Fernando Tomas Díaz GarcíaProfesor por HorasUniversidad de Colimafernando_tomas2@ucol.mx

2 Semana de Septiembre, 2014

PORTAFOLIO DE TRABAJO:INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS

Objetivo del curso

El participante identificará estrategias de uso de los Recursos Educativos Abiertos (REA), a través del análisis de su contexto, las aportaciones de la temática en el ámbito teórico y las experiencias que se han suscitado en el ámbito académico, con el fin de contribuir con prácticas innovadoras en el movimiento educativo abierto.

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Antecedentes Personalesy Contexto de Desarrollo

• Lic. En Informática Administrativa

• Actualmente laboro en la Universidad de Colima como profesor por horas e instructor computacional

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Soy profesor por lo cual necesito de

mucho acceso a información de la cual la mayoría tiene que ser

abierta, ya que no se cuenta con el

presupuesto para hacer consultas

privadas.

Contexto Educativo

Nivel Superior. Se tiene mucha deficiencia en cuanto a la utilización de REA en la educación en ingeniería, ya que hay pocos sitios que uno pueda conseguir buenos o medio buenos REA’s. Por eso urge la necesidad de que mas instituciones universitarias preparen REA de calidad para que se pueda utilizar por toda la comunidad académica y así se tenga una calidad en los REA.

Actualmente mis búsquedas se limitaban únicamente a los resultados que me arrojara google en los videos de youtube, ya que generalmente busco información visible para que el alumno vea como se realiza la practica y como puede mejorarlo

Exploración de estrategias de uso de REA’s

Objetivo:

Identificar los diferentes REA’s para una serie de temas de una materia para que desarrollen habilidades informacionales en el alumno.

Las 4 R’s de David Wiley

Reúso o reutilización de la información

Redistribución - Compartirlo con otros sitios web.

Revisión - Adaptación del material y edición.

Remezcla - Disgregación y remezcla con otros Recursos y crear una obra derivada.

Identificación y Evaluación de REA’s

Realice varias búsquedas de temas prácticos ósea videos en diferentes sitios web:

www.doaj.org www.temoa.info www.lantindex.org

Lamentablemente no se si no supe usarlos o los resultados que me arrojaban eran correctos ya que la gran mayoría eran solo archivos de textos

Evidencias

Conclusiones

Durante el desarrollo de este portafolio me di cuenta de que falta aún bastante información en las universidades, que ya están empezando, pero que deberían tener un departamento para este tipo de documentos , para que se comparta a toda la comunidad.

Me doy cuenta que abunda la información en texto y creo que falta mucha información en videos ya que en estos tiempos en los que programas educativos se basan en competencias, un video o varios vendría a clarificar y a adquirir la competencia que se quiere lograr en la clase.

Por eso iniciaré con mis alumnos a documentar y evidenciar con videos que tienen la competencia y que otros la pueden adquirir viendo sus videos de instrucción.

Todo siguiendo lo que nos marca el CC para que se pueda pasar a todos aquellos y que se puedan mejorar.

Fernando Tomas Díaz García

Profesor por Horas

Universidad de Colima

fernando_tomas2@ucol.mx

2 Semana de Septiembre, 2014

PORTAFOLIO DE TRABAJO:INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS

Gracias por su tiempo