8/10/2019 planeacion 2014 - 1

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PLANEACIN MENSUAL DE PREESCOLAR

Pgi

na2

rea: Computacin 2 Docente: Cibeles Mena Bonilla Mes: Octubre del 2014

Campo formativo: Expresin y apreciacin artsticas, Lenguajey comunicacin

Competencias: Expresa ideas, sentimientos y fantasas mediante la creacin de representaciones visuales, usando tcnicas y

materiales variadosAprendizajes esperados: Identifica los detalles de un objeto, ser vivo o fenmeno natural que observa, los representa de acuerdo con su

percepcin y explica esa produccin.

Tema Actividades de profesor Actividades del alumno Recursos didcticos

Descubrir

Bienvenida a la clase.Se les pide a los nios que realizan actividades decoordinacin para la atencinSe les explica a los nios la actividad de derribar todaslas frutas. Despedida

Con el programa fruit picke el nioderribara la imagen para ver que animalse descubre, facilitara su atencin yconocer a los animales

Plumones, pizarrn,computadoras,internet, proyector,laptop.

Lluvia de letras

Bienvenida a la clase.Se les explicara a los nios la actividad de la lluvia deletras, por medio del programa sebran deben deidentificar las letras que aparecen en la pantalla ypresionarlas para ganar el juego. Despedida

El nio utilizara el programa sebran parajugar lluvia de letras o lluvia ABC, que lepermitir poner en prctica susconocimientos sobre el uso del teclado

Rompecabezas de letras

Bienvenida a la clase de computacin.Se les pide a los nios que ingresen de forma de

trenecito para asignar lugares con el fin de querespeten turno

Cierre de la seccin

Los nios tendrn la tarea de realizar eldescubrir la abecedario como se losindique el programa, la finalidad de esteactividad es el de poner en prctica sureconocimiento visual.

Evaluacin:

a) Desacuerdo a la facilidad o dificultad que el nio demuestre se la pondr o no a trabajar con un compaero para facilitar su aprendizaje.b) Se pondr atencin a la actitud del alumno para establecer el ritmo que desarrolla la actividad y si es capaz de trabajar el equipo.

VALIDACIN:

Ma. Del Carmen Monserrat Luna Garca

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PLANEACIN MENSUAL DE PREESCOLAR

Pgi

na3

rea: Computacin 3 Docente: Cibeles Mena Bonilla Mes: Octubre del 2014

Campo formativo: Expresin y apreciacin artsticas, Lenguajey comunicacin

Competencias: Expresa ideas, sentimientos y fantasas mediante la creacin de representaciones visuales, usando tcnicas y

materiales variadosAprendizajes esperados: Identifica los detalles de un objeto, ser vivo o fenmeno natural que observa, los representa de acuerdo con su

percepcin y explica esa produccin.Crea, mediante el dibujo, la pintura, el grabado y el modelado, escenas, paisajes y objetos reales o imaginarios apartir de una experiencia o situacin vivida.

Tema Actividades de Profesor Actividades del alumno Recursos didcticos

Encuentra su pareja

Bienvenida a la clase de computacin,haciendo uso del programa sebran se lepresentara a los nios la actividad dememorama

Cierre de la seccin

Ubicar y reconocer distintas imgenespara que las relacione con otras yencontrar su par utilizando el programa

pipo

Plumones, pizarrn, computadoras,internet, proyector, laptop.

Rompecabezas

Bienvenida a la clase de computacin.Se les pide a los nios que ingresen y tomensus lugares asignadosCierre de la seccin

Los nios tendrn la tarea de amar unrompecabezas de una casa china, lafinalidad de evaluar su dominio denavegar en mens.

Tramas

Bienvenida a la clase.Se les pide a los nios que realizan actividadesde coordinacin para su atencinPor medio del programa tangram el nio podrdemostrar su capacidad de ubicacin espacial y

el reconocimiento de lmites.Se le empezar a introducir al apagar losequipos de forma correcta

Tendr que solucionar el problema de lareconexin de figuras geomtricas.

Evaluacin:

a) Por medio de la observacin, tomado en cuenta la dificultad o habilidad que tiene el alumno desarrollando la actividadb) Desacuerdo a la facilidad o dificultad que el nio demuestre se la pondr o no a trabajar con un compaero para facilitar su aprendizaje.c) Se pondr atencin a la actitud del alumno para establecer el ritmo que desarrolla la actividad y si es capaz de trabajar el equipo.

VALIDACIN:

Ma. Del Carmen Monserrat Luna Garca