Planificación de clase

Subsector: Ciencias Naturales Unidad: La materia y sus transformaciones

Curso: 1° año básico Nivel: NB1 Tiempo: 45 minutos.

Objetivo de la clase Actividad de los

alumnos /as

Estrategias del

profesor

Recursos

¿Qué cambios ocurren en

los materiales? Inicio:

Escuchan el objetivo de

la clase. Sacan y

muestran sus juguetes

favoritos.

Escuchan el texto y

comparan sus juguetes

con lo relatado en el

texto.

Desarrollo:

Buscan objetos de sus

estuches escolares.

Comentan y comparan

sus objetos

seleccionados.

Inicio:

El docente da a conocer

el objetivo de la clase y

solicita a los estudiantes

sacar sus juguetes e ir

escuchando el texto:

“Explorando los juguetes”

Solicita que mientras

escuchan el texto vayan

comparando sus juguetes

con lo relatado en el

texto.

Desarrollo:

Solicita a los a mencionar

los objetos que hay al

interior de un estuche

escolar.

Solicita que mencionen

Juguetes de los

alumnos.

Pizarra

Plumones de pizarra.

Libro de la

asignatura.

Comentan sus respuestas.

Realizan actividad del

libro de la asignatura en

parejas.

Cierre:

Dan respuestas en voz

alta de la actividad

del libro

los cambios que han

observado en algunos de

ellos y que expliquen sus

causas.

Da el trabajo a realizar en

libro de la asignatura.

Cierre:

Realza retroalimentación

de la actividad realizada

en parejas y corrige los

errores presentados.