Pnfp estudiantes-Dirección de Ed Privada
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Programa Nacional de Formación Permanente “Nuestra Escuela”
La Participación de los Estudiantes – Instituciones de Gestión Privada de Mendoza
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1. Acompañamiento a los estudiantes para mejorar el ingreso, la permanencia y el egreso.
2. Fortalecer la construcción del rol social, político y cultural del estudiante, futuro egresado.
3. Favorecer la gestión democrática del sistema de formación docente y técnico.
Las tres líneas de acción para el Fortalecimiento de las trayectorias y participación de los estudiantes plantean:
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Algunas voces luego de la Jornada Institucional con Estudiantes
Agosto - 2014
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“Se hipotetizaron los obstáculos y facilitadores que inciden en las trayectorias escolares, definiendo el perfil del estudiante ideal e identificando prácticas institucionales que obstaculizan y favorecen el logro de un Buen Instituto”
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“Los estudiantes tenemos que ser más participativos e involucrarnos más en nuestra propia formación.”
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“Durante las primeras décadas del siglo XX, ser argentino designaba ser alfabetizado, ser ciudadano y tener trabajo asegurado. La escuela pública gozaba de prestigio y reconocimiento . Pero hoy la situación ha cambiado notablemente”
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“Muchos abuelos eran inmigrantes lo que dificultó el estudio de los mismos. Pero más allá de esto la mayoría de los abuelos pudieron estudiar y terminar
sobre todo el nivel primario”.
“En la trayectoria escolar propia salió un tema muy importante y que toca a muchas chicas; fue el de ser estudiantes y ser mamás”.
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“Como estudiantes de Nivel Superior, buscamos una rápida salida laboral, por eso es muy importante la excelencia académica, contar con talleres extracurriculares y asesoramiento profesional para armar nuestro curriculum”
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“Sería bueno contar con un delegado por cada año para dialogar de temas académicos y proponer mejoras para la institución y también poder debatir con los profesores inquietudes de las materias. Este espacio, nos permite dialogar, educarnos en un contexto democrático”.
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“La jornada estuvo muy entretenida, donde se hablaron temas interesantes y cada una pudo aportar desde su punto de vista o desde sus experiencias algo. Ayudo a que todas nos conozcamos más con las chicas de los otros cursos, sus intereses y necesidades. Y todas dijeron que este tipo de jornadas con alumnos estaría bueno que se hiciera más seguido porque en fin creemos que dio muchos frutos y hace a los alumnos más participes de la institución”.
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“Deseamos un Instituto que sea un ámbito de diálogo, en el que se trasmita críticamente la cultura y la ciencia, se atiendan inquietudes y planteos, se ofrezcan con honestidad y profundidad las respuestas de la fe cristiana y se ayude a las personas a madurar con actitudes sinceras de discernimiento”.
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Evidencias aportadas por los Institutos de Gestión Privada de Nivel Superior en Mendoza
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