TEMA 5. LAS COSTUMBRES

DEL LEON

Nuria Pintado Del PozoC. P. MAESTRO JUAN DE ÁVILA

CURSO 2012/2013

6º DE PRIMARIA

LAS COSTUMBRES DEL LEÓN

El león que está en plenitud de su edad no se muestra

muy aficionado a la caza del hombre. Le enloquece la

carne de antílope, de cebra, de jirafa, de ternera, etc.

Caza durante la noche y en manada, siendo las leonas

las más activas y son las que suelen atacar.

Los leones se pasan el día entregados a dos

actividades: digerir y dormitar. Cuando los leones salen

de caza, lo anuncian con rugidos muy poderosos.

El león es un cazador hábil y temible durante unos

veinte años. Luego empieza a envejecer.

La manada no tolera a los débiles y puede llegar a ser

una víctima. Entonces solo le queda una salida para

sobrevivir: «Cazar al hombre».

VOCABULARIO: DIMINUTIVOS, AUMENTATIVOS

Y DESPECTIVOS

Los sufijos diminutivos y aumentativos indican

tamaño.

Los sufijos diminutivos más frecuentes son: -ito/a

-illo/a, -ico/a, -in/ina, -uelo/uela.

Los sufijos aumentativos más frecuentes son: -

on/ona,-azo/a, -ote/a.

Los sufijos despectivos indican menosprecio. Son: -

ucho/a, -uzo/a, -uzco/a, -astro, -orrio.

ORTOGRAFÍA: LA TILDE EN INTERROGATIVOS

Y EXCLAMATIVOS

Las siguientes palabras destacadas a continuación,

llevan tilde cuando se usan en oraciones

interrogativas o exclamativas:

Qué

Cuál, cuáles

Quién, quienes

Dónde, adónde

Cuánto, cuánta, cuántos, cuántas

Cuándo

Cómo

GRAMÁTICA: EL PRONOMBRE

Los pronombres son las palabras que sustituyen

al nombre en la oración. Pueden ser personales,

demostrativos, posesivos …

Los pronombres personales son:

SINGULAR PLURAL

1ª PERSONA Yo,mí,me,conmigo Nosotros,nosotras,nos

2ª PERSONA Tú,te,ti,usted,contigo Vosotros,vosotras,

ustedes

3ª PERSONA Él,ella,ello,se,lo,la,le,

Sí,consigo

Ellos,ellas,los,las,les

se

EL PRONOMBRE

Los pronombres demostrativos son palabras que

sustituyen al nombre, e indican una relación de

proximidad o lejanía respecto a la persona que

habla.

CERCA DISTANCIA

MEDIA

LEJOS

MASC.SING. este ese aquel

FEM.SING. esta esa aquella

MASC.PLU. estos esos aquellos

FEM.PLUR. estas esas aquellas

NEUTRO esto eso aquello

EL PRONOMBRE

Los pronombres posesivos sustituyen al nombre e

indican posesión o pertenencia.

PERSONA

GRAMATICAL

UN POSEEDOR VARIOS

POSEEDORES

PRIMERA Mío, mía, míos,

mías

Nuestro, nuestra,

nuestros,

nuestras

SEGUNDA Tuyo,tuya,tuyos,

tuyas

Vuestro-a,

vuestros-as

TERCERA Suyo,suya,suyos,

suyas

Suyo-a, suyos-as

FORMA NEUTRA Lo mío, lo tuyo,

Lo suyo

Lo nuestro, lo

Vuestro, lo suyo

EXPRESIÓN ESCRITA: CARTAS AL

DIRECTOR

Las cartas al director son textos escritos por los lectores de un periódico o de una revista. Se incluyen en la sección de Opinión, y en ellas los lectores aportan sus reflexiones y opiniones sobre un tema.

EXPRESIÓN ORAL: La encuestaLa encuesta es un conjunto de preguntas dirigidas a un grupo de gente que se toma como muestra para conocer su opinión sobre un tema que se quiere investigar. Pueden ser orales o escritas. Una vez realizada la encuesta se elabora un informe con los datos obtenidos. En la encuesta hay que dejar claro el tema de nuestra investigación y es muy importante saber elaborar un cuestionario con preguntas claras y precisas.

RESUMO

Los sufijos diminutivos y aumentativos indican

tamaño.

Los diminutivos indican la idea de pequeño o

escaso; los aumentativos la idea de grande.

Los sufijos diminutivos más frecuentes son: ito,,illo,

-ico, -in, -uelo.

Son sufijos aumentativos, -on/ona, -azo/a, -ote/a.

Son sufijos despectivos: -ucho/a, -uzo/a, -uzco/a, -

astro, -orrio.

Los pronombres personales pueden estar en

singular o en plural, y pueden pertenecer a la

primera, segunda o tercera persona gramatical.

RESUMO (CONTINUACIÓN)

Los pronombres demostrativos sustituyen al

nombre e indican una relación de cercanía o lejanía

con respecto a la persona que habla.

Los pronombres posesivos sustituyen al nombre

e indican posesión o pertenencia.

REFUERZO 1. Completa en tu cuaderno:

Diminutivos Despectivos Aumentativos

tijeritas tijeruchas tijerazas

ventanita ventanucha ventanaza

casita casucha casona

REFUERZO

2. Selecciona una de las palabras propuestas para

completar las oraciones:

- ¿Cuántos invitados vendrán?

- ¡Qué suerte has tenido!

- ¿Dónde encontrasteis el monedero?

- ¿Cuál eliges?

3. Copia estas oraciones y escribe la tilde cuando

sea necesario:

- ¡Cuántas flores diferentes!

- ¡Pero qué manía te ha dado!

- ¿Cómo se te ocurrió esa idea?