0.0 0.0

9

9

66.0 62.6 71.7 60.0

38.8 24.4 48.9 35.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

58.3 50.0 52.5 57.5 46.4 40.0 50.0 34.4 33.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

65.6 57.5 50.0 37.5 46.9 65.0 33.3 39.3 50.0

Page 98: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: ALBERT EINSTEIN

Cct: 30PBH0367R Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

087 XALAPA

XALAPA-ENRIQUEZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

18.2

Considerados

11

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

27.3 36.4 18.2

28.6 28.6 14.3 28.6 14

24/10/17

98Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O10

15

70.0 30.0 0.0 0.0

40.0 53.3 6.7 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

37.5 12.5 12.5 37.5

37.5 37.5 25.0 0.0

8

8

57.6 60.2 62.5 65.0

44.9 40.0 46.8 43.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

48.3 36.0 42.0 32.0 30.0 16.0 42.0 20.0 33.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

75.0 70.9 50.9 54.5 63.6 76.4 33.3 44.2 63.6

Page 99: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO HISPANO MEXICANO

Cct: 30PBH0368Q Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

27.8

Considerados

18

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

22.2 38.9 11.1

22.2 55.6 22.2 0.0 18

24/10/17

99Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O17

18

41.2 47.1 11.8 0.0

61.1 38.9 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

25.0 30.0 25.0 20.0

65.0 25.0 10.0 0.0

20

20

59.4 54.1 68.6 64.5

40.6 23.5 43.0 36.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

48.0 50.0 61.2 60.0 57.1 44.7 54.1 24.3 23.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

79.2 67.8 62.2 45.6 55.6 77.8 37.0 55.6 74.1

Page 100: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: LAUREANO MARTINEZ SAINZ

Cct: 30PBH0372C Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

068 FORTIN

FORTIN DE LAS FLORES

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

10.0

Considerados

10

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

80.0 10.0 0.0

5.6 33.3 38.9 22.2 18

24/10/17

100Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O10

18

80.0 10.0 10.0 0.0

38.9 22.2 27.8 11.1

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

42.9 42.9 14.3 0.0

71.4 28.6 0.0 0.0

7

7

47.2 40.3 53.9 44.8

40.3 37.1 34.3 35.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

38.3 36.0 44.0 32.0 35.7 26.0 36.0 31.3 43.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

45.0 58.0 40.0 46.0 45.0 58.0 26.7 45.7 50.0

Page 101: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: PASCUAL DE LOS SANTOS

Cct: 30PBH0373B Turno de Aplicación:

MEDIO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

014 AMATLAN DE LOS REYES

AMATLAN DE LOS REYES

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

0.0

Considerados

5

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

80.0 20.0 0.0

33.3 33.3 33.3 0.0 6

24/10/17

101Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O5

6

100.0 0.0 0.0 0.0

83.3 16.7 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 25.0 75.0 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

4

4

54.2 56.8 70.5 67.5

41.2 10.0 27.5 27.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

23.3 28.0 44.0 32.0 34.3 32.0 28.0 27.5 20.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

55.0 36.0 36.0 44.0 37.5 36.0 33.3 22.9 40.0

Page 102: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: DEL GOLFO DE MEXICO

Cct: 30PBH0374A Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

030 CAMERINO Z. MENDOZA

CIUDAD MENDOZA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

33.3

Considerados

27

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

48.1 14.8 3.7

25.0 20.8 41.7 12.5 24

24/10/17

102Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O28

25

64.3 32.1 3.6 0.0

44.0 44.0 8.0 4.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

5.7 34.3 40.0 20.0

62.9 22.9 11.4 2.9

35

35

63.7 59.2 71.5 61.0

43.5 32.6 45.1 39.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

53.0 42.9 50.0 41.4 44.4 34.3 47.1 24.6 23.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

58.3 63.7 37.8 42.2 46.8 56.3 37.0 47.6 56.8

Page 103: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: NIÑOS HEROES

Cct: 30PBH0379W Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

082 IXHUATLAN DEL SURESTE

IXHUATLAN DEL SURESTE

VESPERTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

18.2

Considerados

11

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

36.4 9.1 36.4

31.3 18.8 43.8 6.3 16

24/10/17

103Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O11

16

54.5 27.3 18.2 0.0

50.0 18.8 6.3 25.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

20.0 10.0 20.0 50.0

10.0 30.0 40.0 20.0

10

10

70.6 59.3 76.1 69.0

62.5 62.0 73.0 56.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

53.0 43.6 60.0 50.9 48.1 32.7 52.7 18.2 30.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

84.1 74.5 65.5 56.4 67.0 72.7 45.5 53.2 54.5

Page 104: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: GRAL. IGNACIO ZARAGOZA

Cct: 30PBH0381K Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

039 COATZACOALCOS

COATZACOALCOS

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

38.5

Considerados

26

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

30.8 15.4 15.4

21.1 21.1 31.6 26.3 19

24/10/17

104Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O26

19

50.0 30.8 15.4 3.8

42.1 31.6 21.1 5.3

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

8.0 24.0 40.0 28.0

69.2 7.7 11.5 11.5

25

26

62.6 63.9 75.0 65.7

45.3 34.9 43.8 45.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

51.3 47.3 52.3 49.2 38.5 39.2 52.3 30.8 32.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

62.5 69.2 63.1 46.2 54.3 65.4 46.2 52.2 53.8

Page 105: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: FRANCISCO I. MADERO

Cct: 30PBH0382J Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

003 ACAYUCAN

ACAYUCAN

VESPERTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

46.7

Considerados

15

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

33.3 20.0 0.0

26.7 13.3 20.0 40.0 15

24/10/17

105Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O15

16

53.3 33.3 13.3 0.0

43.8 31.3 12.5 12.5

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

16.7 16.7 45.8 20.8

36.0 36.0 16.0 12.0

24

25

62.3 57.2 71.5 64.9

54.2 34.2 56.7 51.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

44.4 39.3 61.3 38.7 43.8 34.7 61.3 33.3 26.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

70.0 58.7 61.3 38.7 51.7 73.3 40.0 40.0 68.9

Page 106: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: REFORMA LA SALLE

Cct: 30PBH0383I Turno de Aplicación:

MEDIO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

061 LAS CHOAPAS

LAS CHOAPAS

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

20.0

Considerados

5

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

0.0 60.0 20.0

12.5 62.5 25.0 0.0 8

24/10/17

106Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O5

8

40.0 60.0 0.0 0.0

50.0 25.0 25.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

33.3 50.0 16.7 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

6

6

56.5 40.9 60.6 51.7

34.3 26.7 28.3 36.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

60.0 46.0 32.0 48.0 48.6 36.0 48.0 47.5 40.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

95.0 88.0 56.0 48.0 67.5 88.0 73.3 62.9 60.0

Page 107: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: GRAL. AARON SAENZ

Cct: 30PBH0384H Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0022

073 HUEYAPAN DE OCAMPO

JUAN DIAZ COVARRUBIAS

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

14.8

Considerados

27

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

63.0 14.8 7.4

15.6 56.3 21.9 6.3 32

24/10/17

107Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O27

32

66.7 22.2 11.1 0.0

75.0 15.6 6.3 3.1

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

45.8 37.5 16.7 0.0

87.0 13.0 0.0 0.0

24

23

43.8 39.0 60.2 50.4

29.2 24.3 28.3 30.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

43.2 45.6 43.7 46.7 39.7 31.1 46.7 25.5 30.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

61.1 54.8 47.4 43.7 42.6 50.4 33.3 48.1 51.9

Page 108: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: CARLOS GROSSMAN

Cct: 30PBH0385G Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

003 ACAYUCAN

ACAYUCAN

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

22.6

Considerados

31

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

3.2 45.2 29.0

10.7 21.4 39.3 28.6 28

24/10/17

108Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O31

28

0.0 16.1 54.8 29.0

10.7 35.7 35.7 17.9

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

3.1 18.8 46.9 31.3

12.5 25.0 25.0 37.5

32

32

65.5 64.8 78.4 74.6

64.9 57.9 72.7 69.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

80.1 65.8 85.8 66.5 71.0 54.2 88.4 62.5 58.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

83.9 80.0 72.9 61.3 68.5 87.1 55.9 59.9 73.1

Page 109: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: LAZARO CARDENAS DEL RIO

Cct: 30PBH0386F Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

206 NANCHITAL DE LAZARO CARDENAS

NANCHITAL DE LAZARO CARDENAS DEL RIO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

26.7

Considerados

15

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

40.0 20.0 13.3

26.1 17.4 26.1 30.4 23

24/10/17

109Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O15

23

46.7 40.0 13.3 0.0

56.5 26.1 13.0 4.3

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

11.1 16.7 44.4 27.8

55.6 22.2 22.2 0.0

18

18

62.7 61.4 71.7 68.3

43.8 36.0 42.2 39.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

50.0 48.0 60.0 34.7 43.8 34.7 60.0 32.5 26.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

73.3 62.7 61.3 53.3 44.2 66.7 40.0 44.8 51.1

Page 110: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: CENTRO ESCOLAR ALBATROS

Cct: 30PBH0388D Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

189 TUXPAN

TUXPAM DE RODRIGUEZ CANO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

8.7

Considerados

69

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

15.9 27.5 47.8

15.1 9.4 35.8 39.6 53

24/10/17

110Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O70

53

12.9 17.1 30.0 40.0

18.9 22.6 39.6 18.9

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

21.2 12.1 42.4 24.2

42.4 27.3 15.2 15.2

33

33

64.0 56.2 73.0 67.0

53.0 42.4 54.5 52.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

70.2 72.6 69.4 72.6 70.2 54.3 73.4 66.4 62.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

82.2 77.1 76.8 65.2 69.0 80.9 58.9 58.2 77.3

Page 111: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: PROFR. ANDRES ORTIZ ARCOS

Cct: 30PBH0412N Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

128 PEROTE

PEROTE

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

31.4

Considerados

35

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

11.4 45.7 11.4

25.0 9.7 34.7 30.6 72

24/10/17

111Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O35

72

14.3 37.1 31.4 17.1

20.8 43.1 29.2 6.9

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 5.7 34.3 60.0

8.3 41.7 27.8 22.2

35

36

75.4 67.8 81.8 76.3

61.3 49.7 72.5 65.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

59.0 59.4 68.0 69.7 59.2 48.0 76.0 53.9 47.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

79.3 71.4 60.6 61.7 65.4 78.3 56.2 46.9 70.5

Page 112: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO LAS HAYAS

Cct: 30PBH0413M Turno de Aplicación:

MEDIO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

038 COATEPEC

COATEPEC

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

11.8

Considerados

34

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

2.9 14.7 70.6

10.4 8.3 31.3 50.0 48

24/10/17

112Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O35

48

14.3 28.6 25.7 31.4

4.2 43.8 37.5 14.6

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 2.7 24.3 73.0

8.1 37.8 27.0 27.0

37

37

75.6 76.9 84.3 83.5

66.0 47.8 74.2 64.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

67.6 66.6 64.0 66.3 63.3 45.1 74.9 62.1 73.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

88.2 81.8 84.1 74.1 74.3 90.6 74.5 65.5 82.4

Page 113: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: HISPANO ANGLO FRANCES

Cct: 30PBH0415K Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

087 XALAPA

XALAPA-ENRIQUEZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

0.0

Considerados

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

0.0 0.0 0.0

25.0 16.7 41.7 16.7 12

24/10/17

113Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O 12

0.0 0.0 0.0 0.0

50.0 33.3 16.7 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 30.0 40.0 30.0

50.0 40.0 10.0 0.0

10

10

71.7 55.5 76.4 64.0

44.1 40.0 46.0 45.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Page 114: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: LIC. BENITO JUAREZ

Cct: 30PBH0416J Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

102 MARTINEZ DE LA TORRE

MARTINEZ DE LA TORRE

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

60.0

Considerados

5

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

0.0 20.0 20.0

50.0 50.0 0.0 0.0 4

24/10/17

114Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O5

4

60.0 40.0 0.0 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

37.5 37.5 25.0 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

8

8

45.8 39.8 54.5 48.8

29.4 15.0 28.8 21.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

46.7 34.0 64.0 56.0 45.7 36.0 48.0 37.5 13.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

85.0 64.0 60.0 60.0 65.0 76.0 46.7 51.4 80.0

Page 115: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: JUAN RULFO

Cct: 30PBH0417I Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

039 COATZACOALCOS

COATZACOALCOS

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

50.0

Considerados

2

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

50.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 100.0 1

24/10/17

115Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O2

1

100.0 0.0 0.0 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

100.0 0.0 0.0 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

2

2

61.1 13.6 36.4 45.0

26.5 30.0 45.0 22.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

50.0 35.0 30.0 20.0 14.3 40.0 50.0 6.3 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

62.5 70.0 50.0 20.0 43.8 50.0 33.3 35.7 50.0

Page 116: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO MOTOLINIA

Cct: 30PBH0418H Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

131 POZA RICA DE HIDALGO

POZA RICA DE HIDALGO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

33.3

Considerados

33

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

27.3 27.3 12.1

15.6 37.7 20.8 26.0 77

24/10/17

116Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O33

72

48.5 24.2 24.2 3.0

44.4 26.4 23.6 5.6

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

23.3 16.7 33.3 26.7

62.1 20.7 6.9 10.3

30

29

61.6 58.4 68.8 69.0

48.5 32.6 44.1 40.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

50.5 45.8 60.0 40.0 46.3 39.4 53.3 36.0 50.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

71.2 70.3 63.0 55.2 50.8 67.9 41.4 48.9 65.7

Page 117: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INSTITUTO CONTINENTAL

Cct: 30PBH0420W Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

0.0

Considerados

4

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

100.0 0.0 0.0

30.0 60.0 10.0 0.0 10

24/10/17

117Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O4

11

100.0 0.0 0.0 0.0

54.5 36.4 9.1 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

60.0 40.0 0.0 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

5

6

52.2 43.6 54.5 46.0

34.7 30.0 45.0 21.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

12.5 35.0 35.0 25.0 28.6 20.0 35.0 15.6 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

31.3 25.0 25.0 30.0 28.1 40.0 25.0 17.9 33.3

Page 118: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO LAS AMERICAS DE VERACRUZ

Cct: 30PBH0422U Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

25.0

Considerados

24

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

66.7 8.3 0.0

20.7 55.2 20.7 3.4 29

24/10/17

118Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O23

33

73.9 13.0 8.7 4.3

69.7 27.3 3.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 27.3 45.5 27.3

83.3 16.7 0.0 0.0

11

12

65.7 64.5 73.6 66.4

33.8 25.0 32.5 31.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

43.5 41.7 40.0 43.5 39.8 33.9 42.6 27.7 37.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

50.0 50.8 45.8 40.8 45.8 52.5 40.3 35.1 51.4

Page 119: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: VALLE DE ORIZABA

Cct: 30PBH0423T Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

118 ORIZABA

ORIZABA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

26.1

Considerados

69

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

27.5 29.0 17.4

21.3 29.3 29.3 20.0 75

24/10/17

119Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O69

75

37.7 43.5 14.5 4.3

40.0 44.0 10.7 5.3

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

21.6 13.5 35.1 29.7

33.3 36.1 16.7 13.9

37

36

63.0 58.0 70.0 61.7

53.9 36.2 55.6 52.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

53.4 49.4 56.2 51.9 44.1 39.7 58.8 35.9 37.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

77.9 70.4 61.4 59.4 58.5 72.5 40.6 51.1 66.2

Page 120: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO OLLIMANI

Cct: 30PBH0426Q Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

0.0

Considerados

6

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

50.0 50.0 0.0

0.0 50.0 33.3 16.7 6

24/10/17

120Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O6

6

83.3 16.7 0.0 0.0

83.3 16.7 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

33.3 16.7 33.3 16.7

66.7 33.3 0.0 0.0

6

6

53.7 50.0 71.2 51.7

38.4 30.0 35.6 38.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

38.9 38.3 50.0 36.7 45.2 30.0 46.7 25.0 16.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

66.7 70.0 46.7 50.0 54.2 70.0 27.8 50.0 72.2

Page 121: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO NUEVO HISPANO

Cct: 30PBH0427P Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

108 MINATITLAN

MINATITLAN

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

41.7

Considerados

12

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

8.3 33.3 16.7

15.8 5.3 42.1 36.8 19

24/10/17

121Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O12

19

0.0 50.0 41.7 8.3

5.3 21.1 57.9 15.8

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 0.0 75.0 25.0

25.0 50.0 25.0 0.0

4

4

69.4 59.1 79.5 70.0

54.4 45.0 52.5 42.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

58.3 50.0 78.3 61.7 59.5 50.0 73.3 57.3 55.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

87.5 45.0 85.0 53.3 72.9 85.0 58.3 58.3 47.2

Page 122: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: ANTONIO CASO

Cct: 30PBH0430C Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

30.9

Considerados

68

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

27.9 26.5 14.7

20.2 30.3 29.3 20.2 99

24/10/17

122Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O68

97

36.8 41.2 19.1 2.9

29.9 45.4 17.5 7.2

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

9.3 16.0 50.7 24.0

23.0 31.1 31.1 14.9

75

74

65.3 58.5 74.8 67.8

57.9 43.8 59.5 61.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

54.4 52.2 57.6 52.4 50.2 34.1 56.5 37.1 40.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

69.5 67.6 59.7 55.9 51.7 75.3 51.5 50.0 52.9

Page 123: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INSTITUTO LATINO AMERICANO

Cct: 30PBH0433Z Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

115 NOGALES

NOGALES

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

20.0

Considerados

15

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

46.7 26.7 6.7

15.4 61.5 15.4 7.7 13

24/10/17

123Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O15

13

66.7 20.0 13.3 0.0

76.9 23.1 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

8.3 25.0 33.3 33.3

41.7 33.3 16.7 8.3

12

12

75.5 52.3 68.9 60.8

50.5 30.0 50.8 47.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

51.1 42.0 50.7 52.0 43.8 30.7 52.0 30.0 35.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

58.3 66.7 54.7 48.0 47.5 62.7 40.0 50.5 57.8

Page 124: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: ALVARO GALVEZ Y FUENTES

Cct: 30PBH0435Y Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

016 LA ANTIGUA

JOSE CARDEL

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

7.1

Considerados

14

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

78.6 14.3 0.0

6.7 73.3 13.3 6.7 15

24/10/17

124Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O15

15

80.0 13.3 6.7 0.0

73.3 13.3 13.3 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

43.8 37.5 18.8 0.0

87.5 6.3 6.3 0.0

16

16

50.5 41.5 58.5 48.4

39.5 25.0 33.8 32.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

36.7 34.7 41.3 36.0 28.6 29.3 41.3 20.0 20.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

48.2 41.4 44.3 24.3 40.2 38.6 38.1 31.6 50.0

Page 125: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COATEPEC

Cct: 30PBH0436X Turno de Aplicación:

MEDIO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

038 COATEPEC

COATEPEC

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

20.0

Considerados

15

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

20.0 26.7 33.3

5.0 45.0 40.0 10.0 20

24/10/17

125Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O15

21

33.3 26.7 20.0 20.0

42.9 52.4 0.0 4.8

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

16.7 16.7 25.0 41.7

60.0 40.0 0.0 0.0

12

10

61.1 62.1 78.0 61.7

42.4 30.0 41.0 32.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

61.1 54.0 62.7 52.0 64.8 45.3 61.3 39.2 42.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

71.7 74.7 65.3 58.7 58.3 74.7 57.8 42.9 68.9

Page 126: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO LAS AMERICAS DE XALAPA

Cct: 30PBH0438V Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

087 XALAPA

XALAPA-ENRIQUEZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

33.3

Considerados

18

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

11.1 11.1 44.4

17.2 24.1 34.5 24.1 29

24/10/17

126Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O18

29

38.9 38.9 22.2 0.0

34.5 51.7 10.3 3.4

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

8.7 21.7 47.8 21.7

34.8 30.4 30.4 4.3

23

23

66.4 61.3 69.2 67.4

51.7 42.6 50.0 50.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

51.9 51.1 55.6 51.1 42.9 30.0 55.6 36.1 50.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

84.7 72.2 65.6 65.6 68.8 82.2 46.3 50.0 72.2

Page 127: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: VALENTIN RUIZ OBREGON

Cct: 30PBH0441I Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

27.8

Considerados

18

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

16.7 22.2 33.3

40.0 26.7 26.7 6.7 15

24/10/17

127Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O18

15

33.3 27.8 16.7 22.2

66.7 20.0 13.3 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 28.6 35.7 35.7

46.2 53.8 0.0 0.0

14

13

69.7 63.0 82.4 62.1

45.7 23.1 55.4 42.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

58.3 55.0 53.3 52.2 60.3 53.3 57.8 38.2 46.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

73.6 72.2 63.3 55.6 64.6 76.7 51.9 51.6 74.1

Page 128: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: PROFRA. ROSA GUERRERO RAMIREZ

Cct: 30PBH0445E Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

068 FORTIN

FORTIN DE LAS FLORES

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

25.0

Considerados

4

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

25.0 25.0 25.0

10.0 60.0 30.0 0.0 10

24/10/17

128Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O4

10

50.0 25.0 25.0 0.0

80.0 10.0 10.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

33.3 41.7 25.0 0.0

86.7 13.3 0.0 0.0

12

15

53.7 46.6 57.3 50.8

37.9 20.0 34.7 29.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

58.3 40.0 50.0 45.0 53.6 30.0 45.0 28.1 41.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

81.3 65.0 60.0 50.0 71.9 65.0 41.7 46.4 66.7

Page 129: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: CENTRO EDUCATIVO SIGLO XXI, LAS ANIMAS S.C.

Cct: 30PBH0446D Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

087 XALAPA

XALAPA-ENRIQUEZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

15.8

Considerados

19

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

15.8 36.8 31.6

8.7 0.0 39.1 52.2 23

24/10/17

129Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O19

22

15.8 36.8 36.8 10.5

27.3 50.0 18.2 4.5

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 23.7 42.1 34.2

31.6 39.5 10.5 18.4

38

38

68.4 67.0 74.9 71.3

47.2 48.1 61.6 55.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

75.4 59.5 60.0 56.8 66.2 47.4 72.6 53.3 47.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

78.9 74.7 75.8 62.1 73.0 78.9 50.9 54.1 75.4

Page 130: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: SANTO DOMINGO

Cct: 30PBH0448B Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

038 COATEPEC

COATEPEC

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

0.0

Considerados

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

0.0 0.0 0.0

44.4 44.4 11.1 0.0 9

24/10/17

130Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O 9

0.0 0.0 0.0 0.0

88.9 0.0 11.1 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

25.0 0.0 50.0 25.0

100.0 0.0 0.0 0.0

4

4

59.7 65.9 63.6 65.0

32.4 15.0 40.0 29.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Page 131: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: OCTAVIO PAZ

Cct: 30PBH0452O Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

016 LA ANTIGUA

JOSE CARDEL

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

37.1

Considerados

35

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

34.3 28.6 0.0

14.7 47.1 11.8 26.5 34

24/10/17

131Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O35

35

60.0 22.9 14.3 2.9

37.1 31.4 31.4 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

46.9 21.9 15.6 15.6

81.8 15.2 0.0 3.0

32

33

49.7 44.9 72.7 48.3

31.1 30.4 36.8 39.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

46.2 40.9 51.4 46.9 39.6 34.9 56.0 31.4 39.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

63.6 70.9 56.6 50.3 49.3 64.0 34.3 46.5 53.3

Page 132: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES MORELOS

Cct: 30PBH0463U Turno de Aplicación:

MEDIO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

032 CATEMACO

CATEMACO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

30.0

Considerados

20

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

25.0 30.0 15.0

0.0 0.0 0.0 0.0 0

24/10/17

132Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O20

0

55.0 40.0 5.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

21.7 39.1 26.1 13.0

61.9 23.8 14.3 0.0

23

21

56.3 50.0 65.9 58.3

46.1 26.7 44.8 39.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

51.7 43.0 53.0 46.0 44.3 48.0 48.0 27.5 28.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

62.5 72.0 61.0 51.0 61.9 73.0 48.3 44.3 58.3

Page 133: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERATO CARLOS DICKENS

Cct: 30PBH0467Q Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

044 CORDOBA

CORDOBA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

8.8

Considerados

34

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

0.0 41.2 50.0

3.4 0.0 34.5 62.1 29

24/10/17

133Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O34

30

11.8 38.2 32.4 17.6

16.7 23.3 30.0 30.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 5.7 34.3 60.0

0.0 45.7 42.9 11.4

35

35

76.3 68.1 78.4 77.4

69.1 34.9 68.2 63.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

61.8 66.8 71.8 65.9 59.2 41.2 77.6 54.8 50.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

82.4 81.2 85.3 80.0 69.9 84.7 62.7 63.0 81.4

Page 134: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: ESCUELA DE BACHILLERES ALFONSO VALENCIA RIOS

Cct: 30PBH0469O Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

028 BOCA DEL RIO

BOCA DEL RIO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

42.1

Considerados

19

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

15.8 31.6 10.5

21.7 26.1 13.0 39.1 23

24/10/17

134Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O19

22

36.8 52.6 10.5 0.0

45.5 36.4 13.6 4.5

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

17.6 41.2 23.5 17.6

66.7 33.3 0.0 0.0

17

18

57.0 51.3 66.8 56.5

44.8 41.1 44.4 33.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

49.1 57.9 50.5 54.7 48.9 34.7 66.3 26.3 26.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

80.3 80.0 60.0 46.3 57.2 74.7 45.6 58.6 66.7

Page 135: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: ESCUELA HISPANO MEXICANA-ORIZABA A.C.

Cct: 30PBH0470D Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

118 ORIZABA

ORIZABA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

37.5

Considerados

32

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

21.9 31.3 9.4

8.2 4.1 28.6 59.2 49

24/10/17

135Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O35

49

14.3 31.4 40.0 14.3

0.0 22.4 44.9 32.7

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 5.7 40.0 54.3

8.1 29.7 32.4 29.7

35

37

73.5 70.1 86.0 76.8

69.7 48.1 66.9 65.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

72.9 61.1 64.6 60.6 56.3 46.3 78.9 59.6 55.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

70.3 63.1 61.3 53.8 52.7 74.4 52.1 54.9 64.6

Page 136: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: ESCUELA DE BACHILLERES CARLOS A. CARRILLO

Cct: 30PBH0471C Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

039 COATZACOALCOS

COATZACOALCOS

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

48.6

Considerados

35

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

5.7 40.0 5.7

14.3 57.1 22.9 5.7 35

24/10/17

136Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O35

36

0.0 14.3 31.4 54.3

44.4 22.2 11.1 22.2

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

23.5 23.5 32.4 20.6

38.2 52.9 5.9 2.9

34

34

58.5 57.6 71.2 60.6

50.3 28.8 49.6 47.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

81.4 80.6 89.7 75.4 78.0 60.6 69.7 70.0 85.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

76.4 75.4 69.1 52.6 73.2 65.7 25.7 51.0 66.7

Page 137: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: ESCUELA DE BACHILLERES GREGG

Cct: 30PBH0472B Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

141 SAN ANDRES TUXTLA

SAN ANDRES TUXTLA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

18.5

Considerados

27

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

7.4 44.4 29.6

7.3 29.3 46.3 17.1 41

24/10/17

137Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O27

43

0.0 18.5 29.6 51.9

11.6 32.6 37.2 18.6

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 11.8 35.3 52.9

5.9 23.5 23.5 47.1

17

17

71.9 71.1 79.7 75.7

66.7 62.7 70.6 69.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

74.1 78.5 80.0 74.1 83.6 61.5 83.7 68.1 65.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

86.1 84.4 71.1 60.7 68.5 79.3 50.6 61.4 70.4

Page 138: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: PROFESOR FRANCISCO ERRASQUIN GOMEZ

Cct: 30PBH0473A Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

108 MINATITLAN

MINATITLAN

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

25.0

Considerados

32

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

12.5 37.5 25.0

22.7 18.2 27.3 31.8 22

24/10/17

138Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O33

22

24.2 36.4 24.2 15.2

40.9 36.4 13.6 9.1

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

18.2 27.3 40.9 13.6

45.5 31.8 13.6 9.1

22

22

62.4 57.0 69.8 59.1

50.1 30.0 54.5 46.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

63.1 61.2 64.8 61.2 57.6 42.4 64.8 47.3 46.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

72.7 77.5 63.8 58.8 60.2 78.8 57.3 55.4 72.9

Page 139: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES CECAPRO

Cct: 30PBH0475Z Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

37.5

Considerados

32

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

50.0 12.5 0.0

26.8 51.8 17.9 3.6 56

24/10/17

139Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O32

55

53.1 46.9 0.0 0.0

63.6 30.9 5.5 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

21.2 39.4 30.3 9.1

90.3 9.7 0.0 0.0

33

31

57.3 51.7 64.5 58.2

30.6 29.7 27.3 27.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

47.4 42.8 42.5 46.9 41.1 36.3 46.9 27.0 36.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

57.8 58.8 46.3 36.3 42.2 56.9 33.3 42.4 52.1

Page 140: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO MEXICO

Cct: 30PBH0477X Turno de Aplicación:

MEDIO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

038 COATEPEC

COATEPEC

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

41.2

Considerados

17

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

17.6 29.4 11.8

45.5 18.2 27.3 9.1 11

24/10/17

140Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O17

10

29.4 58.8 5.9 5.9

40.0 10.0 50.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

7.7 23.1 38.5 30.8

33.3 33.3 25.0 8.3

13

12

69.2 58.7 74.8 65.4

50.2 45.0 52.5 50.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

59.8 49.4 50.6 56.5 49.6 31.8 56.5 32.4 45.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

76.5 75.3 51.8 56.5 58.8 76.5 49.0 49.6 62.7

Page 141: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO JOSE JOAQUIN FERNANDEZ DE LIZARDI

Cct: 30PBH0479V Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

14.3

Considerados

35

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

14.3 48.6 22.9

16.9 43.4 26.5 13.3 83

24/10/17

141Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O35

86

5.7 25.7 51.4 17.1

41.9 30.2 22.1 5.8

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

7.9 7.9 50.0 34.2

27.8 16.7 11.1 44.4

38

36

72.5 62.7 75.8 69.7

62.3 53.6 66.9 59.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

66.7 63.4 56.6 65.7 68.2 54.3 77.1 60.0 74.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

79.3 70.9 76.0 71.4 62.1 68.6 52.4 55.5 79.0

Page 142: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INSTITUTO QUETZALCOATL

Cct: 30PBH0485F Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

039 COATZACOALCOS

COATZACOALCOS

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

33.3

Considerados

3

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

33.3 0.0 33.3

20.0 70.0 10.0 0.0 10

24/10/17

142Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O3

10

66.7 0.0 0.0 33.3

70.0 30.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

33.3 22.2 33.3 11.1

66.7 33.3 0.0 0.0

9

9

52.6 47.5 68.7 62.1

45.6 42.9 40.7 30.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

55.6 36.7 46.7 53.3 57.1 40.0 53.3 33.3 44.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

66.7 53.3 66.7 73.3 54.2 66.7 55.6 42.9 66.7

Page 143: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO ANGLO-MEXICANO DE COATZACOALCOS

Cct: 30PBH0487D Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

039 COATZACOALCOS

COATZACOALCOS

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

35.3

Considerados

34

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

23.5 20.6 20.6

18.9 20.8 35.8 24.5 53

24/10/17

143Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O34

54

35.3 38.2 8.8 17.6

35.2 35.2 18.5 11.1

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

13.5 18.9 21.6 45.9

44.7 26.3 21.1 7.9

37

38

68.6 63.3 73.5 64.6

44.6 35.8 52.1 49.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

60.3 55.9 56.5 55.3 50.8 34.1 57.1 40.4 48.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

72.1 66.5 62.4 52.4 54.8 74.1 48.0 60.5 66.7

Page 144: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO DE ALTOTONGA, A.C.

Cct: 30PBH0490R Turno de Aplicación:

MEDIO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

010 ALTOTONGA

ALTOTONGA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

23.8

Considerados

21

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

28.6 33.3 14.3

30.8 38.5 23.1 7.7 13

24/10/17

144Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O21

15

52.4 42.9 4.8 0.0

86.7 13.3 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

28.6 38.1 19.0 14.3

40.0 45.0 5.0 10.0

21

20

54.9 46.1 64.9 57.9

48.7 42.7 51.3 46.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

48.4 45.2 50.5 33.3 46.9 30.5 39.0 23.8 33.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

76.2 70.5 60.0 49.5 56.5 67.6 50.8 55.8 63.5

Page 145: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: ESCUELA DE BACHILLERES FRANCISCO DE VITORIA

Cct: 30PBH0492P Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

087 XALAPA

XALAPA-ENRIQUEZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

66.7

Considerados

6

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

16.7 16.7 0.0

16.7 66.7 16.7 0.0 6

24/10/17

145Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O6

6

50.0 50.0 0.0 0.0

83.3 16.7 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

21.1 36.8 31.6 10.5

80.0 5.0 10.0 5.0

19

20

61.9 51.2 67.5 57.4

37.8 24.2 45.0 35.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

38.9 38.3 30.0 56.7 54.8 26.7 56.7 27.1 27.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

66.7 73.3 53.3 46.7 62.5 63.3 38.9 45.2 66.7

Page 146: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERATO ALBERT EINSTEIN

Cct: 30PBH0493O Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

039 COATZACOALCOS

COATZACOALCOS

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

9.1

Considerados

11

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

90.9 0.0 0.0

19.0 42.9 28.6 9.5 21

24/10/17

146Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O11

20

72.7 27.3 0.0 0.0

85.0 5.0 10.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

14.3 28.6 42.9 14.3

75.0 25.0 0.0 0.0

14

12

60.3 55.8 69.5 60.7

30.9 16.7 30.0 24.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

39.4 42.7 47.3 40.0 28.6 30.9 41.8 22.7 15.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

47.7 38.2 40.0 32.7 36.4 43.6 21.2 49.4 42.4

Page 147: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO EURO HISPANOAMERICANO

Cct: 30PBH0496L Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

087 XALAPA

XALAPA-ENRIQUEZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

11.5

Considerados

26

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

23.1 46.2 19.2

24.0 28.0 32.0 16.0 25

24/10/17

147Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O26

25

26.9 42.3 30.8 0.0

48.0 48.0 4.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 37.5 56.3 6.3

82.4 17.6 0.0 0.0

16

17

67.7 58.0 72.2 60.6

34.3 23.5 34.7 26.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

61.5 51.9 62.3 56.2 56.6 45.4 60.8 30.8 30.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

79.8 70.0 65.4 60.8 60.6 68.5 59.0 51.1 74.4

Page 148: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: LATINOAMERICANA CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES

Cct: 30PBH0500H Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

0.0

Considerados

3

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

66.7 0.0 33.3

0.0 0.0 0.0 100.0 1

24/10/17

148Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O3

1

66.7 33.3 0.0 0.0

0.0 100.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

42.9 19.0 38.1 0.0

90.9 0.0 9.1 0.0

21

11

54.0 46.5 56.3 55.7

31.4 25.9 35.8 28.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

50.0 26.7 46.7 6.7 47.6 26.7 46.7 29.2 33.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

58.3 53.3 46.7 46.7 58.3 60.0 33.3 52.4 66.7

Page 149: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES VALLADOLID

Cct: 30PBH0501G Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0052

065 EMILIANO ZAPATA

LAS TRANCAS

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

28.6

Considerados

7

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

42.9 28.6 0.0

23.1 38.5 23.1 15.4 13

24/10/17

149Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O7

15

71.4 28.6 0.0 0.0

53.3 33.3 13.3 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 42.9 28.6 28.6

77.8 22.2 0.0 0.0

7

9

60.3 63.6 68.4 55.7

28.1 31.1 28.9 33.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

54.8 34.3 40.0 34.3 49.0 28.6 51.4 35.7 42.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

82.1 68.6 45.7 34.3 46.4 68.6 19.0 40.8 47.6

Page 150: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: CENTRO DE ESTUDIOS ALBERT EINSTEIN

Cct: 30PBH0504D Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

102 MARTINEZ DE LA TORRE

MARTINEZ DE LA TORRE

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

42.9

Considerados

14

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

35.7 14.3 7.1

21.4 57.1 14.3 7.1 14

24/10/17

150Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O14

14

28.6 35.7 21.4 14.3

85.7 14.3 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

25.0 12.5 62.5 0.0

85.7 14.3 0.0 0.0

8

7

55.6 52.3 69.3 57.5

37.0 37.1 31.4 29.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

59.5 58.6 64.3 52.9 58.2 48.6 61.4 39.3 40.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

75.0 72.9 58.6 50.0 58.0 65.7 28.6 48.0 61.9

Page 151: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INSTITUTO EDUCATIVO PANAMERICANO

Cct: 30PBH0505C Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

087 XALAPA

XALAPA-ENRIQUEZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

0.0

Considerados

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

0.0 0.0 0.0

20.5 25.0 30.7 23.9 88

24/10/17

151Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O 98

0.0 0.0 0.0 0.0

22.4 41.8 20.4 15.3

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

2.9 18.8 37.7 40.6

41.4 24.3 20.0 14.3

69

70

70.0 68.0 74.2 67.3

52.5 37.1 55.3 52.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Page 152: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INSTITUTO EDUCATIVO SERRADELL, A.C.

Cct: 30PBH0507A Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

068 FORTIN

FORTIN DE LAS FLORES

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

25.0

Considerados

8

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

12.5 50.0 12.5

25.0 12.5 12.5 50.0 8

24/10/17

152Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O8

8

75.0 12.5 0.0 12.5

12.5 75.0 12.5 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

40.0 0.0 40.0 20.0

80.0 20.0 0.0 0.0

5

5

56.7 45.5 70.9 58.0

31.8 20.0 32.0 36.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

45.8 33.8 40.0 32.5 39.3 30.0 45.0 43.8 25.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

84.4 67.5 75.0 52.5 62.5 75.0 54.2 48.2 70.8

Page 153: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES TECNICO SIGLO XXI

Cct: 30PBH0516I Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

108 MINATITLAN

MINATITLAN

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

33.3

Considerados

6

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

33.3 33.3 0.0

0.0 66.7 0.0 33.3 3

24/10/17

153Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O6

3

66.7 33.3 0.0 0.0

66.7 33.3 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 50.0 50.0 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

2

2

66.7 54.5 54.5 75.0

11.8 10.0 30.0 33.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

41.7 46.7 53.3 56.7 35.7 23.3 43.3 29.2 27.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

62.5 63.3 53.3 46.7 41.7 53.3 44.4 42.9 66.7

Page 154: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO DEL RIO, A.C.

Cct: 30PBH0518G Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

14.3

Considerados

7

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

28.6 14.3 42.9

25.0 37.5 37.5 0.0 8

24/10/17

154Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O7

8

0.0 42.9 42.9 14.3

62.5 25.0 12.5 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

54.5 9.1 36.4 0.0

81.8 9.1 9.1 0.0

11

11

56.1 45.5 58.7 49.1

36.9 38.2 37.3 26.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

76.2 71.4 68.6 65.7 57.1 40.0 77.1 55.4 57.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

92.9 65.7 68.6 65.7 76.8 68.6 47.6 46.9 66.7

Page 155: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: CENTRO DE BACHILLERES JEAN PIAGET

Cct: 30PBH0519F Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

131 POZA RICA DE HIDALGO

POZA RICA DE HIDALGO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

21.9

Considerados

32

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

37.5 28.1 12.5

39.4 21.2 30.3 9.1 33

24/10/17

155Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O33

34

66.7 15.2 9.1 9.1

32.4 32.4 23.5 11.8

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

12.5 21.9 28.1 37.5

42.4 39.4 12.1 6.1

32

33

61.5 65.2 75.7 68.4

49.8 37.0 47.0 45.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

44.4 44.2 55.2 45.5 39.8 38.8 61.2 34.1 30.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

61.7 57.5 58.1 50.0 53.1 63.1 51.0 52.7 59.4

Page 156: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES MEXICO

Cct: 30PBH0520V Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

131 POZA RICA DE HIDALGO

POZA RICA DE HIDALGO

VESPERTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

17.1

Considerados

35

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

62.9 14.3 5.7

20.6 52.9 17.6 8.8 34

24/10/17

156Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O35

35

68.6 22.9 8.6 0.0

62.9 31.4 5.7 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

38.7 32.3 25.8 3.2

87.5 12.5 0.0 0.0

31

32

52.8 40.2 63.1 50.0

32.5 22.5 33.9 28.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

42.4 40.6 43.4 41.7 39.6 30.9 46.3 29.3 33.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

60.7 52.6 45.7 41.1 47.5 57.7 34.3 33.1 54.3

Page 157: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO ANDREW BELL

Cct: 30PBH0521U Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

028 BOCA DEL RIO

BOCA DEL RIO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

14.3

Considerados

7

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

0.0 57.1 28.6

9.1 45.5 45.5 0.0 11

24/10/17

157Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O7

12

14.3 14.3 57.1 14.3

50.0 25.0 16.7 8.3

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 10.5 36.8 52.6

21.1 31.6 31.6 15.8

19

19

73.1 66.0 83.7 75.3

58.9 43.2 61.4 60.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

71.4 67.1 60.0 68.6 73.5 51.4 68.6 51.8 71.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

89.3 85.7 65.7 74.3 67.9 82.9 57.1 63.3 66.7

Page 158: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: ESCUELA DE BACHILLERES ENRIQUE LAUBSCHER

Cct: 30PBH0522T Turno de Aplicación:

MEDIO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

038 COATEPEC

COATEPEC

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

22.2

Considerados

9

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

66.7 0.0 11.1

0.0 40.0 40.0 20.0 5

24/10/17

158Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O9

5

77.8 22.2 0.0 0.0

80.0 20.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

14.3 42.9 42.9 0.0

85.7 0.0 14.3 0.0

7

7

59.5 49.4 58.4 51.4

43.7 35.3 44.9 27.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

44.4 30.0 33.3 42.2 38.1 20.0 44.4 22.2 18.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

69.4 51.1 42.2 37.8 47.2 48.9 37.0 30.2 44.4

Page 159: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: GRUPO ESCOLAR CERVANTES

Cct: 30PBH0527O Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

044 CORDOBA

CORDOBA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

50.0

Considerados

6

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

50.0 0.0 0.0

7.7 46.2 15.4 30.8 13

24/10/17

159Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O6

13

83.3 16.7 0.0 0.0

46.2 23.1 23.1 7.7

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

10.0 10.0 60.0 20.0

50.0 20.0 20.0 10.0

10

10

65.0 64.5 77.3 67.0

50.0 28.0 52.0 52.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

36.1 35.0 40.0 36.7 26.2 36.7 50.0 16.7 22.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

66.7 50.0 26.7 33.3 50.0 50.0 38.9 38.1 61.1

Page 160: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: CENTRO DE ESTUDIOS ALBERT SCHWEITZER

Cct: 30PBH0529M Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

068 FORTIN

FORTIN DE LAS FLORES

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

25.0

Considerados

8

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

37.5 37.5 0.0

37.5 25.0 25.0 12.5 8

24/10/17

160Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O8

8

50.0 37.5 12.5 0.0

62.5 37.5 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

11.1 11.1 44.4 33.3

25.0 62.5 12.5 0.0

9

8

66.7 56.6 75.8 66.7

55.6 30.0 57.5 41.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

47.9 45.0 52.5 42.5 42.9 47.5 42.5 26.6 29.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

62.5 55.0 62.5 47.5 51.6 62.5 41.7 44.6 70.8

Page 161: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO BILING³E WILLIAMS HENRY GATES

Cct: 30PBH0532Z Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

141 SAN ANDRES TUXTLA

SAN ANDRES TUXTLA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

0.0

Considerados

6

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

83.3 16.7 0.0

0.0 0.0 8.3 91.7 12

24/10/17

161Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O6

12

50.0 33.3 16.7 0.0

0.0 0.0 0.0 100.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 100.0 0.0 0.0

0.0 100.0 0.0 0.0

3

3

61.1 42.4 57.6 56.7

49.0 6.7 40.0 59.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

47.2 45.0 43.3 56.7 40.5 43.3 56.7 35.4 22.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

54.2 66.7 53.3 43.3 39.6 56.7 22.2 40.5 61.1

Page 162: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO JUAN WICKLIFFE

Cct: 30PBH0533Z Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

40.0

Considerados

10

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

20.0 30.0 10.0

9.1 63.6 18.2 9.1 11

24/10/17

162Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O10

15

40.0 50.0 10.0 0.0

80.0 13.3 6.7 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

11.1 44.4 11.1 33.3

100.0 0.0 0.0 0.0

9

8

61.7 55.6 66.7 74.4

36.8 12.5 35.0 22.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

53.3 49.0 50.0 46.0 35.7 38.0 54.0 30.0 40.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

72.5 72.0 64.0 58.0 53.8 74.0 43.3 50.0 63.3

Page 163: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INSTITUTO TERRA NOVA

Cct: 30PBH0538U Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

46.7

Considerados

30

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

23.3 13.3 16.7

25.8 32.3 25.8 16.1 31

24/10/17

163Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O30

32

50.0 30.0 16.7 3.3

50.0 40.6 3.1 6.3

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

16.0 56.0 12.0 16.0

68.0 28.0 4.0 0.0

25

25

57.1 49.1 68.4 59.2

36.9 30.4 44.0 33.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

59.4 45.0 46.7 46.0 41.4 30.7 53.3 35.0 32.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

70.0 68.0 55.3 54.0 57.1 70.0 38.9 48.6 64.4

Page 164: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: ILUSTRE COLEGIO SANTIAGO DE COMPOSTELA

Cct: 30PBH0541H Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

087 XALAPA

XALAPA-ENRIQUEZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

8.7

Considerados

23

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

47.8 17.4 26.1

23.5 17.6 32.4 26.5 34

24/10/17

164Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O23

34

56.5 34.8 8.7 0.0

47.1 35.3 14.7 2.9

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

11.1 27.8 47.2 13.9

46.2 41.0 7.7 5.1

36

39

64.6 56.7 73.7 56.0

48.4 35.9 52.7 42.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

44.2 40.0 54.8 52.2 41.6 28.7 55.7 31.5 33.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

73.9 61.7 60.9 54.8 54.3 64.3 49.3 47.2 46.4

Page 165: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: CENTRO ESCOLAR PEDRO ANZURES

Cct: 30PBH0542G Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

128 PEROTE

PEROTE

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

45.8

Considerados

24

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

16.7 25.0 12.5

17.4 26.1 56.5 0.0 23

24/10/17

165Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O24

24

12.5 45.8 29.2 12.5

45.8 37.5 8.3 8.3

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 33.3 55.6 11.1

50.0 44.4 0.0 5.6

18

18

66.7 49.0 75.3 63.3

47.5 36.0 46.7 47.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

70.1 54.6 60.8 56.7 57.1 42.5 68.3 43.8 59.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

77.1 69.2 55.0 62.5 55.2 70.0 36.1 56.0 73.6

Page 166: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES BENJAMIN FRANKLIN

Cct: 30PBH0547B Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

044 CORDOBA

CORDOBA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

35.3

Considerados

17

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

11.8 35.3 17.6

30.0 20.0 30.0 20.0 20

24/10/17

166Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O17

20

29.4 47.1 23.5 0.0

45.0 30.0 15.0 10.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

38.5 23.1 7.7 30.8

42.9 28.6 21.4 7.1

13

14

55.6 51.0 69.9 63.1

46.6 37.1 50.7 46.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

58.8 53.5 56.5 56.5 52.1 40.0 58.8 35.3 37.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

79.4 65.9 62.4 51.8 66.2 78.8 43.1 53.8 80.4

Page 167: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: ESCUELA MORELOS

Cct: 30PBH0550P Turno de Aplicación:

MEDIO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

143 SANTIAGO TUXTLA

SANTIAGO TUXTLA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

35.7

Considerados

28

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

28.6 32.1 3.6

20.0 20.0 43.3 16.7 30

24/10/17

167Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O28

30

17.9 39.3 32.1 10.7

16.7 60.0 16.7 6.7

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

9.5 42.9 42.9 4.8

35.0 35.0 30.0 0.0

21

20

58.9 56.7 67.1 64.1

51.0 47.5 55.5 50.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

51.2 60.0 76.4 47.9 49.5 50.7 67.1 57.1 41.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

67.0 71.4 62.9 50.0 55.4 62.9 38.1 44.9 52.4

Page 168: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: CENTRO EDUCATIVO JEAN PIAGET

Cct: 30PBH0551O Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

044 CORDOBA

CORDOBA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

17.1

Considerados

35

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

8.6 31.4 42.9

18.0 18.0 27.9 36.1 61

24/10/17

168Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O35

61

14.3 20.0 28.6 37.1

29.5 36.1 18.0 16.4

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

10.3 13.8 44.8 31.0

39.4 18.2 9.1 33.3

29

33

65.5 63.0 74.3 62.4

51.5 44.8 63.3 59.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

70.0 68.9 67.4 68.6 66.5 57.1 79.4 52.5 60.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

82.9 72.0 74.3 62.9 73.9 75.4 51.4 60.8 79.0

Page 169: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES CESUVER

Cct: 30PBH0552N Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

21.4

Considerados

56

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

60.7 17.9 0.0

23.5 50.0 26.5 0.0 34

24/10/17

169Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O58

33

69.0 27.6 3.4 0.0

75.8 21.2 3.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

44.1 23.5 23.5 8.8

72.4 24.1 3.4 0.0

34

29

47.7 41.9 55.5 48.5

40.7 19.1 36.6 32.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

43.7 39.1 40.7 46.6 38.7 29.7 41.4 24.1 36.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

58.5 47.5 44.3 39.3 41.1 61.1 42.3 40.1 48.2

Page 170: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: CENTRO DE ESTUDIOS ESUN

Cct: 30PBH0564S Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

028 BOCA DEL RIO

BOCA DEL RIO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

17.6

Considerados

17

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

76.5 0.0 5.9

22.2 44.4 14.8 18.5 27

24/10/17

170Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O17

27

88.2 5.9 5.9 0.0

51.9 29.6 11.1 7.4

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

4.2 33.3 33.3 29.2

45.8 33.3 12.5 8.3

24

24

67.7 60.1 73.9 64.6

45.1 39.2 56.7 45.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

49.0 32.9 45.9 34.1 32.8 22.4 52.9 25.0 33.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

63.2 40.0 42.4 35.3 44.9 57.6 35.3 36.1 35.3

Page 171: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO ATENEA ANIMAS, S.C.

Cct: 30PBH0565R Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

087 XALAPA

XALAPA-ENRIQUEZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

8.3

Considerados

12

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

66.7 8.3 16.7

23.1 38.5 23.1 15.4 13

24/10/17

171Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O12

15

58.3 33.3 8.3 0.0

46.7 46.7 6.7 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 17.6 47.1 35.3

46.7 33.3 13.3 6.7

17

15

68.5 67.4 75.3 67.6

45.9 44.6 53.3 48.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

50.0 46.7 45.0 51.7 36.9 30.0 51.7 21.9 30.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

58.3 60.0 56.7 53.3 38.5 56.7 41.7 35.7 47.2

Page 172: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: CENTRO DE ESTUDIOS DEL ATLANTICO

Cct: 30PBH0566Q Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

40.0

Considerados

20

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

40.0 20.0 0.0

26.5 32.4 20.6 20.6 34

24/10/17

172Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O20

34

40.0 50.0 10.0 0.0

41.2 41.2 11.8 5.9

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

10.0 6.7 46.7 36.7

46.7 26.7 20.0 6.7

30

30

67.2 62.1 73.6 71.0

46.7 35.3 51.0 46.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

55.8 49.0 52.0 53.0 48.6 37.0 55.0 22.5 40.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

66.3 66.0 43.0 41.0 51.3 62.0 31.7 47.1 58.3

Page 173: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO DE BACHILLERES SIMON BOLIVAR DEL SURESTE

Cct: 30PBH0567P Turno de Aplicación:

MEDIO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

038 COATEPEC

COATEPEC

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

6.7

Considerados

15

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

20.0 26.7 46.7

12.5 37.5 25.0 25.0 16

24/10/17

173Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O15

16

33.3 33.3 26.7 6.7

56.3 25.0 18.8 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

16.7 8.3 41.7 33.3

53.8 38.5 0.0 7.7

12

13

68.4 54.5 73.5 67.5

40.9 38.5 47.7 42.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

47.8 59.3 58.7 62.7 52.4 41.3 61.3 38.3 40.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

83.3 77.3 78.7 68.0 60.0 86.7 64.4 58.1 77.8

Page 174: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: ESCUELA DE BACHILLERES ADUANAL DEL GOLFO

Cct: 30PBH0569N Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

47.1

Considerados

17

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

41.2 11.8 0.0

15.8 73.7 10.5 0.0 19

24/10/17

174Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O17

19

64.7 29.4 0.0 5.9

21.1 63.2 15.8 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

22.2 11.1 22.2 44.4

90.0 0.0 10.0 0.0

9

10

67.9 55.6 64.6 62.2

35.7 44.9 38.8 30.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

53.9 42.9 35.3 43.5 42.0 38.8 47.1 28.7 23.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

55.9 64.7 49.4 51.8 58.1 70.6 21.6 37.0 51.0

Page 175: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO SALTILLENSE A.C.

Cct: 30PBH0572A Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

028 BOCA DEL RIO

BOCA DEL RIO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

36.4

Considerados

11

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

36.4 9.1 18.2

0.0 58.3 33.3 8.3 12

24/10/17

175Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O11

13

63.6 36.4 0.0 0.0

69.2 15.4 7.7 7.7

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

33.3 20.0 33.3 13.3

6.7 80.0 13.3 0.0

15

15

60.0 50.9 69.7 58.7

63.2 34.7 61.5 53.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

45.5 40.9 50.9 41.8 29.9 29.1 54.5 30.7 21.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

81.8 70.9 49.1 54.5 47.7 65.5 45.5 48.1 54.5

Page 176: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: ESCUELA DE BACHILLERATO LATINOAMERICANO

Cct: 30PBH0573Z Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

35.7

Considerados

14

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

64.3 0.0 0.0

37.5 62.5 0.0 0.0 8

24/10/17

176Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O14

8

64.3 35.7 0.0 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

12.5 75.0 12.5 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

8

8

50.7 46.6 58.0 55.0

30.9 22.5 31.3 21.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

46.4 33.6 41.4 50.0 41.8 30.0 42.9 26.8 31.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

42.9 51.4 40.0 28.6 42.0 40.0 33.3 37.8 52.4

Page 177: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES UNIVO CORDOBA

Cct: 30PBH0575Y Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

044 CORDOBA

CORDOBA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

25.0

Considerados

8

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

0.0 37.5 37.5

20.0 0.0 40.0 40.0 5

24/10/17

177Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O8

5

12.5 37.5 50.0 0.0

20.0 20.0 40.0 20.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 20.0 60.0 20.0

20.0 40.0 20.0 20.0

5

5

70.0 61.8 81.8 66.0

62.4 52.0 58.0 65.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

62.5 62.5 70.0 62.5 53.6 45.0 70.0 50.0 33.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

93.8 82.5 75.0 62.5 70.3 87.5 58.3 66.1 83.3

Page 178: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: CENTRO DE ESTUDIOS VERACRUZ

Cct: 30PBH0577W Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

33.3

Considerados

3

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

33.3 33.3 0.0

0.0 75.0 25.0 0.0 4

24/10/17

178Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O3

4

100.0 0.0 0.0 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

100.0 0.0 0.0 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

1

1

50.0 36.4 36.4 20.0

37.5 40.0 40.0 22.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

22.2 20.0 26.7 46.7 23.8 26.7 53.3 20.8 11.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

58.3 66.7 73.3 53.3 41.7 66.7 33.3 38.1 55.6

Page 179: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: PROFESOR HERMILO GUERRERO ARADILLAS

Cct: 30PBH0579U Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

123 PANUCO

PANUCO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

14.3

Considerados

7

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

71.4 14.3 0.0

0.0 100.0 0.0 0.0 6

24/10/17

179Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O7

6

100.0 0.0 0.0 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

64.3 28.6 0.0 7.1

81.8 9.1 0.0 9.1

14

11

40.2 38.4 60.4 38.7

38.0 29.1 30.0 34.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

45.2 31.4 42.9 45.7 34.7 25.7 42.9 16.1 9.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

71.4 45.7 37.1 37.1 50.0 60.0 47.6 40.8 61.9

Page 180: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INSTITUTO ROUGIER A.C.

Cct: 30PBH0587C Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

29.7

Considerados

64

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

23.4 23.4 23.4

12.8 53.5 24.4 9.3 86

24/10/17

180Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O64

86

32.8 32.8 26.6 7.8

44.2 34.9 16.3 4.7

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

13.9 22.2 52.8 11.1

33.3 36.1 16.7 13.9

36

36

61.7 52.2 68.7 66.1

50.7 39.4 59.3 55.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

56.0 53.9 56.9 54.7 52.5 47.8 63.4 38.9 44.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

73.4 63.8 61.6 58.8 61.3 73.8 48.4 49.6 64.6

Page 181: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: ESCUELA DE BACHILLERES GESTALT

Cct: 30PBH0588B Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

087 XALAPA

XALAPA-ENRIQUEZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

37.5

Considerados

24

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

50.0 8.3 4.2

35.7 28.6 17.9 17.9 28

24/10/17

181Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O24

30

70.8 20.8 8.3 0.0

46.7 43.3 6.7 3.3

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

6.7 20.0 33.3 40.0

46.2 38.5 15.4 0.0

30

26

71.6 63.5 79.2 63.8

50.5 34.9 55.2 40.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

41.7 45.8 35.0 41.7 32.7 36.7 52.5 26.0 23.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

53.1 53.3 39.2 43.3 49.0 55.0 44.4 34.5 48.6

Page 182: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: CENTRO DE ESTUDIOS DE LA VERA-CRUZ

Cct: 30PBH0590Q Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

33.3

Considerados

27

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

44.4 11.1 11.1

14.8 66.7 14.8 3.7 27

24/10/17

182Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O28

27

57.1 28.6 10.7 3.6

55.6 25.9 18.5 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

17.9 32.1 35.7 14.3

60.7 35.7 3.6 0.0

28

28

62.9 51.9 69.2 58.6

43.8 31.4 41.8 37.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

53.6 42.9 47.9 49.3 40.3 37.9 49.3 28.1 36.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

63.9 57.8 52.6 43.0 48.6 54.1 44.4 49.2 60.5

Page 183: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES UGM ORIZABA

Cct: 30PBH0591P Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

118 ORIZABA

ORIZABA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

25.7

Considerados

35

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

45.7 28.6 0.0

26.1 21.7 39.1 13.0 69

24/10/17

183Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O35

73

57.1 37.1 5.7 0.0

27.4 47.9 21.9 2.7

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

15.7 31.4 40.0 12.9

68.3 18.3 11.7 1.7

70

60

62.7 52.3 67.1 62.2

42.3 24.7 45.7 38.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

52.4 43.7 44.0 44.0 40.4 43.4 42.3 20.4 29.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

55.0 61.7 50.9 49.7 46.8 60.0 40.0 42.4 61.0

Page 184: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES UGM TUXPAN

Cct: 30PBH0592O Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

189 TUXPAN

TUXPAM DE RODRIGUEZ CANO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

43.1

Considerados

58

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

36.2 15.5 5.2

12.2 36.6 26.8 24.4 41

24/10/17

184Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O60

42

61.7 23.3 10.0 5.0

54.8 28.6 14.3 2.4

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

3.0 18.2 42.4 36.4

44.7 36.8 15.8 2.6

33

38

72.3 59.8 73.8 64.5

49.5 35.5 47.1 44.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

51.9 38.3 49.7 45.7 40.0 39.3 49.3 33.1 33.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

60.3 61.4 56.2 46.2 50.0 62.8 47.1 45.3 62.1

Page 185: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES UGM POZA RICA

Cct: 30PBH0594M Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

131 POZA RICA DE HIDALGO

POZA RICA DE HIDALGO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

40.6

Considerados

69

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

27.5 27.5 4.3

17.6 59.8 18.6 3.9 102

24/10/17

185Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O69

104

39.1 40.6 17.4 2.9

68.3 26.0 5.8 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

17.1 30.0 37.1 15.7

59.4 27.5 8.7 4.3

70

69

61.6 52.5 73.6 60.2

42.4 31.2 52.3 38.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

61.1 52.2 53.9 47.8 50.3 44.6 59.4 26.4 39.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

75.7 66.1 56.5 52.2 54.5 73.0 30.4 46.6 58.9

Page 186: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES UGM MARTINEZ DE LA TORRE

Cct: 30PBH0595L Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

102 MARTINEZ DE LA TORRE

MARTINEZ DE LA TORRE

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

27.0

Considerados

63

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

47.6 20.6 4.8

16.9 49.4 26.5 7.2 83

24/10/17

186Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O64

86

45.3 40.6 12.5 1.6

55.8 27.9 14.0 2.3

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

18.7 36.0 33.3 12.0

63.9 27.8 4.2 4.2

75

72

60.8 51.3 66.3 59.5

44.4 35.3 44.9 36.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

50.3 45.6 56.9 45.9 45.1 42.8 55.9 33.2 38.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

68.7 62.2 48.3 50.2 51.0 61.9 31.7 46.0 58.7

Page 187: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES UGM TIERRA BLANCA

Cct: 30PBH0597J Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

174 TIERRA BLANCA

TIERRA BLANCA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

43.8

Considerados

32

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

34.4 15.6 6.3

15.4 46.2 23.1 15.4 26

24/10/17

187Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O32

27

68.8 25.0 0.0 6.3

74.1 18.5 7.4 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

15.2 42.4 24.2 18.2

60.6 30.3 9.1 0.0

33

33

59.1 53.4 68.7 60.6

40.0 28.6 48.0 41.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

43.8 43.1 42.5 43.8 46.9 36.9 47.5 23.8 25.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

70.3 63.1 53.1 48.1 44.9 65.6 42.7 40.2 62.5

Page 188: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES DEL GOLFO DE MEXICO

Cct: 30PBH0599H Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

108 MINATITLAN

MINATITLAN

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

30.0

Considerados

20

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

40.0 25.0 5.0

12.5 87.5 0.0 0.0 8

24/10/17

188Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O20

7

60.0 25.0 15.0 0.0

85.7 14.3 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

18.5 33.3 37.0 11.1

79.2 12.5 8.3 0.0

27

24

61.0 51.5 68.0 60.4

40.1 32.8 42.6 35.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

51.7 39.0 45.0 54.0 35.7 31.0 56.0 28.1 30.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

60.0 61.0 59.0 38.0 43.8 61.0 40.0 53.6 58.3

Page 189: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERATO GENERAL DEL IVES

Cct: 30PBH0602E Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

087 XALAPA

XALAPA-ENRIQUEZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

0.0

Considerados

1

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

100.0 0.0 0.0

35.3 26.5 17.6 20.6 34

24/10/17

189Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O1

34

100.0 0.0 0.0 0.0

61.8 29.4 5.9 2.9

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

10.0 20.0 43.3 26.7

66.7 29.6 0.0 3.7

30

27

66.0 59.4 67.9 67.6

39.2 38.1 44.6 34.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

50.0 10.0 40.0 80.0 0.0 20.0 60.0 0.0 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

25.0 20.0 20.0 60.0 25.0 40.0 0.0 14.3 33.3

Page 190: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES UGM SAN ANDRES

Cct: 30PBH0606A Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

141 SAN ANDRES TUXTLA

SAN ANDRES TUXTLA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

43.3

Considerados

30

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

10.0 33.3 13.3

30.8 33.3 28.2 7.7 39

24/10/17

190Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O31

41

35.5 35.5 12.9 16.1

36.6 34.1 26.8 2.4

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

9.1 21.2 54.5 15.2

50.0 28.1 18.8 3.1

33

32

62.7 58.4 70.0 68.5

44.5 43.0 48.9 47.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

65.1 52.9 55.5 54.8 54.8 50.3 58.1 33.5 33.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

80.0 74.7 70.0 58.0 59.6 76.0 41.1 61.4 64.4

Page 191: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERATO INSTITUTO EDUCATIVO XALAPEÑO A.C.

Cct: 30PBH0607Z Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

087 XALAPA

XALAPA-ENRIQUEZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

71.4

Considerados

7

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

0.0 28.6 0.0

20.0 20.0 40.0 20.0 10

24/10/17

191Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O7

10

14.3 71.4 14.3 0.0

40.0 40.0 20.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 20.0 30.0 50.0

40.0 30.0 30.0 0.0

10

10

70.6 65.5 76.4 75.0

55.9 42.0 49.0 49.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

59.5 40.0 60.0 48.6 34.7 51.4 68.6 32.1 28.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

78.6 74.3 54.3 65.7 55.4 57.1 47.6 49.0 76.2

Page 192: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES LAS AMERICAS

Cct: 30PBH0608Z Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

039 COATZACOALCOS

COATZACOALCOS

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

33.3

Considerados

12

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

25.0 16.7 25.0

29.4 35.3 11.8 23.5 17

24/10/17

192Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O12

17

8.3 50.0 16.7 25.0

35.3 29.4 23.5 11.8

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

15.8 5.3 26.3 52.6

40.0 30.0 5.0 25.0

19

20

70.8 67.9 70.3 70.5

48.8 51.5 50.3 58.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

54.2 61.7 65.0 68.3 56.0 43.3 70.0 56.3 72.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

60.4 75.0 63.3 51.7 47.9 76.7 41.7 59.5 58.3

Page 193: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES VERACRUZ

Cct: 30PBH0609Y Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

011 ALVARADO

ALVARADO

VESPERTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

37.5

Considerados

16

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

12.5 31.3 18.8

26.3 15.8 36.8 21.1 19

24/10/17

193Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O16

19

43.8 31.3 18.8 6.3

31.6 31.6 26.3 10.5

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 0.0 73.7 26.3

50.0 33.3 11.1 5.6

19

18

74.0 65.1 78.5 68.4

49.5 26.7 54.4 44.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

54.2 55.0 57.5 56.3 50.9 41.3 50.0 32.8 37.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

82.8 76.3 60.0 56.3 64.1 80.0 41.7 54.5 70.8

Page 194: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INSTITUTO ANGLO DE CORDOBA A.C.

Cct: 30PBH0614J Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

044 CORDOBA

CORDOBA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

18.8

Considerados

16

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

0.0 12.5 68.8

15.0 5.0 35.0 45.0 20

24/10/17

194Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O17

20

5.9 23.5 41.2 29.4

10.0 25.0 35.0 30.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 18.2 45.5 36.4

27.3 36.4 36.4 0.0

11

11

70.2 59.5 78.5 68.2

52.4 34.5 57.3 55.6

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

73.5 71.2 78.8 63.5 68.1 52.9 75.3 64.7 52.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

85.9 86.3 81.3 75.0 72.7 88.8 75.0 59.8 72.9

Page 195: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES UGM COSAMALOAPAN

Cct: 30PBH0615I Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

045 COSAMALOAPAN DE CARPIO

COSAMALOAPAN

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

28.6

Considerados

21

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

38.1 33.3 0.0

0.0 50.0 33.3 16.7 6

24/10/17

195Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O21

6

76.2 9.5 14.3 0.0

66.7 16.7 16.7 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

16.7 33.3 45.8 4.2

76.0 16.0 8.0 0.0

24

25

58.8 52.7 67.8 61.7

39.2 28.8 43.2 34.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

46.0 37.6 47.6 44.8 34.7 37.1 41.0 28.0 25.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

64.3 59.0 47.6 45.7 52.4 59.0 31.7 38.1 54.0

Page 196: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR SIMON BOLIVAR, S.C.

Cct: 30PBH0617G Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

087 XALAPA

XALAPA-ENRIQUEZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

33.3

Considerados

15

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

33.3 33.3 0.0

12.5 43.8 31.3 12.5 16

24/10/17

196Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O15

16

60.0 33.3 6.7 0.0

68.8 25.0 6.3 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 35.3 58.8 5.9

78.6 21.4 0.0 0.0

17

14

63.7 54.0 71.7 58.8

36.6 35.7 42.0 38.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

45.6 44.0 50.7 46.7 45.7 33.3 61.3 29.2 33.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

73.3 61.3 58.7 54.7 53.3 66.7 37.8 41.9 57.8

Page 197: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO EDUCATIVO GUILLAUMIN SC

Cct: 30PBH0618F Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

118 ORIZABA

ORIZABA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

25.0

Considerados

32

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

18.8 43.8 12.5

0.0 38.5 23.1 38.5 13

24/10/17

197Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O35

13

31.4 17.1 42.9 8.6

15.4 46.2 30.8 7.7

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 11.1 48.1 40.7

23.1 23.1 23.1 30.8

27

26

72.0 66.4 80.1 71.1

62.4 51.5 66.4 63.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

55.7 50.9 60.0 53.1 54.7 43.4 72.0 49.6 45.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

75.8 69.4 69.4 60.6 53.5 68.8 58.3 46.0 65.6

Page 198: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES REFORMA DE XALAPA

Cct: 30PBH0619E Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

087 XALAPA

XALAPA-ENRIQUEZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

29.4

Considerados

17

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

29.4 23.5 17.6

0.0 10.0 50.0 40.0 10

24/10/17

198Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O17

10

41.2 47.1 5.9 5.9

30.0 60.0 10.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 21.4 50.0 28.6

57.1 14.3 7.1 21.4

14

14

68.7 57.8 81.8 73.6

50.0 35.7 45.3 50.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

52.0 46.5 52.9 55.3 47.1 36.5 62.4 36.8 39.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

69.1 69.4 58.8 51.8 60.3 62.4 47.1 54.6 70.6

Page 199: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES ABRAHAM LINCOLN

Cct: 30PBH0620U Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

013 NARANJOS AMATLAN

NARANJOS

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

27.8

Considerados

18

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

66.7 5.6 0.0

18.2 81.8 0.0 0.0 11

24/10/17

199Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O18

12

83.3 16.7 0.0 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

23.3 56.7 20.0 0.0

86.7 10.0 3.3 0.0

30

30

54.7 47.7 63.0 57.0

34.5 22.8 36.0 27.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

32.4 34.4 40.0 25.6 32.5 31.1 30.0 13.2 31.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

51.4 51.1 31.1 37.8 43.8 45.6 31.5 31.7 59.3

Page 200: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERATO DEL GOLFO DE MEXICO, CAMPUS CORDOBA

Cct: 30PBH0623R Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

044 CORDOBA

CORDOBA

VESPERTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

50.0

Considerados

12

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

41.7 0.0 8.3

16.7 0.0 50.0 33.3 12

24/10/17

200Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O12

12

33.3 50.0 16.7 0.0

8.3 25.0 41.7 25.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 6.3 68.8 25.0

25.0 50.0 6.3 18.8

16

16

70.5 64.0 78.9 69.4

51.7 32.5 60.4 57.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

52.8 43.3 53.3 48.3 48.8 33.3 65.0 36.5 52.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

79.2 51.7 56.7 38.3 51.0 58.3 33.3 46.4 50.0

Page 201: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INSTITUTO TERCER MILENIO

Cct: 30PBH0625P Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

028 BOCA DEL RIO

BOCA DEL RIO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

37.5

Considerados

8

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

37.5 0.0 25.0

0.0 14.3 71.4 14.3 7

24/10/17

201Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O8

7

50.0 25.0 25.0 0.0

28.6 42.9 28.6 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

33.3 0.0 0.0 66.7

0.0 100.0 0.0 0.0

3

2

72.2 60.6 75.8 63.3

51.5 30.0 65.0 41.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

54.2 47.5 60.0 70.0 44.6 25.0 47.5 17.2 45.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

78.1 62.5 67.5 60.0 46.9 55.0 45.8 41.1 37.5

Page 202: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: LICEO ANGLO FRANCES

Cct: 30PBH0636V Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

039 COATZACOALCOS

COATZACOALCOS

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

46.7

Considerados

15

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

6.7 33.3 13.3

14.3 0.0 42.9 42.9 14

24/10/17

202Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O15

15

46.7 46.7 6.7 0.0

26.7 60.0 6.7 6.7

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

11.8 17.6 47.1 23.5

47.4 31.6 21.1 0.0

17

19

65.2 50.3 78.1 61.8

44.5 39.4 54.2 44.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

53.3 46.0 53.3 46.7 33.3 36.0 65.3 40.0 37.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

78.3 73.3 61.3 56.0 62.5 69.3 42.2 51.4 77.8

Page 203: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: UGM BACHILLERES ORIZABA

Cct: 30PBH0641G Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

118 ORIZABA

ORIZABA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

35.0

Considerados

20

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

30.0 20.0 15.0

18.2 45.5 36.4 0.0 11

24/10/17

203Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O20

12

55.0 25.0 15.0 5.0

50.0 50.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

30.0 15.0 50.0 5.0

77.8 16.7 5.6 0.0

20

18

59.6 56.6 65.0 52.5

38.2 23.3 32.6 31.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

48.3 48.5 51.0 42.0 46.4 51.0 53.0 24.4 43.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

68.8 57.0 53.0 56.0 53.8 66.0 43.3 45.0 71.7

Page 204: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INSTITUTO EDUCATIVO SAN CARLOS

Cct: 30PBH0643E Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

128 PEROTE

PEROTE

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

17.6

Considerados

17

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

11.8 47.1 23.5

11.8 35.3 47.1 5.9 17

24/10/17

204Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O17

17

23.5 41.2 23.5 11.8

64.7 23.5 11.8 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

15.0 20.0 45.0 20.0

52.9 35.3 11.8 0.0

20

17

68.1 55.5 70.5 63.3

39.8 29.8 48.8 40.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

64.7 54.7 61.2 56.5 58.8 41.2 70.6 50.7 66.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

80.9 75.3 71.8 65.9 69.1 69.4 56.9 43.7 76.5

Page 205: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INSTITUTO ANGLO DE ORIZABA

Cct: 30PBH0644D Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

118 ORIZABA

ORIZABA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

6.7

Considerados

15

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

13.3 40.0 40.0

0.0 0.0 0.0 0.0 0

24/10/17

205Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O15

0

20.0 33.3 20.0 26.7

0.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 28.6 28.6 42.9

35.7 28.6 7.1 28.6

14

14

73.8 68.0 77.3 62.9

59.5 48.6 62.1 54.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

66.7 64.0 69.3 56.0 60.0 49.3 62.7 51.7 62.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

83.3 73.3 66.7 74.7 70.8 81.3 46.7 64.8 82.2

Page 206: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO SN. ANGEL DE POZA RICA

Cct: 30PBH0645C Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

131 POZA RICA DE HIDALGO

POZA RICA DE HIDALGO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

0.0

Considerados

13

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

69.2 23.1 7.7

0.0 0.0 0.0 0.0 0

24/10/17

206Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O13

0

84.6 15.4 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

50.0 28.6 21.4 0.0

83.3 8.3 8.3 0.0

14

12

0.0 0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

33.3 31.5 41.5 35.4 36.3 30.8 41.5 30.8 23.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

53.8 53.8 50.8 43.1 40.4 49.2 35.9 41.8 53.8

MUESTRA INEE

Page 207: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO SN. ANGEL DE COATZACOALCOS

Cct: 30PBH0646B Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

039 COATZACOALCOS

COATZACOALCOS

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

16.7

Considerados

6

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

33.3 50.0 0.0

32.4 35.1 16.2 16.2 37

24/10/17

207Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O6

37

33.3 33.3 16.7 16.7

32.4 48.6 13.5 5.4

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

25.0 33.3 33.3 8.3

91.7 8.3 0.0 0.0

12

12

59.7 50.8 63.6 48.3

30.3 25.0 30.5 23.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

50.0 50.0 43.3 63.3 54.8 60.0 63.3 47.9 38.9

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

66.7 66.7 83.3 50.0 58.3 56.7 27.8 28.6 72.2

Page 208: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INSTITUTO MEXICANO AMERICANO DE VERACRUZ

Cct: 30PBH0647A Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

23.5

Considerados

17

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

5.9 23.5 47.1

18.8 6.3 43.8 31.3 16

24/10/17

208Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O17

17

35.3 41.2 17.6 5.9

23.5 52.9 11.8 11.8

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

17.4 4.3 34.8 43.5

45.8 16.7 25.0 12.5

23

24

64.9 60.7 77.5 72.6

50.6 42.4 59.8 51.2

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

56.9 51.8 55.3 50.6 48.7 35.3 65.9 39.0 29.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

85.3 83.5 74.1 65.9 65.4 85.9 54.9 60.5 78.4

Page 209: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INSTITUTO LA SALLE DEL SURESTE

Cct: 30PBH0654K Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

039 COATZACOALCOS

COATZACOALCOS

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

9.1

Considerados

11

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

36.4 27.3 27.3

0.0 0.0 0.0 0.0 0

24/10/17

209Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O11

0

9.1 54.5 27.3 9.1

0.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

15.8 31.6 26.3 26.3

50.0 27.8 16.7 5.6

19

18

0.0 0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

59.1 52.7 65.5 49.1 63.6 50.9 72.7 48.9 45.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

81.8 76.4 72.7 52.7 62.5 81.8 57.6 51.9 48.5

MUESTRA INEE

Page 210: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES NUESTRA TIERRA

Cct: 30PBH0655J Turno de Aplicación:

ALTO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0007

105 MEDELLIN

LA BOCANA (DOS BOCAS)

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

0.0

Considerados

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0 0

24/10/17

210Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O 0

0.0 0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 6.3 37.5 56.3

20.0 26.7 33.3 20.0

16

15

76.8 68.2 82.4 78.1

61.8 47.3 72.0 58.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Page 211: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES ALEXANDER GRAHAM BELL

Cct: 30PBH0656I Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

044 CORDOBA

CORDOBA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

44.4

Considerados

18

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

22.2 16.7 16.7

0.0 0.0 0.0 0.0 0

24/10/17

211Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O18

0

16.7 50.0 33.3 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

35.7 14.3 50.0 0.0

75.0 18.8 0.0 6.3

14

16

57.4 50.0 65.6 55.0

38.9 28.8 45.0 34.5

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

61.1 57.8 56.7 62.2 58.7 37.8 57.8 29.9 40.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

77.8 68.9 61.1 54.4 52.1 73.3 42.6 53.2 50.0

Page 212: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES MARY HOHMANN

Cct: 30PBH0657H Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

193 VERACRUZ

VERACRUZ

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

0.0

Considerados

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0 0

24/10/17

212Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O 0

0.0 0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

33.3 33.3 33.3 0.0

100.0 0.0 0.0 0.0

3

2

55.6 30.3 78.8 63.3

32.4 0.0 55.0 36.1

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Page 213: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERATO EVERGREEN

Cct: 30PBH0660V Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

102 MARTINEZ DE LA TORRE

MARTINEZ DE LA TORRE

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

40.0

Considerados

10

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

20.0 40.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0 0

24/10/17

213Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O10

0

40.0 60.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

14.3 0.0 42.9 42.9

80.0 0.0 0.0 20.0

7

5

71.4 64.9 71.4 70.0

37.6 40.0 40.0 46.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

48.3 41.0 38.0 32.0 35.7 34.0 56.0 31.3 26.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

62.5 58.0 64.0 54.0 51.3 64.0 33.3 42.9 70.0

Page 214: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: CENTRO EDUCATIVO EUROAMERICANO

Cct: 30PBH0663S Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

189 TUXPAN

TUXPAM DE RODRIGUEZ CANO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

12.5

Considerados

8

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

50.0 25.0 12.5

16.7 33.3 0.0 50.0 6

24/10/17

214Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O8

6

75.0 0.0 25.0 0.0

33.3 33.3 16.7 16.7

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 6.7 46.7 46.7

20.0 20.0 13.3 46.7

15

15

71.5 70.3 83.6 74.0

61.2 61.3 68.0 70.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

43.8 45.0 50.0 42.5 53.6 42.5 57.5 29.7 16.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

56.3 70.0 65.0 60.0 50.0 70.0 33.3 50.0 54.2

Page 215: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: INSTITUTO CIMA EDUCATIVA

Cct: 30PBH0665Q Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

044 CORDOBA

CORDOBA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

0.0

Considerados

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0 0

24/10/17

215Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O 0

0.0 0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

0.0 7.1 42.9 50.0

23.1 30.8 23.1 23.1

14

13

73.2 73.0 79.9 72.7

60.2 50.8 69.2 59.8

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Page 216: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES MEDELLIN

Cct: 30PBH0666P Turno de Aplicación:

MUY BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0273

105 MEDELLIN

FRACCIONAMIENTO PUENTE MORENO

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

0.0

Considerados

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0 0

24/10/17

216Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O 0

0.0 0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

20.0 10.0 50.0 20.0

65.0 25.0 10.0 0.0

20

20

61.7 58.2 66.8 64.5

42.2 37.0 38.5 39.3

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Page 217: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: BACHILLERES ALFONSO DE LA TORRE FERNANDEZ

Cct: 30PBH0669M Turno de Aplicación:

MEDIO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

010 ALTOTONGA

ALTOTONGA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

0.0

Considerados

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0 0

24/10/17

217Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O 0

0.0 0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

25.0 37.5 29.2 8.3

69.6 26.1 4.3 0.0

24

23

58.6 50.4 64.4 59.6

35.9 32.5 39.6 36.4

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Page 218: Planea MS 2017 · 2018-07-30 · Planea MS 2017 UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N 20.0 Considerados 25 Porcentaje de

Nombre: COLEGIO AGUSTIN DE HIPONA

Cct: 30PBH0702D Turno de Aplicación:

BAJO

Tipo de Escuela: PARTICULAR

Municipio:

Localidad: 0001

040 COATZINTLA

COATZINTLA

MATUTINO

Planea MS 2017Planea MS 2017

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N

0.0

Considerados

Porcentaje de alumnos por nivel de dominio,Unidad de Análisis y Proceso Cognitivo

0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0 0

24/10/17

218Página

Grado de Marginación:

U N I D A DD E

A N A L I S I S

N I V E LD E

L O G R O

IAño

2016

2015

2017

II III IV

M A T E M Á T I C A S

Considerados

N I V E LD E

L O G R O 0

0.0 0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

CONTENIDOS

IAño

2016

2015

2017

II III IV

Forma, Espacioy Medida

Manejo de lainformación

Año

2017

Sentido Numérico yPensamiento AlgebraicoCambios y Relaciones

Texto argumentativo

Texto ExpositivoAño

2017

Texto Literario

Manejo y construcción de la información

25.0 25.0 25.0 25.0

75.0 0.0 25.0 0.0

4

4

65.3 40.9 59.1 60.0

45.6 45.0 40.0 41.7

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Conexión Reflexión ReproducciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

P R O C E S O SC O G N I T I V O S

Extracción Interpretación Reflexión y EvaluaciónAño

2016

1 2 3 1 2 3 1 2 3

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0